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丟手絹一年級(jí)作文（通用24篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的丟手絹一年級(jí)作文（通用24篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
丟手絹一年級(jí)作文 1
活動(dòng)課時(shí)，老師帶同學(xué)們下操場(chǎng)玩丟手絹。
老師先把我們分成五個(gè)小組，然后讓我們圍成圓圈坐下。老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意出來(lái)？”同學(xué)們都把手舉地高高的，最后老師選了我們的`班長(zhǎng)。
游戲開始了，班長(zhǎng)拿著手絹圍著圓圈走。后來(lái)，她丟給了小紅，然后若無(wú)其事地走了。小紅不知道，她旁邊的同學(xué)悄悄的告訴她，說(shuō)：“注意你背后�！毙〖t回頭一看，果然發(fā)現(xiàn)了手絹，她拿著手絹奮力地追，可是已經(jīng)來(lái)不及了。
時(shí)間過(guò)得真快，又上課了，我們排著隊(duì)高高興興地回到教室。
丟手絹一年級(jí)作文 2
今天，我和幾個(gè)小朋友圍成一個(gè)圈，選一個(gè)丟手絹的人，其他人唱：“丟啊丟，幾個(gè)小朋友圍成一個(gè)圈，選一個(gè)丟手絹的人，其他人唱：“丟丟，丟手絹，輕輕放在小朋友的'后面……”丟手絹的小朋友把手絹丟到另外一個(gè)小朋友的身后。發(fā)現(xiàn)后就追呀追，怎么都追不到。丟手絹的小朋友就坐到了他的位置上，大家都大笑起來(lái)。這就是我喜歡的游戲——丟手絹。輕輕放在小朋友的后面……”丟手絹的小朋友把手絹丟到另外一個(gè)小朋友的身后。發(fā)現(xiàn)后就追呀追，怎么都追不到。丟手絹的小朋友就坐到了他的位置上，大家都大笑起來(lái)。這就是我喜歡的游戲——丟手絹。
丟手絹一年級(jí)作文 3
星期天，我們?cè)谕鎭G手絹。游戲規(guī)則是大家圍成一圈，那個(gè)在丟手絹的人把手絹丟在那些圍著圈的人后面，然后，那個(gè)被丟到的人就去捉丟給他手絹的'人，如果被捉到，就排到她丟手絹。
游戲開始了，第一個(gè)丟手絹是我，我把手絹丟給了姐姐，姐姐追上了我，又輪到了我，我把手絹丟給了弟弟，弟弟追不上我，只好唱了一首歌。
這個(gè)游戲既有趣又緊張，大家都玩得很開心。
丟手絹一年級(jí)作文 4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩“丟手絹”的游戲，我們用紅領(lǐng)巾當(dāng)做手絹，先讓來(lái)虞佳琪丟手絹，丟在了孫嘉燁的身旁，他可是我們的短跑健將，一眨眼的`功夫，虞佳琪就被追上了，他只好表演一個(gè)節(jié)目。等他拋到我身旁，所有的目光都朝像我這里來(lái)，我抓起紅領(lǐng)巾就跑，哈哈，他被我抓到了。丟手絹的節(jié)目真有趣。
丟手絹一年級(jí)作文 5
“加油!加油!……”同學(xué)們喊得熱火朝天的，他們?cè)诟墒裁茨?原來(lái)快樂(lè)作文班正在舉行一場(chǎng)丟手絹的游戲呢!
