【實(shí)用】一年級(jí)作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
我的媽媽是一個(gè)醫(yī)生，家里很忙，我看到媽媽很忙，去做飯，我給媽媽端來(lái)了飯，媽媽夸我是個(gè)好孩子，我的房間太大我讓媽媽給我買(mǎi)東西吃，媽媽太忙不顧的我，我哭了，媽媽忘了，太忙了，我不理解她。媽媽很傷心，眼睛紅了。都是我不好。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)一聲我錯(cuò)了，希望你能原諒我。
一年級(jí)作文 篇2
有一戶人家養(yǎng)了一只狗和一只貓。主人看見(jiàn)貓經(jīng)常在大白天睡懶覺(jué)，所以不喜歡它。相反，他非常喜歡那只狗，因?yàn)楣房醇沂种倚�，而且狗既乖巧又可�?ài)。于是，主人總是給小狗美味的食物，而小貓只能吃剩飯。一天晚上，動(dòng)畫(huà)片《聰明的一休》開(kāi)始了，小狗飛快地跑到電視機(jī)前，小貓也湊過(guò)去，可主人卻不讓小貓看。小貓眼睜睜地看著小狗津津有味地看電視，還學(xué)著“一休”的樣子把主人逗得哈哈大笑，它心里很不舒服。
這樣的小事經(jīng)常發(fā)生，慢慢的小貓和小狗的矛盾越來(lái)越深。結(jié)果它們每次一見(jiàn)面就吵架，最后一次它們居然打得不可開(kāi)交。主人一氣之下將小貓趕出了家門(mén)。小貓哭得淚如泉涌，主人也不在乎。門(mén)外等得口水都流成了一條小河的鼠王看見(jiàn)了，暗暗高興，躲在一旁又蹦又跳。那天深夜，鼠王帶著它的隊(duì)伍火箭似的沖進(jìn)主人家。它們?cè)谥魅思掖篝[天宮，把家里的食物偷了個(gè)精光，而且把小狗追得四處亂跑。更可氣的是它們竟然在主人家里開(kāi)起了“超級(jí)演唱會(huì)”。它們依次演唱了《夜曲》、《發(fā)如雪》、《龍拳》、《千里之外》、《大舌頭》、《曹操》……
再說(shuō)可憐的小貓流落街頭，無(wú)家可歸，經(jīng)常餓得頭昏眼花。有一次，它好不容易捉住了一只小老鼠，正準(zhǔn)備吃掉，突然沖出兩只又大又壯的野貓，它們搶走了小貓辛辛苦苦捉到的老鼠，還將小貓打得眼眶紅腫，直流鼻血，身上青一塊紫一塊。這時(shí)的小貓開(kāi)始懷念以前的家和它唯一的朋友——小狗。于是，傷痕累累的它懷著所有希望向主人家走去。
“咚咚咚”，小貓敲了幾下主人的門(mén)，可門(mén)沒(méi)有開(kāi)，小貓傷心地正準(zhǔn)備離開(kāi)，門(mén)突然開(kāi)了。主人看見(jiàn)原來(lái)的那只小貓奇跡般地出現(xiàn)在眼前，他高興地連忙抱起小貓說(shuō)：“你回來(lái)真是太好啦！我和小狗每天盼著你回家呢！自從你走后，鼠王帶著一大幫老鼠把我們家鬧得雞飛狗跳，我真后悔當(dāng)初趕走你�！比缓螅魅俗屑�(xì)地給小貓洗了一個(gè)熱水澡，并給傷口擦了藥。小狗在一旁跑前跑后地幫忙。小貓被感動(dòng)得流下了熱淚。
這天夜晚，四處?kù)o悄悄的，突然，那群老鼠又敲鑼打鼓地鬧起來(lái)。早有準(zhǔn)備的小貓像一只飛奔的獵豹猛撲上去，一會(huì)兒工夫就吃掉了鼠王。剩下的鼠兵鼠將嚇得四處逃竄。小貓東抓一只，西捉一竄，忙得不可開(kāi)交。小狗豎起大拇指，不停地鼓掌加油……
過(guò)了幾天，小貓和小狗正在路邊玩游戲，兩只大野貓突然出現(xiàn)在小貓眼前，它們惡狠狠地瞪著小貓，小貓嚇得往后直退。小狗連忙挺身而出問(wèn)：“這是怎么回事？”小貓說(shuō)：“上次就是它們打得我傷痕累累�！毙」芬宦�(tīng)，生氣地朝兩個(gè)壞蛋撲過(guò)去，野貓嚇得撒腿就跑。小貓感激地說(shuō)：“小狗，你真是我的好朋友！”
從此，小狗每天看家護(hù)院，小貓捉老鼠，它們互相關(guān)心互相幫助，和諧相處，成了一對(duì)最好的朋友，陪著主人一家過(guò)著幸福的生活。
一年級(jí)作文 篇3
