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一年級作文合集十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
一個星期的周末終于來了。背著書包，舔著甜蜜蜜的冰棍，心里樂開了花。在車上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我十分愜意地靠在尾箱上，心里想著如何把作業(yè)很快的做完，和小伙伴一起在小區(qū)里痛痛快快地玩游戲可這一切的一切的美好童憬，都將在一個夜黑風(fēng)高的夜晚破滅。
一到家，我就放下書包，埋頭苦干，向作業(yè)大軍進攻。首先我運用了一小部分兵力拿下了敵人的前線(英語作業(yè)）。接下來達到了敵人的子堡（數(shù)學(xué)作業(yè)）。我軍費了九牛二虎之力，終于拿下了敵人的子堡。當(dāng)我軍攻下子堡時，我軍已傷亡慘重（沒有墨水了）所以我下令：全體休息，迅速補充兵力！最后一關(guān)，母堡，是最難打的一關(guān)。我耗費了一大部分兵力，可是才攻下了敵人的一小部分，但我軍并不氣餒，勇往直前。10分鐘過去了、20分鐘過去了敵人終于被打敗，但是我軍也早已寥寥無幾。我迅速補充好兵力，向司令部媽媽報功。
我本來以為打完敵人就可以萬事，可老媽冷不丁地說了一句：燕子，你去幫我擺擺貨，我快要忙不過來了。平時我都十分愿意，可今天我卻一點也不愿意，我小聲地嘀咕到：哎！要幫媽媽做事可以向別人打工一樣能拿到工資，那就太好了！媽媽的耳朵這時似乎特別靈，說：你想打工？我應(yīng)了一聲嗯。那好，你說說你有什么條件？聽到這話時，我欣喜若狂，滔滔不絕地講了起來：1、我給你打工，你不能欺負我；2﹑你一天給一次工資；3﹑一次工資兩元；4﹑媽媽聽了，皺了皺眉頭，半晌，媽媽勉強的答應(yīng)了。并說今天開始工作。
剛剛開始的時候我的興致很高，一邊擦灰一邊哼著小調(diào)。正月里來是新春呀，青草芽兒擦著擦著，我就覺得十分枯燥，弄去弄來就只有這一個動作。媽媽似乎看出了我的心思，就安排我去提水來擺。我來到擺水的那個角落，只見一件件歪倒斜靠的水在一起，好像在竊竊私語。我向兩瓶2L的可口可樂走去，兩瓶可口可樂輕蔑地瞟了我一眼，傲慢地說：就你這小樣，也想把我們兄弟倆拎動，做夢吧！哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈。我很不服氣，搓了搓手，用了很大的力氣才把兩個頑固分子擺好。當(dāng)我把一排貨架擺滿時，早已累得筋疲力盡，在一旁的媽媽看我那么累，就讓我休息了。
一天下來，我得到了我應(yīng)有的報償—兩元錢。我緊握著這兩張來之不易的一錢元，我不禁想起了以前我大手大腳的`花錢的情景，爸爸媽媽不給我錢時，我和爸爸媽媽賭氣的情景。想到這里，我心中油然升起一份愧疚之情。所以，我下定決心以后一定要珍惜來之不易的錢財。
今天，我雖然十分勞累，但是我也十分開心，因為我靠自己的實力獲得了我自己的東西！
一年級作文 篇2
我最喜歡的動物是小黃狗。它一身有著淺黃色的毛，頭上的兩只小耳朵總是向上翹，像兩個黃色的三角形。只要給它骨頭吃，它就會一直搖尾巴。正好我爸爸單位也有一只這樣的小黃狗，它的名字叫阿黃，可可愛啦！
每周六，爸爸就會帶我去見它。阿黃非常聽我的話，記得有一次，我的瓶子掉在地上，我叫阿黃幫我拿回來，它就很聽話地去幫我撿了回來。阿黃也很頑皮，只要我一松開繩子，它就會趁機不知跑到哪兒去玩了。這就是我的小黃狗，希望大家能喜歡它。
一年級作文 篇3
快要過年了，各家各戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。我們小朋友更是樂得合不攏嘴。為什么呢?因為我們又可以放鞭炮了。
星期天下午，我做完作業(yè)，經(jīng)過爸爸我的媽媽的允許，我下樓去玩。一下樓，只聽到“砰!砰!砰!”三聲，我嚇壞了，一看，原來是劉朋把三響鞭炮放進了水溝里。水被鞭炮炸起了兩米高。后來我又看見其他小朋友在放“閃光棒”、“快樂煙花”、“彩竹筒”等鞭炮。各色各樣的煙花在我們眼前綻放，真是有趣極了。
后來我的媽媽要去灌香腸，我也興致勃勃地跟著去。到了雙匯冷鮮店，只見一位阿姨先把豬肉切好、洗干凈，然后放進特制的攪肉機中進行攪碎。攪好后再放進一個大盆子里，撒上精鹽、花椒、辣鉸、花椒、生姜沫、胡椒粉、料酒、白糖等佐料，再用機器灌到豬的腸子里，一串串香腸就這樣完成了。我我的媽媽買了17公斤的香腸，真多呀!
