以敬業(yè)為話題議論文
在日復一日的學習、工作生活中，許多人都寫過論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的以敬業(yè)為話題議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以敬業(yè)為話題議論文1
有這樣一句話：做得出色是事業(yè)，做得普通是職業(yè)。所謂“事業(yè)”，是指人所從事的，具有一定目標、規(guī)模和系統(tǒng)而對社會發(fā)展具有影響的正�；顒�。而“職業(yè)”，則是指一個人在社會中所從事的作為主要生活來源的工作。由此可見，“事業(yè)”與“職業(yè)”之間，還有一段相當長的距離。相對于“職業(yè)”而言，“事業(yè)”在人們心目中的地位尤為神圣。如何將“事業(yè)”做得更加出色，敬業(yè)是關鍵。只有真正敬業(yè)的人，才能不斷激發(fā)工作熱情，全力以赴地開展工作，并取得令人矚目的成績。
如何敬業(yè)?首先，要培養(yǎng)強烈的責任感。責任感是事業(yè)成功的助推器。主動要求承擔更多的責任或者自動承擔責任是事業(yè)成功者必備的素質(zhì)。一個人，無論從事什么工作，都必須有敢于負責的精神，真正做到把公事當作私事來做。不但要干好分內(nèi)的工作，還要干好看似與己無關的邊緣工作，并且要盡心盡力干出成效。
其次，要有敢于質(zhì)疑的執(zhí)著精神。一個人干事創(chuàng)業(yè)的過程，就是追求真理的過程，來不得半點的浮躁和虛假。雖然人的社會地位有高低之分，但是，在真理面前人人平等。要具備敢于向權威挑戰(zhàn)、向世俗挑戰(zhàn)、向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的膽識。而且不要怕得罪人，不要因暫時受到的一些誤解和委屈而改轅易轍。畢竟，真理掌握在你的手中，你才是最終的'勝者。
第三，要樹立終身學習的理念。既要刻苦鉆研相關專業(yè)知識，又要廣泛涉獵其他學科領域的知識，拓寬知識面，真正使自己成為一個博學多才的人才。在這個瞬息萬變的知識經(jīng)濟時代，知識和技術的更新速度讓人目不暇接，向每個人都發(fā)出了嚴峻的挑戰(zhàn)。不管是初出校門的學子，還是久經(jīng)沙場的老將，都得以一顆謙恭的心，沉下心去學習，并盡快將所學到的知識運用于實踐中。生活在這個時代，沒有任何一門或一套課程可供你在未來無限期使用，或供你終生受用。無論在哪個領域，都沒有永遠的專家�！耙徽絮r，吃遍天”的時代一去不復返。隨著“終身制”、“鐵飯碗”的徹底打破，許多人很難再“從一而終”，再就業(yè)的強大壓力迫使人們?nèi)W習新的知識，以適應社會發(fā)展的需要。
第四，要有重能力輕金錢的胸襟。人的一生中，金錢固然是生存的基礎，但是如果缺乏崇高的精神追求，只為金錢而活無疑又是可悲的。因為他們不懂得創(chuàng)業(yè)的快樂，忽視了對自身能力的培養(yǎng)。能力才是一個人的無價之寶，遠比金錢重要千倍萬倍。正是由于它的抽象性，才永遠不會丟失也不會被盜。即使偶爾的挫敗，也不能將能者打倒，一旦機遇來臨，能力——這根魔杖照樣能幫助你走出泥濘，直至重返事業(yè)的巔峰，俯瞰人生。
第五，要增強團結協(xié)作的集體意識。如果說單位是一個大家族，那么每位員工就是家族的成員。一個人能力再強，一旦離開了集體的支持，離開了集體的智慧，就無異于緣木求魚。
事業(yè)是水，精神是船，機遇是風。要趕快行動起來，把自己真正融入事業(yè)的激流中，劈波斬浪。工作是快樂的，忙碌是充實的，只有保持一顆積極向上的心，不懈追求，機遇的風就會適時跟進，引導你領跑于這個時代，從而讓你的事業(yè)更加輝煌!
