精選一年級作文7篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的一年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
今天下午,我到媽媽上班的地方找春天。
我先來到樓下,仔細地找啊找,找啊找。我看見在溫暖的陽光下,嫩綠的小草慢慢地長出來了。它好像在說:“啊!春天真好!”美麗的花兒睡醒了。它揉了揉眼睛對同伴們說:“醒醒了!春天到了!”小樹對小嫩芽說:“小嫩芽,小嫩芽,快出來吧。春天到了!”小嫩芽聽見了,她伸了伸懶腰,慢悠悠地從樹枝上探出頭來,好像她還沒睡醒的樣子?蓯鄣男▲B嘰嘰喳喳地從南方飛回來了。它們好像在說:“春天來了!春天來了!”
啊!今天我知道了春天是一個奇妙的季節(jié)!
一年級作文 篇2
夏天是荷花的世界,荷花的海洋,公園里的池塘上到處鋪滿了荷花。隨風飄蕩蕩的荷葉,飄溢出一絲絲清香、并發(fā)出一縷縷幽馨。
荷花的種類可多啦!有娃娃蓮、滿江紅、白睡蓮、玉樓臺、熱帶紅睡蓮等,琳瑯滿目,令人目不暇接。
荷花之美,牽動古代無數(shù)詩人的心,他們贊美荷花天生麗質(zhì),氣質(zhì)高潔,為我們留下不少膾炙人口的詩篇。有唐代詩人李商隱寫的《贈荷花》;王昌齡寫的《采蓮曲》;宋代詩人陸游的《夢行荷花萬傾中》;還有宋代詩人蘇軾和清代詩人曹寅的《荷花》等。
春天,荷花那小小的尖尖角悄悄地鉆出水面,東瞧瞧,西望望,好像在觀察周圍的春色,真如唐代詩人楊萬里詩中所說“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”慢慢的,尖尖角伸了個懶腰,原來像豆角似的衣服,變成了暗紅的連衣裙。
夏天,可是荷花表現(xiàn)才華的時候,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的,把池面蓋得嚴嚴實實的。那亭亭玉立的荷花就像神話中的仙人托起碩大的仙桃,花的底部白中泛綠,上部分粉中透紅,好像一位含羞的少女遮著面紗,輕輕走來。作文冬天降臨了,荷花池里蓋了一層厚厚的棉被,荷花的根深深扎在土進而,等到明年再吐芬芳。
一年級作文 篇3
今天天氣晴朗,春意盎然,正是踏青賞梅的好時節(jié)!我和爸爸媽媽一起出發(fā)去梅園看梅花,一想到馬上就要看到美麗的梅花了,我興致勃勃,都有點迫不及待了!
一進梅園,抬眼望去,只見漫山遍野都是梅花,有白的,紅的,粉紅的、淡綠的……我仿佛看到了一幅春色滿園的梅花圖了。好美啊,我不由自主地來到梅樹前,仔細地欣賞起梅花來,只見枝頭梅花一串串、一簇簇,你挨著我,我挨著你,開得好熱鬧!我細細看去,有的梅花盛開了,五個花瓣晶瑩透亮,中間有淡黃的花蕊,有的梅花像小紅豆一樣含苞待放,蜜蜂在花間忙著采蜜,它們一定是聞到了梅花的清香才飛來的吧……我忍不住拿起照相機拍了一張又一張。
早春寒氣還沒有褪盡,梅花一點也不怕寒冷,它們勇敢的開放著,我真佩服它們的這種精神!
一年級作文 篇4
在星期六,我正在歡快地玩著電腦,突然電源被我媽媽拔掉了,說“玩什么啊,看書去,看什么看,走!”我的眼睛濕了,模糊了,這時我想對我媽媽說;給孩子自由是應(yīng)該的,干嘛老要看書啊!
我知道你想讓我好好讀書,但也不能沒有自由每天只能盯著一本書看吧?晌胰タ吹臅r候看見桌子上有多了幾本書,我腦子一片混亂想;干什么啊又給我買了啊,我一把還沒看完又來!現(xiàn)在我都有一點恨她了。我去找她理論,可是只是送我一句話;給我看書去,我是為了你好啊!有是這句話,我快瘋了,我現(xiàn)在想對她說;我為什么老要看書啊,我要做我喜歡的事情,不要看書,我自然會看,但你老逼著我做我不喜歡的事情,雖然是為了學(xué)習(xí)但我要自由!
