小學語文老師座右銘180句

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的座右銘吧，座右銘的銘文比其他銘文更為簡短，有的只是一兩句話或格言，置于座位的旁邊，用以自警。那什么樣的座右銘才是經(jīng)典的座右銘呢？以下是小編幫大家整理的小學語文老師座右銘180句，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　1、創(chuàng)新為藝術(shù)之本，人品乃師德之魂。

　　2、用平凡贏得喝彩，用真誠贏得信任，用博愛贏得欣賞，用人格贏得尊重，這該是一個教育者永恒的追求。

　　3、信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。

　　4、讓每一個學生在學校 里抬起頭來走路 。

　　5、對事業(yè)保持永遠的虔誠，對名利保持永遠的敬畏。

　　6、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

　　7、讓生命在激情中閃爍，讓事業(yè)在責任中進行。

　　8、捧一顆心，帶一班人，三尺講臺獻青春：讀萬卷書，行萬里路，大千世界求真知。

　　9、教師的人格形象是無價的教育資源。

　　10、有所嘗試，就有所作為。

　　11、是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

　　12、用“愛心”當作金鑰匙，來打開聾童的心靈之門，使聾生們擁有一顆不殘的心。

　　13、明天的路在今天，今天的路在腳下。

　　14、努力讓學生的每一天都充滿希望。

　　15、辛苦著并快樂著。

　　16、把教育看成是一項專業(yè)，一項事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。

　　17、一個合格的園丁，必須是有愛心，有激情，有智慧，才能枝繁葉茂，花開滿園。

　　18、平凡之中蘊藏偉大的追求，平靜之中懷抱滿腔熱血，平常之中飽含強烈責任感。

　　19、人生最重要的不是你所處的位置，而是你所朝的方向。

　　20、生命正因為風雨而變得精彩。

　　21、耐心、細心、恒心。

　　22、千里之行，始于足下。

　　23、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。

　　24、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。

　　25、不自滿者受益，不自是者博聞!

　　26、新的一天是新的起點，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。

　　27、生以求知為樂，師以從教為榮。

　　28、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　29、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。

　　30、學海無涯苦作舟。

　　31、獨物之教風，以盡匹夫之責。

　　32、老師像園丁，澆花要澆心!

　　33、我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。

　　34、冰凍三尺，非一日之寒。

　　35、從零開始，持之以恒。

　　36、成功的人是跟別人學習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。

　　37、是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

　　38、優(yōu)良的示范是最好的說服。

　　39、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。

　　40、人生是孩子們自己的，就讓他們?nèi)ヌ剿�，我們是責任就是擔當輔導者。有愛就有欣賞，有欣賞才有悅納。有悅納方成教化。

　　41、間好每一個學生，就是造福每一個家庭。

　　42、與孩子交心，就是與未來對話

　　43、師愛為魂，學高為師，身正為花。

　　44、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹。

　　45、鳥兒需要奮飛，教師的鼓勵是翅膀：花兒需要澆灌，老師的微笑是甘露：青春需要描畫，老師的心血是墨汁。

　　46、用激情點燃心靈的希望：用雙手開辟純凈的沃土：用知識啟迪美麗的人生。

　　47、在平凡中追求精彩。

　　48、用心教學，讓學生在陽光中快樂成。

　　49、教師要融于師生的相互理解中。

　　50、能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。

　　51、嚴是愛，松是害。

　　52、認認真真工作，老老實實做人。

　　53、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

　　54、甘為學生進步的階梯。

　　55、認認真真教書，踏踏實實做人。

　　56、差生身上應更多體現(xiàn)著老師的愛。

　　57、大家齊努力，科技教育盛開花。

　　58、教師要用心去愛，去教育學生。

　　59、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　60、教書育人是一種享受。

　　61、生似水，至柔，師若山，至剛。欲求水之奔騰浩瀚，雷霆萬鈞，需煉山之沉穩(wěn)堅韌，高峻巍峨。

　　62、綻放微笑為了學生，鼓勵表揚為了學生，關(guān)懷問候為了學生，讓每個學生都盡享教育的真愛。

　　63、拋開瑣事的煩惱，面對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會再見別樣的彩虹。

　　64、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

　　65、陽光給予人們光明和溫暖，我愿成為學生心中的那縷陽光。

　　66、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中!

