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關(guān)于思考的議論文（精選55篇）
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家都接觸過論文吧，論文是我們對某個問題進(jìn)行深入研究的文章。你所見過的論文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于思考的議論文，歡迎大家分享。
思考的議論文 篇1
善于思考是人類文明的一個重要標(biāo)志，且對于我們每個人來說都非常重要�？v觀人類燦爛光輝的歷史長河，我們不難發(fā)現(xiàn)，每一個重大的發(fā)現(xiàn)與成就的最初“雛形”都孕育與“思考”，人類因為善于思考，才會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題。德國氣象學(xué)家魏格納一次觀察世界地圖，看著看著，覺得地圖上的陸地就如拆開的拼圖。于是他產(chǎn)生了疑問：“會不會是一整塊陸地被分開的痕跡?”這被觸發(fā)的火花，終于演化為一門新學(xué)說——大陸漂移說。我們試想一下，假如魏格納不懂得在觀察后進(jìn)一步深入思考，也許，這也偉大的新學(xué)說就不會產(chǎn)生了。
人類的善于思考，使一個個燦爛的文明成果不斷涌現(xiàn)，使世界不斷向前、不斷豐富。思考是我們的行為更加規(guī)范，使我們的思想更加成熟。不善于思考的.人，看問題只能停留在表面，他的思想世界是狹窄而乏味的;善于思考的人，對待事物的表面去挖掘事物的本質(zhì)，從而獲得新的發(fā)現(xiàn)，他的視野會因此變得越來越寬闊，知識也越來越豐富。
那么，我們應(yīng)該怎么做才能使自己善于思考呢? 首先，我們應(yīng)通過各種如閱讀書籍、看電視、聽收音機(jī)、上網(wǎng)、看報紙等途徑積累各種有用的知識。我們要知道，豐富的知識是解決問題的基礎(chǔ)。其次，我們要善于學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合，因為“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”還有一點十分重要，那就是觀察，任何地方都可以是思考的“實戰(zhàn)場地”，任何普通平凡的事物和現(xiàn)象也都可以是我們的觀察對象。
思考的議論文 篇2
思考其實是一個很好的過程，它總是可以鍛煉人的心智，也可以增加我們的想象力，讓我們在思考的世界里畫出天馬行空的想象，這也就是思考的好處。但是思考其實也是有它的壞處的，因為我們在思考的時候總是會思考一些不好的東西，總是會把一件好的東西給想壞了。說實話，我其實還是比較喜歡思考的，因為思考我才發(fā)覺自己覺得美好的東西，因為思考我才知道自己所真正追求的'東西，因為思考，我才知道自己活著的真正意義，因為思考，我才明白了，這個世界許多的道理，如果說沒有思考，那就沒有我這個完整的人，因為每個人都有自己的特點而思考，正式可以將這種特點無限的放大，這也是每個人都有每個人的優(yōu)點，每個人都有每個人的缺點，思考出來的好的東西自然是優(yōu)點，思考出來的壞的東西，自然就是缺點，我們不能強求我們思考出來的東西都是好的東西，但是我們也不可能思考出來的東西都是壞的東西，我們總是在思考過程中跌跌碰碰，在思考的過程中走走停停，在思考的過程中，領(lǐng)悟著世界的很多道理，在這個世界上，其實也并沒有那么的復(fù)雜，我們總是以為思考后，我們就可以得到一些很全新的道理，可是事實上思考，有時候也會把我們給帶偏。
思考過后，就像是雨后的世界，如此清新。一個人總要有些自己的思想吧，一個人要思考著，思考著，思考出自己所真正想要的東西，我們總不可能一直在別人的思考中存活在別人的東西中，享受我們必須要做出一些屬于自己的東西，我們要懂得自己并不是為別人所操控的，我們的思考終究還是會為我們自己帶來一些全新的體驗，帶來一些全新的生活。我們的思考并不是一些很壞的東西，它是一個很好的東西，我不能強求思考，每個人都能思考。去思考吧，思考過后每個人都將會有屬于自己的新天地。
思考的議論文 篇3
感情的世界，甚至是人世間，并沒有絕對的對與錯。在讀完第N本小說后，我發(fā)出了這樣的感慨。
當(dāng)你翻開一本小說，你便走入了一個心靈的世界。且不說這世界是否真實，但它已真實的走入了你的心中。你的心開始隨著劇情的波動而波動，你開始為主人公的命運擔(dān)憂，甚至于你開始將小說中的人物分出“善者”或“惡者”。你喜歡“善者”，總希望給以他們好的結(jié)局。而充當(dāng)善者的往往便是第一人稱的“我”，或是作者描述出的正面人物。我們總是能包容“善者”，包容“我”，即使“我”犯下了不可饒恕的錯誤，但我們也總會想，“我”畢竟是情有可原，“我”畢竟不是故意的……而當(dāng)所謂的“惡者”犯下了過錯，即使并不是什么大錯，即使是出于好心，即使他們最后得到了應(yīng)有的報應(yīng)，我們也很難原諒他們。
然而，是什么造成了這樣的.千差萬別？其實很簡單，只是“我”，只是作者是這樣寫的，于是我們也這樣想。我們總是將自己融入作者筆下的“善者”，而“惡者”的存在只是為了襯托我們的“善”，有誰又會真正認(rèn)為自己是錯的而不原諒自己呢？我們的潛意識讓“善者”盡善盡美，但我們是否為“惡者”們想過，他們是否真的不可原諒。請嘗試著換位思考，將自己融入“惡者”，順著他們的思路想，或許，你會發(fā)現(xiàn)一片新的天地……
當(dāng)然，寫小說要有主人公，要有正面人物與反面人物。但讀小說時，你完全可以換位思考，這樣，你將獲得更多，也將包容更多。
然而，這都是理想化的�，F(xiàn)實生活也需要換位思考，但人在大是大非面前最難想到的就是為他人著想。畢竟，只有自己，才是自己小說的主人公……
思考的議論文 篇4
鳥兒在天上飛，它不理解地上的蝸牛為什么爬得如此笨拙。
蝸牛在地上爬，它不理解天上的鳥兒為什么飛得如此浮躁。
如果它們能夠換一下位置，就會明白，蝸牛在地上爬，那不是笨拙而是沉穩(wěn)；鳥兒在天上飛，也不是浮躁而是自由。
一方是犯錯的親人，一方是無情的軍令。諸葛亮做出了似乎是不近人情的選擇——恪守軍令而揮淚斬馬謖。如果馬謖當(dāng)時能夠換個位置，替丞相想想，他也許會說：“斬得好，我以我血明法令�！�
瑪麗·居里將她獲得的獎?wù)陆o女兒當(dāng)玩具，有很多人不理解。但是如果你深入居里夫人的`內(nèi)心世界，站在一個以科學(xué)為生命的學(xué)者的位置來思考，你就會明白，名譽對她來說，只是一種累贅。
有些同學(xué)時常會抱怨班主任老師，“真煩人”“一會兒這個，一會兒那個”。但是如果你跟他換一下位置，多替他想想，身為一個班級的管理者，他不煩你，誰煩你？他不管你，誰管你？多聽他嘮叨幾句，也許你就會少吃點虧。
第28屆奧運會結(jié)束了，正當(dāng)人們以鮮花和掌聲熱情地歡迎奪金歸來的英雄時，誰會想到那些與獎牌失之交臂的運動員呢？他們也付出了汗水，為了祖國的榮譽，他們沒少掉肉。設(shè)身處地地為他們想想，難道他們不想像劉翔那樣，將黑皮膚的對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，證明黃種人也能成為世界飛人嗎？難道他們不想像中國女排那樣，來一個絕地大反攻，讓全世界知道，中國雖然先前落后，但總會趕上來的嗎？其實，他們雖敗猶榮，也是中國的驕傲。
這個世界上存在著太多的隔膜，存在著太多的誤解，而換位恰恰是消除隔膜、消除誤解的良方。它能在心與心之間架起一道溝通的橋梁。
換位，不難做到；換位，真的很好。為了能更好地理解別人，請學(xué)會換位吧！
思考的議論文 篇5
成長，絕不只是身材的高大，一個人的成長,是要走過無數(shù)坎坷的道路,是要經(jīng)過無數(shù)殘酷的挫折,要走向身心的成熟，長成參天大樹，支撐起一片天空。怎樣才能成長呢？我向先人去尋找答案。
成長需要保持好奇心和求知欲。
愛迪生小時候?qū)κ挛锖芎闷?他曾經(jīng)在草垛里孵小雞,為了知道蜂窩的秘密去捅蜜蜂窩，讓人吃產(chǎn)生氣的化學(xué)藥品想讓人生了一肚子氣之后飛起來。他總是提出的一些不容易回答的問題，以至于老師和同學(xué)都認(rèn)為他是低能兒。但正是因為他對事物的好奇，愛觀察，愛想問題，才使他成為名副其實的發(fā)明大王。
成長需要更明確的目標(biāo)。
歷史上的神童方仲永，天生聰慧，五歲時就表現(xiàn)出不同常人的地方。但是因為沒有更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，滿足已有的成績和別人的夸獎，最終成為常人。岳飛小時候，母親就幫他確立了精忠報國的`遠(yuǎn)大目標(biāo)，成為名傳至今的英雄；周恩來上學(xué)時就立志為中華之崛起而讀書，表達(dá)了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。有明確的目標(biāo)，不滿足已有的輝煌，不斷為此努力，才會成長為棟梁。
成長需要頑強的毅力，持之以恒。
李白小時候不喜歡念書，常常逃學(xué)，到街上去閑逛。老婆婆鐵杵磨針的事令李白很慚愧，于是回去之后，再沒有逃過學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功，終于成了名垂千古的詩仙。
哦，我知道了，要想長成參天大樹，就必須有旺盛的求知心，他是促你成長的肥料；要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，他是帶你成長的源泉和動力；要有頑強的毅力堅持不懈地精神，他才能讓你朝著目標(biāo)向 上、向上。
思考的議論文 篇6
寂寞的秋，落魄的秋，載滿了靈魂深處的無盡惆悵，猶如片片傷殘的葉子，在蕭瑟的秋風(fēng)中翩然傷思，淚水則被這個季節(jié)枯干。
沒有落英繽紛的美麗，這個季節(jié)有點單調(diào)。春天有一片盎然的生機(jī)，有花香鳥語；夏天有一片油光發(fā)亮的綠樹青草，有蟬鳴蛙叫；冬天有一片白茫茫的雪，有挺立的梅花。而秋天呢？既沒有春夏鮮艷的顏色，也沒有冬天的氣概。自古往來，秋就是思念與悲傷的代名詞，從前是，現(xiàn)在是，只有秋是。
