一年級作文[匯總6篇]

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的一年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　下雨了帶著逗逗出去溜，它跑了一身的`泥臟死了，20分鐘后回到家先給它洗澡，這是我第一次給狗洗澡�？粗鴱乃�身上流下來的黑泥湯，真惡心。自己也洗個澡，清新一下。

　　下午睡醒覺自己收拾房間，桌子和床。收拾得很干凈很整齊，獎勵自己，出門轉轉，媽媽讓我先倒垃圾，好臭，我最不愛干這類事兒了，媽，能不能分點兒不臭的活兒昂？~~~~（無語）還得倒，臭中，還很重，摔門而去。回來時心情還是很好的，因為外面很涼快，空氣很好。心情舒暢。啦，啦，啦啦啦啦啦啦..........

一年級作文 篇2

　　有人說，一分鐘的時間簡直不堪一提，就是在浪費時間。但是，你有想過他的價值嗎?

　　一分鐘，在我們看來，是一個渺小的數(shù)字，多么不起眼。有的時候，在課下、在課前、或者在餐廳排隊時，有多少一分鐘從你指尖劃過，你卻沒有逮住他，讓它溜走了。

　　在一次課上，老師講一分鐘的價值，并做了實驗。老是在黑板上寫出10個即難背又難寫的單詞，看我們一分鐘能記住幾個，實驗結果證明，班上百分之八十的同學都能掌握的很好，只是一些學有余力的同學掌握的不是很好。

　　從這個實驗，我們可以得知：一分鐘能記住10個單詞，那么3分鐘、10分鐘呢?其實一分鐘還可以做很多事情，只是你沒有發(fā)現(xiàn)。

　　世界上那么多名人作家，那么他們成功的秘訣就是積累一分鐘，人的生命就是由一分鐘組成的，我們一節(jié)課有45分鐘，如果每一分鐘都有它的收獲。正是由這一個個收獲積累起來為走向成功鋪就了五彩石。

　　今天，正值韻華的你，如果每天巧用一分鐘，會是怎么樣的`呢?

　　多讀一分鐘，書太多了，人的時間太少了，多浪費一分鐘，少閱讀一本書。經(jīng)常省下零零星星的一分鐘拿出一本喜歡又被遺忘的書來閱讀，你會發(fā)現(xiàn)很多樂趣。多讀一分鐘，你會感到很愜意。

　　多玩一分鐘，人生倏忽一百年，少得可憐，每天多留一分鐘，看一看山水，看一看大海和天空，看一看星星和月亮，把人生演繹得多情美妙些。

　　一個一分鐘很少，一百個一分鐘也不多，但千千萬萬個就不少了，每天預留一分鐘閱讀，人生便多了一分鐘的美好。

　　總之，用心靈去過好生命中的每一分鐘，人生足以美不勝收、妙不可言。

一年級作文 篇3

　　爸爸是一名醫(yī)生，一名從不替人看病的醫(yī)生。有人要問了，哪有醫(yī)生不替人看病的？呵呵，當然有，那只是專業(yè)不同而已，他的專業(yè)是防疫，是專門搞疾病預防的。他經(jīng)常自豪地說：相對于治病來說，疾病的預防更重要，預防能保護人的健康。

　　爸爸非常關心我的學習。一、二年級時，老師經(jīng)常讓家長出些題目給我們做，每當爸爸回到家，第一件事是幫我出好題目，等我做好了還要幫我檢查。每次我取得了好的學習成績，爸爸總是教育我要繼續(xù)保持；而當我有時成績不理想時，他也總是鼓勵我，不要氣餒，要努力。

　　爸爸有一個壞習慣，就是喜歡抽煙。我和媽媽經(jīng)常勸他戒煙，他也每次都答應，可就是不見行動。有一次我問他：“爸爸，煙到底是什么味道��？”只見爸爸從口袋里掏出煙盒，指指上面的字說：“瞧，香煙，味道當然很香嘍�！闭媸亲屓丝扌Σ坏�。