理想中最?lèi)芤獾男蓍e不是逛街，不是KTV，不是呼朋喚友的海吃，而是找一個(gè)安靜的地方，曬著暖暖的太陽(yáng)，聽(tīng)著柔和的音樂(lè)，看些心怡的文字。曾經(jīng)遇到一位朋友，他的桌上永遠(yuǎn)擺著一盤(pán)檀香�？臻e時(shí)點(diǎn)上檀香，放上音樂(lè)，然后拿起一本書(shū)，在上面勾勾畫(huà)畫(huà)。和這種朋友的聊天也頗有意趣。就著一本書(shū)聊自己那可圈可點(diǎn)的想法。朋友間或是共鳴，或是贊嘆，或是興起爭(zhēng)個(gè)孰是孰非，一見(jiàn)高下。
閱讀在這個(gè)什么都講究快速的時(shí)代，似乎有點(diǎn)格格不入。而我卻抓住文字二字久久不愿放手。讀讀寫(xiě)寫(xiě)是我的休息方式。在這個(gè)社會(huì)里，或許可以用異類(lèi)來(lái)形容，古老而不適時(shí)宜�？晌揖腿缥绾笤跓o(wú)風(fēng)的屋檐下，曬著陽(yáng)光的貓，靜靜地望著這些評(píng)判者，依舊故我。有人說(shuō)我無(wú)法接受新事物，其實(shí)是退去浮華后的選擇。我們需要的不是最好的，而是最適合自己的。就如鞋合不合適，只有腳知道。對(duì)于鞋美麗和舒適，你會(huì)選擇什么呢？在這個(gè)擠擠攘攘的人群中，你用什么樣的方式安穩(wěn)靈魂，這又是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的話題�；蛟S在一些人眼里根本就成為不了話題。
孩子已經(jīng)四年級(jí)，陪伴孩子閱讀也有三年多了。這三年多的時(shí)間里，我給孩子讀了大量的文章，有配音朗誦，有優(yōu)美散文，有動(dòng)人心弦的故事，也有孩子不喜歡的詩(shī)歌。我讀徐志摩的《再別康橋》，還沒(méi)讀完，書(shū)給孩子扔出很遠(yuǎn)。至今那本徐志摩的詩(shī)集還壓在書(shū)架最下面。不知何時(shí)能再次翻閱。跟孩子一起讀過(guò)多少書(shū)籍估計(jì)自己也無(wú)法估算。這些時(shí)間里給孩子寫(xiě)了若干封信，孩子說(shuō)最溫暖的就是讀媽媽給寫(xiě)給自己的信。我相信不久的'將來(lái)或許和孩子一起聊的話題會(huì)越來(lái)越少，但我在尋找一種大家都能接受的溝通方式------那就是文字。為了我理想中這種溝通方式的暢通無(wú)阻，我在潛移默化的帶著孩子。
升四年級(jí)后，孩子對(duì)字和詞有了特別的敏感。時(shí)常會(huì)問(wèn)這字是什么意思，這個(gè)詞是什么意思。我知道這是孩子在對(duì)文字感興趣后的自主吸收開(kāi)始了。我知道我的孩子離喜歡文字越來(lái)越近了。這個(gè)學(xué)期孩子的作文突飛猛進(jìn)，讓我驚喜連連。這個(gè)時(shí)候我該怎么來(lái)帶孩子，讓他對(duì)文字有更美好的向往呢？我想有空帶他去看看國(guó)畫(huà)，其實(shí)到最后可以說(shuō)所有的藝術(shù)都是有異曲同工的效果，都是給人以美的享受，讓人緊繃的心情得以放松。
時(shí)常我會(huì)想象紛飛，若干年后，孩子長(zhǎng)大成人，開(kāi)始他獨(dú)立自主的生活�；蛟S因?yàn)楣ぷ麟x我們很遠(yuǎn)，思念與關(guān)懷用文字來(lái)表達(dá)或許比打電話來(lái)的優(yōu)美。退休后的自己有著大把的時(shí)間來(lái)編輯自己想要的文字，讓孩子在工作閑暇之余細(xì)細(xì)品味，這不也是一種樂(lè)趣與溝通嗎。兒子回家，母子一起呆在書(shū)房，各自看著自己喜歡的書(shū)，看到精彩處，一聲喝彩拍案而起，興致勃勃中大家一起閑聊討論，這不也是一種溫馨？
有一個(gè)愿望用文字見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)。從孩子進(jìn)入一年級(jí)開(kāi)始，我斷斷續(xù)續(xù)也寫(xiě)了一些文字。希望將來(lái)能編輯成冊(cè)，當(dāng)孩子有了下一代時(shí)作為禮物送個(gè)他。希望他能夠使用好文字進(jìn)行記錄休息調(diào)整。同時(shí)也希望他能成為關(guān)注孩子陪伴孩子的好爸爸�；蛘哒f(shuō)是希望把這文字的喜好作為傳承。讓我的孩子得益，在得益中不忘感染他的孩子。
文字當(dāng)我們進(jìn)入其中，才會(huì)感受到他的波瀾壯闊驚濤駭浪。進(jìn)入文字中，給自己的思緒畫(huà)一幅唯美的圖案，一幅幅懸掛在我們走過(guò)的悠然小徑。不是絢麗，而是別有一番風(fēng)景。