秋也許就是如此，充滿著悲傷的氛圍。自初三以來 已經(jīng)有兩次月考，我都嘗試著更好，可事實卻往往那么悲傷。第一次，我考差了；第二次，我考得更差。屢次遭受挫折，情緒難免是低落的，在秋的渲染下，我流下了眼淚。秋本就是悲傷的嗎？可為什么別人就可以考好，難道他們也悲傷嗎？或許，只對我來說，這個秋是悲傷的吧……
秋也許并非如此。在這個秋季，學(xué)校舉行的運動會上，我們班大放異彩，取得總分學(xué)校第一的優(yōu)異成績，毋庸置疑，這是一件可喜可賀的事，為什么要悲傷呢？不僅如此，廣播操比賽取得全校第二的好成績，這怎么讓人悲傷得起來呢？凜冽的秋風(fēng)并沒有阻擋我們前進(jìn)的`步伐，作為攀登者四班，我們不畏艱難地攀登著，我們都在堅持，我們都堅信著，有這樣的志向有什么可悲傷的呢？
我因秋而悲，又因秋而喜。也許，這個秋天對于我來說帶有悲傷的色彩，但對于我們班這一集體，這是一個豐收的秋天。
秋天，并不一定是黯淡的，換一個角度看秋，會有閃閃發(fā)光的事在等發(fā)現(xiàn)。秋天，你也可以笑得開懷，笑得燦爛！
思考的議論文 篇7
我是石門鎮(zhèn)中心小學(xué)503班的學(xué)生，我們班其它還好，可就是舉手發(fā)言不積極，上課不夠活躍。新學(xué)期，換了新老師，彼此還不是太熟悉，在上語文課之前，我就提醒自己，上課一定要舉手。
“叮鈴鈴……”上課的時間到了，我端端正正地坐在座位上，等著老師來。我心里可真是十八只吊水桶打水——七上八下呀，一會兒想：回答不好怎么辦呀？一會兒又想：一定要膽子大一點，到時可不要害怕呀。
正想著，老師已經(jīng)走到了講臺上，開始上課了。聽著聽著，我的心情沒那么緊張了。過了一會兒，老師開始提問了，我想：嗯，反正老師一節(jié)課上會提問好多次的，我只要回答一、二次就夠了。算了算了，這次還是跳過吧。就在這時，老師已經(jīng)叫了一個同學(xué)回答了，只見他支支吾吾地答不完整，老師要他別急，仔細(xì)想想再說。就在同學(xué)回答問題的.時候，底下有的同學(xué)就七嘴八舌地說開了。我暗自慶幸，還好不是我，要不然就出洋相了呀。到底舉還是不舉手呢？我舉棋不定了。
過了大約半節(jié)課，老師讓同學(xué)們舉手背古詩。我環(huán)顧四周，竟沒一個人舉手，我壯著膽，把手舉起了小半截，就是那么小半截，在全班竟是那么顯眼。老師很快發(fā)現(xiàn)了，我的心立刻提到了嗓子眼，急忙又把手倒下了�？粗蠋熓纳袂椋倚睦锖懿皇亲涛�。
下課后，我靜靜地想了好久：為什么舉手要這么難呢？正因為我們不懂，才坐在課堂上聽講，我們不應(yīng)該怕出錯，怕丟臉，怕成為同學(xué)的笑柄。再說了，大家都回答不上的問題，我答錯了，那很正常。大家都能答對的問題，我答錯了，那就發(fā)現(xiàn)了我的不足，也值呀。想到這，我打定了主意——舉手。
思考的議論文 篇8
其實我們現(xiàn)在作為學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，在某些方面還是很有問題的。就比如有的同學(xué)在學(xué)習(xí)的時候不思考，學(xué)習(xí)和思考不能夠充分的結(jié)合在一起，這樣我們的學(xué)習(xí)只能是事倍功半，我們要把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，一邊學(xué)習(xí)思考，提高我們的效率。
有的同學(xué)在上課的時候，雖然眼睛看著老師的黑板，但是心卻在到處漫游，想著今天晚上吃什么，周末的時候玩了什么有什么游戲比較好玩？這樣其實即使人在課堂里面心也滿天飛了，這樣的效率是很低的，有的同學(xué)上完課之后臉都是通紅的`，說明他思考了一整節(jié)課效率非常的高，但是有一些同學(xué)卻走神去想別的事情，沒有把學(xué)習(xí)和思考好好的結(jié)合在一起，這樣一節(jié)課下來，其實也沒有學(xué)到多少東西。有的同學(xué)能夠在學(xué)習(xí)中一邊思考，一邊學(xué)習(xí)一邊思考，這樣就能夠把效率提高，效率會比別人高很多。
還有的同學(xué)在寫作業(yè)的時候去網(wǎng)上搜答案，我的是抄襲別人的答案，只是把答案寫在了作業(yè)上，英孚老師給我們布置的任務(wù)沒有，自己認(rèn)真的去思考這道題該怎么寫。這樣也是沒有能夠好好的把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來的行為，因為有的同學(xué)在寫作業(yè)的時候一直在思考這道題的解題思路是什么，該怎么樣解出這道題來，這道題和以前做了哪些題相似，需要在這道題上得到什么新的知識和技能？這些同學(xué)只是一味的把作業(yè)寫完了，就想要去放松玩電腦玩手機(jī)，其實浪費了時間，而且沒有達(dá)到作業(yè)傳授的知識。
所以我們要盡量的把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，一邊學(xué)習(xí)一邊思考，這樣我們的效率才會更高，才會達(dá)到事半功倍的效果，也不會出現(xiàn)一些假努力的現(xiàn)象了。
思考的議論文 篇9
記得很久之前看到一位老師寫的一篇文章，說到關(guān)于學(xué)習(xí)的概念：就是學(xué)是模仿，習(xí)就是反復(fù)的練習(xí)。一直覺得非常的受用。
今天我又看到了一個關(guān)于學(xué)習(xí)的三種途徑，這個說法我也是非常的認(rèn)同。
他告訴我們的學(xué)習(xí)是有的是從閱讀看書里面獲得。從古人前輩或者說是現(xiàn)代優(yōu)秀者寫出的書本里面取很一些值得我們學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。
另外一個是向身邊比較優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，這個就很需要我們有一個很優(yōu)質(zhì)的朋友圈，或者說有能夠發(fā)現(xiàn)身邊美的眼光。
還有就是向過去的自己取經(jīng)。我們每個人的人生經(jīng)歷都各自不同，人生走過的每一步都算數(shù)，所以從過往經(jīng)歷中總結(jié)學(xué)習(xí)。
看到這三點的時候，我第一個反應(yīng)就是要大量的閱讀。因為身邊的.朋友圈，朋友的優(yōu)質(zhì)程度，會被現(xiàn)有的一些生活環(huán)境啊，或者是自己的眼光格局禁錮，而閱讀書本，你可以跟古圣先賢談心，了解他們的格局思想，那都是一大筆財富。也可以和現(xiàn)實中遙不可及的一些優(yōu)秀者通過他們的書本了解他們的想法。
最讓我想不到的是自己力量，就是跟過去的自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗這一點。我們每個人所經(jīng)歷的過去，都是自己的積淀。以前我沒有特別覺得，后來才知道原因就是我沒有學(xué)會對自己的過往做一些反思和總結(jié)。
每個人一生中都會經(jīng)歷成功與失敗，但是我們要學(xué)會在成功中去總結(jié)經(jīng)驗，以便于下一次如果要執(zhí)行的話，能夠很好的去參考。同理，如果是有過失敗的話，就應(yīng)該去總結(jié)出自己的不足，這樣下一次就懂得繞過那些坑。
而自己對于自己的經(jīng)驗是最有發(fā)言權(quán)的。
所以說，讀書學(xué)習(xí)果然是可以給我們一種嶄新的視野，有一種豁然開朗的頓悟。
思考的議論文 篇10
在我們生活中，有著許許多多的感情事情，有著友誼之情，有著愛情，無論我們墮入什么樣的感情問題，我們都會遇到矛盾，我們都會生氣，如何去處理是一個非常深奧的問題。有些人可能會不理睬大家，這樣大家的友誼可能就會因為這樣會斷絕。
今天就讓我來講述一個例子，對于我們未來所遇到過的問題可以一一化解，還記得那天發(fā)生的事情，是我和我的好朋友小麗！我們因為了一些事情吵架了，當(dāng)時我們吵得很厲害，還跟大家說不理睬大家，要絕交！事情發(fā)生就是這樣的，那天早上，我和小麗一起騎單車回到學(xué)校，就在我們上體育課的時候，我和小麗一起到洗手間那里換衣服，突然小麗的肚子有點不舒服，要去廁所解決，她要我在外面等著她，然后一起去上體育課，我就在外面等著她，我等了好久，終于都等到她出來，這個時候已經(jīng)很晚了，我們飛快地跑到操場上，但是我們始終都是遲到了，體育老師問我們?yōu)槭裁催t到，小麗沒有出聲，這個時候老師盯著我，我看著老師，非常害怕，我就說：“是因為小麗，所以我才遲到的！”老師聽完了我的解釋，就罰了小麗，叫她在地上做二十個俯臥撐，而我自己就沒有事，我看著小麗的`眼神非常失望，結(jié)束了體育課的時候，小麗跑過來跟我吵了架，這個時候，我們的班主任看到我們吵架之后，就分開我們來談話，我聽了老師的訓(xùn)話之后，老師跟我說：“你倒不如換位思考，如果你是她，你會怎么樣？！“我聽了之后，心里想了很久，我發(fā)現(xiàn)我自己非常錯，非常內(nèi)疚”回到教室之后，我就跟小麗道了歉，最后小麗也很大方原諒了我。
換位思考！原來可以治理好多不愉快的矛盾的！
思考的議論文 篇11
當(dāng)我懷著忐忑的心邁入這座陌生的校園時，我就下定決心：機(jī)會來之不易，不能輕易放掉，我一定要努力。同時，這座校園也給我增添了信心和動力。
輕輕地慢步在校園的小徑上，我感覺自己仿佛進(jìn)入了一座神圣的知識殿堂，它等待著我用智慧的鑰匙將其大門開啟；又如同登上了即將揚帆起航的帆船，等待著我用勇敢的動力將其啟動；我更像一只稚嫩的小鳥，需要一片廣闊的天空讓我展翅飛翔，因為不斷飛翔，所以變得更加輕盈、堅韌、成熟。
日子不知不覺的從指縫間溜走了，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)歷了期中考試。這次考試不僅是對我前段時間學(xué)習(xí)狀況的檢測，而且也是我人生道路上的一次考驗。我的人生因為一次又一次的.考驗而變得更加完整、充實而美麗，而且我也在這一次又一次的成功與失敗中成長起來，心理承受能力增強。