以敬業(yè)為話題議論文2
在今天，“敬業(yè)”已成為社會主義核心價值觀個人層面的重要一環(huán)，全社會范圍內(nèi)宣揚“敬業(yè)”的同時，我們也應更深層次地挖掘它的內(nèi)涵。在我看來，敬業(yè)的內(nèi)涵就是“敬大義”。敬大義者，自成大業(yè)。
工程院院士在生命的末尾整理資料，是將科學發(fā)展、國家進步銘記于心;內(nèi)蒙古汗馬自然保護區(qū)的消防員奮不顧身地撲進火海，是懷著對那里芳草連天，滋長萬物的價值之敬意;電力檢修工人冒55度高溫作業(yè)，也是因為將千家萬戶的方便視若千金。這些敬業(yè)的現(xiàn)象背后都有一種大于個人的價值判斷作為助推，促使敬業(yè)者們選擇犧牲個人以成全更大價值，這些行為便是敬大義的外顯，也是他們備受推崇贊美的原因。
不過這類敬業(yè)的背后，暗藏取舍的選擇，古往今來，俱是如此，選擇大義還是選擇個人小家，一直是一道難題。古有“文死諫，武死戰(zhàn)”，不惜以生命捍衛(wèi)國家的利益與尊嚴;今也有為學為國強忍病痛的院士、燒傷雙手救火的消防員等，或是育人園丁與白衣天使，這些毅然成全前者，犧牲后者的人被一代代奉為楷模。但“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，畢竟只是少數(shù)人甘之如飴的命運，卻讓更多人們在大門外躊躇，最終敬而遠之。
這時我們?nèi)魪木礃I(yè)“敬大義”的內(nèi)涵中重新出發(fā)，便可以發(fā)現(xiàn)，敬業(yè)本身的要求事實上并未給人們加上犧牲個人還是大義的單選題。敬大義根據(jù)所敬之義的不同，可以被分解轉化為愛國，好求知，愛護自然，關愛他人等種.種優(yōu)良品質(zhì)。敬業(yè)蘊含的是一種將這些品質(zhì)及背后的價值判斷在職業(yè)中轉化為具體行動的要求，而不一定伴隨著犧牲。若林院士身體康健，消防員毫發(fā)無傷，電網(wǎng)工身處秋高氣爽之中，他們的行為品質(zhì)并不因此淬滅。誰能說這便不是敬業(yè)呢?我們的社會應該是敬業(yè)的`社會，也同樣應是敬人的社會，因此我們應將敬業(yè)“敬大義”的要求銘記于心，而不應讓敬業(yè)異化為一種犧牲自己的行為。否則，不但會給人們造成敬而遠之的錯覺，更會給心無敬意，作秀式犧牲自己“敬業(yè)”的沽名之輩留下空間，讓踏實肯干，心有大義的人們得不到認可與溫暖，或暗示人們“英雄”地對自己造成一些本可避免的傷害。我們應學會從每一個平凡的崗位上，沒有犧牲的故事里品味敬大義的涓滴細流，而無需執(zhí)著于犧牲自己照亮大家的那一瞬間的煙火，從而漸漸讓每一個人將敬業(yè)背后的內(nèi)涵融入生活之中，成就一種大事業(yè)，大境界。
這正是：“舍己為業(yè)，可嘆可敬。心有大義，足成大業(yè)�！�
以敬業(yè)為話題議論文3
華文化源遠流長，敬業(yè)，這件事情一直沒有離開人們的視線。從古代的“敬業(yè)功崇惟志，業(yè)廣惟勤““兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守”等。如今，敬業(yè)一詞更是口口相傳。然而逐漸形成社會主義核心價值觀中的二字“敬業(yè)“。
所謂的敬業(yè)，就是一個人對自己的工作崗位負責的一個態(tài)度。在我們的生活中，就曾有過這樣的活榜樣，有在工作中勤奮努力的雷鋒;發(fā)揮先鋒模范作用的郭明義;還有你的父母……他們是否是堅守自己的工作呢?你是否應該向他們看齊呢?作為學生，我們的工作當然就是學習，那怎樣才能敬業(yè)呢?我們中學生心里應該有一把尺，我們應該盡自己的力量去全身心的投入到我們的學業(yè)中。
有的同學說，上學是無聊的，是煩悶的。但我不這么認為，仔細回憶一下，你的校園生活是否給你帶來過快樂?我的回答，是“是“。對于我來說，校園生活是豐富多彩的，我也熱愛學習。上學的日子可以說占了我人生的三分之一，所以我就必須讓這三分之一的時間變得有意義。會想起往事的點點滴滴，校園生活也曾是人生的一道美麗的色彩。有不同的活動鍛煉你各方面的能力，還有行行色色的人，無疑都是你人生的一筆寶貴的財富。
是學校培養(yǎng)了我讀書的興趣，這一點我真的要感謝學校，感謝我的老師。教會了原來只知道瘋跑了小丫頭去品味書中的.韻味。放假時，我總是一個人，坐在窗旁，捧起一本書，細細品味，讓它牽引著你的思緒……一坐就是幾個小時，但遲遲不肯把書本放下。
“學習并快樂著“這句話真不假，在學習中品味他給你帶來的樂趣，沒有說哪一節(jié)課讓你上的露不出一絲微笑吧!每一節(jié)課我們都在開心的度過。我想，這也算是敬業(yè)的一種表現(xiàn)吧!黑發(fā)不知勤學早，把手放會讀書遲，如今你不好好學習，長大后你便會后悔，悔恨當初為何沒有好好聽老師的話，如今一事無成，疲倦地度過每一天，那不是比上學還要累嗎?不得不說，我曾經(jīng)抱怨過這一成不變的校園生活，但父親總是用一句簡單的話回絕我“要不然我們換!當初要不是沒好好學習考上大學，也不會有這樣的遺憾，也不會這樣累!”是呀，我的人生不想留下遺憾，人的一生只有一次，為何不好好珍惜，盡量做到不留下遺憾呢?
