[通用]一年級作文9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的一年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　重陽節(jié)在農(nóng)歷九月初九，是傳統(tǒng)的節(jié)日，重陽節(jié)又稱“老人節(jié)”。因?yàn)椤兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九，，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。重陽節(jié)早在戰(zhàn)國時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。

一年級作文 篇2

　　星期天，我們開車去了“冰雕世界”。路上，媽媽告訴我，那里所有的東西都是冰制作而成的，所以很冷，在零下10度左右。以前只有去哈爾冰才能看到，我聽了好期待！

　　我們先拿了票，媽媽告訴我，票是在網(wǎng)上預(yù)約的，所以省去了排隊(duì)的麻煩。進(jìn)入檢票口，一陣陣寒氣吹來，媽媽給我穿好毛衣和外套，戴好帽子，圍上圍巾，可不要嫌麻煩，這樣的武裝才能在里面玩的久一些！冰雕世界里超級冷，不穿冬襖的話，我早已凍僵了！

　　我們穿過冰雪隧道，手一碰到墻壁，媽啊，好冷哦！真的.全是冰�。≈宦牭胶枚嗳撕敖械�，歡喜著，心里興奮極了！我們在愛斯基摩人的冰屋里參觀了一下，像個(gè)小堡壘，圓圓的頂，還拍了照片�？戳吮�河世紀(jì)冰雕群，黃金礦島，享受了冰雕酒吧，玩了冰球，冰上保齡球，還有冰上滑滑梯。

　　里面還擺設(shè)了很多動物，全是冰制作的，真的好稀奇啊！實(shí)在是太冷了，我們玩了一圈之后，就出來了！里外真的是冰火兩重天啊，出來之后我們馬上脫掉冬衣，工作人員還給我們喝了生姜茶，媽媽說生姜茶有助于我們驅(qū)寒，我乖乖的喝完了一杯，雖然有點(diǎn)辣，但有好處！

　　之后，媽媽還帶我看了保利5D電影,“越野賽車”和“瘋狂過山車”，超級過癮！今天早上可真的豐富啊！我就是喜歡周末！

一年級作文 篇3

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是藍(lán)色和白色相間的，它被我用粘紙裝飾過。我的.文具盒上有四個(gè)西瓜太郎的圖案。一個(gè)西瓜太郎他在一片葉子上休息，兩外兩個(gè)西瓜太郎在花蕊里睡覺，反面一個(gè)西瓜太郎在盒子里。我的文具盒有三個(gè)功能：第一個(gè)功能有兩個(gè)卷筆刀頭;第二個(gè)功能是有一個(gè)指南針，他能分辨方向;第三個(gè)功能是溫度計(jì)，他可以看出每天的溫度數(shù)。

　　有一次放學(xué)時(shí)我一不小心把文具盒掉在地上了，把溫度計(jì)給摔壞了，露出了一個(gè)小長方形的洞，我很焦急。一回到家我就開始修理它，我努力地修理了一段時(shí)間，可是最后還是沒修好，我心里非常不舍得。

　　我每天看到文具盒的小洞，心里盡管不好受但是這個(gè)小洞提醒著我：以后做事一定要小心一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)。

　　我愛我的文具盒，以后我一定要好好地保護(hù)它。

一年級作文 篇4

　　令我印象最深的是體育老師錢老師。

　　錢老師長得又高又壯，有一雙老鷹眼睛，一旦發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)不守紀(jì)律，他就立刻去提醒。他的鼻梁高高的，可帥氣了！

　　錢老師的運(yùn)動能力可厲害啦！打籃球、踢足球、打乒乓球……樣樣精通，尤其是打乒乓，還參加過比賽呢！真不愧是運(yùn)動健將。

　　平時(shí)，他對我們有點(diǎn)嚴(yán)格。一次，被惹怒得發(fā)火了，讓一些同學(xué)去跑步，一位同學(xué)跑得滿頭大汗，氣喘吁吁地說道：“魔鬼老師呀！真倒霉！”我聽見了暗暗想到：他才不是魔鬼老師，就應(yīng)該嚴(yán)格對待我們，小學(xué)生就該有小學(xué)生的樣子，遵守紀(jì)律是最基本的。

