關(guān)于一年級(jí)作文匯編十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
鍋餅是我們這個(gè)地方的特色食品。鍋餅圓圓的，活像一個(gè)大圓盤，大圓盤上面還鑲嵌的一個(gè)個(gè)小圓盤呢！小圓盤上面刻著一個(gè)喜字，這個(gè)喜字是有用處的，比如說(shuō)搬新家、過(guò)大壽等，人們都要買上兩個(gè)這樣帶喜字的鍋餅，表示喜慶。
它“皮”黃“肉”白，黃澄澄的外皮透著香氣，讓人禁不住想咬上一口，鍋餅的外殼厚實(shí)且堅(jiān)硬，很有嚼頭，很多人特別喜歡吃外皮，酥香而且耐吃，經(jīng)久不厭，牙口不好的人吃起來(lái)會(huì)很辛苦，不過(guò)可以拿來(lái)磨牙；鍋餅的內(nèi)瓤是很軟和的，一層一層的，有十幾層之多，香軟易嚼，讓你放在嘴里不舍得下咽，而咽下去還是滿口余香。吃過(guò)飯，大約過(guò)三分鐘你會(huì)覺(jué)得干香甘美、可口開(kāi)胃、充饑耐存、久食不厭。
現(xiàn)在依然有這樣的大鍋餅，只是有的不怎么講究外表，看起來(lái)粗糙笨拙；有的則是外表精美細(xì)致，顏色均勻，特別漂亮，壓印出各種花紋，看起來(lái)不像食品倒更像是擺設(shè)的飾品，那是用專門的鍋餅?zāi)＞咦龀鰜?lái)的。
歡迎你來(lái)臨沂來(lái)品嘗我們這兒的地方特吃 。
一年級(jí)作文 篇2
記得我還是在幼兒園的時(shí)候，有一年雪花如期而至，還算不上大雪，只能算成中雪吧，但畢竟與前兩次不同，前兩次降雪飄了幾片雪花還沒(méi)來(lái)得急落到地上就化了。
早上一出門，就感到空氣清新多了。在上幼兒園的路上，踩在“沙沙”的雪上，真是愜意極了，興奮異常，與媽媽約好，中午就要來(lái)接我，我要玩雪、打雪仗、堆雪人!
中午媽媽如約，把我接出來(lái)，在戶外玩了一個(gè)小時(shí)才回家。還沒(méi)到家，就嚷嚷：“爸爸、爸爸快開(kāi)門！”爸爸以為發(fā)生了什么事情，打開(kāi)門一看，原來(lái)媽媽抱著一塊兒大雪疙瘩，爸爸急忙找了個(gè)大臉盆把大雪疙瘩放下，我找出平時(shí)玩土的工具，把冰箱除冰的雪鏟也拿出來(lái)了，在廚房玩了起來(lái)(廚房溫度低一些，讓雪化的慢一些)。
我當(dāng)起了“雪雕師”，任意地憑著想象制作著我的“雪雕作品”，切割、堆積、削減、添補(bǔ)，玩兒得不亦樂(lè)乎。
玩兒了一會(huì)兒，爸爸喊著到暖氣這來(lái)烤烤手，不然就會(huì)把手凍掉的，手凍紅了會(huì)疼的會(huì)凍傷的。我這才依依不舍地到暖氣處烤烤手。稍微暖和了一下就又去玩兒了。直到玩到下午三點(diǎn)筋疲力盡才去午睡。
一年級(jí)作文 篇3
過(guò)年啦，過(guò)年啦，到處都是劈里啪啦的鞭炮聲，家家戶戶的大紅燈籠高高掛起。你瞧!那邊正在舞龍呢!師傅們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)把龍舞的活靈活現(xiàn)，真是一片喜氣洋洋，年味十足。