　　這，就是我的.爸爸，疼我愛我的爸爸。我永遠愛我的老爸！

一年級作文 篇4

　　我家養(yǎng)了“可可、樂樂、金金、魚魚”四條金魚。

　　這四條金魚身材苗條，像一個個美麗的模特兒，鱗片閃著金光好象黃金一樣，而“可可”頭頂有一點紅，“樂樂”魚脊上摻和著一絲紅色，“金金”和“魚魚”都是尾巴上有一片紅，只不過一條紅色多些，一條紅色少些。由于這幾條小魚調(diào)皮又可愛，十分可樂，我便給它們?nèi)∶�：“可樂金魚”。

　　這些金魚啊，體態(tài)優(yōu)美，游起來更是“風情萬種”呀！瞧！“樂樂”一躍，做了個鯉魚跳龍門，瀟灑地躍過了假山；“魚魚”一縱，貼著玻璃滑行，好像想出來玩玩，“可可”擺尾，沖向那假草叢中，想和假花共舞；“金金”搖頭，不經(jīng)意間跳起了時尚的“迪斯科”……

　　就在金魚被帶回來的那天晚上，我上廁所時，偶然發(fā)現(xiàn)四條金魚一動不動，但都睜著眼睛，我想：會不會是這四條魚不適應，死……死了？想到這兒，我便放聲大哭起來，爸爸媽媽以為出了什么大事，便急忙趕到我身前，媽媽火急火燎地說“怎么了？是不是手給劃傷了？”我抽搐道：“沒……沒有，可是可樂金魚死了�！卑职旨{悶了：“不可能啊，這幾條都是我同事送給我的好魚，存活率可高了，”說著，來到了魚缸旁，仔細端詳了一會兒，說：“兒子，沒事，這些金魚只是睡著了！”這下輪到我納悶了：“金錢睡覺不閉眼睛？”爸爸笑著說：“金魚沒眼皮，怎么閉呀？”我興高采烈，手舞足蹈，望著缸內(nèi)的魚，我開心地笑了。

　　真高興！爸爸又帶來了一條金魚！我把它和“可樂金魚”放在一起了，希望它們和諧相處�？墒�，它們和平了沒多久，到了喂食時間，四條金魚圍攻一條新來的魚。有向它吐泡泡的，有用尾巴甩的，甚至直接咬的'�！翱蓸方痿~”還挺霸道又團結�。∥矣鷣碛�喜歡它們了。出于無耐，只好把那條新魚和它們隔離了。

　　我真喜歡金魚。有時候我把魚食貼著透明玻璃杯，那些笨笨的小魚還真的跟著魚食游呢，它們可愛、團結、有時卻又表現(xiàn)出一點愚鈍，煞是叫人憐愛。它們吃著特制的魚食，享受著五星級待遇，喜歡懶洋洋地和同伴們游來游去。

一年級作文 篇5

　　星期六的中午，我剛起床就看見天氣陰沉沉的.，好想要下雪了，不一會兒，天空中飄起了小雪花，雪花很輕很小在天空中飄來飄去，像在玩耍，落到地上就不見了。過了一會兒，雪花變成了鵝毛大雪 紛紛落地，漸漸地眼前一片白色，真是美麗極了。

　　雪越下越大，整個小區(qū)變成了一個白色的世界，地面上，車子上，樹枝上都落滿了厚厚的一層雪花，仿佛進入了一個童話世界。

　　天黑了，雪漸漸地停了。

一年級作文 篇6

　　生命也是有一些問題的。但是最關鍵的問題，還是地球生命的起源。

　　我們原來編生命起源的.傳是這樣的：宇宙中所有的行星都是雌性的，而宇宙其他介質則是雄性的。當行星在宇宙空間內(nèi)快速摩擦時，行星就產(chǎn)生了生命。但是為什么有些星球不產(chǎn)生生命呢？是因為他們的年齡太小了，不到育齡，或者已經(jīng)過了育齡，所以沒有生命。還有一個問題就是患有不育癥。但生命究竟是怎樣起源的呢？這還是一個謎。

　　還有幾個問題，就是，為什么生物的身體會進化？水生植物是怎樣到陸地去扎根的呢？它們的生命是怎樣維持的呢？石頭、水和細菌究竟是不是生物呢？這些還是要待解。不過，生命的問題全部統(tǒng)計已經(jīng)有13.8億個了。其中包括生命進化的問題、生命起源的問題、是否還有生命的問題和為什么失去生命就不能活動了等問題。還有幾個生命的比喻詞，比如生機、生活和生理等。