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    小學(xué)班主任座右銘

    時間:2024-09-06 13:05:38 詩琳 座右銘 我要投稿
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    小學(xué)班主任座右銘160句

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過很多優(yōu)秀的座右銘吧,每個人都有自己為人處世的原則,座右銘是恪守這一原則的較常見的形式。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的座右銘嗎?下面是小編整理的小學(xué)班主任座右銘160句,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)班主任座右銘160句

      1、堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)工作。

      2、用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。

      3、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

      4、以智慧教書,用情感育人。

      5、三尺講臺化舞臺,舞蝶飛揚(yáng)夢同在。

      6、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

      7、立足三尺講臺,塑造無悔人生。

      8、好好扮演自己的角色,做自己該做的事。

      9、時時保持敬業(yè)精神,處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

      10、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。

      11、知識改變命運(yùn),勤奮實現(xiàn)理想。

      12、人之性,教也;人之情,育也。

      13、人以信立世,師以德育人。

      14、踏踏實實地工作,簡單而陽光地生活。

      15、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價值在于不斷奉獻(xiàn)。

      16、教育是從黑暗大光明的運(yùn)動。

      17、用書籍滋潤著自己的心靈,把愛心奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。

      18、人生偉業(yè)的建立,不在能知,乃在能行。

      19、同譜育人新篇,共架理想金橋。

      20、生活要樸素,學(xué)習(xí)要努力,做人要坦誠,對人要真誠。

      21、厚德載物,自強(qiáng)不息。

      22、信任學(xué)生,寬容學(xué)生,欣賞學(xué)生,你的教育能創(chuàng)造奇跡。

      23、身教重于言教。

      24、靜心的做老師,盡心的教學(xué)生。

      25、讓孩子去享受被表揚(yáng)的愉悅,去體驗成功的喜悅與興奮。

      26、命運(yùn)之繩定會握在自己手中。

      27、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。

      28、教與學(xué)理當(dāng)為一體,即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。

      29、昨天已逝,明日是謎,面對今朝,盡力而為。

      30、寬容別人等于善待自己。

      31、教育工作者必須不耐煩地耐心工作,永遠(yuǎn)不向任何一端完全妥協(xié)。

      32、身為世范,為人師表。

      33、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。

      34、三寸粉筆三尺講臺育花苗,一顆丹心一生秉燭獻(xiàn)春華。

      35、鋪路作石子,護(hù)花化春泥。

      36、教師不應(yīng)該只是照亮學(xué)生的蠟燭,更應(yīng)該是點燃學(xué)生心靈的火柴。

      37、欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。

      38、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。

      39、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

      40、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

      41、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。

      42、高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,勵精圖治,奮創(chuàng)輝煌。

      43、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個無愧為教師的天職。

      44、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西,一盞永不熄滅的燈

      45、一切為了孩子,為了孩子一切。

      46、一切為了孩子,為了一切孩子。

      47、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生,給他們美麗的童年。

      48、普通的孩子,用得法的教育,就會成為超常的人。

      49、心中有愛,獻(xiàn)身教育,寓教于春風(fēng)細(xì)雨,滋潤幼苗成棟梁。

      50、多一份賞識,就多一份成功的期望。

      51、我們都隨時處于正在學(xué)習(xí)的過程。

      52、人們用信仰建立世界,道德教育。

      53、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      54、總是盡可能多地要求每個學(xué)生,同時盡可能多地尊重每個學(xué)生。

      55、成功的家教造就成功的孩子,失敗的家教造就失敗的孩子。

      56、新約-馬太福音(mark)第4章。第4段教訓(xùn)人的,必曉得學(xué)習(xí)的艱難,人的美麗,和人的邪惡。先去教訓(xùn)人的,必厭煩。

      57、默然而知,學(xué)而不厭,誨人不倦,我有什么?

      58、水無壓不噴濺,人無壓不堅強(qiáng)。

      59、只有先讓學(xué)生喜歡你,他們才會喜歡你的課。

      60、失敗是成功之母,成功是成功之母。

      61、用愛心、耐心、真誠來開導(dǎo)孩子純真的童心。

      62、做一個真正的教師,教自然語言,教育世紀(jì)人才。

      63、沒有書的房子就像沒有靈魂的軀體。

      64、最有價值的知識是知識的方法。

      65、當(dāng)你停下來休息時,別忘了其他人還在跑步。

      66、最受懲罰的孩子長大后會變得稀少。

      67、如果一個學(xué)生想成為他自己,他必須成為他自己。

      68、對每個人都要真誠,把每件事都做好。

      69、愛自己的孩子是人之常情;愛別人的孩子是神圣的。

      70、教育不僅是一門科學(xué),而且是一門藝術(shù)。

      71、君子之學(xué)也,進(jìn)耳中,朱中之心,布上四身,形上一動。

      72、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

      73、路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

      74、師愛比天容萬物,師德為地育群芳。

      75、讓教育自然無痕。

      76、用細(xì)心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。

      77、蹲下來講話,抱起來交流,牽著手教育!

