一年級(jí)作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
千羽，從幼兒園時(shí)的英語(yǔ)班你就一直在照顧著我，今日，我有很多話想和你說(shuō)。
你與我的初遇是在英語(yǔ)班。我們雖是初見(jiàn)卻一見(jiàn)如故。我們一起在英語(yǔ)班學(xué)習(xí)，一起感受著從帶老師的細(xì)膩到石老師的溫柔，再一起到冷老師的視而不見(jiàn)。最初，帶老師的調(diào)離使我傷心，是你一直安慰著我，當(dāng)石老師因?yàn)楫?dāng)時(shí)校長(zhǎng)的不公而憤然離去時(shí)，我險(xiǎn)些崩潰，也是你輕輕的安撫著我，冷老師對(duì)咱們一班的學(xué)生視而不見(jiàn)，也是你一直在和我說(shuō)不要生氣。最后，咱們一起去了石老師成立的英語(yǔ)學(xué)校，雖然后來(lái)你因?yàn)橐恍┰蚨x開(kāi)了英語(yǔ)班�？墒�，在小學(xué)時(shí)卻也是在一個(gè)班級(jí)中，當(dāng)?shù)弥@件事時(shí)，我十分興奮。
我們?cè)谛W(xué)中一起學(xué)習(xí)著知識(shí)，從人之初，性本善。到劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。在這之間中，我們一起歡笑，一起哭泣，一起憤怒，一起悲傷......
你說(shuō)過(guò)：不論何時(shí)我們一定要在一起，無(wú)論是中學(xué)，或是高中，抑或是大學(xué)。就算不能在一起也要經(jīng)常聯(lián)系。這句話，你說(shuō)了很多次，我也聽(tīng)了很多次。它，已經(jīng)在我毫不知曉的情況下在我心里深深的扎了根，發(fā)了芽。
然而，到了現(xiàn)在，我們即將各奔東西，我感到恐懼，我不知道日后能否再見(jiàn)到你，我感覺(jué)眼前有著一片薄薄的的迷霧，雖然只要一揮手就能讓它消失的無(wú)影無(wú)蹤，但我深深地迷茫著，我到底應(yīng)該怎么辦。倘若，你能見(jiàn)到這篇文章，請(qǐng)你告訴我，我該怎么辦，好嗎？
一年級(jí)作文 篇2
見(jiàn)過(guò)纖細(xì)的小草嗎？的確，它們沒(méi)有大樹(shù)挺拔的身軀，也沒(méi)有花朵嬌美的面容，甚至可以稱之為卑微�？稍诳耧L(fēng)暴雨中，它們堅(jiān)強(qiáng)不屈；驕陽(yáng)似火。它們依舊生機(jī)勃勃；寒風(fēng)中，它們沒(méi)有退縮，而是回報(bào)來(lái)年的萋萋芳草。從從容容面隊(duì)面對(duì)生活的坎坎坷坷，這種態(tài)度，不值得我們感動(dòng)嗎？
看過(guò)黑暗中的蠟燭嗎？它犧牲了自己，照亮了別人�；蛟S隨著現(xiàn)代生活的飛速發(fā)展，終有一天，它會(huì)消聲逆境。可是，你注意到現(xiàn)實(shí)生活中的“蠟燭”了嗎？他們默默無(wú)聞地在自己的崗位上辛勤工作，沒(méi)有不滿，沒(méi)有抱怨，只有道道年輪滑過(guò)他們的發(fā)絲留下幾許純潔。這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神，我們能不為之感動(dòng)嗎？
生活告訴我的感動(dòng)不僅僅只是這些。你放學(xué)回家路上，父母親切的噓寒問(wèn)暖，是感動(dòng)；你因事遲到，老師一個(gè)寬容的微笑，是感動(dòng)；聚會(huì)上，看到昔日的同學(xué)，是感動(dòng)……
我們不需要腰纏萬(wàn)貫的感動(dòng)，我們需要的只是人與人之間的真誠(chéng)溝通。只要我們心存感動(dòng)，在感動(dòng)別人的同時(shí)也感動(dòng)自己。我們?cè)诟袆?dòng)中快樂(lè)，在快樂(lè)中凈化自己的心靈。
