關(guān)于六年級感恩作文300字集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的六年級感恩作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
六年級感恩作文300字 篇1
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就從一個小男孩變成了小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,在我成長的足跡中,不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷與那深深的愛,其間更滲透老師的幾多汗水和無限期,從小學(xué)到初中,在我印象中的好老師實在是太多了,可令我印象最深的老師是小學(xué)的數(shù)學(xué)老師—儲老師,她今年有四十多歲,在我的記憶中,她是一個溫柔又開朗的人。
她很少打我們,僅僅有一次,我的作業(yè)沒有寫完,她拿著教棍打了下來,打在我的身上,老師好像沒有用力打在身上一點都不疼。她愛我們,并沒有存心要打的意思,她說我們就是她的孩子。
在課外的時候,她和那些女孩子玩跳繩,儲老師每天面帶微笑,她很像我們現(xiàn)在的思品老師王老師一樣,幽默風(fēng)趣。像這樣的老師,我們怎么會不喜歡她呢,怎么會不愿意和她親近呢?
六年級感恩作文300字 篇2
感恩,有人問感恩是什么?為什么要感恩?那我們應(yīng)該感恩誰呢?
我們首先應(yīng)該感激父母,他們給了我們生命,給了我們無私的父愛和母愛,他們培育我們,他們教我們做事的原則做人的品質(zhì)。
我們要感恩老師,他們傳授知識給我們,教我們做人的尊言,他們那無私的奉獻(xiàn)精神影響我們,在學(xué)習(xí)上,生活上給了我們一次又一次的啟示。
我們還要感恩朋友,是朋友在我們困難時伸出了友愛的手,是朋友在我們生病時給予了深情的問候,是朋友在我們迷失方向時,給我們指出正確的方向,讓我們繼續(xù)前進(jìn)。還有那些書,是它們讓我明確自己的目標(biāo),讓我們讀懂生命的本質(zhì),生活的真諦。
感恩是一種歌唱生活的方式。
我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看世界,要學(xué)會厚待,學(xué)會寬容。感恩,會讓我們變的富有,知道快樂,享受生活!同學(xué)門,讓我們“學(xué)會感恩”只有擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母,擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長,擁有一顆感恩的心就擁有幸福,我們就會明白事理,更快地長大,我們就能擁有一個美好的未來。
六年級感恩作文300字 篇3
在我的眼里,媽媽雖然長得并不漂亮,但媽媽是個心地善良的人,她做事非常認(rèn)真,持之以恒,她每天幫我改正學(xué)習(xí)姿勢,幫我去掉不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天放學(xué)后,媽媽都幫助我,每當(dāng)我有不會做的題時,媽媽都一一為我講解,記得剛上學(xué)的時候,我的拼音經(jīng)常出錯,媽媽就用畫畫的辦法教我學(xué)拼音,b、d、q、p這四個字母經(jīng)常弄顛倒,媽媽就用很形像的畫來幫我區(qū)分,終于我的拼音全會了,這都是媽媽的功勞。
為了不讓我餓著肚子去上學(xué),媽媽每天五點多就起來為我做早飯,有時候我不愛吃飯,媽媽想方設(shè)法為我做我愛吃的,有時不小心滾燙的油濺到了媽媽的手上,起了水泡,媽媽都忍著,從來不說疼,她是多么的辛苦啊!
媽媽也有發(fā)脾氣的時候,而且發(fā)起脾氣很嚇人,我會很害怕,但每次發(fā)脾氣都是因為我不聽話,或是做錯了事,但我知道媽媽也是為我好,為了改掉我的壞毛病。
《游子吟》里說道“誰言寸草心,報得三春暉”,怎樣才能報答媽媽呢?在今后的學(xué)習(xí)生活中,我要更加努力地,用好的成績來回報媽媽。
我終于知道母愛是多么的偉大,在母親節(jié)這天,我想送媽媽一屋子的康乃馨,希望媽媽天天快樂,健康長壽!
六年級感恩作文300字 篇4
生活中有形形色色的人,發(fā)生各種各樣的事,你最想感謝的又是誰,最難忘的又是什么事?
我是個早產(chǎn)兒,從小體質(zhì)就弱,每年都會生很多病,每次得的病都不一樣。不變的,永遠(yuǎn)是那個關(guān)心我,疼愛我,為我四處奔走的媽媽。
那次我得的病,需要很多的中草藥,雖然醫(yī)院表示可以代為煎藥,但是媽媽依然堅持要自己來煎藥。媽媽本來眼睛就不好,被煙一吹更是眼淚汪汪。但就算如此,媽媽還是每天堅持為我煎藥。我眼睛流點眼淚沒關(guān)系,每天累點也沒關(guān)系,只要你的病能好,我就放心了。媽媽總是這么說。
是啊,世界上有哪個母親不愛自己的孩子,我們可是她們身上掉下的一塊肉!是她們將我們從小撫育長大,一有什么事,她們總是最關(guān)心、最著急的那一個,F(xiàn)在,我們長大了,從只會嗷嗷待哺的雛鷹,成長為了羽翼的雄鷹,自由的飛翔在寬闊的天空。烏鴉都知道反哺,我們又有什么理由不感恩媽媽呢?