學習生活中不可能風平浪靜，也有困難險阻，但是，當你跨越那道坎兒之后，大片的陽光在等著你。諸葛亮一生不辭辛苦，兢兢業(yè)業(yè)，為國為民，嘔心瀝血，“鞠躬盡瘁，死而后已。司馬遷雖遭受宮刑，仍帶辱堅持完成《史記》被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。這些熟知的偉人背后也有著一段辛酸的過往，那我們還有什么好抱怨的呢?人生路漫漫，“敬業(yè)”便是成功的根本，只有你熱愛自己的事業(yè)，你才會取得成功。這是中國從古到今一直傳承的美德，是現(xiàn)代社會主義核心價值觀我們應該做到的。我們沒有理由不做好自己的工作，這是我們的本分。
以敬業(yè)為話題議論文4
我家后面，是一個專門賣“手機”的大型商場，他們?yōu)榱送其N自己的手機，經(jīng)常搞一些活動——在他們門前擺一個“舞臺”，然后請一些人在上面唱啊、跳啊!有興趣的人看得津津有味;沒有興趣的人覺得這很吵鬧，我也是其中的一個。每次在做作業(yè)的時候，門前總會想起刺耳的音樂。我很生氣，可是，在昨天，我從他們這次的'活動中，看到了一種崇高的敬業(yè)精神。
這次，他們又在唱啊、跳啊，來推銷一種“波導手機”。正巧我和媽媽一起出去有事。外面很冷，寒風呼呼地刮著，刮到人們臉上，就像鞭子抽在人們的臉上。我和媽媽冷得把帽子、圍巾都裹上了，手套也戴上了，衣服穿的也很多，可是我們還是覺得很冷。
我們來到他們邊上。他們的主持人拿著一個話筒站在臺上，臺下只有一兩個觀眾在聽。主持人對著凜冽的寒風，臉上沒有任何表情。我以為他根本不冷，可是看到他只穿著兩件衣服(一件襯衫和一套西服)，實在想不到他只穿這么少的衣服。我不知道他是在對著誰講話。
是臺下的那幾個人嗎?不是的;是在大聲的自言自語嗎?不是的;是故意講，玩的嗎?更不是的。那些蹦蹦跳跳的女孩們在這么冷的天氣下，只穿一件衣服，而且還只能遮住一點點。不知道她們跳完過后，會不會感冒?他們都很傻，是嗎?不是的。他們是為了推銷這種“波導手機”。他們不畏嚴寒，在寒風下像在暖風下一樣。他們，都具有一種非常崇高的敬業(yè)精神。
我看了這一幕后，還會對他們生氣嗎?
