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說(shuō)墻議論文
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家都接觸過(guò)論文吧，論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行研究的手段。那么你有了解過(guò)論文嗎？下面是小編收集整理的說(shuō)墻議論文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
說(shuō)墻議論文1
生活中處處有墻，房屋有墻，園子有墻，路邊也有墻。
我討厭墻，因?yàn)閴ο笳髦`。
每每看到墻，我就有一種被束縛的感覺(jué)，我的視線被·擋住了，只能看到小小的一部分，我不舒服，我想要看得更遠(yuǎn)，看的更多......
墻不僅擋住了我的視線，更是擋住了我的心靈，我的思緒，那墻壁總是給我一種壓抑的感覺(jué)，我的思想在我的目光觸及那高高的灰白色的墻時(shí)，就會(huì)不由自主地停下來(lái)，我的思想，我的心靈，都被這墻給束縛了。
墻的危害不僅在于此，人與人之間的無(wú)形的墻，將每個(gè)人的心靈隔開(kāi)，誰(shuí)都無(wú)法知道，在這墻的`那邊，到底是什么，是善，是惡？這是因?yàn)檫@堵墻，導(dǎo)致了人與人之間的不信任，導(dǎo)致了真誠(chéng)的逐漸消失，人們思想上的墻所帶來(lái)的危害更大，封建社會(huì)的人更可悲，他們的思想被至高無(wú)上的皇權(quán)所束縛，不知道自由、創(chuàng)新，大多數(shù)人的心中只有服從。
我討厭墻，我巴不得把世界上的所有都拆掉，把人有人之間的墻該打破，把人們思想上的墻給毀滅，但這是不可能的，世界上必須有墻。
墻保護(hù)了人們的隱私，它將地球分成了無(wú)數(shù)個(gè)小世界，在這小世界里，我們可以放心安全地生活，我們不怕自己的秘密被偷看，我們不怕自己的隱私被發(fā)現(xiàn)，我們不怕自己的財(cái)產(chǎn)被......，這一切都來(lái)自與墻。法律也是一堵墻，這堵墻讓我們的生活有了保障，同時(shí)也·讓·許多不道德不正確的行為有了約束，凡是越過(guò)這堵墻的人，必將會(huì)受到制裁。
世界的發(fā)展是一個(gè)從無(wú)墻到有墻的過(guò)程，世界上本沒(méi)有墻，只是因?yàn)橛辛巳耍辛俗晕业囊庾R(shí)，這才有了把一切都隔開(kāi)的的墻，這墻讓人們有了安全感。
但我想隨著社會(huì)的發(fā)展，隨著人們思想觀念的進(jìn)步，這世界的墻將會(huì)越來(lái)越少。
從前，人們只知道皇權(quán)至上，君子命，不可違，但隨著思想的解放，人們知道了自由的可貴，知道人的獨(dú)立性，于是封建王朝就不復(fù)存在。
從前，哪些可笑的君王們，認(rèn)為自己的國(guó)家便是世上最強(qiáng)大的存在，使得國(guó)與國(guó)之間出現(xiàn)了一堵墻，而現(xiàn)在這堵墻早已消失。
而未來(lái)，隨著人們思想觀念的進(jìn)步，將會(huì)越來(lái)越多的墻被推倒，或許有一天，人與人之間將會(huì)沒(méi)有墻，心與心之間沒(méi)有隔閡，或許有一天，法律這堵墻也不再存在，人們知道尊重他人。不做損人利己之事，或許有一天，民族之間也沒(méi)有墻......
我期盼著，世界上沒(méi)有墻的一天到來(lái)。
說(shuō)墻議論文2
“同學(xué)們，今天這節(jié)課我們不講課”，老師一進(jìn)教室就神秘的說(shuō)道，“今天我們說(shuō)墻”。
大家充滿(mǎn)疑惑的望著講臺(tái)上的老師，有的同學(xué)在底下竊竊私語(yǔ)。老師看著大家滿(mǎn)臉的疑惑笑了笑說(shuō)：“那大家先將我們身邊的`墻分成兩類(lèi)吧。”教室里依舊沒(méi)人說(shuō)話，老師再次降低難度說(shuō)：“既然大家不會(huì)分，那大家把自己知道的各種墻都一一列舉出來(lái)，然后我們一起來(lái)分類(lèi)�！甭�(tīng)到老師提的問(wèn)題很簡(jiǎn)單，大家都躍躍欲試，紛紛舉起了手。不一會(huì)兒就有不少墻的大名出現(xiàn)在了黑板上。有磚墻、土墻、籬笆墻、防火墻等等。經(jīng)過(guò)大家的嚴(yán)格審查這些墻好像屬于一類(lèi)。教室里頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們又陷入了沉思當(dāng)中。這時(shí)一位同像是發(fā)現(xiàn)了新大路激動(dòng)的站了起來(lái)，可又好像不太自信的說(shuō)：“老師，我認(rèn)為我們身邊還有很多墻，我覺(jué)得它們應(yīng)該是精神墻吧!”老師頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，笑著說(shuō)道：“很好，那你說(shuō)說(shuō)精神墻都包括哪些呢?”這同學(xué)也開(kāi)始自信起來(lái)，思考了一下說(shuō)道：“精神墻包括法規(guī)的限制、做人的原則道德的底等等�！苯淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲……
一節(jié)課就在同學(xué)們的討論、爭(zhēng)論聲中度過(guò)了。總感覺(jué)這節(jié)課貌似上課鈴剛打過(guò)，下課鈴就出來(lái)?yè)v亂，第一次有種不想下課的沖動(dòng)。仔細(xì)觀察我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊還有好多堵墻，比如：影壁墻、花墻、城墻、家庭中爸爸媽媽為我們量身打造的墻，還有社會(huì)這堵五彩繽紛的墻。
說(shuō)墻，說(shuō)出了其精神、內(nèi)涵。我們身邊的各種各樣的墻發(fā)揮著其不可代替的作用。都在我們的成長(zhǎng)道路上，不斷的推動(dòng)著我們健康成長(zhǎng)。
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