今天，終于盼來(lái)了除夕夜，我們?nèi)胰思胰俗谝黄痖_(kāi)開(kāi)心心地吃起了年夜飯。哇!多么豐盛的菜啊!我們一起吃的津津有味。吃完美味的年夜飯，爺爺奶奶給了我壓歲錢，希望我天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)更上一層樓。而爸爸開(kāi)玩笑的說(shuō)只給我五元壓歲錢，我生氣的撅著嘴：“哪有壓歲錢給五元的�！卑职蛛m然這樣說(shuō)，但還是給了我很多壓歲錢。就這樣我們一家人喜樂(lè)融融地在一起聊著天。忽然，窗外放起美麗的煙花，我連忙拿出我的媽媽幫我準(zhǔn)備的煙花，讓爸爸點(diǎn)燃，哇!真是五彩繽紛，絢麗多彩，把夜晚的天空照得像白天一樣，沒(méi)多久，煙花就放完了。我們打開(kāi)電視機(jī)一起看起了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，節(jié)目一個(gè)接一個(gè)真是太精彩了……鐺!鐺!鐺!午夜的鐘聲響起，新的一年又開(kāi)始了，我又長(zhǎng)大了一歲。
一年級(jí)作文 篇4
夏天，像大火球一樣的太陽(yáng)在天空上高高掛著，它把我曬得滿身大汗，口干舌燥。
我趕緊跑回家，剛開(kāi)門就看到媽媽準(zhǔn)備做美味的冰淇淋。我馬上走過(guò)去給媽媽幫忙。不一會(huì)兒，我和媽媽將材料和工具準(zhǔn)備好了，然后媽媽對(duì)我說(shuō)先把鮮奶油和糖粉倒入打蛋盆中，拿出打蛋器開(kāi)始攪拌奶油。打蛋器就像一個(gè)魔術(shù)師，一會(huì)兒就把奶油變成了懶羊羊的發(fā)型。接下來(lái)我把鳳梨切成丁，再將鳳梨丁放進(jìn)打蛋盆中，攪拌均勻后馬上放入小模具中，最后放入冷凍室。幾個(gè)小時(shí)后，我品嘗了自己親手做的冰淇淋，美味又衛(wèi)生，特有成就感！
一年級(jí)作文 篇5
內(nèi)容簡(jiǎn)介：
幫助老奶奶 一天早晨，剛下過(guò)雨，路很滑。 有一位年邁的老奶奶，她滿頭都是白發(fā)，額頭上布滿了皺紋..
1、幫助老奶奶
一天早晨，剛下過(guò)雨，路很滑。
有一位年邁的老奶奶，她滿頭都是白發(fā)，額頭上布滿了皺紋，老奶奶買完菜，正走在回家的路上。忽然，前面有一些臟水，老奶奶眼睛看不清，一不小心踩到了臟水，摔倒了，菜籃里的菜掉了一地，手的拐杖也扔到了一邊。小明看見(jiàn)了，連忙跑了過(guò)去，小明一邊扶起老奶奶，一邊說(shuō)：“老奶奶，您摔壞了嗎？”老奶奶站起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，我沒(méi)摔壞，謝謝你，好孩子。”小明說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！毙∶饔窒耄骸拔覒�(yīng)該送老奶奶回家�！闭f(shuō)著，小明把菜撿到菜籃里，又把拐杖拿到老奶奶的手里。
小明一手拿著菜籃一邊扶著老奶奶，向老奶奶家走去。
2、老奶奶摔跤了
一天，小力放學(xué)回家，看見(jiàn)一位老奶奶摔倒了，小力急忙跑過(guò)去把老奶奶扶了起來(lái)，小力問(wèn)老奶奶家住哪里？老奶奶告訴小力就是路邊的那棟房子，于是，小力把老奶奶送回了家。小力在路上看見(jiàn)了一根木棍，他想：這根木棍正好給老奶奶當(dāng)拐杖。他把木棍帶回家讓爸爸幫助做拐杖。
第二天，他把拐杖送給了老奶奶，老奶奶笑著說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，謝謝你!”
