難忘愚人節(jié)作文匯總4篇
導(dǎo)語：下面是難忘愚人節(jié)作文，歡迎閱讀與參考，希望小編收集整理的這些作文可以對(duì)大家有所幫助。
【作文一：難忘愚人節(jié)】
天空下起了小雨，小雨就像生活中的夢(mèng)。恐怖的海盜船讓我一夜沒睡，恐怖的鬼屋讓我不知哪是東哪是西，幽默的張老師讓我知道了很多知識(shí)。這些一點(diǎn)一滴組成了我記憶的本子，最難忘的是一次愚人節(jié)。
愚人節(jié)是4月1日，愚人節(jié)那天我一大早就下床了可看了手機(jī)，啊!十點(diǎn)了，買包子的人要關(guān)門了，我急急忙忙的拿了5元錢就往門外跑，我用最快的速度去到店里，已經(jīng)要到的時(shí)候我看見李桐在買包子，又看見買包子鄰居家日歷上4月1日愚人節(jié)，我想，每一次4月1日的時(shí)候我都在十點(diǎn)半的時(shí)候整人。
我跑到家里拿好西瓜把一個(gè)炮仗放去里面，等他來到我家說：“我給你吃西瓜”，他要吃的時(shí)候我說：“你看飛機(jī)我就在那里”，拿起打火機(jī)點(diǎn)火，點(diǎn)好了后5秒炸，我很快去了廁所倒數(shù)5、4、3、2、1，把他炸哭了。
這就是難忘的愚人節(jié)，通過這件事我一天都在笑，我知道了本領(lǐng)，我又得到了一次快樂，我希望下次還能讓我整人。
【作文二：難忘愚人節(jié)】
一大早，我跑進(jìn)教室，同學(xué)就故作神秘對(duì)我說：“你不知道今天放假?”我一頭霧水，摸摸頭：“哦!”轉(zhuǎn)身要走出教室，身后突然傳來一陣爆笑，接著是一陣大喊：“愚人節(jié)快樂!”
噢，原來今天是愚人節(jié)。哈哈，愚人節(jié)!我也要捉弄一下別人，可同學(xué)們都知道了，怎么辦呢?到底捉弄誰呢?百般思慮后，我決定：就去捉弄媽媽!
一個(gè)上午，我都無法集中注意力聽課，一直在想著怎么捉弄媽媽。走在回家的路上，我終于想到了，耶!嘻嘻，現(xiàn)在可以好好捉弄捉弄媽媽了。
回家，拍門!媽媽在弄飯，我一邊擂門一邊大叫：“媽媽，快開門!”媽媽高聲回應(yīng)：“等一下，馬上弄完。”我翹著屁股，跺著腳，臉還漲得通紅，裝出很急的樣子，大聲叫道：“快點(diǎn)，我屎拉到身上了!”媽媽聽了沖到門邊，氣憤地尖叫起來：“什么!給我滾進(jìn)來!這么大的人還拉屎在身上，你好意思……”說著還用力把我拽進(jìn)門，“滾進(jìn)去換褲子!”見媽媽發(fā)怒了，我趕緊不打自招，大聲笑道：“媽媽，愚人節(jié)快樂!”媽媽也笑了：“臭崽，敢騙你媽，看我不揍你!”頓時(shí)，屋里傳來我們母子歡快的打鬧聲……
好愉快的愚人節(jié)，好難忘的愚人節(jié)!
