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哭泣一年級作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的哭泣一年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
哭泣一年級作文1
小草在“哭泣”，我是草中的一支“花”為小草而感到憂傷，花兒低著頭，默默的傷心，沒有花兒的知覺。
小草在“哭泣”，我是小草的一滴眼淚，它苦澀的眼淚落在這片土地上，沒有了淚的痕跡，只有了心中無謂痛楚。
小草在“哭泣”，我是小草的一雙眼，眼睛酸澀腫痛，沒有了眼的光明和快樂，只有了眼中血一般紅紅的亮絲。
小草在“哭泣”，我是吹在小草身上的一陣風，用風撫慰著小草的身體，讓小草學會堅強、寬容、快樂。
小草在“哭泣”，我是小草頭頂?shù)囊豢|陽光，用我的溫暖、柔情，擦干它的眼淚，讓它有愛的陽光，愛的體貼。
小草在“哭泣”，我是小草身邊的一片大海，用我的浩瀚和寬廣，教會小草要心懷大度，用浩瀚和寬廣慰藉小草受傷的心靈。
小草在“哭泣”，我是小草身邊的一只鳥，用我嘹亮的歌聲，去打動小草的心聲，讓小草放聲歌唱，唱去心中憂郁和煩悶。
小草在“哭泣”，我是小草眼前的一道彩虹，我用我的色彩，去填充小草空虛內心，讓小草內心的世界也變的色彩滿腹，光彩照人。
小草在“哭泣”，我是小草黑夜里的一盞明燈，用我的燈光輻照它成長的'大地，讓它的成長不在渺茫，讓它的黑夜不在黑暗。
小草在“哭泣”，我是小草身下土壤，用我的養(yǎng)分，去捍衛(wèi)小草成的長，讓小草茁壯、挺拔，經歷起雨的洗禮，風的擺動。
哭泣一年級作文2
一天,某校六年級舉行郊游.目的地是一片樹林,他們要再次度過一日,但天氣炎熱,走得很慢.
快到中午時,六(1)班率先到達樹林邊緣,老師決定就地休息,等待其它班級到來一起進樹林。班長愛文松向老師提議：天氣太熱，不如進森林休息。老師批準了，同學們重新整隊，進入了森林。
進入森林后，隊伍散開，同學們各自拿出食物，開始吃。但是過了一會兒，幾名同學竟哭了起來。老師奔上前去，問道：：“誰欺負了他們？”話音未落，老師也哭了起來。每個人都不約而同地哭了，幾名班干部帶領大家迅速跑出了森林。大家都很奇怪，為什么會哭呢？問了一下當?shù)鼐用癫胖懒耸虑榈膩睚埲ッ}。
在離森林不遠處，是一個木頭加工廠，每天都有人去森林砍樹，數(shù)量有不少，大樹們有冤無處伸，只好通過把傷感送入空氣中，使人一聞就哭。
知道這些后，老師給環(huán)保局打了電話，那個工廠被查封了，里面的人全部成為植樹工人，大樹就再也不哭泣了，至少，是暫時不會了。
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