　　錢老師說過只要我們守紀(jì)律，什么都好商量，打籃球、跳繩、做游戲、都可以。

　　就在這幾天，我們上課表現(xiàn)很好，他就帶著我們玩了“貼燒餅”的游戲�？吹藉X老師臉上洋溢著的.笑容，我知道其實(shí)他心里是挺喜歡我們這個(gè)班級的。

一年級作文 篇5

　　“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，我們象風(fēng)一樣地沖出教室，來到操場。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙，有的在跳繩，有的在拔河，有的.在踢毽子……最南面的同學(xué)在跑步，是西面的同學(xué)在踢毽子，上下翻飛的毽子好象降落傘一下一下，好看極了。最東面的同學(xué)在跳繩，一甩一跳，一甩一跳……跳得可快了，都看不到繩子的影子了。最熱鬧的地方要數(shù)操場的北面。一大群同學(xué)在進(jìn)行拔河比賽。同學(xué)們分成兩組，每組都用力地往自己這邊拉，誰也不服輸。助威的同學(xué)不停地喊：“加油!加油……”操場上可熱鬧了。

一年級作文 篇6

　　每個(gè)星期一早上，都是我們韓愈小學(xué)升國旗的日子，莊嚴(yán)而又肅穆，特別是看到在國旗下演講的大同學(xué)面對全校師生大聲朗誦，我更是羨慕不已，便暗暗下定決心，希望自己有一天也能站在國旗下演講。

　　這個(gè)學(xué)期終于輪到我們班升國旗啦！日子是20××年4月16日。聽到這個(gè)好消息，我的心情非常激動。張老師選了走方隊(duì)的人，還有升國旗的人，唯獨(dú)在國旗下單獨(dú)演講的這個(gè)人張老師遲遲未定。我的心里七上八下，不知道張老師葫蘆里賣的是什么藥。

　　一天下午，張老師興高采烈地說：“今天我們要選在國旗下演講的人。誰對班級體的貢獻(xiàn)最大就選誰�，F(xiàn)在為我們班級增添光彩最多的人是宋夢博和李坤曈……”

　　“選宋夢博，選李坤曈”還沒等張老師把話說完，同學(xué)們就大聲叫嚷著，男生選李坤曈，女生選我，男女互不相讓。

　　“叮鈴叮鈴”下課鈴響了。張老師說：“安靜，安靜�，F(xiàn)在我們不投票了，放學(xué)后，兩個(gè)博腕去我的辦公室比賽朗誦�！�

　　哈哈哈，朗誦可是我的長項(xiàng)，我跟著爸爸媽媽還去鄭州專門培訓(xùn)過呢！在張老師的辦公室我們兩個(gè)各朗誦了一遍，最終我贏得了這次在國旗下朗誦的`機(jī)會，一蹦三尺高地離開了老師的辦公室。

　　星期一早上,我們懷著激動的心情早早來到學(xué)校，穿著統(tǒng)一的藍(lán)校服，站在學(xué)校的操場上，排著整齊的方隊(duì),在歌聲中五星紅旗冉冉升起。

　　馬上就要輪到我演講了，站在方隊(duì)里一連串的問題在我腦海中閃過：到時(shí)候我站在那個(gè)位置演講？敬禮的時(shí)候，我一手拿演講稿，一手拿話筒，哪個(gè)手敬禮呢……

　　很快輪到我演講了,我演講的題目是《老師，您辛苦了》。站在國旗下，剛開始我心里非常緊張，很快我告訴自己要鎮(zhèn)靜。在國旗下朗誦是一件多么光榮的事，面對上千名老師和同學(xué)，我一定不能出錯(cuò)，我要用出我的“金嗓子”朗誦，張老師說我行，我一定行，我一邊想著，一邊給自己加油打氣。我的聲音甜美清脆，朗誦的是抑揚(yáng)頓挫，充滿了深情，贏得了老師和同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