回想我在二中的幾個月，我也曾經(jīng)有過苦澀的淚水與歡快的笑顏。淚，流過之后，迎接我的又是一個艷陽天；笑，笑過之后，更要加倍努力。在沉重的學(xué)習(xí)重壓之下，我學(xué)會了堅強與忍耐。是的，在學(xué)習(xí)之余，也應(yīng)該讓自己放松一下，學(xué)習(xí)條件艱苦一點也沒什么大不了，重要的是要有一顆想學(xué)習(xí)而且想學(xué)好的心，高中三年是人生求學(xué)生涯最艱難的一段時光，只要渡過了這一段時光，就會有一個全新的明天。
人，是在不斷的挫折與困苦中成熟起來。我也會因此變得更加堅強，在學(xué)校的學(xué)習(xí)中我真的長大了許多，明白了學(xué)習(xí)不是為了別人，只是為了自己能夠有一個全新的將來打基礎(chǔ)。
我學(xué)會在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，讓自己輕松渡過這被世人稱為“黑色七月”的高中生活。
思考的議論文 篇12
在狂風(fēng)暴雨后慘不忍睹，我看見了山竹走過的地方都是一片狼藉，地上很多被風(fēng)吹下來的樹葉和樹枝，地上的積水不多也不少，現(xiàn)在狂風(fēng)暴雨后人們開始打掃狂風(fēng)暴雨里飛來的垃圾和樹葉。
山竹走了，我心想：我終于可以不用悶在家里了，我可以出去呼吸新鮮的空氣，我坐電梯到了一樓，我走出門，我聞到了泥土的芳香。我睜開眼睛，被眼前的一切下了一個半死，有很多垃圾桶躺在地上，還有許多粗壯的大樹被臺風(fēng)山竹拔地而起，我看見有很多人在那里，準(zhǔn)備把倒下的'大樹運走。我又來到了負(fù)一層，我看見了，負(fù)一層的地面上有很多積水，有很多工作人員在那里排水。
我回到家里我聽見爸爸媽媽在討論出去吃飯的事情，爸爸說：今天‘山竹’臺風(fēng)離開了東莞，要慶祝一下。大家同意了。然后我和爸爸媽媽坐上了小轎車，行駛在馬路上，我發(fā)現(xiàn)了馬路上的大樹和小樹都沒有倒，我心想：為什么路邊的大樹和小樹沒有倒呢？為什么小區(qū)里的卻沒樹倒了呢？我?guī)е@個疑問回到家里問爸爸媽媽，爸爸說：應(yīng)該是公路上的樹，有保護(hù)的東西，所以不會被連根拔起來。媽媽說：不是的，應(yīng)該是小區(qū)里的泥土比較松軟，馬路上的泥土很硬，所以不會被連根拔起來。我說：好了好了，別吵了，我有辦法。媽媽和爸爸異口同聲的說：什么辦法呢？我說：就是問一問百度。我和爸爸媽媽查了查百度，百度上寫著：因為地下車庫上有一層很厚水泥板，樹根永遠(yuǎn)也不可能穿過水泥板，就等于永遠(yuǎn)也接不上地氣。百度上還說：一般建完負(fù)一層時，回填上去的填土大約有3米，即使種了幾十年樹，它也會被臺風(fēng)連根拔起來。
深深扎根于生活中，扎根于校園中，才能讓我強大起來，才能抵御日后的人生風(fēng)雨。
思考的議論文 篇13
前天，驚悉姑姑家的噩耗，原來是姑父的母親駕鶴西歸了。聽到這個消息，我詫異極了，怎么可能呢?在今年持續(xù)高溫的六七月間，這位老太太拖著氣息奄奄的軀體與死神抗?fàn)�。大家都以為她熬不過這個炎熱的夏天，但在死神面前她贏了，她在滾燙難耐的夏之河中艱難地跋涉過來了，登上了涼爽宜人的秋之岸。人們終于松了一口氣，說：“這下可好了!”啊，生命竟是如此頑強，如此執(zhí)著，在生命的盡頭也能夠閃現(xiàn)它的搖曳的光彩。
但是，在頑強的生命背后，卻有著脆弱的陰影。正當(dāng)大家以為這下沒事了，老太太依舊可以健康地活下去時，她卻仍然逃不脫死神的魔掌，沒有任何先兆也沒有留下任何遺言而溘然長逝，悄悄地走了，走得那樣無聲無息。
我很難相信這個事實，但事實就擺在我們面前，我又不得不相信。生命是如此讓人難以索解。它是頑強的，頑強到在任何惡劣的環(huán)境和條件下都能延續(xù)，都能繁衍。極地，冰峰，數(shù)十米以下的密閉的礦井，大荒漠之上的無人之區(qū)，都有人類生命的步履。歷史上許多不可抗拒的災(zāi)害和劫難之后，都出現(xiàn)了超越極限而生還的奇跡。至于人類以外的動物，我們所知道的例子就更多了。雪被下數(shù)萬年以前的古蓮，現(xiàn)在正在綠水蕩漾的湖泊開出美麗的花朵……然而，我們也知道，生命又是脆弱的，脆弱到只要一個細(xì)菌孢子，就足以將一個龐然大物擊斃在地。
我們每個人的生命都是頑強的`，同時也都有脆弱的一面。年青的朋友啊，讓我們在生命的最美麗的歲月，充分展示它的活力，使它放出奪目的光輝。雖然談?wù)撍劳鰧ξ覀儊碚f還為時尚早，但有朝一日，如果生命遇到不可抗拒的外界原因而必須終止的時候，我們將可以和保爾一樣，帶著微笑，毫無遺憾，輕松地說一聲：我不懊悔!
思考的議論文 篇14
嘗試下給自己一片獨立的天空，雖然會寂寞，但很真實。
人生就是一個過程，了解得多了，體會得多了，看法就深刻。人不能太庸俗，碌碌無為的一生平平淡淡，回想起來，會覺得自己這一生索然無味。
你所想的和你所能做的，這之間的差距，天墊吧！無法逾越的'，這也是父母一手造成的。出生在中國的孩子，只能選擇沉默。否則，那漫天的流言蜚語就能讓你痛不欲生。乖乖地按照別人給你指明的道路走下去，或者是家長們老師們眼中的乖孩子。可是這樣的孩子卻失去了自己的性格。所有人都在生活中慢慢地被磨去了棱
角，這是你不想看到的，但是你卻不得不這樣下去，所以你感覺世界對你不公平，所以你會不自覺地想要自己做點什么，想來改變什么�？上殞殻闶裁炊甲霾涣�，只能繼續(xù)下去。
任何事情，都是辯證的。人在屋檐下，不得不低頭。現(xiàn)在不是你選擇社會的時候。你只能按照所有人千百年來所謂的道德規(guī)范來繼續(xù)走下去，聽父母的話，聽老師的話，雖然，這并不是你想要的。也許對你很殘酷，但是所有人都會經(jīng)歷這些，就因為你出生在中國。不過，只要你不迷失自己，你還會是你，你還會有你自己的性格，還是會過你想要的生活。前提是，你得先忍受。
你會思考，所以你有權(quán)利選擇取舍，所以你還是幸福的。雖然這還是有點遙遠(yuǎn)的事情――離你真正的自由。
想叛逆就叛逆一次吧，沒什么大不了。不必在乎別人怎么評價你，只有你才知道你自己。
人就是生活在取舍之間，關(guān)鍵是你懂不懂的取舍。
人生本來就是一片空白，要靠自己拼湊，才會變得更美麗！
有些你不該承受的，就不需要承受，不要給自己太多的桎梏。
隨性而為自然精彩！
思考的議論文 篇15
聽，天外悶雷滾滾；看，海上風(fēng)浪陣陣。閃電劃破夜的靜謐，撕破海平靜的面紗。暴風(fēng)雨在上帝的咆哮聲中席卷而來。廣闊無邊的海平面上，小小救生船那搖晃的背影，是那么的孤寂那么的令人想要去憐憫。一場暴風(fēng)雨過后，少年派失去了所有的家人，包括動物園里除下只孟加拉虎以外的所有動物。一場奇幻的漂流隨之展開。
227天，派在海上漂流了227天，雖然不及魯濱孫在孤島上生活了28年，但能與帕克一起在海上漂流了227天的`派已經(jīng)很了不起了。試想那個人如果是你，你會如何？在淡水稀少、食物貧乏的海上我被派的求生意志所折服 ，那是227天不放棄的目標(biāo)，那是227天努力的方向。
失去家人，馴服帕克，浮島探險 17歲的少年在他有生之年經(jīng)歷過的這些是他最寶貴的財富而他對生的渴望做出的努力，卻是他的無價之寶，當(dāng)他面對茫茫無邊的大海時，他何曾沒有想過放棄生命？當(dāng)他以為自己會永遠(yuǎn)生活在那座美麗的小島時，卻發(fā)現(xiàn)她美麗的外表下是多么丑陋而又殘忍的面孔時，他又何曾沒有想過不再繼續(xù)？但是，他堅持，他相信自己一定能帶著帕克去迎接新生活，新生命。他做到了，他真的做到了！他帶著帕克來到陸地，可帕克臨走前竟吝嗇的連回頭看一眼都不肯，虛脫的派被他的行為深深刺痛了心。派放聲大哭，那哭聲飽含著太多太多，包含了這200多天來的辛酸，以及面對新生活的喜悅，更包含了對相處200多天的唯一親人鐵了心離開他的想法所傷透了心。但無論如何，派教給了我們一個重要的人生哲理："生命無價，要好好惜。"
派的身影漸漸遠(yuǎn)去，留給我們的，是關(guān)于生命的思考。
思考的議論文 篇16
那是一個寒假，一天晚上，爸爸回來后，我和弟弟媽媽還沒睡，正在看電視，爸爸就神秘的拿出幾小袋東西，我連忙去看，上面寫著英文“coffee”，學(xué)過一點英語的我欣喜的叫道：“是咖啡！”爸爸點頭笑了笑說：“是咖啡，我朋友的，帶回來給你們嘗嘗，怎么樣，要喝嗎？”“要，當(dāng)然要嘗一下了！”我接了一小袋，端起杯子，拿了勺子，準(zhǔn)備喝一點嘗一下到底什么味兒。
我迫不及待的撕開袋子，一股濃濃的香味兒夾雜著一點兒苦味兒撲鼻而來，我把它倒入杯子中，爸爸說要放好多糖，我也就放了些糖，然后用開水沖，這時濃濃的苦味兒散漫開來，我見此狀，連忙用手扇扇冒出的夾雜著苦味兒的白氣兒，心想：“聞著這么苦，能好喝嗎？”好奇的我用勺子攪了攪，舀了一小勺來放在嘴邊嘗了一小口，好苦��！我苦著臉，埋怨爸爸道：“怎么這么苦？怎么喝啊？”“苦咖啡，你不知道？再加點糖吧！”爸爸邊說邊往杯里加糖，等調(diào)好了，就對我說：“再嘗嘗，可好喝了！”我狐疑地望著爸爸：“真的嗎？”便又拿起杯子，小心的又喝了一口，真的，剛?cè)胱鞎r，有種苦苦的滋味，但這之后，卻又像有一絲蜜抹入嘴中，甜甜的。
我仔細(xì)的品嘗著這杯第一次喝到的咖啡，不禁想起了我的現(xiàn)在，不正像這杯咖啡一樣嗎？這一段學(xué)習(xí)之路，就像剛化入嘴中時的`一種苦，又澀，又難忍，讓人想把它一口吐出來，但吐出去了，又怎能品到這苦后之甜呢？這像絲蜜一樣的甜，卻又像我的成功之果，等到成熟之后才能嘗到甜美的滋味。
其實人生也就像這杯咖啡，先苦后甜，不飽受苦難的折磨，就品不到人生苦之后的甜美。
思考的議論文 篇17
人類，真是一種奇怪的生物。會思考，會說話，而且還會流淚。
在這個世界上，我到底是什么呢？不是一種生物，但卻始終覺得自己擁有生命；明明不懂得思考，但我確實正在思考；明明不會說話，但我真的一次次安慰過他，可是他依然在角落里哭泣，好像，他真的聽不見我說話。這就是我，連我都還未知道我自己是什么東西的我。
人類稱我們?yōu)檠蹨I，我想，大概是因為我從他們眼里流出來的原因吧……
