[精選]一年級(jí)作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)作文 篇1

　　清晨，我早早的起了床，找了一件干凈漂亮的衣服穿上，又從鞋柜中拿出媽媽昨天才給我買(mǎi)的紅皮，鞋 。因?yàn)榻裉煳乙�上一年�?jí)了，那代表著我即將交到更多的朋友，學(xué)到更多的知識(shí)……想著想著，不由得心中一陣 竊喜。

　　我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，踏入了小學(xué)的.大門(mén)�？赡苁且�?yàn)榈搅艘粋�(gè)新的環(huán)境一時(shí)間適應(yīng)不了，當(dāng)爸爸媽媽要離開(kāi)的時(shí)候，心頭涌上一股酸楚的感覺(jué)。但一想到自己也能像其他大哥哥大姐姐一樣戴上自己夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，還是違心的笑了。

　　但是這里與我想象中的畫(huà)面截然不同，這里也充滿著苦與樂(lè)。

　　第二天老師開(kāi)始頒發(fā)新書(shū)了，終于發(fā)到我了。我把書(shū)平放在桌子上，翻開(kāi)第一頁(yè)，上面有許多圖畫(huà)與小朋友們的對(duì)話。我迫不及待的期待著老師快點(diǎn)兒講課，老師講了一個(gè)星期的課，星期五下午，我以為直接就可以走了，但是老師布置了很多作業(yè)，一向不喜歡做作業(yè)的我發(fā)起了愁。星期回到家里，半天都憋不出一個(gè)字，當(dāng)別的小朋友都在外面盡情的玩耍時(shí)，我卻在家里愁眉苦臉的寫(xiě)作業(yè) ，心情非常失落。不由得心中升起，對(duì)一年級(jí)的厭惡。好不容易等到了星期一，我把別捏著寫(xiě)完的作業(yè)交給了老師。奈何橋過(guò)去了，可是，鬼門(mén)關(guān)又擋住了我的去路。

　　星期二有一節(jié)體育課 ，我最討厭的就是體育課了，體育課又跑步又跳遠(yuǎn)的，弄得滿頭大汗，非常不舒服，“叮鈴鈴 ” 終于下課了 ，體育課太可怕了!

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，即將結(jié)束，我結(jié)交了許多好朋友，但也吃了很多“苦 ”，更讓我學(xué)到了許多。 一年級(jí)是苦樂(lè)交織的生活，也是自我成長(zhǎng)的時(shí)期。

一年級(jí)作文 篇2

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我要帶著希望飛向遠(yuǎn)方：讓那些盲人和重見(jiàn)光明；讓貧困山區(qū)的孩子有一間潔白的教室。讓那些流浪乞討的人有一口飯吃；讓失去親人的'孩子不再傷心哭泣。

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我要帶著善良飛向遠(yuǎn)方：讓那些小偷改邪歸正；讓每個(gè)人都樂(lè)于助人；讓那些殺人犯“放下屬刀，立地成佛”。

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我要讓幸福永駐人間：讓那些失去家園的孩子過(guò)上幸福的生活；讓人們每天都笑逐顏開(kāi)；讓那些貧窮的孩子得到一個(gè)幸福、美好的家庭。

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我要讓潔凈永遠(yuǎn)留在我們身邊：讓臭水溝變得清澈見(jiàn)底；讓家園潔凈的如一幅美麗的圖畫(huà)；讓青山更青，藍(lán)天更藍(lán)，白云更白……

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我要讓和平永遠(yuǎn)留在我們身邊：讓罪惡的子彈不在威脅著“和平之花”；讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)雙方握手言和；讓兵工廠在地球上消失。

　　我要用盡所有的魔力，讓地球充滿希望，讓善良永駐人間，讓人們幸福生活，讓家園潔凈如畫(huà)，讓世界永遠(yuǎn)和平。

一年級(jí)作文 篇3

　　一早起來(lái)，天是陰的。雨，淅淅瀝瀝的下著，似乎是不太好的征兆。

　　果不其然，上班不久就收到了一個(gè)挺糟糕的`消息：我的客服筆試，掛了。一直惴惴不安的心，亂糟糟的，一片空白。大家都過(guò)了，只有我，掛了，甚至沒(méi)有一個(gè)分?jǐn)?shù)。雖然早就猜想會(huì)有這樣一個(gè)結(jié)果，但，事實(shí)擺在了面前，卻仍是難以接收：一直以來(lái)，我所相信的，錯(cuò)了嗎？