　　最后是我們班全體同學(xué)集體晨頌，在大家的齊心努力下，我們又贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲。

　　這次演講的結(jié)果讓我感到非常滿意。因?yàn)橥瑢W(xué)們都說我朗誦得很有感情、很生動，聽了之后，我心里樂開了花。一份汗水，一分收獲，我以后我要更加努力，更加自信，努力做好每一件事情。

　　【媽媽的話】

　　寶貝，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？你的每次經(jīng)歷，無論成功與失敗，都是寶貴的。媽媽希望通過這次演講，你能更加自信，更希望你在以后的日子里能夠努力去嘗試、去經(jīng)歷，爸爸媽媽與你攜手同行！

一年級作文 篇7

　　終于盼到了星期二該我們第二小組做清潔了。沈老師說如果在他回來之前把地掃完，就給我們發(fā)清潔星。

　　我們小組只有四個(gè)人做清潔，因?yàn)橛幸粋�(gè)小朋友肚子痛，他走了，不象別的小組有5個(gè)人，一小組還有6個(gè)人呢。全靠我，在沈老師回來之前把地掃完了。因?yàn)樗麄冎恢�道掃過道，而桌子下面有很多渣子都沒掃到，我都掃了很多渣子了，他們才掃了一點(diǎn)兒。我跟他們說“你們不能只掃過道，還要掃桌子底下”，他們才掃的。 結(jié)果沈老師回來就表揚(yáng)了我們，我們小組都得到了清潔星。我真高興!

一年級作文 篇8

　　今年春天，我選擇了合適的播種時(shí)間，在一場大雨前，種下了豌豆。

　　我先將豌豆的種子在溫水中浸泡了十二小時(shí)，然后拿出了一個(gè)罐子，將泥土舀進(jìn)里面，用食指插了進(jìn)去，直插到第三指關(guān)節(jié)處，埋下豌豆，填上土。其他幾顆種子也是這樣種下的。

　　果然不出所料，種下豌豆的第二天，便下起了傾盆大雨。雨滴一落到豌豆的土壤里，豌豆的根就像蘇醒了似的，一個(gè)勁兒往下鉆。碰到了一塊小石頭，根就繞了過去，一個(gè)土塊擋住了路，根就盤了過去……

　　第三天早晨，我起來觀察豌豆時(shí)，根已經(jīng)又粗又長了。不幾天后，四棵豌豆種子就接二連三地發(fā)芽長葉。由于我的豌豆長得特別翠綠，被我親切地稱為“小青菜”。

　　接下來的幾天里，每天放學(xué)回家，為豌豆?jié)菜�成了我必不可少的事情之一。再加上晚上爸爸還要澆一次水，這段時(shí)間我們對豌豆可謂“呵護(hù)有加”。豌豆也沒有辜負(fù)我的期望，迅速地猛長，三五天就長高一截，葉子也長得多而茂盛，還開出了小花。假如你想象一下，在亭亭玉立的`莖上，綠油油的葉子映襯著一簇簇小巧玲瓏、黑白相間的花兒，那該多美��！

　　過了不久，豌豆又長出了果實(shí)，生長到了頂點(diǎn)。

　　可是，好景不長。豌豆受到了蟲子的襲擊。那天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)豌豆焦黃焦黃的，像生病了似的，不禁大吃一驚。走近一看，更是嚇了一跳，一大群黑色的蟲子正在瘋狂地啃吃豌豆！我捏死了一堆又飛來一群。它們正沒完沒了地攻擊豌豆！眼看著豌豆一天比一天瘦弱，我十分焦急，讓爸爸給我想個(gè)辦法，爸爸說，只能用殺蟲劑了。但不幾天后，那些蟲子又卷土重來。我們只能坐等豌豆死亡了。