一年級(jí)作文 篇3
有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人喜歡秋高氣爽的秋天，還有人喜歡大雪紛飛的冬天。可我卻喜歡熱情似火的.夏天。早上，太陽(yáng)越過(guò)太平線，不一會(huì)就變成了一個(gè)大火球。你看，它那金色
的裙子在向大地送去溫暖。當(dāng)一道陽(yáng)光照到床頭我就從甜甜的夢(mèng)中醒來(lái)，小鳥(niǎo)在枝頭唱著動(dòng)人的歌曲，美妙的歌聲引的蝴蝶翩翩起舞。中午，也就是夏天中最熱的時(shí)候。那些平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的花兒們，無(wú)法忍受頭上的太陽(yáng)，就往大樹(shù)爺爺?shù)膽牙镢@。它們?cè)跇?shù)蔭下嬉戲。晚上，躲在云朵里的月亮媽媽和星星寶寶都出來(lái)了。那時(shí)你的院子里涼快一下，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)正在聽(tīng)月亮媽媽講故事的仙女們，還能看見(jiàn)牛郎
星和織女星呢！我愛(ài)夏天，愛(ài)那迷人的夏夜！
一年級(jí)作文 篇4
三月五日是雷鋒日，紀(jì)念雷鋒樂(lè)于助人，全心全意為人民服務(wù)。三月八日是婦女節(jié)，我們要懷著感恩的心孝敬父母。三月十二日是植樹(shù)節(jié)，我們要保護(hù)樹(shù)木植樹(shù)造林。
我是一個(gè)聰明活潑的男孩子，平時(shí)我的愛(ài)好有圍棋，象棋，游泳等等……有空的時(shí)候會(huì)讀課外書(shū)，學(xué)習(xí)毛筆字，或天天音樂(lè)。
我希望在學(xué)習(xí)上和同學(xué)共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
一年級(jí)作文 篇5
我的爺爺今年66歲，是一名退休工人，爺爺是中等身材，尖尖的臉，大大的眼睛，臉上還有些胡子，每當(dāng)爺爺抱我時(shí)胡子還扎我癢癢的，爺爺從小都特別疼我，是爺爺一手把我?guī)Т蟮�，奶奶很早就去世了，我沒(méi)見(jiàn)奶奶，只見(jiàn)過(guò)她的照片。
爺爺特別關(guān)心我，無(wú)論我缺少什么東西，爺爺都會(huì)給我買(mǎi)，我喜歡我的爺爺，我長(zhǎng)大一定要孝順爺爺。
一年級(jí)作文 篇6
秋天到了，樹(shù)上的葉子變黃了，千萬(wàn)片葉子不時(shí)的從樹(shù)上落下，象黃蝴蝶在天空翩翩起舞。
一片片金黃色的稻勤的農(nóng)夫不辭勞苦的收割那黃金般的稻穗，心中正盼望今年有好的收成。幾個(gè)小朋友在樹(shù)下玩鬧，有的把漂亮的樹(shù)葉集起當(dāng)做標(biāo)本，還有的小朋友在觀看這些令人陶醉的美景。
天空中，一隊(duì)隊(duì)的侯鳥(niǎo)和群飛的燕子正飛向暖和的南方。我和小蕓來(lái)幫張叔叔摘葡萄，成熟的葡萄像水晶球似的一串串從樹(shù)上垂下。只見(jiàn)張叔叔的筐子都裝不下了，我們又拿來(lái)了一個(gè)大大的筐子，不一會(huì)兒就裝滿了，我們高興地直叫：“哇！好多的葡萄啊”，小狗也“汪汪”地叫著，好象在說(shuō)：“你們真棒”！
張叔叔一個(gè)勁兒地直夸我們是好孩子。
一年級(jí)作文 篇7
“騙子……”我看著被自己折騰得一團(tuán)亂的書(shū)桌，低聲喃喃道。
“都是大騙子……全都是！沒(méi)一個(gè)好的！”我拖著哭腔，就讓自己直直地倒下。后腦觸碰到了一塊柔軟的布料——我的枕頭。
