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(熱門)一年級作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
曾經(jīng)的理想有很多，比如：我想成為一名設計師，或者是導游、軍人、畫家等。不過現(xiàn)在對于我，只要實現(xiàn)這個理想對于我是多么高興又激動的事情啊——一名優(yōu)秀的作家。
也許對于我這只是一種奢望吧，但是我有勇氣去想像，我有自信去實現(xiàn)，我更可以打破這種對于我是一種奢望的愿望。要知道有些命中注定的事情是可以打破的，而我就可以打破這個注定，勇敢的去追求我的夢。我堅信：努力終有回報，付出必得收獲。不經(jīng)歷風雨怎能見到彩虹呢?即使我是一棵結(jié)不出蘋果的'樹，而我的使命應該是長得高大挺拔的。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
朋友，你一定也相信我能成功吧，希望在你看到這篇文章時，也能帶給你很多感促，我為你加油哦!
一年級作文 篇2
妞妞，看過作文連線的同題賽作文后，你說讓我也寫一篇《等待》，我們兩個比賽，看誰得到的留言多。媽媽記在心里，這兩天一直在思考。你也在思考嗎？你想好了嗎？準備開始寫了嗎？
等待
感覺只是一眨眼功夫，你馬上就要上初三了。
依然記得你上初中的第一天，我下班做好飯后，在門口等待你歸來的情景。從屋里走到屋外，再從屋外走回屋里，就這樣來來回回地進進出出，絲毫沒有倦意。
終于，你回來了。你說你的數(shù)學老師講的課不如你小學老師講得好。我安慰你只要把老師講的不好的學會你就是最好的了。你撅著嘴不再吭聲。我的心也沉沉的`，好像看到了五彩的肥皂泡在一個一個慢慢破滅……
你開始把自己封閉起來。晚上，坐在桌前，一動不動，一聲不響，像個悶葫蘆。我好言相勸，有什么不會做的題我可以給你講�？赡氵B看我一眼都覺得是一種奢侈，只是低著頭說讓你再想10分鐘。20分鐘過去了，你還是一個姿勢，像被孫悟空施了定身法一樣，手里的筆也紋絲沒動。我著急了，大聲呵斥你，甚至開始罵你，繼而動手打你……
日子就這樣在打打罵罵中一天天地鬧心地繼續(xù)著。我開始給老師打電話，向老師求助。記得嗎？有一天下午，進到院里，你就高興地嚷嚷：“媽——，我們數(shù)學老師對我可好了。昨晚上不會的題，我還沒有去問老師，老師親自去教室找我，給我講了講�！笨吹侥憔眠`的笑臉，我也從心底冒出了一絲笑意�！坝H其師，信其道”，你又開始喜歡數(shù)學，喜歡提問題……
初一下學期，你們又換了一位數(shù)學老師。從你的學習勁頭上可以看出，這位老師把你的學習積極性調(diào)動了起來。中午休息的一小段時間，你也不肯放過，讓你爸爸根據(jù)你的錯題，給你出題，你再做。你的做題速度提高了，學習效率提高了，學習勁頭更大了……也就是在這學期，你取得了第三名的好成績。
本以為，懸著的一顆心可以放下了。誰知，到了初二，班主任老師有事請假了，換了一位新老師；物理是新課，老師當然也是新面孔；最可氣的是，數(shù)學老師又換了，只有語文老師沒換，是老面孔。
你們像脫韁的野馬，不認真聽講，頂撞老師。我擔心極了，只要一閑下來，我就會想到你，在干什么？能管住自己嗎？當天學的知識學會了嗎……我甚至想到了讓你轉(zhuǎn)學，為此，我們開了家庭會議，最后，還是不得不服從了你的意見：不轉(zhuǎn)學，好好學。
不轉(zhuǎn)學，我們做到了；好好學，你卻沒做到。成績一直在下滑，已經(jīng)到了20多名……
慶幸的是，你們的數(shù)學老師教學水平高，責任心強。我經(jīng)常打電話和她聯(lián)系，你的數(shù)學成績還算穩(wěn)定。更為慶幸的是，你們的班主任老師回來了，一切又好像步入正軌……
世上沒有賣后悔藥的、潑出去的水是難收回的、過去的時光是不會再來一次的。丟下的知識不是說補就馬上補起來的，滑下的成績不是說上去馬上就上去的，你的成績還是不如人意……
不過，我也看到了希望，你由20多名，提到20名，又提到19名。雖然，進步不是太大，但，哪怕是一丁點的進步，媽媽都看到了，都會為你高興的。在媽媽心里，從來沒有要求過你非得考第一，只要你每天都有進步就行，還記得媽媽寫的教育日記《不求第一，只求進步》嗎？
中招考試那天，你們沒有休息，照常上課。放學回來，你告訴我，你看到一中門前那么多家長在等他們的孩子，突然覺得中招離你是那么近。你有這樣的感覺，我很高興。你終于長大了，有思想了，可能從那時起，你會明白“學習是為了自己”這個道理 ……