　　世界上的一切美好東西都是短暫的，衰老、死亡也是不可避免的。豌豆就這樣來到了生命的盡頭。

一年級作文 篇9

親愛的家長大家好：

　　讓人期待的暑假馬上就要來臨了，暑假里孩子們做什么作業(yè)呢？我提議：讓孩子們多做一些有創(chuàng)意能動手的活動實(shí)踐作業(yè)，既提高了孩子的動手能力，又提升了孩子的數(shù)學(xué)思考。這些創(chuàng)意作業(yè)會讓孩子的暑假變的更加豐富多彩。下面我們老師拋磚引玉，給大家提供幾點(diǎn)素材。家長可以和自己的孩子一起來觀察思考，相信孩子的眼睛里會有更多的不一樣的數(shù)學(xué)。

　　1、立體圖形大變身

　　在“愛地球”的活動中，學(xué)校展示了很多孩子們的作品。有用易拉罐做的帆船、有用鞋盒做的小兔的小床、有用廢舊光盤做的時(shí)鐘和自行車、還有玻璃瓶做的沙漏，更有一些用各種紙盒做的城堡、機(jī)器人等大型作品。這些作品中很多用到了數(shù)學(xué)中的立體圖形。長方體、正方體的盒子、圓柱體、球體等等。如果把孩子制作的過程一步一步拍成照片，寫上簡短的說明。就是“立體圖形大變身”了。趕快收集家里的廢品開始行動吧！

　　2、美麗圖形畫。

　　孩子們學(xué)了長方形、正方形、三角形、平行四邊形、圓形等圖形�？梢杂貌噬�紙剪一些平面圖形組成一幅美麗的畫。也可以在生活中找到一些平面圖形創(chuàng)造一幅美麗的畫。這里為大家推薦一本數(shù)學(xué)繪本《吃了魔法藥的哈哈阿姨》，在這本書里你能看到圓餅干和半圓餅干變成的`大鳥、三角形變成的大帆船。孩子讀完這本書一定會有更加創(chuàng)意的圖形畫。

　　3、**的一天

　　這個(gè)素材最簡單，可以用紀(jì)實(shí)的方法記錄孩子的一天。拿出你的相機(jī)，拍下孩子的活動，拍下當(dāng)時(shí)的鐘面時(shí)間。做一個(gè)簡單的圖片說明就成了一本美麗的小冊子。

　　4、哪里（或哪天）的空氣最清新

　　這個(gè)主題可以帶著孩子一起來研究空氣的質(zhì)量。先帶孩子查一查什么是PM2、5，在關(guān)注自己生活的城市PM2、5污染情況，可以拍當(dāng)天的照片，記錄當(dāng)天的空氣指數(shù)。多記錄幾天以便對比。如果出去旅游，也可以查查旅游地的PM2、5，各處的空氣質(zhì)量相對比，找找哪里的空氣最清新。對比后把孩子的話記錄下來。

　　5、生活中的加減法。

　　現(xiàn)在我們學(xué)了100以內(nèi)的加減法，生活中很多地方都會用到加法和減法。領(lǐng)著孩子一起觀察生活中的加減法，用手繪畫圖或者拍照的形式把問題展示出來。你會發(fā)現(xiàn)生活中到處都會用到數(shù)學(xué)。

　　這里提供的素材可以選擇性的做一個(gè)，如果喜歡也可以都做。也許孩子會有更好的創(chuàng)意！做完之后家長和孩子一起編輯成圖文并茂的小冊子。在家里或請復(fù)印店打印出來裝訂好，就是孩子自己出版的第一本數(shù)學(xué)繪本了。和孩子一起做數(shù)學(xué)繪本，就在這個(gè)難忘的暑假。趕快開始準(zhǔn)備吧。

【一年級作文】相關(guān)文章：

一年級作文12-30

一年級作文12-30

一年級作文12-30

一年級作文12-30

一年級作文12-30

一年級作文12-30

一年級作文12-30

一年級作文12-30

一年級作文12-30

一年級作文12-30