【作文三：難忘愚人節(jié)】
小學(xué)生活豐富多彩，因此，美好的時(shí)光總會(huì)在腦海中留下痕跡。我就非常清晰的記得這樣一次……
記得那天是一年最好玩的“愚人節(jié)”，早上我們來到學(xué)校時(shí)，總思考著如何騙別人，當(dāng)然也期待著被人騙。在上課之前，我們討論著如何耍老師，什么放口香糖啦，說作業(yè)沒帶來啦等等。在我們嘰嘰喳喳時(shí)，上課鈴響了，我們立刻安靜下來，期待著老師進(jìn)教室，來騙老師。熟悉的腳步聲響起了，我們無一不暗喜著�？煽匆娎蠋煹暮瓪獾哪槙r(shí)。興奮的鏡頭頓時(shí)煙消云散。隨之而來的就是老師的批評(píng)：“最近聽別的老師說，你們的狀態(tài)非常差，已經(jīng)有很多老師向我反映了，特別是音樂課，特別不認(rèn)真!所以，今天這堂課，你們給我抄一到十課，不抄完不下課!”天啊!十篇課文啊!四十分鐘，就算以一秒鐘寫三個(gè)字，能抄完嗎?老師這不是在整人嘛!我開始懷疑老師是否是在騙我們，但是當(dāng)我一抬頭看見老師那張臉時(shí)，就讓人感覺這像是真的一樣，眼神使人不敢正視，我又低下了頭，開始抄書。
“哈哈哈!你們被我騙了吧!今天是愚——人——節(jié)——啊!哈哈哈!”老師的笑聲打破了這沉寂的氣氛。全班同學(xué)一齊抬起頭來，不可思議地看著老師.“被算計(jì)了!”這一個(gè)想法同時(shí)在我們心頭產(chǎn)生。繼這幾秒鐘后，來的`就是一陣沖天的笑。“記住哦，今天這一騙可不是白騙的，這節(jié)課大家都來寫這一場(chǎng)面吧!”“好!”全班一齊喊道，沒有絲毫怨言。在玩中寫作文，當(dāng)然肯啦!
這堂“作文課”不僅有趣，而且讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，寫作文的氣氛一下子就來了，真是“一舉三得”，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了這一堂課的。
【作文四：難忘愚人節(jié)】
對(duì)于聰明的人來說，這是一個(gè)快樂的日子;對(duì)于反應(yīng)遲鈍的人來說，這是個(gè)倒霉的日子。而我，雖然是個(gè)聰明的人(不是我自吹自擂，這是事實(shí)!!)，但是也被人騙過。
今天，是4月1日，愚人節(jié)。
對(duì)于聰明的人來說，這是一個(gè)快樂的日子;對(duì)于反應(yīng)遲鈍的人來說，這是個(gè)倒霉的日子。而我，雖然是個(gè)聰明的人(不是我自吹自擂，這是事實(shí)!!)，但是也被人騙過。那是去年的今天，早晨我剛剛到班上，突然張祥濤對(duì)我大喊一聲：陳思婧，有蟑螂啊!本小姐反應(yīng)太靈敏了，條件反射般地先跳到了一邊，然后低頭看了看地面，咦?空蕩蕩的哪里有什么蟑螂?這是傳來了肇事者陰謀得逞后的狂笑;哈哈哈!!愚人節(jié)快樂!!我當(dāng)時(shí)可真是哭笑不得，恨不得沖上去狂扁他一頓。
一年后，我們都長高了不少，更成熟了許多，這種歪腦筋當(dāng)然也和我們的年齡身高成正比。愚人節(jié)又快到了，不知道班上那些愚人節(jié)積極分子又會(huì)耍什么花招，我一定要好好防御啊!
那天早晨，我一進(jìn)班級(jí)就覺得氣氛不太對(duì)。有一伙人在切切私語，特別是那幾個(gè)寄住在官老師家的家伙在散布著消息：陳思婧昨天的考試只考83分，林昶詠只考87分……哼，這幾個(gè)人素有這種八卦習(xí)慣，每一次考試之后，他們都會(huì)提早在班上公布成績。近水樓臺(tái)先得月嘛，況且他們比較誠實(shí)，很少虛報(bào)成績，只是偶爾耍耍幾個(gè)比較白癡的人，所以大家都比較信任他們。言歸正傳言歸正傳，我的天啊，83分?在我們班上是倒數(shù)前幾名的了!我怎么可能會(huì)考出這種見不得人的成績，而且還是我的強(qiáng)項(xiàng)--數(shù)學(xué)?我正懷疑著，一抬頭忽然看見了黑板上值日生安排表里寫著--4月1日。我明白了，哦，原來是愚人節(jié)玩笑!況且昨天的考試我只錯(cuò)了一小題判斷題，其他題目那是檢查了多少遍的啊!!我敢保證這次的成績會(huì)在93分以上!哈哈，被我識(shí)破了吧!我想到這兒，就信心十足，從鼻子里發(fā)出一聲冷笑“哼，我才不信!”昂首挺胸走到了自己座位上坐了下來。
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