游戲真正進(jìn)行中。老師第一個(gè)丟，她神不知鬼不覺(jué)的把手絹丟給了李宇航，為了蒙蔽我們，老師還在如無(wú)其事的跑著。李宇航不知道老師丟給了他，在大家提醒之后，只見(jiàn)他一把抓起手絹，拔腿就追。老師也加快了腳步。遺憾的`是李宇航因?yàn)殚_始反應(yīng)的慢了，所以沒(méi)追上。接著他把目標(biāo)盯到了其他人身上。我的心里緊張的砰砰直跳。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著他手中的手絹，可是這定時(shí)炸彈竟然丟到了我的身后。終于輪到我丟了，我邊跑邊想該丟給誰(shuí)。我發(fā)現(xiàn)金英沒(méi)正在溜號(hào)呢，我悄悄的拋到她的身后。她發(fā)現(xiàn)后向我追來(lái)。我像離弦的箭一樣逃，盡管她窮追不舍，但也沒(méi)有追上我。我終于到了她的位子。大家爆發(fā)出了一陣陣掌聲……
游戲還在繼續(xù)，加油聲還在吶喊，笑聲還在回蕩……我多么希望永遠(yuǎn)都是這樣快樂(lè)。
丟手絹一年級(jí)作文 6
星期四，我們?cè)趯W(xué)校玩丟手絹的游戲。
游戲開始了，我拿起手絹，心里想丟給誰(shuí)呢？我就挑了一個(gè)我最要好的朋友，把手絹丟給了她。她還不知道，旁邊的.小朋友都哈哈大笑，她才知道我把手絹丟給了她。她就開始追我，我就趕緊跑到她原來(lái)的位置蹲下。她就又把手絹丟給了別人。
我們一邊唱，一邊丟，玩得可高興了！
丟手絹一年級(jí)作文 7
今天，第三節(jié)課老師帶我們?nèi)ネ鎭G手絹的`游戲。老師把我們分成了四組抽取了一個(gè)小朋友來(lái)丟手絹，她把手絹丟在小朋友的后面，那個(gè)小朋友撿起手絹去追她。要是丟手絹的小朋友沒(méi)有追到她就要表演一個(gè)節(jié)目；如果撿手絹的小朋友沒(méi)有抓到丟手絹的小朋友他就要表演一個(gè)節(jié)目。這個(gè)游戲玩好了以后我們就排好隊(duì)進(jìn)了教室。
丟手絹一年級(jí)作文 8
昨天下午，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上活動(dòng)課。我們玩了“丟手絹”的游戲，我們玩得真盡興。
上課鈴響后，我們來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上真熱鬧，像一片歡樂(lè)的`海洋。有的同學(xué)在打乒乓球、有的同學(xué)在跳繩、有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”……
我們的游戲開始了，我們小組12個(gè)同學(xué)手拉著手，圍成一個(gè)大圈，接著，大家蹲下來(lái)，由小軍同學(xué)在大圈外面轉(zhuǎn)圈。小軍跑呀跑，只見(jiàn)他一彎腰就把手絹扔在了敏思的身后，敏思很快就發(fā)現(xiàn)了，她的身后像長(zhǎng)了眼睛似的，她拿起手絹就去追小軍。小軍跑呀跑，可把小軍累壞了!敏思同學(xué)追呀追，也把她累得氣喘吁吁的。誰(shuí)知道小軍一著急就坐錯(cuò)了位置，同學(xué)們都哈哈大笑，并忙著叫小軍表演節(jié)目。小軍給大家唱了一首歌，同學(xué)們都笑得合不攏嘴。這節(jié)活動(dòng)課，同學(xué)們玩得很開心。
丟手絹一年級(jí)作文 9
游戲開始了，我們先手拉手圍成一圈，再蹲下來(lái)。先事由小杰丟，他拿著手絹，貓著腰跑了起來(lái)。我們拍著手唱起了歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”只見(jiàn)他跑了一圈又一圈，我的心緊張起來(lái)，心跳得簡(jiǎn)直比兔子還要快，眼睛不時(shí)向身后瞟，生怕手絹丟在我身后，心里不斷地念著：“不要丟在我身后！”小杰經(jīng)過(guò)我身后，突然加快了速度，我扭頭一看，手絹丟在了我身后！我立刻轉(zhuǎn)身，撿起手絹飛也似地追了過(guò)去，可根本不是有“飛毛腿”之稱的小杰的對(duì)手，我伸手抓他，沒(méi)想到他身子一偏，蹲在了我的位置上。