那一個夜晚，我從他眼睛中出來了，順著他的面頰一直往下流。我兩眼凝視著他，他好像很傷心的樣子。我朝他大叫(因為我們的聲音分貝很小)：“喂，主人，不要哭啦，甩開煩惱，重新過你自己的人生不就是了嘛！”他似乎聽不見我所說的一切，還是一個勁兒地哭個不停。我也從他的面頰開始向胳膊進(jìn)軍。我知道我又要換主人了，但我卻做了一件其他人都不敢做的事情——弄壞了我自己的聲道，因為只有這樣他才可以聽見我說話，而我便會死亡。我不動聲色地開口了：“主人，這回我就不勸你了，遇到不順心的事了吧？哭吧，哭出來說不定好過些！”主人似乎感到十分驚訝，但仍在哭泣。我又說：“主人呀，我們是為您的需要而服務(wù)的�？奁�，也是一種發(fā)泄吧？！不過，你們?nèi)祟惒欢颊f男兒有淚不輕談嘛！現(xiàn)在，您先哭個夠吧。不過，以后您可以不哭了嗎？不要哭了，以后……”我的`話還未說完，死神就把我?guī)ё吡耍晌铱匆娭魅瞬豢蘖�，似乎還用感激的目光看著我。
我，變成了靈魂，又回到主人身邊。他沒有再哭過了，他真的聽到我的聲音了，沒有再哭過了。
我最后一個主人就這么過著，我不知該欣慰，還是失落……
思考的議論文 篇18
人在做一些事情的時候不是百分百正確，但是每個人都應(yīng)該在做錯事后立即反思并改正，這樣才會不斷進(jìn)步。
一次，妹妹正在看手機(jī)，我心血來潮地想教她寫數(shù)字，哪知妹妹正沉浸在《熊出沒》動畫片中，看得正入迷，無論我怎么喊，她都不聽。我一下子著急了，一把搶過手機(jī)，關(guān)上了動畫片。
妹妹猝不及防，被我嚇到了，“哇”地一聲哭了，聲音越來越大，邊哭邊說：“姐姐太討厭了，我再也不和姐姐做好朋友了！”我暗自想：真是不知好歹，愛學(xué)不學(xué)，反正不識數(shù)的人是她！
媽媽聽到妹妹哭個不停，跑過來給妹妹一個安慰的擁抱。我看到妹妹傷心的樣子，心里也很難過，因為我喜歡妹妹，她那么可愛。我開始反思自己的問題，如果當(dāng)時我不那么粗魯?shù)膿屖謾C(jī)，而是耐心地和妹妹說，我們一定能開開心心地一起寫數(shù)字。我可以這樣做……
我輕輕的走過去，抱了抱妹妹，逗她說；“瞧，像個小花貓一樣，鼻涕都蹭到我身上了�！泵妹闷铺闉樾�，高高高興興的`和我一起玩。
趁著她心情不錯，我拉著妹妹來到書房，說：“我們來做個游戲，我來寫，你來學(xué)。好不好？”妹妹高興地直點頭。我們一人一支筆一張紙，我先寫了數(shù)字1，讓妹妹模仿著寫。一開始妹妹不會拿筆，我一遍遍耐心地教她，還握著她的手教她寫。妹妹很認(rèn)真，學(xué)的很快，越寫越好，現(xiàn)在她已經(jīng)會從1寫到9了。
通過這件事，我知道了，人做錯事要及時反、改正，選適合的方法才能事半功倍。同時，還要有足夠的耐心，要學(xué)會換位思考，這樣別人才會聽進(jìn)你說的話，按照你說的話去做。
思考的議論文 篇19
冬已過，春又來。它告訴我這意味著又將來個翻天覆地的“改革”。
確實，春姑娘邁著輕盈而又飛速的步伐大架光臨了。說時遲，那時快，前幾天大樹還光禿禿的，像個枯瘦的老人家，而今天卻穿上了美麗的綠衣裳，打扮得像個年青人。這就是春姑娘的妙手回春。再看看天地之間：白云有了光彩，鳥兒也在快樂的飛翔，一群群大雁排成“人”字形往南飛，草兒偷偷鉆出了頭伸了伸懶腰，花兒吐出了花蕾，鳥兒也在田野上忙碌地工作。好一派繁榮的景象。
但我并未感到欣喜，反而有些失落，因為我還沒看到冬天的結(jié)晶——雪。我欣賞它，贊美它，就像魯迅筆下的雪：“燦爛美麗，如粉如沙。”春姑娘的來臨讓我的希望灰飛煙滅。
春天，敲醒了那沉睡的心靈，讓我睜開了雙眼，抬頭尋找天空的翅膀，等待候鳥的出現(xiàn)。這對于我來說又是個新的挑戰(zhàn)，新的學(xué)業(yè)又向我招手了，平淡無味的校園生活又再一次的'面對了。
綠葉，當(dāng)秋天來臨你被拋棄，因為大樹要迎接新的嫩葉。它們更充滿生命力，讓你走投無路，你是否有感受過傷悲，恨世間的殘忍呢？
我的命運與你一樣，競爭對手越來越強，自己反而變?nèi)趿�，因而讓那對生活的真諦充滿懷疑：“挫折是一杯苦咖啡，只有品嘗到最后的人才能感受到它的甘甜。”
傍晚，漫步在小花園里，思考著生命的構(gòu)造。一陣陣冰冷的春風(fēng)迎面撲來，我打了個寒顫。突然不知從哪兒飄來一片枯葉，張開了嘴巴，對我說道：年青人，我的生命雖然短暫，而且充滿了競爭力，但我從不后悔，從不悲傷，因為我愛“生命”。它讓我感受到了生命的色彩，是如此的燦爛美麗。
思考的議論文 篇20
世界上沒有后悔藥，然而你做了，要是我，總不會忘記，或許這是一鐘好事，但我寧愿將它掃在腦海之外，永遠(yuǎn)不要回來，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。我不禁想起了我陽臺上的幾條魚了，聽人家說，魚的記憶僅有7秒，7秒之后你什么都會忘記。
我似乎想成為一條魚在那短暫的7秒之后，就會忘記一切。若我是那條在魚缸里的魚兒，7秒之前我所有過的水跡在7秒鐘之后的那里又會是一片新的天地，無論魚缸有多大，我眼前的東西總是那麼地有趣。七秒之前，你與你的朋友絕交了，而七妙后的你也許在繼續(xù)尋找朋友的時候，你又與你剛絕交的朋友再次成為朋友。也許你一直這樣徘徊著……
一天一天的時光也就這樣的在不經(jīng)意間逃跑了，在每天的24小時之中，總是七秒七秒地回蕩似乎也有些乏味與無聊�；蛟S我不想成為一條魚？
我似乎又不想成為一條魚，在那短暫的七秒鐘之后，就會將一切全部忘記。我就是那一條魚，在七秒鐘之間，我所學(xué)過的東西在七秒鐘之后，我又不知無數(shù)了，我活著好象很失敗。在七秒鐘之間我交了許多好朋友，然而七秒鐘之后的失億帶給我的似乎只有孤獨和無奈，我的.好朋友又不認(rèn)識了。
在七秒鐘之前，我曾看到過許多好看有趣的事物，但在這七秒鐘之后，我又忘記了一切，什么都不記得了，不知下次能否再見到，七秒鐘之間，只見水面上漂浮著星星點點的饅頭渣或面包、餅干的小渣，我痛吃了七秒鐘，在七秒鐘之后，我有已忘記在剛剛的我已吃了，也不能在回憶起它。
我慶幸，我并不是那一條魚，我不用擔(dān)心這七秒鐘之內(nèi)，美妙時光的流逝，但要珍惜時光，我慶幸，我可以記住許多東西，不會很快忘記。
總之我不是一條魚。
思考的議論文 篇21
今年的全校秋季運動會，我參加了八百米和一百米兩項跑步比賽。
當(dāng)八百米跑步比賽開始點名時，我的心“砰砰”直跳，像十五只吊桶打水七上八下的。我想：長這么大了，我還沒有參加過八百米的比賽。心里沒底，不知道能不能贏。但轉(zhuǎn)念一想，我在過去的一年中，不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，我都參加學(xué)校體育隊的訓(xùn)練，應(yīng)該說，我從體力和技術(shù)上都進(jìn)步很大,應(yīng)該有拿冠軍的實力。今天，我就把這勁兒全都使出來吧！
果然，我的辛苦沒有白費。比賽時，我一直緊緊跟在第一名的身后。最后的一百米時，我就拼命地沖刺，最終得了八百米的.冠軍。這時，氣喘吁吁的我抬頭看到看臺上，老師和同學(xué)們都在為我歡呼著。然而沒等我調(diào)整好，緊接著，一百米的比賽又開始了。我沉住氣，慢慢地走向百米的起點。這時我想：我刻苦訓(xùn)練就是要給班級增光，所以我一定要鼓起勁兒來，再拿冠軍！果然，我又一次如愿以償。
記得，有一位名人說過這樣的話：“成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的天才�！蔽沂菑男∠矚g跑步的，但是沒有堅持刻苦練習(xí)，我就不會這樣順利取得冠軍，只要付出，就會有回報。
同時，我是小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我最重要的事情，不能只有跑步好，學(xué)習(xí)更要拿冠軍。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績不太好，是原來學(xué)的知識不扎實，回家又不復(fù)習(xí)，所以沒有刻在腦子里面，記憶不深刻，才導(dǎo)致成績下滑。我學(xué)習(xí)應(yīng)該能做好，因為我機(jī)靈、聰明，我以后還需要改正不刻苦、不認(rèn)真、不勤快的缺點，要像參加體育隊訓(xùn)練那樣持之以恒，在學(xué)習(xí)上也爭當(dāng)冠軍。
思考的議論文 篇22
讀書，是我的課余時間的樂趣之一，也是我消磨時光的重要內(nèi)容。
大概是因為父親喜歡藏書的關(guān)系，在我很小的時候就對父親書房里那一排排的書籍充滿著好奇。媽媽說，在我拿得動書的時候，就會使勁的從書架上把書搬下來，摞成臺階，去拿更高層的書的。當(dāng)然，那只是媽媽的回憶，我對于小時候的自己完全沒有記憶。
最早開始看書，始于外公給我買的一套小人書。他說，這一套書不僅是用來看，也可以用來收藏，所以在我還沒有學(xué)會開書時，就先學(xué)會了給書包封皮。從那以后，我會給我所有的書都包上封皮。當(dāng)然，我的很多同學(xué)是不會這項“傳統(tǒng)手藝”的。
從看圖，到聽大人讀書，到自己認(rèn)字，再到自己查字典學(xué)字，書籍里的文字以及文字中包含的故事、文化等，吸引著我把圖多的書換成了字多的書，把薄的書換成了厚的'書，把改寫的故事?lián)Q成了原著，把合集換成了全集……書越看越多，而接觸到的世界也越來越廣闊，感受到的自己卻也是越來越渺小。但，也因為這種反差，讓我開始思考，是否應(yīng)該繼續(xù)讀下去？
帶著這個疑問，我去問外公。外公顯然對于我提出這個問題顯得驚訝。但是他還是很耐心的答案的問題。他說，創(chuàng)作書本內(nèi)容的作家們，他們生活在不同的環(huán)境下，擁有不同的思維方式，所以他們能夠用大家都熟悉的那些常用字，去寫出豐富多采的故事。但是，如果只是看到故事，而沒有去體會作家們?yōu)槭裁匆敲磳�，那么就有可能迷失在故事的世界中，而失去了對真實的世界的判斷能力。所以，讀書要跟生活結(jié)合在一起。
我似懂非懂的點了點頭。繼續(xù)著我的讀書生涯。而在我的日記本扉頁里，加了一句話：讀萬卷書，行千里路。
思考的議論文 篇23
在這變幻莫測的大千世界里，一個個無與倫比、巧奪天工的發(fā)明層出不窮，僅僅在這50多年的時間，人類的科技技術(shù)便踏上較高的境界。從大哥大到現(xiàn)在的智能手機(jī)，從黑白電視到現(xiàn)在的超薄液晶電視……最能體現(xiàn)人類科技進(jìn)步的，便是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及現(xiàn)在的人工智能，可謂“沒有做不到，只有想不到”。可是，現(xiàn)在人類的技術(shù)還不足以達(dá)到使機(jī)器能夠思考。但如果有一天，擁有人工智能的機(jī)器可以像人一樣思考……
