【精華】一年級(jí)作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的一年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。不要以為花園、果園里才有她的行蹤，其實(shí)，到處都有她的足跡。我建議同學(xué)們到村南頭去，看一看，走一走，玩一玩，摸一摸，聞一聞，真的別有一番情趣。
村南頭有一大片小麥地，那小麥綠油油的，碧波千里。這綠色如果淺一點(diǎn)沒(méi)有這么鮮艷，深一點(diǎn)又太膩味了，真不知道春姑娘怎么調(diào)出這么迷人的顏色來(lái)的。
麥地的東邊是一望無(wú)垠的油菜地。黃燦燦的油菜花張著小嘴，傾吐著芬芳，在陽(yáng)光的照耀下，油菜花兒金光閃閃，田野里好像鋪上了一條金光大道。這真是春姑娘的杰作��！
時(shí)間寶貴，就不多說(shuō)了，大家還是親自去看看吧。
我希望同學(xué)們采納我的建議，大家一定不虛此行！
一年級(jí)作文 篇2
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，這是清代詩(shī)人“高鼎”寫的一首詩(shī)，描寫春天放學(xué)后的孩子爭(zhēng)先恐后趁著東風(fēng)，興高采烈地放風(fēng)箏的情景。
春暖花開的一天，微微的東風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光，小明、小紅和我一起去郊外放風(fēng)箏。嫩綠的小草剛探出頭來(lái)，望過(guò)去就好像鋪了一張綠地毯，點(diǎn)點(diǎn)紅的、黃的、白的小野花仿佛紡織工人紡在綠地毯上的裝飾。小明拿著是“小丑魚”風(fēng)箏、小紅的是“八爪魚”風(fēng)箏、我的是“小飛魚”風(fēng)箏。天上的小鳥嘰嘰喳喳的，仿佛在說(shuō)：“為什么這么多的魚游到天上來(lái)了？”因?yàn)轱L(fēng)力太弱，小紅只能一邊跑著，一邊拽著線，讓“八爪魚”風(fēng)箏飛起來(lái)，空中飛舞著一只只七彩的風(fēng)箏。而小明和我拿著風(fēng)箏，還在檢查風(fēng)箏為什么飛不起來(lái)……
這一天，我們也像詩(shī)人高鼎筆下所描述的一樣盡興，一樣陶醉。
一年級(jí)作文 篇3
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”這是我最喜愛的一首歌，幕然回首，一幕幕往事便浮現(xiàn)在我的腦海中，是父母含辛茹苦地把我拉扯大，是身邊的人給了我無(wú)盡的快樂(lè)，是那陌生的過(guò)路人給了我無(wú)數(shù)的關(guān)懷。
我忘不了父母如何把我喂養(yǎng)大，如何把我從一個(gè)天真幼稚的孩子養(yǎng)育成為一個(gè)活潑開朗的少女；我忘不了母親那甘甜的乳汁，忘不了家人那慈祥和藹的面孔。我忘不了那次下大雨，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái)，那無(wú)情的雨點(diǎn)擋住了我回家的路，是父親冒著傾盆大雨給我送來(lái)雨傘；更忘不了那個(gè)下著大雪的晚上，我生病了，父親不在家，母親背著我去醫(yī)院的一幕幕，路上，一步一滑，三步一跌；跌倒在地滿身泥濘；摔傷的頭的道道血跡，臉上寫滿的焦急，這一切都使我忘不了，忘不了……
在家的時(shí)候，餐桌上總是為我堆滿了我愛吃的菜肴，我知道那是父母的關(guān)愛。為了指尖上的一根刺，媽媽也會(huì)焦急一番。父母有事不在家更是無(wú)限的牽掛。記得有一次，父母去地里干活，放學(xué)回到家后，我看見桌上留了一張紙條，上面寫著：回到家后快吃飯，飯?jiān)阱伬�，別燙著，一定要多喝水，防止上火�？粗垪l，我的心在顫了，拿著紙條，手在抖，一張小小的紙條，寄托了父母殷殷的關(guān)懷啊！
有一次，我和一個(gè)同學(xué)去縣城參加體育比賽。乘車時(shí)，出現(xiàn)了一位行動(dòng)緩慢的`孕婦，“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)”一位老奶奶攙起孕婦上了車，我看見了趕忙過(guò)去招呼道“大嫂，坐我這兒吧！”車上傳來(lái)了一陣陣的喝彩聲，孕婦感動(dòng)地直說(shuō)：“謝謝……”
記得一次課間活動(dòng)，我們班幾個(gè)同學(xué)在踢足球，一不小心。劉平同學(xué)摔倒了，腿上滲出血來(lái)。高年級(jí)的幾位同學(xué)見狀，急忙跑過(guò)來(lái)，把他送到了醫(yī)院，還用自己的零花錢給他墊付了醫(yī)藥費(fèi)，之后又把他送到了教室，再三囑咐他要多休息，不要亂動(dòng)，這才放心地走開了……
愛撒遍神州大地！
一年級(jí)作文 篇4
小公雞和小母雞 濮陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 一·八班 劉飛 雞圈里有一只小公雞和一只小母雞。
小公雞長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，華麗的羽毛，大大的紅冠子，真美麗。