六年級感恩作文300字 篇5
六月是收獲的季節(jié),麥浪翻滾,瓜果飄香。28日上午,我校向陽校區(qū)的校園彌散著濃濃的離別味道,六年級全體師生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起舉行了以“感恩母!睘橹黝}的簡樸而又隆重的畢業(yè)典禮。
會上,集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生頒發(fā)了畢業(yè)證書,畢業(yè)學(xué)生也向?qū)W校回贈了班級作文集和圖書。學(xué)生代表徐圣軒懷著無比激動的心情回顧了母校的學(xué)習(xí)生活,對母校的一草一木滿懷眷戀與不舍,對母校和老師的付出滿懷感激。教師代表張素琴也對學(xué)生們以后學(xué)習(xí)生活提出了希望,勉勵孩子們在未來人生的道路上,走好人生的每一步。
最后,集團(tuán)唐校長發(fā)表熱情洋溢的致辭,向圓滿完成學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!向為此付出辛勤勞動的教師們表示衷心的感謝!同時也對畢業(yè)生提出了更高的要求,期望同學(xué)們在新的求學(xué)之路上為自己開辟一條新的人生道路,為母校增光添彩。祝愿所有的畢業(yè)生從這里揚(yáng)帆起航,插上夢想,飛向更為廣闊的天空!
六年級感恩作文300字 篇6
老師,像辛勤的園丁。整天站在花壇前,不知疲倦地給我們這些祖國的花朵澆水澆灌,默默無聞的盡著職責(zé)。老師,你們踏實、忠誠地干你們的工作,像一位嚴(yán)格的審美者,毫不留情地拂去了花枝上的每一滴污跡,把畢生的心血,化作千萬顆晶瑩的水珠,無私地灑向花叢。
記得小學(xué)時,我因為作業(yè)寫得不認(rèn)真,下午放學(xué)后被班主任黃老師留下來罰抄三遍,一直抄到六點才抄完,抄完后,黃老師找我談心,我才知道,老師要我抄三遍并不是為了罰我,而是要我吸取這個教訓(xùn),把作業(yè)認(rèn)真完成,并以后不再犯。其實,老師五點二十分就能回家早點休息,卻因為等我而到六點才回家,想到這兒,我不禁感到十分的內(nèi)疚。
為了祖國的花朵鮮艷美麗,你們拋棄了世俗的榮華寶貴,像一位慈祥的老人,成年累月守護(hù)在花朵前,又像地下的落花生,從不顯露自己。你們是蠟燭,為了照亮我們,卻讓自己的生命默默燃燒,你們用自己的行動塑造了一個個完美的形象,真不愧是教育人的'好園丁,不愧是“人類靈魂的工程師”!
六年級感恩作文300字 篇7
歲月的天空色彩紛呈,生命之筆紀(jì)錄著我們珍貴的成長寶典,逝去的日子有歡樂的淚水,也留下了次次感動。
感動父母,賦予我生命,并給予我多年來的精心呵護(hù)。早晨,當(dāng)我還沉浸在夢鄉(xiāng)之中,是父母熬燈與我們做伴,當(dāng)我們遇到困難時,是父母給我們鼓勵,讓我們知難而進(jìn),奮勇向前。
感動老師那寬厚深沉的愛,無論暗風(fēng)陰雨,還是晴天烈日,只要有渴求的眼睛,就有您的身影閃現(xiàn);只要有迷途的心靈,就有您的聲音在回響。
有人說,老師是太陽,我覺得太陽太張揚(yáng),不合您謙和的個性;有人說老師是春蠶,我覺得春蠶太羸弱,不符合您堅韌的形象。我說老師應(yīng)該是一條路,背負(fù)著學(xué)生跨越崇山峻嶺,飛渡大河長江,損失了青春,憔悴了容顏,卻把學(xué)生送上了的峰巒。
我們要學(xué)會感恩,感恩是一種心態(tài)、品質(zhì)、藝術(shù);感恩是歡樂、是禮貌、是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩,感恩將生活的大塊寫意,揮灑得酣暢淋漓,將生活中的清淡神來之筆,描繪得細(xì)致動人。
讓我們懷揣一顆感恩的心,享受人間溫暖的愛。
六年級感恩作文300字 篇8
星期五,多數(shù)學(xué)生期盼的一天,為什么呢,因為星期五過完,就是休息日了呀,就可以玩了呀。
星期五,這一天發(fā)生了很多事情,我就挑最有趣的一件事記下來吧。
今天,早上我到班里的時候,王暢就拉著我讓我讓我設(shè)計黑板,我說設(shè)計什么黑板呀。教師節(jié)的黑板呀。我連忙去設(shè)計,設(shè)計好了以后,我們都躲在教室的后面,陳思雨把車?yán)蠋熀鸵蠋熃辛诉^來,我們從后面蜂擁而上,異口同聲地喊道“老師節(jié)日快樂”,一陣?yán)坐Q般的掌聲響起,朱老師路過我們班,見我們班這么熱鬧,就進(jìn)來了,還給我們拍了幾張照片。
我們還給老師們送了花,有的送給了車?yán)蠋,有的送給了姚老師。
我從內(nèi)心里來說,雖然姚老師是新接我們這個班,姚老師也知道我們這個班很差,而且非常認(rèn)真,細(xì)心地對待我們每一個人,每一位同學(xué),我非常開心姚老師加入我們,成為我們當(dāng)中的一員,和我們一起走。
我想最后一年了,不管是哪個老師,都希望我們考上好的中學(xué),所以,讓姚老師、車?yán)蠋、郭老師陪我們走完這小學(xué)生涯的最后一年吧。
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