【精華】一年級(jí)作文集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)榴蓮吃吧”？我站在超市里的水果架前對(duì)媽媽講。媽媽說(shuō)：“好啊”！
我們分別跑到保鮮柜前去尋找散裝榴蓮，可是沒(méi)找到，我們?nèi)?wèn)售貨員阿姨，散裝的榴蓮在哪里，阿姨說(shuō)：“散裝的榴蓮在上午就賣(mài)完了，只剩下整個(gè)的榴蓮了”。
于是，我們走到賣(mài)整個(gè)榴蓮的柜前，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)榴蓮“寶寶”躺在架子上，睡得正香呢，我看著就垂涎三尺了，我們挑選起來(lái)，可是，榴蓮個(gè)個(gè)都“閉著嘴”，我們看來(lái)看去也看不出哪個(gè)熟得好，沒(méi)辦法我們只能向售貨員阿姨請(qǐng)教。阿姨說(shuō)這批榴蓮都挺好，很多人買(mǎi)，這下我們就放心了。媽媽很快就挑選好了，我們高高興興地把它帶回了家。
回到家，媽媽和舅媽就準(zhǔn)備打開(kāi)榴蓮，我想，這下我可以大吃一頓了！
可是當(dāng)媽媽把它打開(kāi)的時(shí)候，里面卻是生的，沒(méi)有一點(diǎn)香味散發(fā)出來(lái)，我們都非常失望。
沒(méi)辦法，媽媽和舅媽只能去超市換個(gè)熟的回來(lái)，我在家里焦急的等著，好不容易把媽媽盼回來(lái)，可是，媽媽卻沒(méi)帶榴蓮回來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，賣(mài)貨的.叔叔把柜上的榴蓮都挑了一遍，沒(méi)有一個(gè)熟的。我怎么也想不明白，這么差的榴蓮為什么還能進(jìn)超市？哎，可惡的“榴蓮”，你害我好失望了��！
以后，我們?cè)僖膊蝗ツ抢镔I(mǎi)整個(gè)的榴蓮了！
一年級(jí)作文 篇2
今天，在下午第二節(jié)的時(shí)候，我們跟往常一樣，先跑步，在做操，但是之后，老師帶著我們玩起了沙包呢!
老師先把張鳳嬌與王詩(shī)瑤分為男生隊(duì)伍中，我們剩下的女生為一隊(duì)，男生為一隊(duì)(包括王詩(shī)瑤、張鳳嬌)。老師先拿12個(gè)沙包放在男生隊(duì)的橫線(xiàn)后，哨聲一響，男生就要去搶?zhuān)蠋煷淀懥松诼�。�?男生們像發(fā)了瘋的野牛，不顧一切的往前沖，拿到了沙包，而王詩(shī)瑤被嚇得躲在后頭。
男生們聽(tīng)到哨聲后，使盡全力把沙包扔到我們區(qū)，女生們也很厲害，不必男生差到哪兒去!頓時(shí)，一個(gè)壞點(diǎn)子在我們腦里萌生。那就是，女生們?nèi)由嘲鼤r(shí)，都不要超過(guò)線(xiàn)，就讓他們多跑一段路，跟別的.女生說(shuō)過(guò)后，我們沒(méi)有一個(gè)人是超線(xiàn)的。老師都說(shuō)：我們?nèi)缘奶h(yuǎn)了!男生們是一片驚訝，哈哈!!!我們女生卻開(kāi)心的不得了呢!!
就這樣，這一節(jié)體育課在我們的歡笑中結(jié)束了!
一年級(jí)作文 篇3
今天，我和我的同桌發(fā)生了爭(zhēng)吵。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，閻老師讓我們改作業(yè)本上的錯(cuò)，我正在改錯(cuò)的時(shí)候，我的同桌劉帥，問(wèn)我這道題怎么做？
我驕傲的說(shuō)：“不知道！誰(shuí)讓你剛才不聽(tīng)老師講！”他把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。這時(shí)我的心里有一種讓人說(shuō)不出的`滋味。整整一節(jié)課我和劉帥都誰(shuí)也不理誰(shuí)。下課了，劉帥很快的跑到了外面，我也飛快的追了出去，我站在他面前說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我！”他說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系�！�
我和劉帥以后友好相處，互相幫助，又成了好朋友。
一年級(jí)作文 篇4
我最喜歡的小動(dòng)物就是小狗。媽媽的同事，顧阿姨家就有一只可愛(ài)又淘氣的小狗，叫樂(lè)樂(lè)。 它個(gè)子很小，有一雙鼓溜溜、烏黑的大眼睛和一對(duì)三角形的`小耳朵。全身長(zhǎng)著金黃色皮毛，油亮油亮的，看上去就像高貴的公主。 小樂(lè)
樂(lè)最?lèi)?ài)跟我玩兒了。每次見(jiàn)到我，它就搖著尾巴對(duì)我汪汪的叫，好像在說(shuō)：跟我玩會(huì)吧。我撓撓它的頭表示同意。我們最?lèi)?ài)做的游戲就是丟石子。我丟它撿配合的可默契了。 樂(lè)樂(lè)就像我的小伙伴，我們每次玩兒的高興極了。北京市豐臺(tái)區(qū)趙登禹學(xué)校小學(xué)部一年級(jí):劉雪
一年級(jí)作文 篇5
在孩子們的心中，最好的是媽媽。媽媽很辛苦，媽媽為了我們做出了非常大的貢獻(xiàn)。每天辛苦的工作。
或許在媽媽嘴上說(shuō)不辛苦但心里還是很痛的`。
有一次我哭了，那是我媽媽送我去醫(yī)院的一個(gè)場(chǎng)景。在晚上凌晨2：12我發(fā)燒了媽媽很急被知道我為什么這么燙。
在我心里我是最?lèi)?ài)媽媽的。
一年級(jí)作文 篇6