一年級(jí)作文 篇4
今天，姥姥畫(huà)了一幅畫(huà)，姥姥說(shuō)她畫(huà)的是一個(gè)小姑娘，我看著畫(huà)說(shuō)：“小姑娘？怎么有皺紋呢？”姥姥說(shuō)：“那是她的劉海�！蔽覌寢尶粗�(huà)說(shuō)：“娘，那么頭上的小球球是她的頭發(fā)了？”姥姥則笑著說(shuō)：“那是頭花。”姥姥說(shuō)是小姑娘就是小姑娘吧！看小姑娘的兩只腳，方方的還往外拐著，太像機(jī)器人的腳了。咦！怎么只有一條胳膊呢？原來(lái)是姥姥忘了畫(huà)另外一個(gè)胳膊了。
看著姥姥畫(huà)的畫(huà)，我和媽媽都哈哈大笑，姥姥自己也笑的合不攏嘴。
一年級(jí)作文 篇5
今天早上爸爸去加班了，我自己在家玩，一會(huì)兒媽媽下夜班回來(lái)了。趕快到廚房給我做早飯，我看見(jiàn)家里的地板上有許多灰塵，我就拿起掃帚把地板上的灰塵掃的干干凈凈。
這時(shí)媽媽把早飯端到桌子上，媽媽看見(jiàn)地上很干凈就對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子�！�
一年級(jí)作文 篇6
又是秋風(fēng)刮起的季節(jié)，蔚藍(lán)的天空飄著幾個(gè)色彩鮮艷的風(fēng)箏，為這天空增添了色彩。前面?zhèn)鱽?lái)歡快的笑聲，順眼看過(guò)去，有幾個(gè)小孩在大人的幫助下，將風(fēng)箏送上了天空�？粗L(fēng)箏在風(fēng)與人的幫助下，風(fēng)箏自由自在的在飛翔，我的思緒也隨著風(fēng)箏回到一年前……
那是一個(gè)星期六的下午，學(xué)校沒(méi)課，我被爸爸嚴(yán)厲的聲音趕回家里，又被爸爸“關(guān)”在家里。我是多么想沖出家門(mén)痛痛快快玩去呀！可是爸爸有令，做完作業(yè)才能玩。我哪有心思寫(xiě)作業(yè)？就像是斷了翅膀的小鳥(niǎo)，怎么也飛不起，于是我煩躁地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，無(wú)目的地望著天空。
忽然，從天邊飄來(lái)一只風(fēng)箏。咦，沒(méi)有線。看，風(fēng)箏飛得多自由，它時(shí)而往東飄，時(shí)而往西飄，時(shí)而向上升，時(shí)而向下降，還時(shí)不時(shí)地翻著跟頭呢！看著風(fēng)箏，我不禁想：斷線的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛呀，多快活。而我在老師和家長(zhǎng)的管束下，多不“自由”��！唉！看著風(fēng)箏，羨慕風(fēng)箏，我禁不住地嘆了口氣。
風(fēng)小了，風(fēng)箏還在飄，可是越飄越低，一下子掛到了樹(shù)梢上了，像是泄了氣的氣球，再也飛不起來(lái)了，也失去了原來(lái)的光澤。我頓時(shí)醒悟了，自己不能做斷線風(fēng)箏。盡管斷了線的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力飛一會(huì)兒，但終究是暫時(shí)的。風(fēng)箏要想平穩(wěn)地在天上飛，出了借助風(fēng)力，還得有放風(fēng)箏人牽線引導(dǎo)，或者松線，或者緊線，風(fēng)箏才能高飛。我們少年兒童也必須有老師、家長(zhǎng)的引導(dǎo)教育，才會(huì)天天向上。如果拒絕正確教育，貪圖一時(shí)的自由，就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，慢慢墜落。我眼睛一亮，精神一振，返身進(jìn)屋寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。再也不覺(jué)得自己沒(méi)有了“自由”了。
如今秋天再次吹起，當(dāng)我看到風(fēng)箏，我就會(huì)想起斷了線的風(fēng)箏，想起往事。斷了線的風(fēng)箏常常會(huì)提醒我，別因?yàn)橐粫r(shí)的自由而失去未來(lái)的自由。