該我丟了，我拿著手絹，邊跑邊尋找目標(biāo)。我把目標(biāo)投向了跑步慢的.林佳佳身上。我悄悄地把手絹放在了她的身后，為了不讓她起疑心，裝著若無(wú)其事地向前走，這是我的“偽裝術(shù)”。我突然加快速度，可林佳佳還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，像個(gè)木頭人一樣蹲在那里，我一下子把她抓住，林佳佳無(wú)可奈何，只好唱了一首歌。
丟手絹真是個(gè)既緊張又有趣的游戲，你一定也會(huì)喜歡玩的。
丟手絹一年級(jí)作文 10
有一天，小紅約了小明，小冬等許多朋友，在院子里玩丟手絹。
游戲開始了，大家圍成一個(gè)圈子，首先由我來(lái)，我拿著手絹，一邊跑，一邊唱：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友身后，不要告訴他(她)“我輕輕地放在小紅身后，然后開始加起速來(lái)，大家發(fā)現(xiàn)我的速度變快了。趕忙叫小紅拿起手絹來(lái)追我，她的速度可真快，一下子就追到我了，大家罰我唱首歌，我唱了一首。
這次，我們玩兒得多開心啊。
丟手絹一年級(jí)作文 11
一個(gè)星期天的早上，陽(yáng)光明媚，小明請(qǐng)他的伙伴們一起出去玩。
他們坐在一塊草坪上。他們玩起了丟手絹。
小明來(lái)丟，他丟到了小月后面。小月連忙站起來(lái)去追小明。
小月沒(méi)抓住小明，就輪小月丟。小月丟到了東東后面，東東很快就抓住她了。
他們丟來(lái)丟去，你追我我追你，玩得不亦樂(lè)乎，開心極了。
丟手絹一年級(jí)作文 12
今天下午，我和同學(xué)在草地上做丟手絹的游戲。
游戲開始了大家拉著手圍成一個(gè)大圓圈蹲下。然后小英說(shuō)“誰(shuí)來(lái)丟手絹？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)。”最后決定由海燕來(lái)丟手絹。海燕盤算著放在誰(shuí)后面，她看見(jiàn)賴海玲沒(méi)有注意，正在拍手唱歌，海燕就把手絹放在了賴海玲的'后面。突然，賴海玲覺(jué)得后面有點(diǎn)東西。她拿起就跑，向海燕追去，很快就把海燕捉到了，按照規(guī)則被捉到的人要罰唱歌跳舞。海燕邊唱歌、邊跳舞，歌聲嘹亮，舞姿優(yōu)美。大家都為她熱烈地鼓掌。我們就這樣玩了一堂課。
這次游戲大家玩得可真高興啦！
丟手絹一年級(jí)作文 13
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在……”這是什么聲音？原來(lái)是一（1）班在風(fēng)雨操場(chǎng)玩丟手絹的游戲呢！
大家圍成一個(gè)很大很大的圓圈，就地坐下。顧老師把游戲規(guī)則說(shuō)了一遍。緊張的.游戲開始了，只見(jiàn)顧老師低著頭，彎著腰，一只手緊緊地拿著手絹，慢慢地跑著。同學(xué)們呢，有的兩只手在后面東摸西摸，有的一動(dòng)不動(dòng)地坐著，有的東張西望……忽然，顧老師把手絹丟在了石浩凱的后面，眼看老師就要到石浩凱位子上時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)身后有手絹，他站起來(lái)，飛快地逃走了，顧老師真是竹籃打水——一場(chǎng)空呀！
輪到鄭江丟時(shí)，他模仿著老師的樣子，他會(huì)丟給誰(shuí)呢？要是我，就丟給最不喜歡的同學(xué)。鄭江拿著手絹，忽然他手上的手絹不見(jiàn)了，真像變魔術(shù)一樣。原來(lái)，手絹已經(jīng)悄悄地躺在我的后面了，我扭頭一看，拔腿就跑，可是鄭江跑得太快了，沒(méi)辦法，只好被他捉住了！
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在……”風(fēng)雨操場(chǎng)回蕩著我們快樂(lè)的歌聲和笑聲！
丟手絹一年級(jí)作文 14