過節(jié)真忙呀!不過放鞭炮也蠻快活!
一年級作文 篇4
動物園里有只可愛的大象，它可能干啦！
有一天，大象要給游客們表演節(jié)目。
只見它用它的長鼻子卷起了一個搖鈴，左右晃動，發(fā)出叮鈴鈴地聲音。一會兒它又用長鼻子卷起一根木頭，搬到另一個地方。一會兒它又吹口琴，真好聽。一會兒它又用長鼻子卷起一只籃球，很準地投進籃筐。
所有觀看表演的游客都拍起了手。
一年級作文 篇5
這天天空烏云密布，電閃雷鳴，不一會兒下起了傾盆大雨。雨點落在荷葉上，嗒嗒的響，像歡樂的鼓點。小青蛙摘下一片荷葉送給沒帶傘的孩子說：“小朋友，這把傘借給你，小心淋著雨!”小朋友接過雨傘說：“謝謝你，小青蛙，你真是一個善良而聰明的青蛙�！�
一年級作文 篇6
又是秋風(fēng)刮起的季節(jié)，蔚藍的天空飄著幾個色彩鮮艷的風(fēng)箏，為這天空增添了色彩。前面?zhèn)鱽須g快的笑聲，順眼看過去，有幾個小孩在大人的幫助下，將風(fēng)箏送上了天空。看著風(fēng)箏在風(fēng)與人的幫助下，風(fēng)箏自由自在的在飛翔，我的思緒也隨著風(fēng)箏回到一年前……
那是一個星期六的下午，學(xué)校沒課，我被爸爸嚴厲的聲音趕回家里，又被爸爸“關(guān)”在家里。我是多么想沖出家門痛痛快快玩去呀！可是爸爸有令，做完作業(yè)才能玩。我哪有心思寫作業(yè)？就像是斷了翅膀的小鳥，怎么也飛不起，于是我煩躁地來到陽臺上，無目的地望著天空。
忽然，從天邊飄來一只風(fēng)箏。咦，沒有線�？�，風(fēng)箏飛得多自由，它時而往東飄，時而往西飄，時而向上升，時而向下降，還時不時地翻著跟頭呢！看著風(fēng)箏，我不禁想：斷線的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛呀，多快活。而我在老師和家長的管束下，多不“自由”�。“�！看著風(fēng)箏，羨慕風(fēng)箏，我禁不住地嘆了口氣。
風(fēng)小了，風(fēng)箏還在飄，可是越飄越低，一下子掛到了樹梢上了，像是泄了氣的氣球，再也飛不起來了，也失去了原來的光澤。我頓時醒悟了，自己不能做斷線風(fēng)箏。盡管斷了線的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力飛一會兒，但終究是暫時的。風(fēng)箏要想平穩(wěn)地在天上飛，出了借助風(fēng)力，還得有放風(fēng)箏人牽線引導(dǎo)，或者松線，或者緊線，風(fēng)箏才能高飛。我們少年兒童也必須有老師、家長的引導(dǎo)教育，才會天天向上。如果拒絕正確教育，貪圖一時的自由，就會像斷了線的風(fēng)箏，慢慢墜落。我眼睛一亮，精神一振，返身進屋寫起作業(yè)來。再也不覺得自己沒有了“自由”了。