　　67、永遠不要畏懼眼前的陰影，那是因為你的背后有陽光。

　　68、追求主動發(fā)展，專業(yè)發(fā)展，和不斷自我更新的教師，才是真正的教師。

　　69、寬容不是姑息遷就放任，而是嚴格要求下的理解尊重。

　　70、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。

　　71、讓每個學生快樂的成長，讓每個學生接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個學生擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

　　72、說老實話，干良心事。

　　73、用欣賞換回學生的信心，用信任樹立學生的自尊，用愛心呵護學生的心靈，用耐心培養(yǎng)學生的智能。

　　74、博學耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　75、真情教書，真心育人。

　　76、莫以廉小而不為，莫以貪小而為之。

　　77、與其做一株綠州上的小草，還不如做一棵禿丘中的橡樹。因為，小草毫無個性，而橡樹昂首天穹。

　　78、襟懷坦蕩，守善求真身蘊美;兩袖清風，講臺三尺育英才。

　　79、以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。

　　80、以身示范，以德育人。

　　81、在平凡的生活中追求卓越。

　　82、我堅信，我一定能聽到你們生命拔節(jié)的聲音。

　　83、源清流自潔，身正行始正。

　　84、播種一顆愛心，收獲一片藍天。

　　85、一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。

　　86、老老實實做人，坦坦蕩蕩做事。

　　87、嚴謹對待工作，平靜對待生活。

　　88、彎下身子!走進學生的內(nèi)心，欣賞學生的亮點，喚醒學生的自信。

　　89、給學生一絲溫暖，學生將還給老師一個春天。

　　90、讓教學因愛而充滿生命力。

　　91、尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵，讓性命用心互動;開放，讓人人收獲精彩。

　　92、沒有經(jīng)過努力，就沒有資格說放棄。

　　93、教是科學，貴在求真務實；學乃藝術(shù)，妙乎推陳出新。

　　94、教師應是最優(yōu)秀的設計師，不僅要為學生傳授知識，更要為學生設計人生。

　　95、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創(chuàng)新，心中有藍圖。

　　96、心靈的吸引產(chǎn)生友誼，智慧是吸引產(chǎn)生尊敬。

　　97、教師的人格形象是一種無價的教育資源。

　　98、生以求知為樂，師以從教為榮。

　　99、教育不僅是種職業(yè)，也是一項事業(yè)。

　　100、努力讓學生的每一天都充滿希望。

　　101、與孩子交心，就是與未來對話

　　102、走進學生心靈，多為學生喝彩。

　　103、用童心看童心，才能夠知道童心：用童心想童心，才能夠理解童心。

　　104、孩子的心靈是塊奇妙的土地，用心耕耘它，你時常會收獲一些意想不到是驚喜。

　　105、人生就好像回力標，你扔出的是什么，收獲的就是什么。

　　106、尊重學生是師德之本，熱愛學生是師德之魂。

　　107、秉紅燭之德傳道，以園丁之請授業(yè)，用仁愛之心解惑。

　　108、創(chuàng)新為藝術(shù)之本，人品乃師德之魂。

　　109、高尚的道德情操是教師人格力量的重要內(nèi)涵。

　　110、愿永遠化作潤物之雨，滋潤顆顆童心，這就是我——一個普通班主任永不改變的真愛。

　　111、要照亮別人，首先要自己身上有光明，要點燃別人，首先自己心中要有火種。

　　112、沒有真愛，就沒有真教育。

　　113、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。

　　114、以表揚靠頭，以鼓勵相助：大手牽小手。齊步向前走。

　　115、讓愛心伴隨自己，把精彩六給學生。

　　116、師愛為魂，學高為師，身正為花。

　　117、教育無小事，教師無小節(jié)。

　　118、百年大計，教育為本；教育大計。教師為本；教師大計，師德為本。

　　119、循序漸進，不求立竿見影；因人而異，不可千篇一律。

　　120、成未來之才在教化，行教化之業(yè)在良師 。

　　121、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。

　　122、真誠的按心，淵博的學識。高尚的人格，這是成為大教師的三大要素。

　　123、讓愛點燃希望，用心照亮前程。

　　124、捧一顆心，帶一班人，三尺講臺獻青春：讀萬卷書，行萬里路，大千世界求真知。

　　125、講臺雖小，能載千秋偉業(yè)：燭光雖微，亦照萬里河山。

　　126、一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。

　　127、與孩子一起撰寫自己發(fā)展的歷史。

　　128、紅燭的風采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值，春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界。