一天，體育老師讓我們玩丟手絹，我好高興啊。我和同學(xué)坐在地上，李紅跑來(lái)跑去，把手絹丟在王剛的身后，本來(lái)他想給李麗，一不小心給了王剛。王剛是我們班的跑步冠軍，他用五秒鐘跑回了自己的“座位”，坐了下來(lái)。李紅輸了，他上中間背了一首古詩(shī)“草”，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又吹。”我們聽了都哈哈大笑，我站起來(lái)說(shuō)：“應(yīng)該是春風(fēng)吹又生�！崩罴t只好回到了自己的.“座位”上。
第二個(gè)是李麗，她把手絹丟給我，我一下子超過(guò)了李麗。不過(guò)李麗真會(huì)動(dòng)壞腦筋！她假裝爬在地上，哇哇大哭起來(lái)。我見(jiàn)她哭了，連忙過(guò)去扶她，她一下子沖起來(lái)，跑到了我的“座位”上，我只好背了一首“春曉”。這節(jié)課我玩得真高興！
丟手絹一年級(jí)作文 15
一天早上，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。
小小、小明、小麗、小青、小立和其他小伙伴一起在碧綠碧綠的草地上玩丟手絹的游戲，他們你追我趕，玩得熱火朝天。
一開始是小青把手絹放到小立身后。小麗又拿著手絹放到了小花的.后面，小花就拿起手絹?zhàn)沸×ⅰＰ×⑴艿煤芸�，小花費(fèi)了九牛二虎之力終于追到了小立。
大家又一起玩了很久。他們跑得滿頭大汗，很開心。
丟手絹一年級(jí)作文 16
活動(dòng)課上，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上丟手絹。
老師拿著手絹說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)丟？”我們把小手舉得高高的，怕老師沒(méi)看見(jiàn)。最后，老師把手絹給了徐憶曉。
游戲開始了，我們一邊拍手，一邊唱歌，還不時(shí)地回頭看一看。徐憶曉拿著手絹，神神秘秘地走了一圈又一圈，這時(shí)，她看見(jiàn)陶偉銘好像在思考什么，于是，她悄悄地把手絹放在陶偉銘的身后，然后飛快地跑起來(lái)。等陶偉銘發(fā)現(xiàn)了后面的手絹時(shí)，為時(shí)已晚，徐憶曉已經(jīng)牢牢地把他抓住了。
接下來(lái)，就由陶偉銘來(lái)丟了。這回，他也變得狡猾了，他趁徐家樂(lè)在玩的`時(shí)候，把手絹放在他的后面，趕緊跑起來(lái)。徐家樂(lè)把手往后面一摸，就摸到了手絹，于是立馬拿起手絹去追陶偉銘。徐家樂(lè)跑得飛快，一會(huì)兒就把陶偉銘抓住了。
大家讓陶偉銘表演節(jié)目，陶偉銘背了一首古詩(shī)，還挺有感情，我們送上了熱烈的掌聲。就這樣，我們玩呀玩，一直玩到下課還不過(guò)癮。今天真開心��！
丟手絹一年級(jí)作文 17
今天，陽(yáng)光明媚，家家戶戶的.小朋友們興高采烈地來(lái)到草地上。
這些小朋友坐在草地上，其中一個(gè)小女生站起來(lái)，手上拿著手絹。
原來(lái)他們?cè)谕鎭G手絹呢！這個(gè)游戲規(guī)則是：一個(gè)人拿著手絹放到另一個(gè)人后面，他拿著手絹去抓放手絹的那個(gè)人。
放手絹的那個(gè)人需要做在空位上，如果還沒(méi)做下來(lái)就被抓住了，就會(huì)輸，坐下就贏了。
不知不覺(jué)下午了，小朋友們開開心心地回家了！
丟手絹一年級(jí)作文 18
陽(yáng)光體育課上，老師帶著同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)玩“丟手絹”的游戲，大家都興奮不己。
陽(yáng)光下，我們坐成一個(gè)圓，拍著手，聲唱道：“丟手娟，丟手娟，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴她。”倪同學(xué)在我們身后若有所思地徘徊著，那樣子簡(jiǎn)直就像一只狼在思考如何才能抓到一只小羊，逗得我們哈哈大笑。有的笑彎了腰，有的笑得直咳嗽，有的笑得前仰后合，還有的笑得直拍腿。