　　看著大家一個(gè)個(gè)喜悅的慶祝著自己的成功，心，感到莫名的失落：我，已經(jīng)落后了。甘心嗎？不，我不會(huì)永遠(yuǎn)都是失敗者，總有一天，我要比他們笑得更甜！

　　跌倒了，爬起來(lái)！沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)成功，但每個(gè)人都可以走出失敗。我相信，我，一定可以和大家一起轉(zhuǎn)正！一定！

一年級(jí)作文 篇4

　　今天,爸爸下班回來(lái),給我們買(mǎi)來(lái)一些桔子。我迫不及待地拿了一個(gè)在手上,翻來(lái)覆去地看。這還是我今年第一次吃桔子呢!它的外表并不好看,只是一層粗糙的綠皮,土里土氣,沒(méi)有蘋(píng)果那樣紅潤(rùn)光滑，使人一看就生羨慕之心�？粗�這桔子，我猶豫了：這樣的桔子好吃嗎?

　　爸爸催我快吃，我急忙把桔子剝開(kāi)，隔著一層白膜，看見(jiàn)里面有一個(gè)長(zhǎng)得像皮球的桔瓤，把桔瓤掰開(kāi)是一個(gè)月芽似的

　　非常美麗的桔瓣兒，分外豐滿，好看極了。它們黃黃的'，相互之間擠得緊緊的。我掰了一個(gè)月芽?jī)悍旁谧炖铮�發(fā)覺(jué)里面還有一個(gè)飽滿的米子兒。桔子的汁水酸酸的、甜甜的，酸甜交織，真是叫人越吃越愛(ài)吃。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你不要只覺(jué)得它的瓣兒

　　好看，味兒很甜，它那土里土氣的外皮還是中藥呢。如果把它的皮晾干保存好，它還可以做調(diào)料用�！蔽也挥傻伢@嘆一聲：“哎呀，桔子還真有不少實(shí)用價(jià)值啊!”

　　吃著桔子，聽(tīng)著爸爸的話，我想：做人，不要只圖外表美麗，不要做華而不實(shí)的人，而要做一個(gè)像桔子那樣實(shí)實(shí)在在的有用的人。

一年級(jí)作文 篇5

　　一

　　是夜，讀《浮生六記》之《閨房記樂(lè)》，見(jiàn)三白與蕓情投意合，又同是浪漫灑脫之人，不覺(jué)樂(lè)矣。而蕓卻死，不知三白該如何度日，又嘆！

　　三白娓娓道來(lái)二人情誼，有幼時(shí)藏粥的兩小無(wú)猜，也有成親之后女扮男裝同出會(huì)友的驚險(xiǎn)之趣，發(fā)生于乾隆年間，那個(gè)禮教森嚴(yán)的時(shí)代，實(shí)非一般人可為！

　　更有七夕乞巧，月夜暢談，對(duì)飲為樂(lè)之趣、之憶�！霸干�生世世為夫婦”的纏綿尚在耳畔回響！

　　見(jiàn)憨園，蕓竟為子圖之，義結(jié)金蘭。我不懂，是該敬佩，還是該嘆息！

　　但總是，二人有過(guò)那樣一段記樂(lè)之時(shí)，且任三白細(xì)細(xì)輕輕緩緩寫(xiě)來(lái)。

　　忽然又想起陸游，三朝錯(cuò)莫，只剩的.宮墻柳，空嘆息。又不知不覺(jué)中悲上心頭！

　　也罷，且睡去。

　　二

　　忽然就這樣喜歡上了在晚上微黃的燈光下讀《浮生散記》的感覺(jué)。今晚讀《閑情記趣》好不暢快！那般瀟灑自在而又愜意的生活，令我神往！

　　云真是一位奇女子。既大膽又心細(xì)，即不拘于時(shí)又溫柔聰慧，亦可持家。丈夫手足無(wú)措的時(shí)候，她所出的點(diǎn)子，令人嘆服，又都是那樣浪漫魅力。又有巧手，善廚藝，會(huì)女紅。三白得妻如此，實(shí)在是好福氣�。�

　　要想，那年月，三白蕓娘與三五好友，優(yōu)游于天地之間，三白身著蕓所制衣襪，蕓小看三白品詩(shī)論畫(huà)，來(lái)往相伴，便是一幅最好的“只羨鴛鴦不羨仙”的美圖啊！那樣自在的生活，那樣聰慧的人兒，那樣深厚的情誼，令我羨慕，恍如浮生！