有些人可能會想：那么世界不就亂了套嗎？那是因為，他們認(rèn)為當(dāng)機(jī)器有著人一樣的思維時，它們同時也會擁有人的野心。到那時，人們便有可能會被人工智能踩在腳下，釀成悲劇。
有思想的機(jī)器的出現(xiàn)，在將來便會取代傳統(tǒng)行業(yè)以及體力活的工作。這雖然大大提高了人們生活的效率，但同樣也會使一些人失去職業(yè)，而正是工作賦予了我們生活意義。比如，無人駕駛在將來20年內(nèi)將會普及，到那時，司機(jī)這一職業(yè)便不會存在，他們的生活就沒有了意義。
會思考的機(jī)器，唯一與人類不同的就是機(jī)器沒有情感。當(dāng)這樣的機(jī)器帶走重復(fù)性的勞動體力工作時，我們當(dāng)然也可以多增添些關(guān)愛型的.工作。機(jī)器不會有情感，即使它們有了思想，這些都是機(jī)器做不到的、帶不走的。老師、醫(yī)生和社工等等都是關(guān)愛型的工作。有思想的機(jī)器也許將替代我們承擔(dān)重復(fù)性工作，也許將成為人類的好工具，也許能夠分析事物與人共事，使我們兼?zhèn)鋭?chuàng)造力和同情心。
機(jī)器思想的來到會將我們解放出勞動性重復(fù)性工作，也提醒著人們生活的意義。機(jī)器到底會不會思考？也許在不遠(yuǎn)將來會有，會誕生一個會思考的機(jī)器，但是它的誕生并不會代替人，而是與人一起工作，一起思考，最重要的是一起生活，互相關(guān)愛。
思考的議論文 篇24
這值得思考。
樓下的鋼化玻璃有兩處碎裂的地方一處在停車位后一處在離人行道較遠(yuǎn)的綠化帶后，緊鄰一戶人家的窗戶邊。這兩處的.碎玻璃上都貼上了溫馨提示停車位后的碎玻璃上貼標(biāo)語，不難理解。因為人員經(jīng)過比較頻繁，自然也就十分值得被注意。可綠化帶后的碎玻璃貼上就有點奇怪，人要穿過長長的一層綠化帶才能到達(dá)那里，為什么還要貼上呢？后來經(jīng)過我的觀察，可能有三種原因，一是修剪清理綠化帶的工人，他們可能在向綠化帶內(nèi)部清理時，不小心觸碰碎玻璃。二是空調(diào)的裝修維護(hù)工人，碎玻璃離一戶人家的放置空調(diào)外機(jī)的地方很近，在工人維修時，也很有可能觸碰到。三是碎玻璃下方是一個停車通道，提醒人們能看到此處，防止玻璃碎裂從上面落下，劃傷砸傷居民，防微杜漸�？梢娒恳惶幙赡軒黼[患的細(xì)枝末節(jié)都值得我們思考。
隨著共享單車的不斷發(fā)展，大街小巷到處可見到它們的蹤影�？赡苡捎谧孕熊囐M力氣，于是共享電動車又橫空出世。由于不需要費什么力氣，很多單車上都直接坐上了兩個人，雖然根據(jù)法律共享電動車是可以再帶一名兒童的，可很多年輕人也都兩人同坐一輛電動車，共享電動車本身重量較輕，承重能力不強。兩名成年人使得電動車行駛的安全隱患加重。而且在行駛過程中看起來十分的臃腫，變扭，影響市容市貌。共享單車得以能多載一個人主要是靠后面那塊大電瓶。當(dāng)然我覺得這也是無奈之舉，雖然本意并不是想讓車能坐兩個人，可是電動車需要長時間的續(xù)航能力。而且共享電動車也是為了能夠盈利，也不希望兩人同坐一輛電動車。所以對于這種現(xiàn)象，也只能依靠人們的自覺和宣傳教導(dǎo)。
可見每一處可能帶來隱患的細(xì)枝末節(jié)都值得我們思考。
思考的議論文 篇25
今天，我為我們家安裝新熱水器，做了一件天大的“好事”。本來我家的熱水器早就應(yīng)該換了，但是因為閥門的事情苦惱著，由于開關(guān)斷了，關(guān)閉不了閥門，所以，我們準(zhǔn)備在停水時把閥門更換了。
我想試一試能不能用扳手把閥門關(guān)了，我擰之前沒有仔細(xì)觀察破損處，擰了半圈之后，突然有一股水沖到我的臉上，媽媽正在洗碗，她拉著我沖出了廚房�！稗Z”的一聲，閥門爆開了，一股強勁的水流直沖天花板，所有的飯菜鍋碗都淋濕了，水在一分鐘之內(nèi)，漫到了客廳。
爸爸急忙穿著雨衣沖了進(jìn)去，企圖用錘子把木楔打進(jìn)漏洞。但木楔哪能壓得住強勁的水流，剛剛安上去就被水沖飛了。媽媽趕快打電話向水電班救援。過了一會兒，來了兩個水電工，關(guān)上了整棟樓的閥門，這場“鬧劇”才結(jié)束。
關(guān)閉閥門之后，我們開始“打掃戰(zhàn)場”，柜子里的碗全裝滿了水，天花板上的石灰被沖下來了一大塊，廚房里四分之三的東西全打濕了，……。
這下好了，閥門也換了，可以安裝熱水器了。我當(dāng)時完全嚇傻了，腦子里面一片混亂，我從來也沒闖過這么大的.禍，心想：完了！爸爸一定會借題發(fā)揮，把我的漫畫全扔了。令我慶幸的是，爸爸并沒有打我，而是給我講道理，分析原因。
今天出錯的原因是我沒有認(rèn)真觀察閥門結(jié)構(gòu)，盲目行動，擰錯了地方。本來應(yīng)該擰閥門中間的小圓柱，可我卻想都沒有想就把固定閥門的螺絲擰開了。
在生活中，我不止這一件事出錯，還有許多同樣的錯。比如，我不假思索地拆開了槍，卻不知道怎么裝回去了；洗鳥籠時，隨便把鳥糞沖到墻角等。
從這些差錯中，我汲取了深刻的教訓(xùn)，遇事要三思而后行，多觀察，多分析，多考慮后果。不然就會造成不好的后果，甚至可能造成不可挽回的損失。
思考的議論文 篇26
咦？是誰在垃圾桶前大吵大鬧？小區(qū)里的居民們都和我一樣，好奇地圍了過去。
“小張啊，你每次扔垃圾時，能不能分一分，我每次都幫你分類垃圾，我很累的呀！”小張卻說：“王爺爺，我每天都要上班的，我還想在年后得到一些全勤獎什么的，實在是沒時間把垃圾分類啊，而且我晚上還要加班，我也是很累的呀！”
在吵架的兩個人，一個是老王，他是物業(yè)的工作人員，由于要管理居民垃圾分類，于是，老王就自主干起了垃圾分類的工作。老王雖然年紀(jì)稍微有些大了，但是對小區(qū)的`居民非常和藹可親。另一個叫小張，是住在小區(qū)里的上班族，因為每天都要上班，不會把垃圾進(jìn)行分類，每天都是隨手一丟。老王每天都為他的垃圾進(jìn)行分類，浪費了很多時間和精力。
老王聽了小張這樣的話，生氣極了，大聲地對小張大吼：“你懂不懂得尊老愛幼啊，我這么大年紀(jì)了，還要讓我?guī)湍氵@個有手有腳的健康小伙子分類垃圾？”小張，聽了也吵起來說：“王大爺，這本來就是你的工作，你也知道我每天都要上班，晚上還要加班，很晚才能回來，你就幫我分擔(dān)一下又不是什么難事……再說，這本來也是你的工作……”
老王大發(fā)雷霆，而小張也不退讓，于是他們吵得越來越厲害，圍觀的居民都勸老王消消氣，不要氣壞了身子。也有人指責(zé)小張垃圾不分類這種自私的行為，大家七嘴八舌地說個不停，小區(qū)里一片喧鬧。
小張想了又想，覺得自己有錯在先，于是面紅耳赤地向老王道歉，老王看他態(tài)度好就原諒了小張，居民們也紛紛離去，各忙各自的事情去了。
風(fēng)波終于平息了，但帶給我很多思考：每個人都有難處，但我們不能只顧自己不顧他人。換位思考，這個社會才能更加和諧。
思考的議論文 篇27
今天是周末，我約了閨蜜小s去市圖書館寫作業(yè)，因為去得早，找到了空余的位置（但仍然是拼桌，旁邊坐了個約六歲的男孩）。我們倆以學(xué)習(xí)為重，默不作聲地寫著，偶爾因為一道題的意見不同，小聲（耳語）討論幾分鐘。旁邊的小男孩在一次討論時粗魯?shù)卮舐暣驍辔覀�，“你們煩不煩，�?jīng)常講話！”我換位思考一想，也許是我們真的吵到他了吧！畢竟我們討論的次數(shù)挺多，而且激動時會提高聲音。于是，我一把拉住要與她爭辯的閨蜜，率先道了歉，他也不再追究。
下午和小s一起去奧數(shù)班，拿到手的上周小測驗讓我非常興奮，成績與小s并列第一。與此同時，我看到霸道的學(xué)霸小z（他考了第二，而且比我們低了兩分）在弱小的學(xué)渣前大聲炫耀，瞄到了學(xué)渣那張剛及格的考卷，肆無忌憚嘲笑起來。我無奈地嘆了口氣，小z的`蠻不講理我也感受過。我想：如果換位思考一下，小z又會怎么面對別人的諷刺？不予理會？還是大聲頂撞？似乎都不好。
在體育課上，班里最令人討厭的同學(xué)小c故意撞倒了班里剛來的轉(zhuǎn)學(xué)生（他學(xué)習(xí)成績不好又內(nèi)向，常被我們當(dāng)成隱形人），還假惺惺去關(guān)心他，轉(zhuǎn)學(xué)生忍不住哭了，我也不敢去幫助他（小c連老師都敢罵，對我們毫不畏懼）。換位思考一下實屬有些欺人太甚，應(yīng)當(dāng)設(shè)身處地的為別人著想一下吧。
在生活中，健全的人可能會嘲諷殘疾人難看，有錢人會對乞討的人嫌棄地避開或隨手丟下一堆錢......如果大家都能換位思考一下，彼此照顧，體諒寬容，那么生活會更美好，人與人之間會更和諧。
思考的議論文 篇28
明天和意外那個先到？誰也拿捏不準(zhǔn)。一根小小的煙頭卻引發(fā)了一場熊熊的烈火，釀成了不可挽回的過錯......生活中的悲劇，從古至今，一幕幕在人類的生活中重演著：
1985年4月，一個煙頭使哈爾濱天鵝飯店發(fā)生震驚中外的大火，10名無辜者葬身火海。
1987年10月，一個煙頭使北京白蘭洗衣機(jī)廠東壩倉庫價值400萬元的產(chǎn)品化為灰燼�！�
根據(jù)統(tǒng)計，日本家庭火災(zāi)中吸煙引起的占26%。美國家庭火災(zāi)中吸煙引起的占29.1%。這些國家每年都有不少人由于粗心大意死于因吸煙或亂扔煙頭而引起的火災(zāi)中。
無意的煙頭，釀成的大禍。 上述幾個實例說明了亂扔煙頭所造成的危害之大，教訓(xùn)之慘痛，值得人們深思，千萬不能麻痹大意。同時應(yīng)該譴責(zé)那些麻痹大意，玩忽職守，違背自然規(guī)律的'人們，正因為有了這些人的錯誤與罪過，才使人真正領(lǐng)悟到消防的價值所在。 你聽，消防車警笛聲由遠(yuǎn)而近呼嘯而過，使人心焦，仿佛車輪旋緊人們的每一根神經(jīng)；而那水槍也變成了鋼槍，貯進(jìn)去的是忠誠，噴出來的是仇恨，英勇的消防戰(zhàn)士們手中死死扼住火魔的咽喉......人民消防兵，哪里有滾滾濃煙、熊熊烈火，哪里就有他們的身影。他們不怕苦、不怕死，可謂刀山敢上，火海敢闖。有多少官兵戰(zhàn)斗負(fù)傷，又有多少官兵獻(xiàn)出寶貴的生命......
