【熱門】一年級作文300字匯總六篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的一年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文300字 篇1

　　上星期五，語文課上老師宣布：這第三題回家要爸爸媽媽報聽寫，星期一我要測驗"。

　　我努力的要媽媽報聽寫，寫了六遍，想自己做到測試時準確無誤，昨天晚上有練習了幾遍，扎扎實實的學會了"！可到了今天星期一一上課就是語文課，老師沒有測試我們。有許多的同學都非常的高興老師沒測試。自己也沒看沒寫。到了最后一節(jié)語文課快放學回家吃飯，時，他們終于吐了口長長的氣，放松了那心里緊崩的那根弦。

　　可我覺得老師在故意的考驗我們學知識的學習太度，今天不測試，不帶表明天后天或以后不測試，說不定她明天就會考驗我們。晚上，我做晚作業(yè)，有復習了幾遍，媽媽告訴我學習有溫故而知新才能學扎實，況且拼音學的好壞以后關(guān)系我學知識打下扎實的基礎(chǔ)。我們同學們忠心的希望你們也不要功負了老師對我們的期望，回家多余的時間讀讀，工夫不負有心人，學好拼音對我們今后的讀書寫字是多大的幫助��！

一年級作文300字 篇2

　　早上，森林里下著傾盆大雨，小白兔白白卻一點也不害怕，因為它有一把大在的磨菇傘，白白一邊哼著歌，一邊走回家。

　　在回家的路上，白白碰到了一只螞蟻，一只蜜蜂，還有一只蝴蝶，它們都沒有傘，全身上上下下都濕露露的，小白兔看了看它們，又看了看大大的磨菇傘，心想：“它們太可憐了，幫幫它們吧！”于是就把大大的磨菇傘高舉在它們的頭頂上，它們開心的笑了，跟白白說“謝謝”，就這樣白白愉快地把它們各自送回了家，然后自己才回家。

　　回到家后，白白發(fā)現(xiàn)雨停了，并且天氣慢慢變晴了，白白脫掉了濕了的衣服，掛在晾衣架上，這時太陽公公使出全身的力氣，燦爛一曬，并且豎起了大拇指，好像在說：“你真是個助人為樂的好孩子。”聽了太陽公公的話，白白不由自主的笑開了花。

一年級作文300字 篇3

　　有個表弟，名字叫黃睿彬。他長得瘦瘦的，皮膚黑黑的，像個非洲難民。剃著平頭，小小的臉上鑲嵌著一雙大大的圓溜溜的眼睛，像兩粒黑葡萄。高高的鼻子加上我小小的嘴巴，倒也可愛。他時而淘氣時而乖巧，很多人都喜歡他，我也不例外。

　　一天，他到我家玩。我還沒叫他，他已經(jīng)跑到我的臥室跳到床上。到床當成了戰(zhàn)場，只見他彎著雙膝撅著屁屁，趴在我疊好的棉被后面，把他帶過來的一把玩具槍架在棉被上，瞇起右眼，把槍對準我，大叫著：“壞蛋，看你哪里逃�！本o接著就是一陣“叭叭叭”的聲音。哦，他倒把我當目標瞄準射擊了，氣得我直跳腳，趕緊也沖鋒陷陣，殺上了“戰(zhàn)場”。他見況趕緊跳下床，看到我放在床邊的一頭橡膠的大黃牛模型，他一坐在牛背上，翹著二郎腿，把手放在嘴邊，做起了吹笛子的動作，嘴巴還發(fā)出了“嗚嗚嗚嗚”的聲音�！澳镣�騎黃牛，歌聲振林越。”看到他的樣子我想起了這句詩句。他現(xiàn)在專注的表情倒也可愛，我忍不住哈哈大笑。

　　我的表弟怎么樣？可愛吧！

一年級作文300字 篇4

　　折紙是一個有趣的游戲，可以讓父母與孩子在度過快樂時光的同時增加智慧。但折紙不是一開始就能折會的'，要持之以恒才能折會。我小時候跟爸爸媽媽一起折紙，折得不大好。一直到現(xiàn)在，我才折得不錯了。

　　記得有一次，我剛開始折紙，并不是那么喜歡。但在爸爸媽媽勸說下，我只好答應了。爸爸媽媽先打開手工書，我看到里面一些精美的作品，便馬上喜歡上了折紙。爸爸媽媽跟我一步一步地做著。雖然我折不了，但也目不轉(zhuǎn)睛地看著。爸爸握著我的手，把紙向里折。我看著專業(yè)的手法，心里驚訝不已。一張普普通通的紙，在爸爸的手里，兩下功夫就變成了一只小鳥。有時候又變成輪船，或者飛機，神奇極了。我發(fā)誓，我一定要學會折紙。以后我只要有時間，就會去折紙。漸漸地，我也開始可以像爸爸一樣，把一張普通的紙，折成活靈活現(xiàn)的小鳥，還會煽動翅膀。

　　折紙能提高我的動手能力。希望大家也都能來折紙，讓我們的童年更加豐富多彩吧！

一年級作文300字 篇5

　　大千世界，多姿多彩。有時候，你注意觀察，就會發(fā)生身邊到處有奧秘可探。

　　大家知道，光在空中當中的傳播路徑是一條直線。當然了這是在空氣當中，可是當光從空中鉆入水中以后會發(fā)生什么呢？

　　是的，你會發(fā)現(xiàn)原本一條筆直的光線變折了，形成了兩條斜率不同的線。這是為什么呢？原來啊，光是由光粒子組成的，而不同介質(zhì)的區(qū)域充滿著原子、甚至是更小的微粒。

　　光在同一介質(zhì)當中傳播，由于接觸到的粒子基本是同一類型，與粒子撞擊產(chǎn)生的作用力是完全相同的，因此傳播路徑基本就是一條不變方向的直線。而當光從一個介質(zhì)射入另一個介質(zhì)的時候，光粒子就與不同介質(zhì)粒子產(chǎn)生了作用，瞬間就改變了路徑方向，繼而又在這一新介質(zhì)當中以直線傳播了。

　　為了更加直觀的說明，大家可以用一根筷子斜著插入水中，看看筷子是否變得折了。通過這個試驗，我們可以發(fā)現(xiàn)大自然非常微妙，甚至如光粒子這么微小的粒子空間都存在著不同狀況。我們應該懷有一顆探索自然的心，認真地學習，將來成為一名善于發(fā)現(xiàn)、探索自然的人。

一年級作文300字 篇6

　　7月12日，爸爸早早把我叫起來，我還在發(fā)燒，我不吵不鬧，乖乖的從床上爬下來。我和爸爸簡單收拾了一下行李，我們就出發(fā)了。

　　在車上我認識了一位小姐姐，她的名字叫小靜，我們倆玩的可開心了，后來我又認識了一位小朋友，他的名字叫丫丫，我們在一起玩。到了下午3點我們終于看到大海了。

　　我們站在金燦燦的沙灘上，眺望水天相接的地方，大海給了我無窮的力量，還有一種說不出的美妙，我不停地大喊：“大海你太壯觀了”！“大海你太美麗了”！

　　我和小朋友一起玩海水、堆沙子。我們在海浪里跑，我感覺沙子是綿綿的，海浪是清涼的，我們正玩的熱鬧，天空一下子黑了下來，一場大雨下來了，我們的衣服全淋濕了，我們跑到小店去避雨，爸爸給我買了一條毛毯把我裹起來，我們今天過得真有意義。

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