　　129、不但要蹲下來和學生交流，更應該在心靈深處和學生保持一致的高度。

　　130、身居斗室毫無怨言，三尺講臺誨人不倦，為了孩子不懼勞累，鞠躬盡瘁無怨無悔！

　　131、用“愛心”當作金鑰匙，來打開聾童的心靈之門，使聾生們擁有一顆不殘的心。

　　132、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹。

　　133、讓學生站在我的雙肩上看到更壯麗的風景。

　　134、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。

　　135、間好每一個學生，就是造福每一個家庭。

　　136、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績。

　　137、做好師，受 住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鉆研，育人才，講奉獻。

　　138、德為人模，行為人范；學為人師，教為人表。

　　139、辛苦是一種幸福，責任是一份榮耀。

　　140、堅持學生利益第一，集中地體現(xiàn)了我們所從事的事業(yè)是正義性和崇高性。

　　141、讓生命在激情中閃爍，讓事業(yè)在責任中進行。

　　142、以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。

　　143、有所嘗試，就有所作為。

　　144、站在三尺講臺，盡職盡責：獻一生心血。無怨無悔。

　　145、讓每一個學生在學校 里抬起頭來走路 。

　　146、傾心關(guān)注稚嫩的童心，細心傾同祈盼的心聲，精心呵護放飛的童真。

　　147、面對真理，站在學生之前：面對疑惑，站在學生之中，面對成功，站在學生之后。

　　148、擁有寬容將一生收獲笑容。

　　149、教育的真正目的是要使人不停的地發(fā)問。

　　150、我的學生因為有了我而快樂，我的生命因為有了學生而精彩。

　　151、獨物之教風，以盡匹夫之責。

　　152、講臺邊，朝朝幕幕，我用愛造句；書桌旁，寒來暑去，我用心寫作。

　　153、教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。

　　154、信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。

　　155、站一天講臺，奉畢生真情。

　　156、用目標去極力，用熱誠去幫助，用寬容去的帶，用白心去守望，用獎賞去收獲。

　　157、我們培養(yǎng)學生，正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。

　　158、學生是船，嚴厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。

　　159、愛是走進學生心靈最近的路

　　160、以道德為圓心，以愛心為半徑，畫出與人之圓。

　　161、用真情催開智慧的花蕾，收獲情感的果實。

　　162、茶也醉人何必酒，書能香我不須花。

　　163、我給孩子一片綠葉，沒想到卻收獲了整個春天。

　　164、教師的言傳身教是學生做人的榜樣，學生的求知上進是教師的不倦的源泉。

　　165、即使爬到最高的山上，一次也只能夠腳踏實地地邁一步。

　　166、孩子快樂成長的過程正是教師色懷念革命增值的過程。

　　167、樂教者，教人樂學：愛教者，教人愛學：勤教者，教人巧學。

　　168、對事業(yè)保持永遠的虔誠，對名利保持永遠的敬畏。

　　169、教師的微笑是學生心中的一米陽光，有愛，教育才他效。

　　170、愛聲如愛己出，育人為己任。

　　171、心系學生進步路，情系學生身邊事。

　　172、常懷律己之心，常思為學之道。

　　173、棄名利之心，盡為民之責。立有德之身，求術(shù)業(yè)之精。

　　174、叫以學為本，育衣品為上，師需德為先。

　　175、以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護孩子的心靈。

　　176、明天的路在今天，今天的路在腳下。

　　177、在學習中積淀 在實踐中成長。

　　178、讓孩子們的學習生活成為他們幸福熱鬧聲的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回憶。

　　179、用激情點燃心靈的希望：用雙手開辟純凈的沃土：用知識啟迪美麗的人生。

　　180、教師的人格對學生說是無字之書，無言之教。

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