二十年后的我一年級作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的二十年后的我一年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二十年后的我一年級作文1

　　夜闌人靜，我坐在窗欞前，微風吹拂我的臉頰，仰望星空，讓人不禁思考起未來……有的人想當舉世聞名的歌手，有的人想做出神入化的畫家，有的人則于文壇中服務。那我呢?二十年后的話，會是什么樣子呢?

　　二十年后的我，是個勤勞的上班族。天剛破曉，我悄悄推開家門，在晨曦的陪伴下走向公司。我總是提前做好這天的規(guī)劃，也最早來，因此能更事半功倍。中午，別人正享受誘人的午餐，喝下午茶，我則寧愿多做一些事，別虛擲可貴的光陰。晚上，有時我加班的深夜，漆黑的布幕，只有明月和閃亮的星星伴我歸去。輕輕的步入家中，望見時針以指向十二，我馬上回床上，以戴明日的挑戰(zhàn)。我相信：成功是一株花朵，勤奮是其肥料，只要努力就會成功。

　　二十年后的我，是個好公民。翻開報紙，往往能看見家暴、殺人、綁架等事件，身為一個好公民，我不會做傷天害理的事，還要將自己能展現(xiàn)的光和熱，散發(fā)給周遭的每一個人。我可以利用閑暇時段，到社區(qū)附近當清潔夢想者，還街道一分干凈，也是居民住得更舒適。亦可將一部分的薪水送至非洲，讓饑腸轆轆的災民，獲得一絲希望的光芒，也令懵懂無知的`孩童，有個吸收新知的機會。平時也能給身旁的人下場“及時雨”，使原先憂郁的心靈獲得解放。我深信：“愛人者，人恒愛之�！敝灰�不傷害他人，并幫助他們，必可獲得相等的回報。

　　二十年后的我，除了努力做人，也會款待自己。假日，帶者家人出外踏青，去擁抱大自然，有時以長風為伴侶，沐浴于沁涼間；有時以云霧為兄弟，接受其洗禮；有時以動物為朋友，游玩在一起。每次深入大自然，都會有迥異的體驗。我也喜歡于經(jīng)綸間，尋找幸福的韻味。部入童話，國王便邀請我到她夢幻的城堡中，品茗啖肉；走進歷史，蘇軾在月暈下歌頌水調(diào)歌頭，令人沉醉其間；深探科學，牛頓在蘋果樹下街路萬有引力的理論；訪造音樂，激昂的樂章便深深的刻印在心版。只要徜徉書香，就可以挖掘到快樂的寶藏。

　　二十年后的我，擁有美滿的人生，雖不是大人物，卻是一顆螺絲，僅僅拴住世界。我也認為，人生中最重要的是健康與愉悅，而非功名、財富。

二十年后的我一年級作文2

　　我相信大家在小學期間有寫過很類似的作文吧!

　　不過從以前我就非常討厭寫我的夢想，因為我根本不知道我要當什么所以那些內(nèi)容大多是我瞎掰的，不過有一天我發(fā)現(xiàn)我的志愿就是當一位像畢加索一樣的大畫家，假日的空閑我也想到世界各地當志愿者來充實一下我的生活。當一位大畫家不但能自由自在的作畫，過著無憂無慮的生活不必煩惱課業(yè)的壓力，像畢加索曾經(jīng)說過一句話“藝術是個謊言，但卻是一個說真話的謊言。”而為什么我想去世界各地當志愿者呢?那是因為像非洲有許多的饑餓兒童，曾經(jīng)有人告訴過我非洲的兒童每6秒就會有有1名兒童死于饑餓所以有些善心人是去參加志愿者來幫助那些營養(yǎng)不良的兒童。

　　20年，是一段不短的時間。在這20年中，身高、外貌可能會轉(zhuǎn)變，甚至個性、想法也可能變得不一樣；而20年后，會身在哪里，會正在作什么事情，沒有人知道，沒有人能預料。所以，只能用夢想的方式，期盼20年后的我，有什么樣的.成就。有些人在20年后，會有驚人的事業(yè)，闖出一片天；也有可能在國外，拿到了博士學位，有著崇高的學術地位。沒錯，20年后的自己，是值得期待的。

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