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    一年級作文

    時間:2021-02-24 11:03:15 一年級 我要投稿

    【實用】一年級作文4篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的一年級作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【實用】一年級作文4篇

    一年級作文 篇1

      昨天,我們一家到惠東游泳。光是半天,我這個“鐘三少”就被小動物欺負多次。

      早上,爸爸托著我在水里,我手腳擺動,正在學(xué)游泳。一只螃蟹盯著我的腳,張開大鉗就鉗了下去。我大叫了起來,手腳開始亂擺動,可惜,這只螃蟹就是不愿意放開它的蟹鉗。這時我只想對螃蟹說:“大俠,您趕快松鉗吧!再鉗下去,恐怕您會被我的‘香港腳’臭暈的!”

      準(zhǔn)備到中午時,我在練習(xí)蛙泳。只見一只水母在我后面徘徊。那只水母看中了我的腳底,然后刺了下去。這時我的腳底又癢又痛,讓我啼笑皆非。我把蛙泳換成自由泳,然后以“飛”般的速度上了岸,貼上了止血貼。

      中午了,我想下水玩多一會兒。走到岸邊時一只小海龜盯中了我的小腳趾,張開嘴就咬了下去。我大叫了起來,我的腳開始亂擺動,但小海龜就是不走。這時,我強迫性地把小海龜給扔進大海。

      經(jīng)過這一天,我懂了“從哪跌倒就從那兒爬起來”,還懂了人生哲理。經(jīng)過這一天,我真的長大了不少!

    一年級作文 篇2

      校園的花壇里種著一棵梅花樹。雖然已經(jīng)是初春了,但空氣里仍然透著陣陣寒意;▔锏暮芏嗷ú蒿@得毫無生機,唯獨那棵梅樹凌寒盛開,十分引人注目。

      走近了,一米多高的樹干有碗口那么粗,支撐著雖然沒有樹葉,但很繁茂的枝條,顯得很沉穩(wěn)。那粗糙得裂開了的表皮,摸上去還有點兒扎手,仿佛是老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的手。棕黑色的枝條,粗細不一,形態(tài)萬千,有的筆直向上,有的旁逸斜出,有的環(huán)繞盤旋……不管怎樣,都顯得蒼勁有力。

      仔細看時,梅花一朵朵你不讓我、我不讓你,爭先恐后地占滿枝頭。瞧,那斜出的枝條上密密匝匝綻滿了花苞,似乎在翹首盼望春天的到來,又好像已經(jīng)陶醉于這春光里。再瞧那兒的幾枝上,花朵三三兩兩地簇擁在一起,正在說著悄悄話呢!那幾束最美了,一朵一朵緊挨著把枝條都包裹住了,真像一串串梅花糖葫蘆。

      看吧,梅花一朵有一朵的姿態(tài)。桃紅色的花骨朵小小的,有閉花羞月的,有半開半合的。有盡情綻放的。可不管怎樣,每朵都玲瓏剔透,嬌羞欲語,惹人喜愛。那些完全綻放的就更美了,那層層疊疊的花瓣向四周盡情展開,外面一層粉似霞,里面一層白如雪,再配上那細細的'淡黃的花蕊,多么可愛!

      金色的陽光灑在花瓣上,為花朵鑲上了一層金邊。一陣微風(fēng)吹來,陣陣濃郁的香味兒撲鼻而來,令人心曠神怡;▋弘S風(fēng)輕輕搖曳,偶爾飛來幾只小蜜蜂在花叢中忙碌著,為梅花增添了幾分生機。

      梅花,雖不像牡丹那么富貴,也不如玫瑰那么嬌艷,但它卻傲雪凌霜,堅強而高潔。我愛梅花!

    一年級作文 篇3

      (一)

      春天到了,小朵、小花、小紅在陽光下

      曬太陽。小朵不怎么開心,因為它還沒有開,小花笑瞇瞇的,因為它已經(jīng)開花了,小紅特別開心,因為它比小朵和小花都早開花。

      點評:看圖仔細,緣由清楚,不過還有待進步,加油!

      (二)

      冬天到了,地上都是白乎乎的雪。小朋友都到外面玩,有的打雪仗,還有的堆雪人。他們有的脫掉了手套,有的沒有脫掉手套。他們堆的雪人的鼻子是用胡蘿卜做的,手是用糖葫蘆做的,嘴巴是用辣椒做的,帽子是用水桶做的。他們玩得真開心呀!

      點評:觀察較全面,表達清楚,但在寫雪人時,應(yīng)按照帽子→鼻子→嘴巴→手的順序,相信你會寫得更好,加油!

      (三)

      在陽光明媚的早晨,草原上有小花、小朵、小紅三個。它們在一起玩,小紅說:“我們玩躲貓貓,好嗎?”小花和小紅說:“好呀!”就這樣,它們玩得可開心啦!

      點評:“陽光明媚”四個字用得很好,故事編得很清楚,但觀察圖片的能力還要繼續(xù)加強,加油!

    一年級作文 篇4

      今天中午,我們教室非常香,不是香包的香,也不是香水的香,而是粽葉與江米的清香。整個香味仿佛織成了一個巨大的天網(wǎng),把我們的教室包圍住了,空氣中彌漫的都是清香。原來我們班舉行了一次活動——包粽子。

      我拿出早已準(zhǔn)備好的江米、粽葉與紅棗,到水池旁把帶來的粽葉沖了沖,然后飛快的奔回教室。同學(xué)們激動的都快要哭了,我的心里也像揣著一個小兔子似的,砰砰直跳。

      老師似乎看出了我們的心思,微笑著對我們說:“請同學(xué)們不要太激動,要平靜下來,我們要把這次活動做好,現(xiàn)在開始包吧!”只見我拿了兩片粽葉,右手拿著粽葉的頭,左手拿著粽葉的中間,然后右手把粽葉卷成圓錐形,用左手拿著,右手抓一小把江米放進小洞里,再放顆蜜棗,再抓一大把江米放進小洞里,然后把多出的粽葉蓋在粽子上,再拿出一根白繩用嘴咬著,然后再纏到粽子的外皮上,一道。二道,三道,最后系個活扣,一個“四不像”小粽子就包出來了。

      我看了看同學(xué)們包的粽子;有的像個綠色的寶塔,有的像個活潑而可愛的小兔子,還有的是四角形的……同學(xué)們包的粽子各種各樣,各有特色!老師又選出了五名同學(xué),第一名冠軍——王詩雅,她包的粽子又大又整齊,可是只用了一根小小的竹針,可真厲害呀!

      這次活動鍛煉了我的動手能力,讓我的手變的更加靈巧,真是心靈手巧呀!

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