就在這時(shí)，倪同學(xué)乘虛而入，將手絹扔在徐同學(xué)身后，快地找到位置，一屁股坐了下來(lái)，大笑著擺出勝利的手勢(shì)。這時(shí)徐同學(xué)才恍然大悟，我們也如大夢(mèng)初醒，看著她身后的手娟，腦子一片空白。就這樣，徐同學(xué)“榮幸”地承擔(dān)起這個(gè)“光榮”的“職業(yè)”。這下可難了，大家都一動(dòng)不動(dòng)地盯著這匹“隨時(shí)可能威助到羊兒們生命的.狼”。不過(guò)徐同學(xué)特別聰明，她一邊走一邊用手絹抽打著我們的背，搞得我們這群羊心神不寧。正當(dāng)羊兒們放松警惕之時(shí)，徐同學(xué)的步伐越來(lái)越快，在假裝不經(jīng)意間將手一松，奔回自己座位坐了下來(lái)。好一匹陰險(xiǎn)狡詐的狼�。�
在不知不覺(jué)中，一節(jié)課的美好時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，我們仿佛也變得更機(jī)靈了。這次意猶未盡，期待下次再玩！我們排著隊(duì)離開了，但留在操場(chǎng)上的快樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)逝去，永遠(yuǎn)不會(huì)消失；那些歡聲笑語(yǔ)，猶如回音，久久回蕩在耳邊，將成為童年永久的秘密。
丟手絹一年級(jí)作文 19
“丟呀丟呀丟手絹，扔在那小朋友的后面，大家不要告訴她……”
兒時(shí)的歌聲還在耳邊響起，丟手絹的場(chǎng)景歷歷在目。好像小時(shí)候玩過(guò)的.很多游戲隨著年齡增長(zhǎng)開始漸漸的移出了我們的視線，可是當(dāng)有一天想起的時(shí)候會(huì)覺(jué)得很美好。尤其當(dāng)有人再提議起，一起玩耍，會(huì)覺(jué)得有種時(shí)光倒流的錯(cuò)覺(jué)。
就好像我們都還沒(méi)有長(zhǎng)大，好像作業(yè)還沒(méi)那么多，生活也沒(méi)有煩惱。
下課了，大家一股腦的跑到操場(chǎng)上，圍成一個(gè)很大的圈，然后席地而坐。拿著手絹的同學(xué)站在圈外，游戲開始的時(shí)候他就開始跑起來(lái)，在大家身后，不能回過(guò)頭看他，也并不知道他會(huì)把手絹丟給誰(shuí)。我們只在那里拍著手，唱著歌，很歡樂(lè)，陽(yáng)光很好。突然間，發(fā)現(xiàn)那歌丟手絹的同學(xué)跑步加快了，后來(lái)看到其他人都在笑著看我，這才意識(shí)到手絹可能是丟給了自己，于是很迅速的拿起來(lái)追了上去，很顯然反映的有些慢，他已經(jīng)找到地方坐了下來(lái)。于是我只能再繼續(xù)，就這樣傳遞下去。
過(guò)了一段時(shí)間，上課鈴響了，我們意猶未盡，約好了下節(jié)課再繼續(xù)。
丟手絹真是很開心的活動(dòng)。
丟手絹一年級(jí)作文 20
俗話說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有人喜歡看課外書，至于我卻對(duì)丟手絹情有獨(dú)鐘。
丟手絹的規(guī)則是這樣的.：同學(xué)們圍著一圈，臉朝里做，讓一個(gè)人拿著手絹在后面轉(zhuǎn)，悄悄地把手絹放在一個(gè)人的后面，跑一圈到那個(gè)人的位子上，如果被抓到了，就要表演一個(gè)節(jié)目。
我跟同學(xué)們?cè)隗w育課的時(shí)候玩，先是李曄丟，等一好一會(huì)兒才輪到我，我捉啊捉啊，終于捉到了葉叮，葉叮唱了一首歌，我們很開心。
丟手絹一年級(jí)作文 21
下午放學(xué)后，老師說(shuō)：“大家來(lái)玩丟手絹的游戲”。
游戲開始了，老師先讓我們拉成一個(gè)圓圈蹲下來(lái)，然后問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)丟手絹��？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的`把手舉的高高的，嘴里還叫著：“我來(lái)，我來(lái)” ！