小公雞看看小母雞，短短的尾巴，灰灰的羽毛，小小的冠子，一點(diǎn)也不好看。小公雞說(shuō)：“你長(zhǎng)的真丑呀，看我，多漂亮�！�
有一天，小公雞看見小母雞在下蛋給人們吃。小公雞很后悔，心里想：以前我總是說(shuō)母雞不好看，這回她該說(shuō)我了。
過(guò)了許多日子，小母雞什么也沒(méi)說(shuō)。又過(guò)了許多日子，小公雞實(shí)在忍不住了，說(shuō)：“你怎么不說(shuō)我呀？”小母雞奇怪地問(wèn)：“說(shuō)你什么呀？”“說(shuō)我不會(huì)下蛋唄”小公雞低著頭結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。小母雞對(duì)小公雞說(shuō)：“你雖然不會(huì)下蛋，但是每天天還沒(méi)亮，你就早早地叫醒人們起來(lái)工作，你也很辛苦的�！�
小公雞聽了不好意思地說(shuō)：“謝謝你！”
一年級(jí)作文 篇5
課文中剛學(xué)了一年有二十四個(gè)節(jié)氣，而今年的5月5日正好就是這一年中的第七個(gè)節(jié)氣——立夏。
這一天到了就說(shuō)明夏天到了。媽媽告訴我：立夏這一天，小孩子都要稱一下體重，這樣夏天就不怕熱了。我當(dāng)然也要去稱一下了，但是我家沒(méi)有大秤，只能用電子稱了。我一站上去，數(shù)字“噌噌噌”地跳，不用說(shuō)，我又重了不少。
我還知道這一天要吃蠶豆呢！我們家也不例外，媽媽買了很多蠶豆，用清水煮一下可鮮了。
好一個(gè)立夏習(xí)俗，真讓我眼界大開。
一年級(jí)作文 篇6
春來(lái)了，幾陣清風(fēng)，數(shù)番微雨，洗去了冬日的沉重。
春來(lái)了，帶著光明，帶著溫暖，送來(lái)了絢麗的朝霞。
春天的到來(lái)為大地帶來(lái)生命，到出都洋溢著綠色的微笑�；纳骄G了，平原綠了，田野綠了，所有的樹木都抽出嫩綠的幼芽。
然而在這百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴的時(shí)候，我最愛的不是嬌艷的牡丹，不是誘人的玫瑰，我最欽佩的是陪襯著鮮花的綠葉。
是濾液的幼芽最先向人們傳達(dá)著春天的信息。一排樹，一片樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見枝干間隱隱約約透著幾簇帶有新意的綠，來(lái)到近旁卻全然不見那葉子的蹤跡，這時(shí)會(huì)使人認(rèn)為先前遠(yuǎn)望去的只不過(guò)是錯(cuò)覺(jué)罷了，可只要你仔細(xì)端詳似桔的枝干，便會(huì)發(fā)現(xiàn)在枝節(jié)間夾著的那一點(diǎn)綠，這一點(diǎn)綠從緊繃著的樹皮中鉆出來(lái)，隆起一個(gè)綠色的小葉苞。就是這一點(diǎn)綠，會(huì)染綠一棵樹，一排樹，一片樹林……它預(yù)示著生命的復(fù)蘇，展示著頑強(qiáng)的生命力，帶給人們生活的希望和勇氣。這就是綠葉的精神。
當(dāng)大地披上了新裝，綠葉又默默地?fù)?dān)負(fù)起樹木新陳代謝的艱巨任務(wù)。它每時(shí)每刻都對(duì)空氣起著重要的凈化作用，它把葉片內(nèi)形成的葉綠素源源不斷地輸入體內(nèi)，就像為干渴的人送類了清泉水一般，供給樹木生長(zhǎng)所必需的營(yíng)養(yǎng)。
待到神仙的紅唇吻遍群山，大地一片姹紫嫣紅，瓜果遍地，紅彤彤的惹人喜愛，黃澄澄的讓人著迷，一片欣欣向榮的景象，這時(shí)又有誰(shuí)曾想到綠葉的功勞？如果沒(méi)有綠葉奉獻(xiàn)的一切，哪里會(huì)有滿園春色和豐碩果實(shí)？
綠葉不奢求別人對(duì)它歌功頌德，不奢望得到無(wú)限的榮耀，它希望的是是春色滿園，桃李天下。每當(dāng)此時(shí)，它感到了內(nèi)心的充實(shí)和欣慰，這就是綠葉的精神。
仲夏酷暑難當(dāng)，綠葉連忙為過(guò)路的人們、乘涼的老翁兒童把自己的傘蓋伸張起來(lái)，為大家送來(lái)一絲涼爽，雪中送炭，它卻默默忍受烈日的煎熬。這就是綠葉的精神。
葉落知秋，綠葉完成了一年的辛苦勞作，它短暫的生命即將結(jié)束。為了使樹媽媽進(jìn)入冬眠，綠葉甘愿脫去美麗的霓裳，換上黃皺的皮，無(wú)聲無(wú)息地隨蕭瑟的秋風(fēng)飄零。它們慷慨地被埋在地下，成為樹媽媽在冬天時(shí)吃的點(diǎn)心，為迎接更加絢麗多彩的一年?duì)奚约旱纳�。落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。這就是綠葉的精神。
綠葉的一生默默無(wú)聞�；钪�，為大地帶來(lái)生機(jī)。死后，為大地留下肥料和財(cái)富。這無(wú)私的精神，崇高的品格，使我產(chǎn)生由衷的敬佩。
我不禁為你唱起贊歌
你曾是大自然的驕子
編織過(guò)綠色的網(wǎng)
打撈著生活的珍珠
網(wǎng)眼里流淌出希望
如今落下
秋風(fēng)莊嚴(yán)地交響
讓殘?bào)w代作營(yíng)養(yǎng)
為來(lái)年的春風(fēng)和陽(yáng)光
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