如今秋天再次吹起，當(dāng)我看到風(fēng)箏，我就會想起斷了線的風(fēng)箏，想起往事。斷了線的風(fēng)箏常常會提醒我，別因為一時的自由而失去未來的自由。
一年級作文 篇7
春節(jié)剛過，元宵節(jié)又踏著歡快的步子向我們走來，吃完元宵看燈會，數(shù)花燈猜燈謎，熱熱鬧鬧過元宵。
瞧！兩匹威風(fēng)凜凜的馬燈拉開了馬年燈會的序幕，廣場上一盞盞五光十色的燈奕奕生輝，蛇燈、兔燈、猴燈、馬燈、龍燈�？茨巧邿�，它點著那又大又圓的頭，扭動著粗粗的身子，好像在向我們招手。再看那“飛馬”，它有一雙炯炯有神地大眼睛，又粗又壯的四肢踩在柔軟的草地上，好像在祝我們一馬當(dāng)先，馬到成功。人們看了贊嘆不已。
“猜燈謎啦！猜燈謎啦！”我們隨著人群往前走，看見一只只紅燈籠下掛著一張張紙條，每張紙條上面都寫著一個謎語，正等著大家去揭開謎底呢！我和妹妹看著一個個開心地拿著燈籠上去領(lǐng)獎的人，也想一試身手，我們絞盡腦汁地想，終于猜中了一個，提著燈籠高高興興地上臺去領(lǐng)獎了。
元宵真快樂，元宵真熱鬧。
一年級作文 篇8
你看，樹枝上長出了綠綠的嫩芽，小草從地里探出頭來，小鳥也在歡快地唱著歌兒，迎接春天的到來。我和爺爺約定去植樹。
周六的早上，我起了個大早，和爺爺一起去集會上精心選了一棵樹苗回來。爺爺扛著小樹苗，我拿著小鏟子和水桶，興致勃勃地來到山上。
爺爺用小鏟子挖了一個又大又深的洞，我們小心翼翼地把樹苗放在洞里。爺爺把土埋好，又提了一桶水澆上，小樹就種好了。
走在回家的路上，覺得天格外的藍。這是我第一次種樹，開心極了。
一年級作文 篇9
一個夏天的上午，天氣睛朗?在公園的草地上，小紅趴在那里仔細地觀察著什么，原來她看到在刺叭花下面，一只小甲蟲和一只螞蟻正在那里搏斗?
螞蟻沖上去，甲蟲用背擋住了螞蟻?它們?yōu)槭裁匆纺?小紅在那里仔細觀察，尋找答案。
忽然她看見它們都在爭搶一粒青草的種子?這時小紅自言自語：我知道了，原來螞蟻和小甲蟲都想吃那粒青草的種子，它們都以青草的種子為糧食?所以才大打斗起來?
一年級作文 篇10
有一天，小兔和小刺猬來到小河邊，想到河的對面去�？墒牵虿灰娏�。因為昨天的瀑風(fēng)雨把小橋吹倒了。
怎么辦呢？它們想啊想，忽然，小兔子靈機一動想出個好辦法。
小兔叫來了大象，又叫小刺猬去叫來長頸鹿。大象用長長的鼻子搭了一半的小橋，長頸鹿伸長了脖子和大象的鼻子連在了一起，它們搭起了一座彎彎的小橋。小白兔和小刺猬終于安全地過了河。
小鳥在樹上歡快地唱著，小鴨在草叢里跳起了舞蹈，好像在說：“這個世界真美��！”
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