3、扶老奶奶
有一天下午，我們放學(xué)了，我正在興高彩烈的回家。
在回家的時(shí)候，我見(jiàn)到一位老奶奶，看見(jiàn)老奶奶前有一塊西瓜皮，我還沒(méi)來(lái)得及跑過(guò)去，老奶奶就摔倒了。
我趕緊跑過(guò)去，把老奶奶扶起來(lái)，我問(wèn)老奶奶，老奶奶，你的家在哪？”他回答說(shuō)，就在附近，我就把她扶了過(guò)去。
一年級(jí)作文 篇6
逢喜事時(shí)，好心情給人幸福甜蜜；遇挑戰(zhàn)時(shí)，好心情讓人自信樂(lè)觀。給自己一份好心情，生活中處處盛開(kāi)艷麗的花朵；給別人一份好心情，人世間時(shí)時(shí)灑滿明媚的陽(yáng)光。每天擁有一份好心情，每天也會(huì)擁有一份快樂(lè)。
一個(gè)早晨，剛到學(xué)校，同學(xué)們都在議論上星期的考試考得怎么樣，看來(lái)有的人已經(jīng)知道自己的成績(jī)了，只是試卷還未發(fā)而已。
第一節(jié)課的時(shí)候，老師抱著試卷進(jìn)了教室，發(fā)完試卷，老師說(shuō)：“這一次的考試整體情況還不錯(cuò)，同學(xué)們都考得比較好，只是有個(gè)別同學(xué)發(fā)揮失常，考得不怎么樣�！蔽铱嫉眠�不錯(cuò)，下課我去找好朋友，看她愁眉苦臉的樣子，想必她這次可能考得不好吧。我問(wèn)她：“你怎么了，心情不好嗎？”說(shuō)著，她便拿出試卷來(lái)給我看，“唉，你看，我考這么差�！边@一次，她的確發(fā)揮失常，看著好朋友難過(guò)的樣子，我的心情也好不到哪去。于是，我打算幫她改變壞心情，讓她擁有一份好心情。
我們放學(xué)后，一起去了公園，迎著風(fēng)，吹散了不愉快，帶來(lái)了好心情，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，在大自然中，我?guī)Ыo了她一份好心情，她和我一樣，也擁有了一份好心情。
擁有好心情，就像擁有了一份陽(yáng)光，給人溫暖，生活中如果每個(gè)人都能擁有一份好心情，快樂(lè)也會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)圍繞，當(dāng)我們自己擁有一份好心情時(shí)，自己會(huì)很幸福，帶給別人快樂(lè)時(shí)，空中會(huì)多一些白云和陽(yáng)光！
好心情，給自己，也給別人。
一年級(jí)作文 篇7
一天，小明從廣播里聽(tīng)到四川地震后有許多小朋友都不能上學(xué)，他決定把自己的壓歲錢捐獻(xiàn)到“希望工程”幫助他們?cè)缛栈氐秸n堂。
他來(lái)到愛(ài)心捐助點(diǎn)，只看見(jiàn)那里有許多好心的人為孩子們獻(xiàn)愛(ài)心。有年老的爺爺奶奶、年輕的叔叔阿姨、還有和他一樣年齡的孩子。他們有的捐錢、有的捐書(shū)，小明也把自己的錢放進(jìn)“希望工程”捐款箱子里。希望那些孩子早點(diǎn)上學(xué)。
小明在回家的路上想：我要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)。
一年級(jí)作文 篇8
早晨，我睜開(kāi)睡眼惺忪的雙眼，一陣寒意便以迅雷不及掩耳之勢(shì)襲來(lái)，真冷��！我抖了抖身子，把頭一甩，就從被窩中鉆了出來(lái)。穿上衣服，身上仍有幾絲寒意沒(méi)褪去，我十分納悶，心想：“今天怎么這么冷呀?”我走到窗前，立刻驚呆了——樓下一片白茫茫的'，車上、樹(shù)上、路上鋪滿了雪。有的車仿佛穿上了白衣，變成了一輛“雪車”；有的車前半部分被雪蓋住了，像個(gè)掘地鼠。樹(shù)上則垂掛著蓬松松、亮晶晶的“銀條兒”和玉屑似的雪末兒。整個(gè)城市被雪蓋上了厚厚的一層，就像披上了一件白棉襖。