我顫著聲兒，橫起手臂，遮擋窗外刺眼的陽(yáng)光。腦袋里不經(jīng)閃過(guò)今早發(fā)生的零碎片段——
不同于以前，這一次，我特地起了個(gè)大早，把雜七雜八的東西都整理好后，我就推著自己的自行車，“咕隆咕隆”地迎著風(fēng)兒，飛奔起來(lái)。
我麻利地踩著腳踏板，耳邊風(fēng)聲“呼呼”地吹過(guò)。我把頭再往圍巾里縮了一點(diǎn)，心里正喜滋滋地想著，待會(huì)要怎么向他們好好炫耀才是。
思考時(shí)，時(shí)間總是過(guò)得很快。也就一會(huì)兒的時(shí)間吧，我到達(dá)了學(xué)校的大門(mén)。
現(xiàn)在放假了，原本是喧鬧的校園，此刻卻顯得分外孤寂。我把自行車停在了對(duì)面小店的門(mén)口，自己人就在學(xué)校這條街道上晃悠。心中自然是接著想，等會(huì)要這樣炫耀自己。
約莫一刻鐘后吧，我的耐心也沒(méi)剩多少了，干脆撥通了杜爾（化名）的電話。
“滋滋”從電話那頭，傳來(lái)了電流觸碰的聲音。少頃，電話通了。
“喂，說(shuō)你呢，杜爾。為什么到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)！”我也不管三七二十一，對(duì)著話筒那端就是一陣咆哮。
“額，我們來(lái)不了了……老爸老媽不讓去……對(duì)不起啦”電話那頭，是杜爾欠揍的聲音。
“唉，原來(lái)是這樣啊——你以為我會(huì)這么說(shuō)嘛！說(shuō)，怎么賠償！”
“……開(kāi)學(xué)后一條巧克力？”杜爾的聲音略微有些猶豫。
“成交!君子一言，駟馬難追。感騙我，開(kāi)學(xué)后追著你打！”我也毫不客氣，就這樣應(yīng)了下來(lái)。
無(wú)所謂了唄，人來(lái)是來(lái)不了的了，但是有補(bǔ)償什么的也是很好的啊。我自己在內(nèi)心自我安慰道。
重新跨上自行車，我又乘著風(fēng)兒，飄飛而去。
如果不是我趕巧，我眼睛尖，我耳朵靈。如果不是應(yīng)為紅燈，如果我騎得速度在快上兩分，就不會(huì)“好死不死”的撞上剛從旁邊商店出來(lái)的托爾，和我和她的朋友，顏安。她們兩個(gè)，當(dāng)時(shí)正談笑風(fēng)生著呢！
我及時(shí)地停住了剎車。望著漸漸離去的兩個(gè)背影，我忽然感覺(jué)，這個(gè)世界背叛了我。
“不是說(shuō)媽媽爸爸不讓出去的嗎……”
“不是應(yīng)該呆在家里的嗎……”
“不應(yīng)該啊，不對(duì)勁啊……錯(cuò)覺(jué)么……”
在自我催眠中，我曾不斷地否定自己一個(gè)有一個(gè)不可能的假設(shè)。最后，唯獨(dú)一個(gè)假設(shè)還留在心中。
“他們，欺騙了我，是騙子，是背叛者……”
我神情恍惚的回到了家門(mén)口，渾渾噩噩的掏出鑰匙。開(kāi)門(mén)，直直沖向我的臥室。開(kāi)始了一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的斗爭(zhēng)
之后就是開(kāi)頭的那一幕——
我心情復(fù)雜的躺在床上，兩股清淚悄然落下。
正當(dāng)我正式?jīng)Q定要在床上窩上半天時(shí)，一旁的手機(jī)卻突然響了起來(lái)。
“喂，我現(xiàn)在心情不爽，有事快點(diǎn)說(shuō)啊”
“我是托爾啊，怎么了你，不就是不能和你一起出去玩了么。發(fā)什么脾氣啊。電話打了兩三個(gè)才……”
“你還說(shuō)，我可是都看到了，證據(jù)確鑿！你們兩個(gè)，你和顏安，從商店里走出來(lái)，還笑嘻嘻的……”
“我去，你的腦回路夠可以的啊!”杜爾也不管我還在說(shuō)話，一把打斷，繼續(xù)說(shuō)“你知不知道我們買(mǎi)的是什么”
“我怎么會(huì)知道！”我現(xiàn)在就想哭。