      78、愛心獻(xiàn)給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。

      79、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”,今天賞識孩子,孩子今天就成功。

      80、愛教育,愛學(xué)生,為人師表,不圖功名不圖利,奮斗終身。

      81、生以求知為樂,師以從教為榮。

      82、用一顆寬容的心,看待身邊的一切。

      83、捧著一顆心來,不帶半根草去。

      84、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      85、學(xué)而不厭是我人生的樂趣,誨人不倦是我事業(yè)的追求。

      86、用愛譜寫教育的樂章。

      87、播種希望,收獲明天。

      88、以智慧教書,用情感育人。

      89、認(rèn)認(rèn)真真做事,明明白白做人。

      90、鋪路作石子,護(hù)花化春泥。

      91、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應(yīng)必速。

      92、愛生如子,精心培育。

      93、愛是人間最溫暖的陽光,付出是人生幸福的源泉。

      94、愛是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路。

      95、保持童心,滿懷誠心,傾注愛心,心心相;理解學(xué)生,尊重學(xué)生,呵護(hù)學(xué)生,生生不息。

      96、秉以人為本之理念,承傳道授業(yè)之佳法;歷教書育人之生涯,譜素質(zhì)教育之新篇。

      97、并不神圣,但也不普通,讓學(xué)生享受成長的快樂是我最大的幸福;不斷攀登,卻永不滿足,培養(yǎng)內(nèi)外兼修的人才是我永恒的追求!

      98、不靠引經(jīng)據(jù)典,卻逐思想火花。不求急功近利,卻甘默默奉獻(xiàn)。

      99、蹲下來和學(xué)生一起交流,就能喚起學(xué)生心靈的微笑。

      100、甘為人梯,助代代學(xué)子登高處;愿化風(fēng)云,載只只雄鷹搏長空。

      101、甘于淡泊,于淡泊中明志致遠(yuǎn);甘于平凡,于平凡中孜孜以求;甘于奉獻(xiàn),于奉獻(xiàn)中收獲幸福。

      102、根植師苑德為本,探航教海愛為帆。

      103、講臺上,書桌邊,寒來暑往,撒下心血點點;潤花蕾,育桃李,春華秋實,奉獻(xiàn)赤誠一片。

      104、教生一尺不如踐行一寸,為人師表重在身體力行。

      105、教師的尊嚴(yán)是學(xué)生對我們道德的肯定、知識的折服和感情的依戀。

      106、襟懷坦蕩,守善求真身蘊(yùn)美;兩袖清風(fēng),講臺三尺育英才。

      107、老師是學(xué)生的樣子,學(xué)生是老師的影子。

      108、滿腔赤誠,甘將心血化時雨;鞠躬盡瘁,敬業(yè)愛生育英才。

      109、耐心一分枝繁葉茂,愛心一顆花開滿園,耐心和愛心是教師必備的品格。

      110、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

      111、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

      112、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

      113、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。

      114、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長!

      115、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

      116、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

      117、把愛帶給每位學(xué)生。

      118、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

      119、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

      120、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時,我們才真正擁有了一切。

      121、在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對自己都有信心。

      122、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。

      123、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

      124、要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。

      125、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

      126、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

      127、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

      128、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

      129、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

      130、三尺講臺銷智慧,一生奉獻(xiàn)譜愛心!

      131、精誠所至金石為開,再多的困難只為了孩子,我也愿意!

      132、課堂不是課堂,而是一場場與孩子交心的工具!

      133、尊重學(xué)生,尊重自己,人的尊嚴(yán)就在生活里的點點滴滴!

      134、身體力行做表率,是教育孩子的方式!

      135、天道酬勤。

      136、一切為了學(xué)生。

      137、有志者事竟成。

      138、身教重于言教。

      139、學(xué)海無涯苦作舟。

      140、業(yè)精于勤,荒于嬉。

      141、博學(xué)、勤思、篤行。

      142、嚴(yán)格是真正的愛護(hù)。

      143、有愛,一切皆有可能。

      144、敬業(yè)愛崗,教書育人。

      145、播種希望,收獲明天。

      146、一分汗水,一分收獲。

      147、嚴(yán)以律己,寬以待人

      148、遇到問題,先反思自己,再教育學(xué)生。

      149、用快樂的音符,啟迪孩子們的心靈,讓他們擁有一個真、善、美的小世界。

      150、意識是成功教育的基礎(chǔ)。

      151、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。

      152、喜歡孩子,善待孩子。

      153、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。

      154、教育是植根于愛的,充滿愛心的人,就會是成功的人。

      155、會欣賞學(xué)生的老師是最幸福的,被老師欣賞的學(xué)生是最快樂的。

      156、意識是成功教育的基礎(chǔ)

      157、人生如下棋,務(wù)必有遠(yuǎn)見方能獲勝。

      158、我們都隨時處于正在學(xué)習(xí)的過程。

      159、要使一件工作獲得最大的成就。

      160、一份耕耘,一份收獲。

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