匆匆地吃完了早飯，我們飛快地下了樓。此時(shí)此刻，我興奮得不知如何用言語(yǔ)表達(dá)了。終于，終于下雪了，我等了多少年呀！看著空中那四處翻飛的雪花，我忍不住接起一片，剎那間，它便無(wú)影無(wú)蹤，只留下幾顆水珠躺在我手中。我抓起一大把雪，刺骨的寒冷頓時(shí)像一條細(xì)蛇沿著我的手，迅速爬遍全身，接著，一陣刺痛緊隨而來(lái)。我一揚(yáng)手，它們就飛到空中，飄散開(kāi)來(lái)，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落下來(lái)，好似一堆隨風(fēng)飄散的柳絮，靜靜的，靜靜的，又落到了地上，為大地增添了一份潔白與寧?kù)o。
雪來(lái)得悄悄，去得無(wú)聲，卻給大地蒙上了一層輕紗，為人們帶來(lái)一份驚喜……
一年級(jí)作文 篇9
二戰(zhàn)結(jié)束后，英國(guó)皇家空軍統(tǒng)計(jì)了在戰(zhàn)爭(zhēng)中失事的戰(zhàn)斗機(jī)和犧牲的飛行員以及飛機(jī)失事的原因和地點(diǎn)。其結(jié)果令人震驚——奪走生命最多的不是敵人猛烈的炮火，也不是大自然的急風(fēng)暴雨，而是飛行員的操作失誤。更令人費(fèi)解的是，事故發(fā)生最頻繁的時(shí)段，不是在激烈的交火中，也不是在緊急撤退時(shí)，而是在完成任務(wù)歸來(lái)著陸前的幾分鐘。
心理學(xué)家對(duì)這個(gè)結(jié)果絲毫不驚訝，他們說(shuō)這是典型的心理現(xiàn)象。在高度緊張過(guò)后，一旦外界刺激消失，人類心理會(huì)產(chǎn)生“幾乎不可抑制的放松傾向”。飛行員在敵人的槍林彈雨里精神高度集中，雖然外界環(huán)境惡劣，但由于大腦正處于極度興奮中，反而不容易出紕漏。
在返航途中，飛行員精神越來(lái)越放松，當(dāng)他終于看到熟悉的，自己的飛機(jī)離跑道越來(lái)越近時(shí)，他頓時(shí)有了安全感。然而，恰恰是這一瞬間的放松，釀成大禍。因此人們管這種狀態(tài)叫“虛假安全”。
在人生的路上，也有很多“虛假安全”。當(dāng)你通過(guò)重重困難，成功近在咫尺的時(shí)候，千萬(wàn)別因放松警惕而放慢你的步伐。
可怕的“虛假安全”事實(shí)告訴我們，人們的失敗往往不是在最困難的時(shí)候，而是在人們精神最放松的時(shí)候。本來(lái)勝券在握，但精神松懈了，問(wèn)題就接踵而至，甚至?xí)䦟?dǎo)致徹底的失敗。
一年級(jí)作文 篇10
我最喜歡的動(dòng)物是小黃狗。它一身有著淺黃色的毛，頭上的兩只小耳朵總是向上翹，像兩個(gè)黃色的三角形。只要給它骨頭吃，它就會(huì)一直搖尾巴。正好我爸爸單位也有一只這樣的小黃狗，它的名字叫阿黃，可可愛(ài)啦！
每周六，爸爸就會(huì)帶我去見(jiàn)它。阿黃非常聽(tīng)我的話，記得有一次，我的瓶子掉在地上，我叫阿黃幫我拿回來(lái)，它就很聽(tīng)話地去幫我撿了回來(lái)。阿黃也很頑皮，只要我一松開(kāi)繩子，它就會(huì)趁機(jī)不知跑到哪兒去玩了。這就是我的小黃狗，希望大家能喜歡它。
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