你還說感覺自己好像是一艘小船，在大海里隨風飄蕩。從你呆呆的眼神中，我能感覺到你的無奈，有時候明明努力了，也趕不上別人。那我就再告訴你一次吧：不要和別人比。如果想比，就用自己的今天和自己的昨天比，只要你把握住了今天，只要今天你用心了、盡力了，就行了。
現(xiàn)在，你又去學校了，去看這次考的分數(shù)了。在你推車出門的時候，我大聲告訴你，發(fā)下卷紙，主要是看哪些知識沒掌握，其他，無所謂。
等待你的歸來！
一年級作文 篇3
我的家庭真可愛...…”這是一首耳熟能詳?shù)母枨沂且粋�幸福的孩子，因為我也有溫暖、甜蜜的家。
家里有爸爸、媽媽、哥哥和我，每個人都是獨一無二的重要人物，也各自扮演重要的`角色。爸爸每天上班早出晚歸，經(jīng)常拖著沉重的腳步回家。上網(wǎng)、看電視、到朋友家聊天、帶我們出去走走……都是爸爸愛的休閑活動。
媽媽是一個職業(yè)婦女，平常辛苦的上班，回家之后還要準備晚餐，并將家里整理得一塵不染。媽媽最掛心的就是我的功課，所以我要認真讀書，讓她放心。
我的哥哥是我的最佳玩伴，我們一同上學、玩電腦……，也因有了他，讓我不孤獨。
我的家庭真快樂，謝謝爸爸媽媽讓我平安長大，謝謝哥哥陪伴我成長，我要知福、惜福。
一年級作文 篇4
每次看到爸爸媽媽做西紅柿面，我就手癢癢的，總想親自體驗一下。終于有一天機會來了。
那天早晨，爸爸媽媽出去買菜，我就開始做西紅柿面，想給他倆一個驚喜。我先小心翼翼地把紅彤彤的西紅柿切成小片，然后打開燃氣灶把西紅柿和油放進鍋里，用鍋鏟翻炒西紅柿�！鞍�!”我突然叫起來，原來是油“跳”出來把我的手燙傷了。我見西紅柿炒得差不多了，就忍著痛將準備好的水、鹽、味精一起倒入鍋里熬。等水熬開后，我又把白白的面條下到鍋里，攪拌一下，再蓋上鍋蓋煮。過了一小會兒，香噴噴的西紅柿面就出鍋了。我把紅白相間的`西紅柿面端上餐桌，等爸爸媽媽回來一塊吃。
爸爸媽媽很快就回來了，他們一進家門就聞著香味跑了過來。爸爸看了看桌上的面條，用一副不可思議的表情看著我，半信半疑地問：“這……這是你做的?”“當然!”我拍著胸脯自信地回答道。
“看見沒，我家兒子長大了!”媽媽在一旁贊揚道。聽了這番話，我開心極了!吃著自己親手做的西紅柿面，我感覺味道好極了!
一年級作文 篇5
昨天，我寫完作業(yè)后。媽媽帶著我去光華路，買我的圣誕禮物。我的禮物是一個很大而且還能吃的姜餅屋，非常好吃。
還有兩塊美國的，棒棒糖。我要的口味是，檸檬的和櫻桃的。這兩個禮物我都非常喜歡，我最喜歡的.口味是檸檬味的。
這個圣誕節(jié)我過得真快樂呀!
一年級作文 篇6
今天溫度格外好，晴空萬里，太陽燦爛。我起得非常早，緣于今天可不同往日，我終于可以自己騎自己的車子去上學啦！我匆匆吃好早點，到小區(qū)地下車庫，推出了我的.新自行車，神采奕奕的去學校了了。
在路上，我貌似感受到有許多來往行人朝我問好，她們興許是在鼓勵我、夸贊我吧！
我看見有許多小朋友朝我投來仰慕的眼神。我很自豪、也很興奮，緣于我長大了。長時間來，爸爸不辭辛勞每日接送我，爸爸也常掛嘴邊，等我長大了就可以讓自己騎自行車去學校，這天終于來到了。我感受到今天路上的來往行人和車貌似比原來多，所以我格外仔細，騎得也偏慢，但所有都特別平順。
到了學校我把車停到跟師哥學姐們一塊兒的那時，我的確感受到自己長大了，甭說有多振奮了。
“大懶蟲！醒醒！快起來！六點了！”我猛地坐了起來，醒目的太陽照的我擠不開眼，只聽爸爸在說：“抓緊時間，早點在廚房里，我先去給摩托車加汽油很快回家。” “哎——”我終究什么時候才算是長大呢？
一年級作文 篇7
昨天， 老師說：明天我要告訴你們一個好消息。今天， 老師對我們大家說：我們自己的第一本書出版了！聽到這個消息，我們都很激動。因為其他班還從來沒有出過書（都是二年級的小孩子）。下午下課以后， 老師就拿著新出的書到校領(lǐng)導那里去了一趟。校領(lǐng)導看了以后，簡直不敢相信這竟然是二年級小朋友寫的書！我們班的'董可兒同學說：她午托部老師、同學都不相信這是二年級孩子寫的，而認為是她買的。這就更證明了我們的作文寫得很好。
自從我們的書出版后，我就高興到了極點，興奮得無法用詞語來表達。一開始我生怕新出的書里沒有我寫的作文，不過總算還好，我有一篇《小狗球球》被編在書里了。所以，我才有了這本新出的書。
從我有了書以后，我就暗暗地攢著一股勁兒，一定要把二年級所學的功課做到最好！寫出更多更好的作文！
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