老師叫了劉博同學(xué)。他拿起手絹，一邊圍著圈走，一邊打著如意算盤在想：放在哪個(gè)同學(xué)后面咧。他看見(jiàn)同學(xué)都在拍手唱歌，沒(méi)有注意他，就把手絹輕輕地丟在王剛后邊，又慢慢地跑起來(lái)。王剛發(fā)覺(jué)后，站起來(lái)拼命地追，盡管他跑得比劉博快，可是已經(jīng)來(lái)不及了，結(jié)果當(dāng)了俘虜。我們罰王剛唱歌，他大大方方地站到圈里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優(yōu)美，她表演后，我們都熱烈地鼓掌。
接著，連紫陽(yáng)丟手絹，他拿著手絹雄赳赳氣昂昂的走出來(lái)，連紫陽(yáng)在我們班上是個(gè)智多星，他冥思苦想了一會(huì)兒，我怎么也想不到他要把手絹給王老師，王老師發(fā)覺(jué)后，連紫陽(yáng)已逃之夭夭了，王老師落落大方地走到我們拉成的圈里唱歌。老師迎著風(fēng)在跳舞，像亭亭玉立的仙女。
游戲在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著，草坪上一片歡騰。
丟手絹一年級(jí)作文 22
今天是星期日，我把作業(yè)做完了，在家里閑著無(wú)聊的時(shí)候，我就叫了周圍的小伙伴一起來(lái)玩丟手絹的游戲。大家猜拳決定讓劉杰去丟手絹，并把一塊彩色的`手絹交給了他。游戲開始了，伙伴們手拉手圍成了一個(gè)大圓圈，然后放下手，原地蹲下。
劉杰走到圈外，他邊走邊和大家唱著丟手絹的兒歌，搖著手里的手絹，而且他正在看誰(shuí)沒(méi)有注意他。正在這時(shí)，劉杰把手絹扔在了我的身后，而我，卻還蒙在鼓里，還不知道呢。大家見(jiàn)劉杰手中的手絹沒(méi)有了，紛紛向自己的后面看去，我也和大家一樣回過(guò)頭去看，突然，我發(fā)現(xiàn)手絹在我的后面，就一轉(zhuǎn)身，拿起手絹就去追劉杰，當(dāng)我快要追上他的時(shí)候，他已經(jīng)蹲在我的位置上了。
大家又唱起歌來(lái)：“丟，丟，丟手絹……”隨著歌聲，我在觀察誰(shuí)的注意力沒(méi)有集中，這時(shí)，我找到了一個(gè)目標(biāo)，那就是張明，他正在興高采烈地拍著手唱著歌呢。于是，我急忙把手絹放在了他的后面，他還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，大家笑了起來(lái)，他回轉(zhuǎn)身一看，趕忙撿起手絹?zhàn)穪?lái)追我，我以為他還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)知被他逮了個(gè)正著。我被追到以后，大家一致要求我唱《北京歡迎您》這首歌曲，我起了個(gè)頭，大家一起跟我唱了起來(lái)：“北京歡迎您……”
丟手絹一年級(jí)作文 23
星期六的.下午，太陽(yáng)火紅火紅的，小明約好幾個(gè)小伙伴一起去草地上玩丟手絹的游戲。
來(lái)到草地上，小明說(shuō)：“我們石頭剪刀布，要是其中一個(gè)人輸了，那個(gè)人就要偷偷拿起手絹放在另一個(gè)人后面�！苯Y(jié)果小月輸了，全部人都坐下來(lái)閉上眼睛，小月拿起手絹偷偷放在小花的后面。小月說(shuō)：“你們可以睜開眼睛了�！逼渌硕急犻_眼睛，結(jié)果小花看見(jiàn)自己后面有塊手絹，連忙起來(lái)抓小月。
小月連忙跑到她的坐位上坐了下來(lái)，他們玩得很開心，樂(lè)得哈哈大笑。
丟手絹一年級(jí)作文 24
星期天的早上，風(fēng)和日麗，我和一群小伙伴們?cè)诠珗@里空曠的`草坪上玩丟手絹。游戲開始了，第一個(gè)是小丁跑小花抓，我們就開始唱歌：丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他……小丁不小心被小花抓住了，大家就哈哈大笑起來(lái)，然后輪小丁抓人……今天我們玩得熱火朝天！微風(fēng)習(xí)習(xí)，大家才戀戀不舍地回家了。小花說(shuō)：“今天好開心呀！我們下次再來(lái)玩吧！”嗯！然后我們手拉手一起回家了！
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