“得了得了，你真的沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？我和顏安去的是動(dòng)漫店啊好吧。我說(shuō)你這小子，該不會(huì)是連啥事時(shí)破殼而出的都不曉得了”
“你的意思是——你剛剛只是去幫我買(mǎi)禮物去了？”
“否則哩！”
“好好好，我的錯(cuò)行了吧。現(xiàn)在我還有些累，掛了”
手機(jī)黑屏，一切又回歸寂靜。
只是，充斥我內(nèi)心的，不再是憤怒與哀傷，而是興奮與愧疚。
將事情的前前后后梳理了一下，我抿嘴輕笑——
果然只是一場(chǎng)誤會(huì)啊。
一年級(jí)作文 篇8
外婆家村上有一條小黃狗，黑黑的眼睛，眼睛里閃著可愛(ài)的光芒。它有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，舌頭很薄很紅，牙齒很白很干凈，耳朵一豎起來(lái)像兩把“小扇子”。每次我到外婆家的時(shí)候，它都會(huì)搖著尾巴汪汪地沖我叫，我走到哪它就跟到哪，很親熱。我吃飯的時(shí)候，還會(huì)把骨頭扔給它啃，時(shí)間一長(zhǎng)它可喜歡我了！
可愛(ài)的小黃狗，我真想把它帶回家。
一年級(jí)作文 篇9
我家有六位親人，讓我給大家介紹一下吧。
我媽是條變色龍，她平時(shí)對(duì)我很好�？僧�(dāng)我考試考得差時(shí)，她就變了，她會(huì)火冒三丈，差點(diǎn)能把我烤熟。
我爸爸是個(gè)大網(wǎng)蟲(chóng)，自從“象棋翻翻棋”下載了以后，他連吃飯都忘了，一心一意地守著電腦。
我爺爺是個(gè)工人，他每天吃完早飯就騎著電動(dòng)車，去外面打工。
我奶奶很勤勞，種菜、澆水、打掃衛(wèi)生……她全包了。
我小姨呢，該叫她“孫悟空”，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，她每年一到過(guò)年就來(lái)我們家一次，她每次來(lái)都帶著她的兒子子，帶他來(lái)和我一起放鞭炮。
這就是我的親人們，他們都很喜歡我，我也愛(ài)著他們。
一年級(jí)作文 篇10
我的媽媽很漂亮。眼睛戴著一副近視鏡，從鏡片里閃著一雙充滿智慧的眼睛。
人們都說(shuō)媽媽是最美的、最賢惠的、最溫柔的。她們總會(huì)在后面來(lái)默默地幫助我們。我相信世界上沒(méi)有像媽媽這么偉大的人了。媽媽其實(shí)就是我們身邊的守護(hù)身。每次我考試考差了的那時(shí)候，媽媽都會(huì)嘮叨一下，然后讓我把試卷拿出來(lái)，仔細(xì)地教我，再出一種類似的題給我做。直到我會(huì)為止。她總是仔細(xì)地、耐心地、認(rèn)真的做好身邊的每一件事。
每一次我洗澡地時(shí)候，媽媽都會(huì)疊好衣服給我穿。吃飯地時(shí)候，她也總會(huì)把好吃的、有營(yíng)養(yǎng)的夾給我吃。她為我付出的這些我當(dāng)時(shí)沒(méi)去想。等我一個(gè)人靜悄悄的那時(shí)候我才去仔細(xì)地回想。
父母為我們付出這么多，我們有去體會(huì)嗎?我們有去感受、有去報(bào)答嗎?他們?yōu)槲覀兂粤诉@么多苦頭，我們卻等著享受。他們把我們撫養(yǎng)地這么大，無(wú)微不至地照顧我們。俗話說(shuō)的好：滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。母愛(ài)是偉大的，更沒(méi)有比母愛(ài)還偉大的人了。所以我們要學(xué)會(huì)感恩，讀好書(shū)，長(zhǎng)大后報(bào)答父母。
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