　　都是日常之事，確信起，有趣，可愛(ài)。如海音《城南舊事》蕭乾《老北京的小胡同》都是那樣淡淡而又深刻的記憶，令我欣喜，感動(dòng)！

　　閑情中的智慧，即使貧困，也美麗著。

　　好美的蕓。那樣的真，那樣的癡，卻又那樣的境遇，天之不公�。。�

　　三

　　今晚讀《坎坷記愁》竟有淚水盈眶。

　　像三白與蕓，同為浪漫多情之人，亦不諳世事。本不應(yīng)有入世之心，但親舊爭(zhēng)端，誤會(huì)，損友……卻悉數(shù)加之其身。其心本善，故皆忍去，其中辛酸誰(shuí)人知曉！卻最終落得個(gè)顛沛流離，慘死異鄉(xiāng)……

　　他們的情，他們的真，太不相適！本有青君逢森一雙兒女，承歡膝下，可謂美滿。卻無(wú)奈相別，此為永別！

　　彌留之時(shí)，蕓疊聲“來(lái)世”，三白心中該又怎般不舍。誰(shuí)信來(lái)世，我只要今生！來(lái)世，太久太久……

　　終得歸，父親死，弟爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)，見(jiàn)有惡人索債，終得背家，仍出走！

　　像那倆瀟灑之人，本不應(yīng)遭此坎坷，卻一一嘗盡世間辛酸，人情冷暖。

　　寫(xiě)下這些文字，似又見(jiàn)三白輕輕握著蕓的手，訴之曰：“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云�！�

　　是啊，除卻巫山不是云……

一年級(jí)作文 篇6

　　生活中有許許多多平凡的小事，它們雖然微不足道，但卻會(huì)給人刻骨銘心的啟示。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在家悶得慌，就帶著手機(jī)想去掃描摩拜共享單車(chē)四處溜達(dá)溜達(dá)。

　　突然，我看到一群孩子圍在一起，其中一個(gè)正用一塊大石頭狠狠地砸向共享單車(chē)的鎖，他的同伴們不但沒(méi)有阻止他，而且還在一旁哈哈大笑。這時(shí)，走來(lái)了一位穿著時(shí)尚的小姐姐，她皺了皺眉頭，走開(kāi)了。一位身穿西裝的大老板也正巧走過(guò)來(lái)，大老板的.舉動(dòng)更讓我吃驚，他只瞥了一眼，就急匆匆地走開(kāi)了。難道大家都對(duì)這個(gè)現(xiàn)象視而不見(jiàn)嗎?我內(nèi)心深處充滿了疑惑。這時(shí)，走來(lái)了一位穿著樸素的老年人，他看了看，大聲呵斥道：“共享單車(chē)是用來(lái)騎的，不是用來(lái)糟蹋的!”老伯伯氣得臉像一個(gè)大火球，那幾個(gè)孩子被老伯伯的話嚇到了，趕緊跑開(kāi)了。

　　看到這里，我想到一句很出名的宣傳標(biāo)語(yǔ)：“澄海是我家，文明靠大家�！比绻�每一個(gè)人都隨意破壞公共財(cái)物，不講文明，那么文明的城市將會(huì)給人留下不文明的印象，我們也將享受不到更多的公共資源。讓我們不以惡小而為之，不以善小而不為，做一個(gè)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，講文明的人。