應(yīng)該每個人的媽媽都這樣吧。
一年級作文 篇5
“快,快快,把這個放這,一樣一樣擺好!边@是干什么?原來,我們正在擺放東西,做好交易的準備。大家都要當老板,都有點迫不及待了。瞧,那邊的同學(xué)已經(jīng)拿著喇叭在吆喝了,這邊的推銷員下手更快,跑去把顧客拉來買東西了。
當老師宣布開始時,長廊上炸開了鍋。有的同學(xué)舉著手,手里捏著海報,不停地搖動,嘴里叫著:“全場大甩賣,賣一送一!”有的同學(xué),拿著喇叭,手里舉著產(chǎn)品,大聲吆喝著;有的同學(xué),擠入人群眾中,拉來一位顧客,向他介紹著產(chǎn)品,并要求顧客買下;還有的同學(xué),不像那些同學(xué),用嘴說,直接拿出產(chǎn)品,驗試給顧客看……同學(xué)們一個個忙得不可開交。
最起勁的,要數(shù)洪思勤了。遠處走來一位小朋友,他見了,忙走上前,硬推著小朋友來到我們的文具前。他雙手搭在小朋友的肩上,用溫柔的語氣問:“小朋友,這個要不要,這可是最新文具。你看,這支筆,外表多漂亮,又實用。再看看這支,筆里的圖形可以拉出來,又可以寫字,多實用。而且我們在這兒,買3元就送一支圓珠筆,多好啊!”小朋友被他說得摸不著頭腦了,拿起筆細細地看了看,干脆便買下了。他付了款,我并送了一支筆。這時,洪思勤又說:“謝謝,美麗的‘公主’,下次再來買!”我們聽了,忍不住哈哈大笑。不過,我們從心底佩服洪思勤,他還真很能干,拉了許多生意,那鈔票是滾滾而來。
半小時過去了,外面的雨還是淅瀝地下著,一陣陣風吹來,撫摸著我們的皮膚,涼涼的。同學(xué)們?nèi)跃凭穸稊\。瞧,長廊上仍舊一片吆喝聲。洪思勤依然堅守崗位,一絲不茍。
時間過得真快,一眨眼就結(jié)束了。令我們吃驚的是,掙了四百多元。同學(xué)都很高興,沉浸在快樂交易的那個場面,因為我們當了一回老板。
一年級作文 篇6
春天來了。春天真美!
太陽出來了,太陽像個紅紅的大氣球,照射著大地,讓萬物都覺得太陽真好,讓我們覺的溫暖。突然,風勿勿的吹過,我們的臉就像有一只看不到的手摸著,真讓我們陶醉。遠處的大山像一個小姑娘穿上綠色的衣服在跳舞一樣。田野里的麥苗、禾苗都像位軍人一樣,都站的直的,一個也不垃。旁邊的菜園也挺熱鬧的,菜園里的油菜花個個象個大畫家,把天邊都染黃了。果園里的`蘋果花,像一個天飛下來的仙女一樣美麗。小朋友們就玩的更開心了,有的玩槍戰(zhàn),三個人、大刀,春天我愛你!
一年級作文 篇7
在我的學(xué)習(xí)生涯中,最使我難忘的,也同為我小時的偶像的人,便是我小學(xué)時代的一名極其普通的女教師——梁老師。
梁老師長著一雙敏捷的雙眼——就算是一只螞蟻,都難逃“火眼”;她的右嘴角有一個引人注目的黑痣。她看起來兇惡,但實際上,在我的腦海里,她,是一個溫柔,慈祥和美麗的人。
梁老師曾說過一句話——她最討厭考試作弊的人了,如果被發(fā)現(xiàn),就會被她嚴肅的批評。
有一次考試,我遇到了一個難題,不知如何是好。我左思右想,想不出,只好向同桌—小麗?僧斘蚁氲嚼蠋熢f過的那句話以后,便有點害怕,心中仿佛正在面臨著一場風暴一樣。一想到被老師發(fā)現(xiàn)后,就會有數(shù)不盡的“財富”,所以我一直處于猶豫不決的心態(tài)。但我還是做出了決定—將紙條傳給小麗。果然,不一會兒,小麗就傳來了一張滿是答案的紙條,我短暫的高興起來。
事后,我和小麗覺得自己做了一件錯事,決定去老師那“自首”。當我們自首的時機到了的時候,便匆匆忙忙趕去。
我們將事情一五一十的跟老師說了一遍。老師回答,說:“嗯,你們肯承認錯誤,讓我很滿意。但大錯已經(jīng)鑄成,罰還是要的,你們?nèi)ツ菑堊雷由吓恐。!蔽覀凕c點頭,只見老師拿出一條教鞭,“狠命”地抽打著。當時,我聽見小麗在哭,以為老師在打她,便向老師苦苦求饒?烧l知,小麗便說:“老師不是在打你嗎?”聽了這句話后,我驚疑地回頭一看,才發(fā)現(xiàn)老師在抽打桌子,讓我們明白要珍惜一切。
從此,她在我心目中已成為我的偶像,因為她,告訴我—人要珍惜自己身邊的一切否則就會后悔莫及……
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