以敬業(yè)為話題議論文5
敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當下最流行的社會主義核心價值觀。其中，詮釋的敬業(yè)二字是人們工作的基本準則，是人們對事業(yè)的熱愛與熱情。有了這份熱愛，便會激勵你為畢生的追求而不懈奮斗，對生活更充滿信心與憧憬，為造福社會而貢獻自己的一份微薄的力量，造福人類，造福全世界。
敬業(yè)是光照亮的黑暗的角落，敬業(yè)是雨，滋潤干旱的大地。敬業(yè)是火，溫暖的人們內(nèi)心最脆弱的.深處。
馬海德成為新中國的醫(yī)科領域做出偉大的貢獻。他原計劃在中國只停留一年，但當看到帝國主義對中國的侵略和中國人民的腐敗，給人民帶來了深重的災難后，決定繼續(xù)留下來，幫助中國擺脫貧困落后的現(xiàn)狀，而貢獻出自己的力量。即使與新婚妻子結婚后都很少見面，為了不耽誤各自的工作，他們相隔很遠，各自懷著為拯救中國的無限熱忱與希望，投身于偉大革命中。
他不僅拯救了許許多多的中國人民于水火之中，而且她的敬業(yè)精神與大無畏精神更是值得我們學習。
奔尼雪夫斯基曾說，一個沒有受到奉獻熱情所鼓舞的人，永遠不會做出偉大的事業(yè)，獻身熱情是成就偉大事業(yè)的重要因素。
周恩來總理一生致力于中國革命工作之中，心系家園人民。滿懷獻身熱情，由于身體不適，本應該住院休息，但他卻執(zhí)意要出席外交會議顯示中國對外教的真誠與重視，沒有人比他更合適了。一次他連開了幾天的會議，身體已承受不起那么大的消耗，卻堅持工作。工作人員知道周恩來總理身體一向不好，便勸他休息，但周恩來總理卻說自己的生命是有限的，要用有限的生命投身到新中國的建設之中。
周恩來總理時刻為人民著想，不惜帶病工作，為新中國建設做出了巨大貢獻，他的無私奉獻精神和設計為民的精神，贏得了人民的愛戴，鮮花與掌聲，為后人做出了好榜樣，必將激勵我們?yōu)閷崿F(xiàn)中國偉大復興夢而奮斗，為國家繁榮與富強貢獻自己的一份力量。
軍人懷著保衛(wèi)國家的獻身精神，堅守邊疆，護士懷著救死扶傷的職業(yè)道德，拯救一個個被死神即將推向邊緣的患者。清潔阿姨還是美麗城市的職業(yè)精神，用自己的雙手美化這座城市，打掃干凈家園。
作為社會主義接班人，社會的一份子，讓我們堅守職業(yè)道德，貢獻出自己的一份力量。
以敬業(yè)為話題議論文6
在今天，“敬業(yè)”已成為社會主義核心價值觀個人層面的重要一環(huán)，全社會范圍內(nèi)宣揚“敬業(yè)”的同時，我們也應更深層次地挖掘它的內(nèi)涵。在我看來，敬業(yè)的內(nèi)涵就是“敬大義”。敬大義者，自成大業(yè)。
工程院院士在生命的末尾整理資料，是將科學發(fā)展、國家進步銘記于心;內(nèi)蒙古汗馬自然保護區(qū)的消防員奮不顧身地撲進火海，是懷著對那里芳草連天，滋長萬物的價值之敬意;電力檢修工人冒55度高溫作業(yè)，也是因為將千家萬戶的方便視若千金。這些敬業(yè)的現(xiàn)象背后都有一種大于個人的價值判斷作為助推，促使敬業(yè)者們選擇犧牲個人以成全更大價值，這些行為便是敬大義的外顯，也是他們備受推崇贊美的原因。
不過這類敬業(yè)的背后，暗藏取舍的.選擇，古往今來，俱是如此，選擇大義還是選擇個人小家，一直是一道難題。古有“文死諫，武死戰(zhàn)”，不惜以生命捍衛(wèi)國家的利益與尊嚴;今也有為學為國強忍病痛的院士、燒傷雙手救火的消防員等，或是育人園丁與白衣天使，這些毅然成全前者，犧牲后者的人被一代代奉為楷模。但“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，畢竟只是少數(shù)人甘之如飴的命運，卻讓更多人們在大門外躊躇，最終敬而遠之。
這時我們?nèi)魪木礃I(yè)“敬大義”的內(nèi)涵中重新出發(fā)，便可以發(fā)現(xiàn)，敬業(yè)本身的要求事實上并未給人們加上犧牲個人還是大義的單選題。敬大義根據(jù)所敬之義的不同，可以被分解轉化為愛國，好求知，愛護自然，關愛他人等種種優(yōu)良品質(zhì)。敬業(yè)蘊含的是一種將這些品質(zhì)及背后的價值判斷在職業(yè)中轉化為具體行動的要求，而不一定伴隨著犧牲。若林院士身體康健，消防員毫發(fā)無傷，電網(wǎng)工身處秋高氣爽之中，他們的行為品質(zhì)并不因此淬滅。誰能說這便不是敬業(yè)呢?我們的社會應該是敬業(yè)的社會，也同樣應是敬人的社會，因此我們應將敬業(yè)“敬大義”的要求銘記于心，而不應讓敬業(yè)異化為一種犧牲自己的行為。否則，不但會給人們造成敬而遠之的錯覺，更會給心無敬意，作秀式犧牲自己“敬業(yè)”的沽名之輩留下空間，讓踏實肯干，心有大義的人們得不到認可與溫暖，或暗示人們“英雄”地對自己造成一些本可避免的傷害。我們應學會從每一個平凡的崗位上，沒有犧牲的故事里品味敬大義的涓滴細流，而無需執(zhí)著于犧牲自己照亮大家的那一瞬間的煙火，從而漸漸讓每一個人將敬業(yè)背后的內(nèi)涵融入生活之中，成就一種大事業(yè)，大境界。