一年級(jí)作文 篇7

　　在暑假里，我看了<<哆啦a夢(mèng)：大雄的恐龍>>這部電影。機(jī)器貓的搞笑，大雄的勇敢，給我留下了深刻的印象。

　　這部影片講的是：大雄在尋找恐龍化石時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)白堊紀(jì)晚期在日本生活的恐龍蛋化石，大雄和機(jī)器貓瞞著爸爸媽媽在家里秘密的培育恐龍，利用時(shí)間布把恐龍蛋孵化出一只小恐龍，并取名為：皮助。在大雄的精心照顧下，恐龍一天天地長(zhǎng)大了，窄小的房間已容納不了它那龐大的身軀，無(wú)奈之下，大雄只好把小恐龍移到附近公園的.池塘里，而調(diào)皮搗蛋的小夫和伙伴們很快就發(fā)現(xiàn)了小恐龍的蹤跡，大吵著要把這件事公諸于世，不久，公園里有怪獸的消息傳遍了日本，引起了大的騷亂。為了讓小恐龍正常的生活，大伙們經(jīng)過(guò)商量決定帶皮助回到一億年前的白堊紀(jì)晚期，大雄借助時(shí)空穿梭機(jī)，把皮助送回到遠(yuǎn)古白堊紀(jì)，但在時(shí)空移動(dòng)的途中，遭到神秘男子的攻擊，錯(cuò)把恐龍送到白堊紀(jì)時(shí)的北美地區(qū)，為了搭救小恐龍將它帶回到日本，大雄和機(jī)器貓?jiān)俅纬俗鴷r(shí)空穿梭機(jī)前往，不料惹來(lái)了神秘男子爭(zhēng)奪小恐龍的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　影片中大雄的勇敢嘗試，能把恐龍蛋孵化出來(lái)，能利用時(shí)空機(jī)把恐龍帶到白堊紀(jì)時(shí)代，我也要勇敢嘗試。。。。。

一年級(jí)作文 篇8

　　好像是忽然，佳佳就是博腕了，其實(shí)這條博腕兒路佳佳走了兩年，盼了兩年，奮斗了兩年。從我得博腕兒時(shí)，抱著她樂(lè)得轉(zhuǎn)圈，她的鞋飛上了音響，她寫(xiě)下那篇《媽媽得博腕了，我的鞋樂(lè)飛了》時(shí)，小佳佳就在心里期盼著，博腕的皇冠，落到她的小屋，那是20xx年一月七日。她得博腕兒的日子是20xx年八月一日，整整兩年六個(gè)多月，終于她如愿以償，娘倆同樂(lè)。

　　沒(méi)得博腕兒時(shí)，每個(gè)禮拜六，佳佳都會(huì)去看看，自己是不是博腕兒，經(jīng)常是遺憾，不過(guò)人家會(huì)開(kāi)導(dǎo)自己：“沒(méi)事，遲早我會(huì)是博腕兒，我會(huì)朝著這條路一直走一直走，總有一天會(huì)走到路的盡頭，再說(shuō)也可能是我寫(xiě)作文的`水平還不行�！�

　　為了孩子的夢(mèng)想，我這個(gè)媽媽?zhuān)�一直陪伴著，鼓�?lì)著，不管家里發(fā)生多大的事，只要有空就會(huì)帶著佳佳來(lái)校訊通里學(xué)習(xí)美文，并讓她告訴我好在哪里，最出彩的是什么？

　　一路走來(lái)，佳佳從剛注冊(cè)博客時(shí)，那個(gè)坐不住的小丫頭，非要我強(qiáng)迫著她寫(xiě)博文，到自覺(jué)寫(xiě)博評(píng)博，到我和她一起修改博文，再到今天的為了一個(gè)詞語(yǔ)一句話，也要和我據(jù)理力爭(zhēng)。小家伙說(shuō)了，我就這水平，你非要把原話改了，搬你博客去，非要自己的博文自己做主。一天天在進(jìn)步，雖然有時(shí)候，比較貪玩，會(huì)忘記發(fā)博文，但她在校訊通這個(gè)大家庭里進(jìn)步飛快。從開(kāi)始的寫(xiě)一句兩句日記，到樂(lè)意把作文寫(xiě)長(zhǎng)，再到作文寫(xiě)得生動(dòng)有趣，就是一個(gè)值得我為她鼓掌叫好的飛躍。

　　敲下此文，是為了記住開(kāi)心的一刻，更是想表達(dá)孩子的心靈就是一片神奇的沃土，種啥收啥，心中有希望，并為此而努力不懈，愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，怕就怕半途而廢，百步半九十而前功盡棄。沒(méi)有帶不好的孩子，只有不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。

　　下面就想說(shuō)，非常感謝校訊通里，一直關(guān)心佳佳成長(zhǎng)的老師們，還有那些大小朋友們，雖然有些老套甚至是俗套，但感謝的心意情真意切。如果沒(méi)有了你們，校訊通里哪來(lái)生機(jī)勃勃？哪來(lái)那一篇篇美文？哪來(lái)那一聲聲真摯的問(wèn)候？只想說(shuō)與你們相遇校訊通真好，這片心靈的凈土?xí)�一直是咱們相聚的地方，不光是相遇的地方�?/p>

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