一年級(jí)作文 篇7
生活中有許多感人的事，它們像海底的一顆顆珍珠，珍藏在我們心中！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，院子盡是小鳥(niǎo)清脆的歌聲——我該去上學(xué)了！
爸爸推著自行車(chē)，我坐在后座準(zhǔn)備帶我去上學(xué)，正在跟媽媽描述昨晚做夢(mèng)時(shí)的情形，并且用手比劃著，爸爸什么也不知，只顧著往前走，就在準(zhǔn)備要過(guò)門(mén)檻的那一刻，意外發(fā)生了。自行車(chē)往前一拱，頓時(shí)我身子傾斜，兩手不知所措“蹼蹬”一聲，我重重的摔倒在地。地下滿是尖尖的石頭，我的頭流淌著鮮血，失聲痛哭起來(lái)，這聲足可以震動(dòng)山崗。爸媽一看這情形著急起來(lái)，爸爸立刻抱起我，飛奔向醫(yī)院，一邊跑一邊安慰我可是，不知是誰(shuí)惹怒了雨神，突然下起蒙蒙細(xì)雨，隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，下起了傾蓬大雨，路上的行人見(jiàn)狀紛紛回家，這是爸爸皺起了眉頭，不管下著多大的雨，不管路地有多么滑，爸爸都緊緊地抱著我，大步向醫(yī)院奔去，終于到醫(yī)院了，爸媽的衣服全濕透了，而我卻是濃濃的暖意，感動(dòng)地淚水奪眶而出。
爸媽我愛(ài)您們！
一年級(jí)作文 篇8
我喜愛(ài)許多花。有芳香四溢的桃花，有國(guó)色天香的牡丹，有清香飄逸的蘭花……但我最?lèi)?ài)的是田野里的那金黃金黃的油菜花。
油菜花是黃色的，花瓣有四瓣，呈十字形。一枝花成一簇，葉子是從大到小排列的，下面的葉子大的像手掌，上面的葉子有氣球那么大，葉子邊像刺一樣利銳。每朵花凋謝后都結(jié)有許多小籽粒，那就是油菜籽，可供榨油用，俗稱(chēng)香油。我估算了下，一枝花上約有九千粒油菜籽。你別看它小，可一點(diǎn)一滴、積少成多，慢慢地就會(huì)越積越多。農(nóng)民伯伯一般會(huì)在冬天栽下幼小的苗，到春季時(shí)，它會(huì)慢慢開(kāi)花，三月份會(huì)隨桃花一起競(jìng)相開(kāi)放，展示它那鮮艷奪目的顏色，引來(lái)蜂飛蝶舞，穿梭于花海之間。美麗的大片油菜花，誰(shuí)不陶醉其間呢。讓人心曠神怡、留連忘返。
油菜花的作用也很大，用它的花芯釀出的蜜絕對(duì)是上等的。花還可以當(dāng)蔬菜吃，有治療疾病的功效。油菜花雖然不像荷花出淤泥而不染，不像蘭花那樣是花君子，不像玫瑰花香飄四方。它只是一朵普通的菜花，而它用平凡的生命創(chuàng)造出了不一樣的偉大。當(dāng)你看到它時(shí)想到了嗎？你可以不想到，但你決不能忘了這些和油菜花有同樣精神的人：抗擊“非典”的白衣天使，和我們最近的陌生人——清潔工、為教育付出代價(jià)的教師……正因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人，才有我們幸福生活。
我愛(ài)油菜花，更愛(ài)油菜花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
一年級(jí)作文 篇9
我的妹妹活潑可愛(ài)，你一定很喜歡她�？刹灰凰耐獗砻曰蟆Ｋ墒呛芾Φ�，只要一不小心就會(huì)被她的腳教訓(xùn)。我也被她教訓(xùn)過(guò)。那程度，太可怕了。在她吃飯的時(shí)侯，就不要和她說(shuō)話。因?yàn)�，她�?huì)一直講個(gè)不停。她也有美麗的一面。尤其是看到小動(dòng)物的時(shí)侯。她又可愛(ài)，又恐怖。你喜歡嗎？
一年級(jí)作文 篇10
秋天來(lái)了，果園里瓜果飄香，天上大雁南飛。遠(yuǎn)處的小朋友在撿柿子。一位農(nóng)民伯伯門(mén)前葡萄架上的葡萄熟了，那位農(nóng)民伯伯帶著他家的孩子—小明和小麗一起去摘葡萄，還要帶上兩個(gè)竹筐。
他們走到葡萄架下，農(nóng)民伯伯很快就把葡萄放到了竹筐里，并且把竹筐裝滿了。小明和小麗一起抬著竹筐一起往家里走。就這樣，大家忙了一上午，就回家去吃飯了。
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