早上，小明和小紅在馬路上路踢足球。小紅一不小心把球踢到了馬路中央了，小明想去撿。小紅急忙說(shuō)：“不能去，太危險(xiǎn)了�！毙∶鞑宦�(tīng)話(huà)，就沖向馬路中間去拿足球。小紅生氣地說(shuō)：“我下次不跟你玩了。”突然，一輛汽車(chē)沖過(guò)來(lái)，來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)。駕駛員下車(chē)說(shuō)：“小朋友，你們?cè)隈R路上踢球是非常危險(xiǎn)的，不注意的`話(huà)會(huì)撞到車(chē)，還會(huì)摔倒的。”聽(tīng)了叔叔的話(huà)，小紅和小明連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我們以后不會(huì)了�！�
這個(gè)故事講了一個(gè)道理：在馬路上要注意安全，不能玩球。
一年級(jí)作文 篇7
星期五，我在興趣小組做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，材料是小蘇打和白醋，一個(gè)透明的瓶子，還有一個(gè)氣球和一把勺子。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我們先把一小半白醋倒進(jìn)瓶子里，大概十十毫升。再用勺子小心翼翼地把小蘇打粉注入氣球中。接著把氣球的口子套到瓶子的口子上，再用手緊緊地捏住，另一只手輕輕地倒立起氣球。只見(jiàn)小蘇打粉慢慢地進(jìn)入白醋里面，這時(shí)候的`氣球開(kāi)始慢慢變大，如果放開(kāi)手，氣球?qū)?huì)受到氣的力量向上彈。好神奇啊，可是為什么會(huì)這樣呢?
老師給我們列了一個(gè)算式——白醋+小蘇打粉=二氧化碳。氣球是密封的，那產(chǎn)生的氣流就會(huì)往上沖，氣球就自己鼓起來(lái)了，原來(lái)那氣就是二氧化碳呀。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太友趣了!
一年級(jí)作文 篇8
今天是個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光燦爛的'好日子。
太陽(yáng)公公出來(lái)了，一只孤零零的小鴨子到空曠的草地上散步，走著走著小鴨子不小心掉進(jìn)了大坑里，小鴨子很傷心，終于想了一個(gè)好辦法，心想：“飛起來(lái)就可以了。”小鴨子試了很多遍都沒(méi)有成功，小鴨子急的哭了起來(lái)，大聲喊：“救命啊！救命��！誰(shuí)能救救我呀！”小鳥(niǎo)剛好經(jīng)過(guò)看見(jiàn)了說(shuō)：“你不要著急，我去找其它小動(dòng)物來(lái)幫忙。”不一會(huì)兒，來(lái)了許多小動(dòng)物。
小猴子想到了一個(gè)好辦法，找了一根木棍把小鴨子拉起來(lái)，可是小鴨子夠不著該怎么辦呢？
小熊想到了一個(gè)好辦法，它提了一桶水把水倒進(jìn)坑里，小鴨子飄起來(lái)了，可小鴨子還是爬不上來(lái)。
大象想到了一個(gè)好辦法，它把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸過(guò)去，小鴨子抱著大象鼻子終于上岸了。
小鴨子得救了，對(duì)小動(dòng)物說(shuō)：“謝謝你們�！毙�(dòng)物們說(shuō)：“不用謝�！彼鼈兂闪撕门笥�，心里都特別開(kāi)心。
一年級(jí)作文 篇9
在我的心靈深處，我最喜歡的是老師是施老師。她像一支蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人；她像一塊鋪路石，把自己身軀奉獻(xiàn)給行人；她像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵。
施老師可漂亮了。她中等個(gè)兒，戴著衣服眼鏡看上去很有學(xué)問(wèn)。施老師臉上一直掛著甜甜的微笑，給人一種和藹可親的感覺(jué)。施老師很疼愛(ài)我們這些學(xué)生，但對(duì)我們的要求可嚴(yán)了。同學(xué)們都十分喜歡這位既嚴(yán)厲又慈祥的老師。
施老師像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)心呵護(hù)著我。記得有一次，天很冷，我穿的很單薄，施老師見(jiàn)了說(shuō)：“顧穎潔這么冷的天，你穿這么少，冷不冷��？”我笑著說(shuō)：“不冷�！笔├蠋熯�不放心，她摸摸我的手說(shuō)：“嗯，小家伙，手真的挺暖和的嘛！天冷了要及時(shí)加衣服，千萬(wàn)別凍著�！笔├蠋熣f(shuō)完這才放心地走了。
施老師不僅在生活上關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上也挺關(guān)心的。因?yàn)槲沂莻�(gè)馬大哈，所以施老師對(duì)我的.學(xué)習(xí)尤其關(guān)心。記得上學(xué)期期終考試，施老師在考試前再三叮囑我要細(xì)心、認(rèn)真，不能再粗心�？墒俏覅s讓施老師失望了，我題目沒(méi)看清就下筆了。扣了好多分。施老師為了讓我吸取教訓(xùn)，下次別犯這樣的錯(cuò)誤，重重地“獎(jiǎng)賞”了我一下，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“顧穎潔啊，你要認(rèn)真些，要不然到最后吃虧的還是你啊�！笔├蠋煹脑�(huà)像春雨滋潤(rùn)我的心田，也為我敲響了警鐘。我必須改掉這個(gè)壞毛病，做施老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
施老師就是這樣一位關(guān)心呵護(hù)學(xué)生的好老師，她像一臺(tái)播種機(jī)，為我們播種理想和知識(shí)的種子，像一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，啟迪我們走向成功。
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