這正是：“舍己為業(yè)，可嘆可敬。心有大義，足成大業(yè)�！�
以敬業(yè)為話題議論文7
他們沒有耀眼的文憑，卻有將紙薄的鋼板焊接無漏點的能力。
結果不可逃避的是倒閉。假象這些廠家多一份敬業(yè)，多考慮人民利益，應該會像“老干媽”陳碧華一樣長久發(fā)展吧�！袄细蓩尅辈慌c人們攀比，做好自己本該做的事，使“老干媽”的品牌得以發(fā)展。她不謀取私利，本分做事，敬愛職業(yè)，受到人們一直一致好評。敬業(yè)，就是做好自己的本分。
面對突發(fā)事件，吳斌沒有撒手不管，而是顧及乘客安全，在生命垂危時刻，做好一切停車的工作，最后將自己年輕的生命獻給了他熱愛的崗位。吳斌選擇了這一份工作，將生命獻給了它，保全了全車人的生命。讓人們將他銘記于心，被人們確切的`稱為“最美司機”也是理所當然。敬業(yè)，就是以事業(yè)為首的精神典范。
作為中學生的我們，面對難題將其置之不理，這不叫敬業(yè)吧!我們應該如何去解決學習中的困難呢?我想：敢于向困難挑戰(zhàn)，敢于接受一切結果，不退縮，擁有創(chuàng)新的思維方式，這些才是一種敬業(yè)的表現(xiàn)吧!學習中的問題在社會中只能算是河流中的一粒細沙，以小見大，我們就應該從現(xiàn)在開始懂得如何去敬愛自己的事業(yè)!現(xiàn)在的我們，學習就是我們的事業(yè)，讓我們將我們的青春給予它，讓它給予我們不斷向前的動力。敬業(yè)，就是與時俱進的結果。
敬業(yè)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�，F(xiàn)在的我們，敬愛學業(yè)，有助于提高我們的個人修養(yǎng);對于員工，敬愛事業(yè)，有助于老板對其更為賞識;作為官員，敬愛職位，更有助于百姓的對其愛戴。敬業(yè)，是獲得成功果實的必要法則，讓我們與其攜手前行，去收獲碩果吧!
以敬業(yè)為話題議論文8
敬業(yè)，從古至今，由中及外被多少有志之士視為人生的圭臬。他們帶著智慧，帶著敬業(yè)精神站在時代的浪尖。
思接千載，儒家先哲告誡我們一生要始終勤奮、刻苦，為事業(yè)盡心盡力。他們說：“執(zhí)事敬、思事敬，修己以敬”。敬，就是這樣一種思想專一、行為負責的精神。
敬業(yè)，是事業(yè)成功的源泉。
杜甫苦吟“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”。這體現(xiàn)的就是一代詩圣的敬業(yè)精神。且不論他的`那份天下之志，用世之心，獨從那《三吏》到《三別》，從《秋頭八首》到《茅屋為秋風所破歌》……這都是他的輝煌，他的不朽。而他正是本著盡心盡力之心，本著敬業(yè)精神才有經(jīng)般如長何激浪，深潭照物，映現(xiàn)出一代山何的皇皇巨著
沿著“敬業(yè)”這條路走向成功的又豈杜甫一人。松下電器創(chuàng)始人松下幸之助，青年時就暗暗起誓，要用自己的雙手拓展一片屬于自己的天空。創(chuàng)業(yè)艱辛，然而荊棘并沒有使他倒下，失敗也沒有能挫鈍他的意志，因為他把責任視為永恒的本錢
偉人們踏著敬業(yè)走向事業(yè)的顛峰，我們又何嘗不可?敬業(yè)，體現(xiàn)的就是勤奮、刻苦和謹慎的作風。
自明清以來，晉人摒棄舊俗，褒揚商賈，以經(jīng)商為榮，逐漸形成了勤奮、刻苦的優(yōu)良品德。以苦為樂，是晉商引以為豪，資談成功的信條;勤奮進取，促使他們一步一步走向成功;穩(wěn)中求勝，于是我們看見了改革浪潮中立于不敗之地的山西企業(yè)。
生活中，敬業(yè)離我們有多呢?
近來，在老師間流行著一本書——《沒有任何借口》。它是美國西點軍校兩百年來最重要的行為準則的體現(xiàn)。其核心內(nèi)容是這樣說的：“沒有任何借口”。
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