正是：煙頭雖小，危害可觀，引起火災(zāi)，傷人損財。人們需牢記：切勿亂扔煙頭�；�，有多少人因它失去了溫馨的家園；火，有多少人因它告別茹毛飲血的生活�？杀氖�，在火文明的外衣下還存在著巨大隱患，至今還有人不斷地疏忽，不斷地被隱患操縱著。生命對于每個人畢竟只有一次，我們不要讓寶貴的生命因火而悔恨。
思考的議論文 篇29
隨著年齡的增長，到了青春期，我們與父母之間產(chǎn)生了代溝，在青春期的叛逆時期里，這代溝越來越大，越來越深，這時，需要我們和家長都學(xué)會換位思考，這樣才能讓代溝變小，讓隔閡慢慢消失……
每個人都會經(jīng)歷青春期，每個人都會經(jīng)歷叛逆期，那時的我們太沖動，覺得自己已經(jīng)長大，不用父母太多關(guān)心，而父母總覺得我們是長不大的孩子，怕我們受欺負(fù)、吃苦頭而有時過分愛護(hù)我們。應(yīng)該是三年前，讀初初二的時候，和同學(xué)約好了明天要去圖書館寫作業(yè)，從下午兩點到晚上九點，大概九點半才到家，晚餐在外解決。和父母說了之后，沒想到媽媽說必須8點前回到家，不然不準(zhǔn)我出去。我當(dāng)時一下子就憋不住了，和媽媽吵了起來，我大聲說道：“我又不是去玩，我去學(xué)習(xí)也不行嗎？九點半也不會太晚……”媽媽嚷著說在家學(xué)習(xí)也一樣，不準(zhǔn)我去了。我一氣之下，隔天沒聽媽媽的，從兩點去到了九點多才回家，回家就接受媽媽的一頓臭罵，我不說什么了，就關(guān)上門，在房間里開著吵鬧的音樂，自由的跳舞。之后的幾天我和媽媽也不怎么搭理對方。在無意間聽到她和爸爸說，8點前讓我回來是因為我不懂外面的社會很復(fù)雜，怕我被帶壞了或者會發(fā)生意外……我聽完也覺得媽媽說的有些道理，隔天我就和媽媽說我那么做不對，下次會早點回來，也請求了媽媽多體諒我。媽媽答應(yīng)我了，我也答應(yīng)媽媽了，就這樣，換位思考解決問題，多容易。
換位思考是解決代溝、矛盾問題的'秘方，不僅適合與父母的爭端，也適合朋友之間的沖突等等，所以在現(xiàn)實生活中，當(dāng)矛盾發(fā)生時，我們不要急著發(fā)脾氣，不要急著面紅耳赤，不要急著爭吵，而要冷靜下來，然后站在對方的角度去看待這件事，也許自己對這件事就會改觀了，矛盾也會慢慢解決。
思考的議論文 篇30
我們學(xué)校的學(xué)習(xí)生活可謂是豐富多彩。平日里，除了學(xué)習(xí)，還有一些精彩的活動。例如：春之韻、英語節(jié)、運動會等。近幾年來，來自國外的學(xué)生也被邀請到我校進(jìn)行交流訪問。聽到這些激發(fā)人興趣的活動，人人都會很羨慕。
今年，為了增長見識，開闊我們的眼界，學(xué)校決定選我們班和初一兩個好班中的35人去新叫坡交流訪問。聽到這個消息，我既興奮，又擔(dān)心。興奮的`是有機(jī)會到國外去了，擔(dān)心的是父母會同意我去嗎。懷著一顆疑惑的心回到家，我先試探著問了一下媽媽：“老媽，假如我們學(xué)校組織出國進(jìn)行交流，你會同意嗎？”媽媽正在沉思，老爸一眼識破了我的心思，說：“是不是你們學(xué)校要組織出國啊！”我尷尬的擠出了點笑容：“老爸，還是你厲害，一眼就看穿了�！卑职中χf：“那是……言歸正傳，你想不想出國�！蔽业椭^，兩只手背在后面，手指動來動去，用連我自己都快聽不到的聲音，紅著臉說：“有點想。”我拿出報名表格，爸爸接過表格，鄭重的填了起來�！芭叮习秩f歲！”看著老爸兩鬢的白發(fā)，我挺感動的。爸爸說：“這次讓你出國是要見見世面的，不要老顧著玩，多跟人用英語交流交流�！蔽倚‰u啄米似的點頭。聽老師說，這個暑假去。也快要到了。我要多多練習(xí)英語。同時也要克服膽子小的心理。我也知道，我們家的經(jīng)濟(jì)情況屬于中等，父母掙錢也不容易，給我出國，我應(yīng)該好好珍惜這次機(jī)會。許多同學(xué)的家長都沒同意，我在班上的成績總沒達(dá)到父母理想的目標(biāo)，可父母總是滿足我所有的要求，我應(yīng)該從現(xiàn)在開始好好加油！不辜負(fù)父母對我的期望。
現(xiàn)在我能出國，是父母給的條件，將來我要自己付的起出國的費用�？傊闷谂纬鰢且惶斓牡絹�！
思考的議論文 篇31
從小到大，我學(xué)會的事情就像天上的星星似的，多、亮。而最讓我記憶深處難忘的，還是那次的——學(xué)會思考。
從小到大 ，只要不會做的'題我都會跑去問父母或老師，或許會有人說：“不懂就要問，這種方法很好�！笨擅慨�(dāng)父母說我不愛思考時，我就會拿這句話當(dāng)擋箭牌，久而久之，我也發(fā)現(xiàn)這是一種不好的習(xí)慣。于是我下定決心，一定要學(xué)會思考。
有一次，我正在做家庭作業(yè)，突然遇到一道數(shù)字很大的題。我立刻想到了爸爸：“筆算太麻煩了，去找爸爸吧!”于是，我便飛奔出房，爸爸正在看新聞，我連忙迎上去說：“爸爸，這道題數(shù)字太大，你幫我算算吧!”可爸爸卻拂袖而去。我沮喪地回到房間，心想：“不做了吧，明天問老師吧!可我已經(jīng)下定了決心呀!”這時，我的腦海里似乎有兩個小鬼在爭吵，一個說：“明天問老師吧，別做了!”另一個卻說：“不可以的，不能什么事情都不思考的。”經(jīng)過我的再三考慮，做!我想：“這道題有可能有第二種方法，我來算算。”我認(rèn)真地讀了讀題目，畫了線段，做了對比，列了方程......時間一分一秒地過去了，可還是解不出。這時，我仿佛看見題目正在對我說：“切，就你?可以嗎?算了吧~哈哈�！蔽倚闹刑貏e的不服氣，更加努力地想。終于，功夫不負(fù)有心人，我把這道題解了出來。第二天，老師表揚了我，我心里開心極了，比吃了蜜還甜。昨天晚上的辛苦全都被拋到九霄云外去了。
俗話說：三天不說口生，三天不練手生。只有認(rèn)真思考，反復(fù)練習(xí)，才能在人生的賽場上賽出風(fēng)格和水平。
思考的議論文 篇32
常聽見媽媽說“無論做什么事都要三思而后行，不然會吃大虧的�！蔽乙渤３Ｔ谡n外閱讀時，讀到這句話，這句話的早已深深地印在我的腦海中。
“三思而后行”這句話告訴我們，無論做什么事要經(jīng)過反復(fù)的思考，想清了該不該這樣做，后果會怎樣，然后再去做，如果魯莽行事，只會讓你吃虧。
的確，“三思而后行”太重要了。我曾看到過這樣一則故事：從前，有一個叫“三思”的人，他做什么事都要思考許多次，想清楚后果再去做。有一個天他們的村子來了一個買電視機(jī)的人，那個人的電視機(jī)賣得非常便宜，大家都爭著去買，“三思”心想：“這么便宜的電視機(jī)我也去買一個吧！可是他賣得這么便宜，是不是歪貨呀！俗話說‘便宜沒好貨’，還是算了吧！”果然，大家買的電視機(jī)沒幾天就都出問題了。等大家再去找賣電視機(jī)的人時，那個人早已不知去向，大家都非常后悔，此時“三思”暗自慶幸：“幸好當(dāng)時我多了一個心眼，沒有去買他的電視機(jī)，不然我也上當(dāng)了”
在歷史上因魯莽行事而沒有好結(jié)果的事太多了�！度龂萘x》里的關(guān)羽就是一個非常魯莽的.人。有一次，關(guān)羽去攻打一個城池時，與黃蓋大戰(zhàn)，黃蓋假裝不敵，掉頭便走，關(guān)羽想也沒想立刻去追，結(jié)果被黃蓋突然射來的毒箭射中右臂，幸好有華佗幫他治病，才免于一死。試想：關(guān)羽如果去追黃蓋時多想一下后果，就不會身受重傷，險些喪命了。
如今，我們生活在瞬息萬變的現(xiàn)代，更要“三思而后行”。商人“三思而后行”，會為他帶來更多的財富；警察抓小偷時“三思而后行”就會避免許多不必要的傷害；普通的人民“三思而后行”我們的社會也會越來越和諧。所以，朋友，“三思而后行”吧！
思考的議論文 篇33
生命是值得珍惜的，由時間一分分的組成，慢慢地從手指間流逝，所以，人們慢慢的研究人生的這廝，位的就是讓生命更加精彩，讓人類獲得更加有意義，我們一直在進(jìn)步，一直在最基礎(chǔ)的人生哲思上做著力所能及的努力。
這個世界有一個個的生命組成，我們傲視著這個世界，只因自己有思想。是個特殊的群體，所以我們更加需要追求更高更遠(yuǎn)的的地方，我們鼓起生命的勇氣，追求生命的質(zhì)量，奔跑著超火紅的朝陽奔去，不斷給予自己信念，基于自己活下去的理由，更加更加的努力著。
也許有時也會遇到挫折，疲憊的身心覺得已經(jīng)將自己折磨得難以忍受了，曾經(jīng)一度想要過放棄，放棄曾經(jīng)的努力，放棄現(xiàn)在的一切，并且放棄對未來抱有的所有幻想，被趕上絕望的深淵，這時，卻更應(yīng)該對自己抱有希望，更加堅定的除去目前的障礙，長出夢想的翅膀，飛翔深淵的另一邊地平線。
我們不斷的.追求著，審視著一切，周圍一片茂密蔥綠，腳下確實讓人深陷的沼澤，無謂的掙扎只會讓你越陷越深，無法自拔，也像是一條奔放河流，氣壯山河，其實卻充滿危險，就像隨時都會被激流沖走一般，需要去克服這些困難，征服自己的生命，讓生命變得更有價值。
“要么去死，要么精彩的活”。人活著就應(yīng)該精彩的活，有意義的活，劉偉雖然失去了雙臂，但她卻從沒有放棄人生，而是選擇了鋼琴這在常人眼中無法成功的事情，但是他卻成功了，他用自己的毅力譜寫了一個個美妙的音符，用腳撐起了自己的一片天。
人生的哲思，很遠(yuǎn)，很寬。
思考的議論文 篇34
