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    小學(xué)一年級(jí)我多想作文

    時(shí)間:2020-12-19 14:30:53 一年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)一年級(jí)我多想作文

      在小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)需要寫(xiě)一篇半命題的作文,那么關(guān)于我多想的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面就和小編一起來(lái)看看我多想作文范文吧。

    小學(xué)一年級(jí)我多想作文

      小學(xué)一年級(jí)我多想作文[1]

      雪花,像天使的眼淚,是晶瑩的雪花,像百合的花瓣,是潔白的雪花,像少女的心靈,是純潔的。當(dāng)片片雪花在空中飛舞時(shí),那是上帝送給人類最好的禮物。

      我多想變成一片雪花,從空中落下來(lái)時(shí),俯視遼闊的大地我多想變成一片雪花,為松樹(shù)蓋上蓬松松,沉甸甸的雪被我多想變成一片雪花,為柳樹(shù)鋪滿毛茸茸,亮晶晶的銀條兒我多想變成一片雪花,為人們編織了一個(gè)美麗的童話。

      冬天,大地沉睡,一切都那么安靜,只有雪花在不知疲倦地悄悄落下。有了雪花的裝扮,大地變成了銀色的世界,這是雪花在告訴人們?cè)阢y色的覆蓋下,綠色孕育著新的生命,即將迎接的,是一個(gè)充滿生機(jī)的春天。人們常用恬靜、沉睡來(lái)形容雪花覆蓋下的冬天,那是綠色的生命在積蓄更多更強(qiáng)的力量。

      最美好的事物,也是最短暫的。最終,那一片片雪花就會(huì)融化,就會(huì)蒸發(fā)。但是,它將永遠(yuǎn)在我心里下雪,至少,在我變成雪花的日子里,我給人們帶來(lái)過(guò)幸福和快樂(lè)。

      !我多想變成一片雪花,一片晶瑩純潔的雪花。

      小學(xué)一年級(jí)我多想作文[2]

      我多想穿越時(shí)空,回到恐龍存在的時(shí)代,去瞻仰一下恐龍這個(gè)曾經(jīng)統(tǒng)治地球的龐大生物的真實(shí)面孔,去考證恐龍真實(shí)的滅亡原因,去記錄恐龍的生活習(xí)慣……但我還有另個(gè)任務(wù)。最近,我聽(tīng)到一個(gè)消息:鳥(niǎo)是由恐龍演變的!我對(duì)這一猜測(cè)興趣極高,所以,如果我能穿越時(shí)空,這將是我最迫切想知道的!

      我多想穿越時(shí)空,回到清朝,去看的威武的康熙帝怎樣平定“三藩”叛亂,建立穩(wěn)固的統(tǒng)治。我此行也有一件大事,那就是揭開(kāi)清十二帝之疑案。每一個(gè)老皇帝殯天,對(duì)于皇位的爭(zhēng)奪總少不了血腥之爭(zhēng),為了當(dāng)皇帝,那些王爺、諸侯、阿哥們不擇手段,自相殘殺,造成死傷無(wú)數(shù)。據(jù)說(shuō)康熙帝臨終前立遺囑傳位給十四阿哥,卻被人改為第四阿哥,以至雍正繼位。這便是疑案中的一個(gè)。如果我能穿越時(shí)空,我一定要揭開(kāi)這些謎團(tuán)!

      我多想穿越時(shí)空,回到秦朝去見(jiàn)證古代的人民修筑長(zhǎng)城時(shí)的智慧與血汗;回到宋朝,感受北方淪陷區(qū)老百姓的苦難生活;回到晚清去領(lǐng)略那些抵抗外侮的民族英雄浴血奮戰(zhàn),捍衛(wèi)中華神圣主權(quán)時(shí)的浩然正氣……我多想穿越時(shí)空,飽賞中華上下五千年的風(fēng)采!

      小學(xué)一年級(jí)我多想作文[3]

      小鳥(niǎo)有一雙翅膀,它就可以自由自在的飛翔。而我即使有一雙翅膀,也飛不起來(lái),因?yàn)椋畹睦K索捆住了我欲飛的'翅膀。于是,我只有在每個(gè)季節(jié)里徘徊,等待……

      殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我在痛苦中忍受著煎熬。我不禁喊道:放開(kāi)我,給我一片快樂(lè)而自由的天空吧!那怕只有那么一小塊湛藍(lán)的天幕!”這是發(fā)自內(nèi)心的吶喊。

      我希望能找到一個(gè)是我夢(mèng)想成真的地方,可是忙碌的我徹底失敗了!

      我的夢(mèng)想是當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師?墒,爸爸媽媽老是說(shuō)我不好好學(xué)習(xí)。不讓我設(shè)計(jì)服裝。記得有一次。學(xué)校設(shè)計(jì)校服大賽上,我報(bào)了名;氐郊遥覐U寢忘食的忙碌著。不到兩天功夫,終于設(shè)計(jì)好了。晚上,我把設(shè)計(jì)圖放在枕邊,高興地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……早上起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)圖不在了。我急忙到處找,可是怎么也找不到,我去問(wèn)媽媽。媽媽也說(shuō)沒(méi)見(jiàn)。那天早上,我沮喪的去了學(xué)校。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上沒(méi)有我,我傷心到了極點(diǎn)。中午放學(xué),我看見(jiàn)家門(mén)前有一張揉皺了的紙。撿起來(lái)一看,原來(lái)是我的設(shè)計(jì)圖。就這樣,一次又一次,我忍了又忍,可是,我怎么也找不到實(shí)想理想的地方。

      求求你們,爸爸媽媽,給我一片天空,讓我放飛自己的理想吧!

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