在這個世界，似有太多的“智者”和自作聰明的人。愚人越來越少，似乎所有的愚人都否認(rèn)自己是愚人。而我，似乎本為愚人，“聰明”久了，便累了，于是卸下了一身“聰慧”，好好當(dāng)一回愚人，以愚人的眼光來看這個世界，像愚人那樣思考。 既為愚人，便與這個現(xiàn)代社會格格不入。城市之中，處處高樓林立，有若迷宮。車水馬龍，總忘記哪該停，哪該行。只有如無頭蒼蠅一般在城中繞了很久之后，終于回到了我的小區(qū)。進(jìn)入了小區(qū)，似乎更迷糊了。四方的高樓似乎都是同一副嘴臉，陰沉著臉，打量著進(jìn)進(jìn)出出的'人們。身旁的人似乎都對它們視而不見，若無其事地在小區(qū)中走動。而我似乎特別不習(xí)慣被它們監(jiān)視，只得埋頭橫沖直撞，完全不認(rèn)識腳下的路，記不得回家的路。突然，一個穿警服的人走了過來。我便迎了上去，問路。那人面無表情，似乎生來就不會笑，用近乎零度的口氣回答了我，而那雙空洞的雙眼似乎從未對過焦。全身散發(fā)出來的陰冷氣息，讓我不禁打了個哆嗦。
我問完之后，便快速地逃開了。那人走了，依舊冷冷的，似乎什么事都與他無關(guān)，他要做的只是一圈一圈在小區(qū)中巡視，如一個被上了發(fā)條的機(jī)器，在固定的軌道上轉(zhuǎn)動不停。 費了九牛二虎之力回到了家中，便倒在了床上，一動不動，困倦之意襲上心頭。于是意識開始模糊……“叮鈴鈴——”一陣電話鈴聲把我吵醒，我慵懶地伸了伸手臂，拿住了電話，舉到耳邊，附加了一聲長長的“喂——”“喂什么喂！你小子去哪兒了？打手機(jī)關(guān)機(jī)、打家中沒人接，把地都翻了一遍也找不到你，馬上到公司來，有急事……”未等他說完，我便掛了電話，伸了個懶腰，慢騰騰地走出了家，向公司走去，不出所料，我遲到了……
思考的議論文 篇35
喜歡淡淡的感覺，夜的靜美，雨的飄逸，風(fēng)的灑脫，雪的輕盈。此時的淡淡，是一種意境，不是淡而無味的淡，是人淡如菊的淡，是過慮了喧囂紛擾后的寧靜，是心靜如水的淡然，就這樣淡淡的感受一份屬于自已的天地。心如雨后的天空一樣純靜。
喜歡淡淡的人生。淡淡的愁不刺心卻千絲萬縷，淡淡的寂寞不放縱卻獨品生命里的.無奈；淡淡的思念不糾纏卻綿長濃厚，淡淡的牽掛不強求卻悠遠(yuǎn)永久。淡淡的紅塵，淡淡的歲月，淡淡而來，淡淡而去。淡淡的人生，巧聲吟唱著淡淡的天籟之音。
喜歡淡淡的音樂。那美妙動聽之音，是多么的令人心曠神怡。徜徉在音樂的海洋，任情思長上翅膀，飛舞在那片音樂的空靈里。輕柔的歌聲如清風(fēng)，如流泉，如白云，如初春的鵝黃，如仲夏的荷碧，如秋空的明凈，如曼雪的輕舞，如梅子時節(jié)的細(xì)雨。那凄美的樂曲，濾過心尖，絲絲切切，百般悱惻，淡淡綿綿，揉動著多情多感的一懷心事。那一懷淡淡的心事，在歌聲中浸染，滋潤，在歌聲中翩翩起舞。
喜歡淡淡的生活。就讓這一份淡淡永遠(yuǎn)陪著我，不管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，驚濤駭浪。不管世事變幻滄海桑田。永遠(yuǎn)就這樣平平靜靜的生活，平平安安的做事，平平淡淡的做人，不企望流芳溢彩，不奢望艷冶奪人，給生活以一絲坦然，給生命一份真實，給自已一份感激，給他人一份寬容。如此，也許更能體會生活的意義和生命的價值！
喜歡淡淡的心。人生旅途中，淡淡地欣賞旅途中的風(fēng)光，淡淡地享受著自己所擁有的，淡淡地應(yīng)對人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨……淡淡地對待一切，一切自然就風(fēng)輕云淡了。因為淡淡的，所以我快樂著。
思考的議論文 篇36
換角度思考可以避免一些錯誤，讓自己變開心變歡樂。
換角度思考可以讓我不鉆牛角尖，得不到就不要，急不得的也不要。
我有一次要買一個游戲碟，叫媽媽幫我買，媽媽說“不行，上學(xué)讀書買什么游戲碟！”我就開始求媽媽，后來還是給，我就想不給就算了，我就拿錢買吃的吧！我就跟媽媽拿了一百塊錢去買吃的了。
這就是換角度思考，雖然沒買到想要的，但卻用買一樣?xùn)|西來代替，這不是非常好嗎？這不就避免了一場矛盾了？其實換角度思考還有很多地方可以用。
有一次，我正在苦思如何寫周恩來的讀后記，忽然我想到，我不如寫他一些為人民做的小事吧，那樣比較容易，我就提筆寫了，果真非常好寫，在我煩惱時我常常去想一些開心快樂的.事，因為快樂是靈感源泉，開心了就會想到許多東西。
換角度思考在生活中，學(xué)習(xí)上對人都很有幫助，在不順心的時候換個角度讓自己好過點，在為人處事方面，這可是一個重要的工具。與人鬧矛盾，可以換角度想一起或許就可以避免一場矛盾。
有一次，我在打籃球，一個人犯規(guī)了，我就說他犯規(guī)了，他沒承認(rèn)，還說我騙他。
后來他竟還惡言粗語起來，我剛想回報他，忽然想，算了，他與我都是為自己開心而玩，何必為了一點小事而吵鬧呢？再吵就沒有意思了，我就這樣說服自己，不要生氣。然后我笑了一下說了一句“不好意思”就走了。 我居然有點開心。因為我“宰相肚里可撐船”！
有時何必覺得煩惱，只要自己開心，管別人怎么看，怎么想呢！
這就是換角度思考，可以讓人變得生活快樂！
思考的議論文 篇37
盼望著，盼望著，終于開學(xué)了。告別了小學(xué)生活，我邁進(jìn)了中學(xué)的大門。一切都是新的，新的老師，新的同學(xué)，新的課程，當(dāng)然我也有了自己新的認(rèn)識。
開學(xué)前的幾天里，平時門可羅雀的.文具店里被前來購買文具的學(xué)生、家長圍得水泄不通，我也加入了其中。
歷史、生物、政治、英語、語文老師都對我們說了上課的要求和要用的東西。歷史要用筆記本，生物也需要，英語不僅需要兩個橫翻英語本，還要有一個文件袋!?文件袋竟然是要裝上課用的書的。語文也需要買一個100頁的整理本，和50頁的隨筆本。這些東西在我看來都不便宜啊!
在挨挨擠擠的人群中我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)的5個同學(xué)。其中一個滿頭大汗地叫著說："哎呀，史翰錦，別管了，直接往里裝吧，反正3年呢，要用到的本兒多著呢?眼前的場面讓我驚訝，只見他拿著個大籃子，見著好看的本兒就往里塞，都要塞滿了。他買的這些本怎么著也得有個100塊錢吧!我選完東西后趕緊去結(jié)賬。發(fā)現(xiàn)每個人手里都拿著好多的本，有厚的，有薄的。收銀員都快忙不過來了!裝現(xiàn)金的柜面也亂七八糟，上邊的零錢隨便的擺著，肯定是她來不及收拾。前面幾個人結(jié)賬，每個人都不下50元。終于輪到我了，我也花了50多元。
后來去小餐桌那家初三的學(xué)姐也花費了好多，其中一位拿著100元，最后只剩五毛。
唉，上中學(xué)真費錢!我不禁想一定要集中到這開學(xué)前買嗎?平時做好準(zhǔn)備開學(xué)前不就從容了嗎?有的東西一定要買新的嗎?如果不買的話，是否有可以替代的方案呢?我經(jīng)常有本子沒用完，新學(xué)期就一定要換新的，看來要好好想想了。
思考的議論文 篇38
有時候總是會顧及太多，總覺得要所有的條件都十全十美的時候才會去行動，但事實上哪有那么多的剛好，哪有那么多讓你覺得隨心所欲。有的是在你開始行動之后，漸漸地開始漸變，然后看著小道越走越寬，成了大道。
顧慮讓你逃避，把它當(dāng)成借口的話，無形中你就變成了一個愛拖延的人。
長此以往，一些你原本有的一些目標(biāo)感就會漸漸地被消磨掉，而這些竟然是你全然未知的。
在你發(fā)現(xiàn)跟別人的差距的時候，驀然回首，自己竟落后到了這樣的境地。
看到李開復(fù)的一句話：有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。
勇氣，胸懷，智慧，這些看起來是都很高大上的詞匯，是我們值得去擁有，值得去提升自己的路上，一個個把它們變成自己的品質(zhì)，不用去顧及太多。
其實就是無形中去培養(yǎng)了自己的勇氣，在一次次的錘煉自己過程中，鍛煉了自己的胸懷，而在一次次的思考中，無形中提升了這些智慧。
沒有誰是一蹴而就的，沒有誰隨隨便便就能夠成功達(dá)到了自己想要的目標(biāo)，都是經(jīng)過日積月累的`，積攢努力。
愛因斯坦也曾說過，你用同樣的方法解決同樣的問題，卻期望得到不同的結(jié)果，就是神經(jīng)病的典型癥狀�？吹竭@句話的時候，我笑了。但靜下來思考的時候，卻發(fā)現(xiàn)是多么有哲理的一句話，如果我們沒有去改變自己的話，還是原來的老路，卻想得到很不一樣的目標(biāo)，那不是有點天方夜譚嗎？
說到底還是要改變，不一定別人都把路幫你鋪好，而是自己要去勇敢的開拓。
思考的議論文 篇39
李博是我的好朋友，他見多識廣，知識淵博，說起話來一套一套的，一個風(fēng)和日麗的上午，我和他來到小山坡，還帶了蘋果、莉、上好佳，一邊吃著一邊和李博說話。不經(jīng)意間，竟發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，花大力氣搬運我們丟下的水果皮、餅干沫。又過了一會兒，螞蟻越來越多，排成浩浩蕩蕩的隊伍在搬運我們的食物。我一邊觀察著一邊在思考著，螞蟻的勤勞真是名不虛傳！“螞蟻為什么要團(tuán)結(jié)呢？”我問李博，李博反問我：“螞蟻這么小，不團(tuán)結(jié)還能生存嗎？”
我說：“是呀！你講得很有道理。”這時李博又向我講起了螞蟻團(tuán)結(jié)的感人故事。一次發(fā)洪水了，螞蟻的家毀了，螞蟻滾成了一個黑乎的蟻團(tuán)，有籃球這么大，蟻團(tuán)在水中漂蕩，好不容易靠到岸，螞蟻急速有序的上了岸，最后剩下了小蟻團(tuán)，這是犧牲的'螞蟻，但它們還是緊緊地抱著。這故事太感人了，給了我一次很深刻的教育，讓我深有體會。我倆吃飽了躺在草地上，仰望著藍(lán)藍(lán)的天空和變化的白云，我看到了一只老鷹在天空盤旋，是那么嬌健。我在想著：“老鷹為什么飛的那么高，他同樣是鳥為什么比其它鳥兒飛的高呢？”
我又問李博心中的問題，這個知識淵博的李博又向我滔滔不絕地講起了原因。李博說：“老鷹的嬌建同它的喂食方法有關(guān)，它獵回來的食物只能供一只小鷹吃，它喂食不一只一只分，都搶著，誰兇猛就有的吃，就這樣一次又一次，弱小的都餓死了，只省下一只小鷹了，就這樣老鷹越來越強大，所以老鷹飛的那么高。我既新奇又信服呀。我看了看李博，想，小小的歲數(shù)為什么懂得那么多，那是因為他愛觀察、愛思考、看的多、學(xué)的多。我一定要向他學(xué)習(xí)。
思考的議論文 篇40
孔子說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，意思就是說不能只是一味的學(xué)習(xí)而不思考問題，在思考問題的時候我們也會學(xué)習(xí)到很多新的知識點，學(xué)習(xí)和思考兩者是相互的，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)。
無論我們看什么書或電視劇的時候，都要學(xué)會思考，常問“為什么”等問題，并自己就著問題尋找答案，一味的把問題堆積在心底，你會發(fā)現(xiàn)，自己與別人差的不只是一星半點。勤于學(xué)習(xí)，還要善于思考。人生很多為什么還沒得到答案，或許，我們就是那個解答的人。
我之前在背誦的時候，會經(jīng)常有這樣一個疑惑，每背到一個人，我就有好奇心去百度了解他的經(jīng)歷，讓我對他有了更深的認(rèn)識和了解。如四大奸臣都有：蔡京、秦檜、嚴(yán)嵩和和珅，秦檜和和珅我們都有一定都認(rèn)識，秦檜在我們書本上出現(xiàn)過，老師也有過講解；和珅是在電視劇《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》里的一個人物，由王剛飾演，看過電視劇的人都會對他們有一點認(rèn)識。但具體想知道他們干了什么事情會被列為四大奸臣，我還是得百度百科了解。
當(dāng)我每發(fā)現(xiàn)一處新的知識點的時候，我都會很開心，因為它填補了我很多的空白，讓我的知識由簡單變?yōu)閺?fù)雜，也讓我擁有了與文人墨客般的情懷。會把自己的感情投入進(jìn)去，仿佛是身臨其境，感受當(dāng)時人物的內(nèi)心活動。這跨越時間的'對話，使我突飛猛進(jìn)，在知識的海洋里徘徊是多么幸福的一件事情。
在學(xué)習(xí)和思考的前提，是我們對他們產(chǎn)生了興趣，帶著濃厚的興趣去探索更多的未知數(shù)，體會更多的奧妙，等到我們擁有更多的知識的時候，可以將它們分享給我們的好朋友，我們可以拍胸脯自信的說“這個，我知道�！�
思考的議論文 篇41
愁眉苦臉過是一天，開開心心過也是一天。既然怎么過都是一天，為什么不開開心心的過呢！
今天，我爸媽有事不在家，我便去了奶奶家，一打開門就聽見奶奶唉聲嘆氣的說：“唉，怎么還不下雨��！老天啊快點下雨吧�！甭犃四棠痰脑捨冶愫闷娴貑枺骸盀槭裁匆掠昴�？”奶奶又嘆了口氣說：“你家種地需要雨，這段時間地太干了，到了秋天你家就收成少，要是下了雨你家就不會賠本了”。我似懂非懂的點點頭，大概是老天聽到了奶奶的話，下午便下起了傾盆大雨，我本以為奶奶會高興，可是奶奶卻又愁眉苦臉地說：“這一下雨，你大爺家的蜜蜂就采不到蜜了，他也就掙不到錢了。”我一時也不知道該怎么說，突然，我想起了前幾天看過的一篇文章：以前有一個老奶奶，她有兩個兒子。一個是賣雨傘的，一個是賣扇子的。一到下雨天，她便愁她賣扇子那個兒子的扇子賣不出去，一到晴天，她又愁賣雨傘那個兒子的雨傘賣不出去，每天心情都不好。直到有一天，她的一個鄰居說她命好，晴天她一個兒子的扇子賣得好，雨天她另一個兒子的雨傘賣得快，她聽了后，再也不愁了，每天都很快樂。
于是我便勸奶奶說：“你看雨天我家莊稼長得好，晴天大爺家的蜜蜂采的蜜多，你命多好啊，是吧？”奶奶聽了，臉上露出了喜色，看到奶奶有些被我說動了，我便繼續(xù)說道：“你就算每天求老天，老天也不會聽你的，也無濟(jì)于事啊。與其每天愁眉苦臉的還不如開開心心的'呢！你開心了，大家也開心�！蹦棠搪犃宋业脑捊K于不再愁眉苦臉的了。其實很多時候，你換一個角度想一想，便會豁然開朗，你所看到的事，也會不一樣，心中的感受自然就會有所不同。
思考的議論文 篇42
山里有一群小猴子和老猴子，他們整天在樹林里嬉戲著，這群猴子幸福的生活從來沒有打破過，后來直到有一天，一只小猴子在水中嬉戲時，通過水的反射，它從水中看見一只又大又肥的猴子，他它對著水的猴子笑道：“你別藏在我的后面了，藏在我后面也是又大又肥的笨猴子。”說完，它看了看后面，什么也沒有，這時它又看了看其他的猴子，別的的猴子走起路來也顯得很臃腫，這時，它才感覺到事情的嚴(yán)重性，急忙向大王報告：“大王，我們所有的.猴子都太肥了，這樣下去可不行，我們必須學(xué)人類那樣——減肥。”大王猶豫過后，果斷下令：“全體集合，一律上山，采集食物，”三天以后，猴子們已經(jīng)采集了兩個月的香蕉，這時小猴子又說：“我們應(yīng)該把香蕉分好，我們減肥完一定很餓，需馬上吃東西，所以我們必須分好，大王同意了，小猴子又說：“我們不如把香蕉皮刨了�！贝笸跤滞饬耍『镒佑终f：“刨了皮，香蕉放哪，地上，不，那太臟了，我們應(yīng)該把它放在嘴里�！贝笸跤滞饬耍笸酹q豫了一會說道：“香蕉可以放在嘴里，但誰也不許吃下去。”猴子們紛紛叫好。
減肥開始了，結(jié)果可想而知，放在嘴里，那深深的刺激猴子們的味覺，所有的猴子都慢慢的往下咽，包括大王在內(nèi)，減肥就這樣失敗了，失敗的原因僅僅是因為一只極其普通的小猴子幼稚的想法，猴子停止減肥后，越吃越肥，直到慢慢變老，最后一命嗚呼。
不光是猴子，包括人也是這個樣子，永遠(yuǎn)難以把握一個度，駐足一下，也許在生活中，我們也是這樣朝著一個目標(biāo)匆匆趕路的時候，從而忽略了度，觀望一下我們身邊的每個人，他們是怎樣把握一個度的，我們是不是在這個唯利是圖的社會中丟失了度，在適當(dāng)時候我們應(yīng)該停下來檢修自己心中的那個度。
思考的議論文 篇43
“復(fù)活”一直以來是人類夢寐以求的事，一件不大可能的事今天，在林老師的解說下，我知道了“復(fù)活”是有希望“的。
“人體冷凍”能讓生命得到延續(xù)。最先體驗此實驗的人叫詹姆斯。原來，是羅伯特這位敢于異想天開的科學(xué)家邀請了他，希望詹姆斯能進(jìn)液氮罐中進(jìn)行冷凍詹姆斯的心態(tài)也很好，就算不能讓生命得以延續(xù)，但一想。因為他得了致死的'癌癥，他知道自己已經(jīng)沒有治愈的可能，所以他答應(yīng)了羅伯特的邀請。只有這樣才有重生的可能。到能為科學(xué)、醫(yī)學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)，他便覺得心安理得。如今時月五十年后，詹姆斯真的通過冷凍復(fù)活技術(shù)讓生命得以延續(xù)。
林老師還給我們舉了一個案例。外國一位年僅兩歲的小女孩在液氮罐中冷凍。他的父母希望相隔陰陽的一家子能再次團(tuán)圓，所以把小女孩送進(jìn)了液氮罐。父母定期會來看她，讓自己感到心安�！叭梭w冷凍”技術(shù)讓人們避免相思之苦。
用“人體冷凍”技術(shù)也能將傳統(tǒng)的習(xí)俗、文化帶到未來。就拿詹姆斯來說，他所在的那個年代就有許多現(xiàn)在沒有傳承下來的習(xí)俗；而我們能通過復(fù)活，保存一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，傳承于新時代的人們。
但是，“人體冷凍”也是很大的弊端。比如：如果一個四十歲的人去世，他進(jìn)行了“人體冷凍”，可他的兒子才十五歲。五十年后，父親依然是四十歲的模樣，而兒子卻早已年過花甲。這樣兒子稱呼爸爸時，場面一度非常尷尬，這便破壞了倫理。
在大家激烈的討論聲中，林老師總結(jié)了“人體冷凍”的利處與弊處。希望我們能學(xué)好知識，努力發(fā)揚“人體冷凍”技術(shù)的優(yōu)，避免“人體冷凍”的弊。
思考的議論文 篇44
在我們得日常生活當(dāng)中，有許多事需要我們處理。即使具備處理得能力，如果不經(jīng)過思考，一頭莽撞也是不能處理妥當(dāng)。就好比我玩吹乒乓球這游戲，雖然對手是一個弱不禁風(fēng)得女孩，但是我們也只是1比1打平手。到底為什么我一個壯丁竟然打不過一個風(fēng)一吹就倒得弱女子呢？事情是這樣……
今天得第二節(jié)課，老師給我補了一節(jié)游戲課，這個游戲得名字叫《吹乒乓球》。規(guī)則是：將乒乓球從第一個杯吹到另一個杯，再吹到下一個杯，一直吹到最后一個杯子，如果一次吹過了兩個以上得杯或直接吹到終點這都不算，得重來。
游戲開始了，我一吹球就到下一個杯子里，高興之余，回頭看看那位小女子，她還在目不轉(zhuǎn)睛地頂著那乒乓球轉(zhuǎn)，好在等待都會機(jī)會吹。我看她得樣子，我覺得十分好笑，就繼續(xù)往前吹，當(dāng)我吹到第三個杯子，終點就在眼前了，我使勁一吹，��！球飛出杯子了，但是沒到達(dá)終點。失落得我回頭看那女孩，依舊是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮�，最后她贏了第一局。
緊接著第二局，我吸取教訓(xùn)：不要太過于著急。有了這個教訓(xùn)，我就耐心地吹了。首先我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，當(dāng)它轉(zhuǎn)到了中間時，我一吹，“噔”一聲它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谖仪懊娴帽由希又凑者@種吹法，我過關(guān)斬將，無可披靡，所項無敵。吹球得速度，快得像脫了羈得野馬，似離弦得弓箭，僅僅用了五秒鐘得時間，比起原來得方法，還要快還要準(zhǔn)。
比賽結(jié)束了，雖然我與小姑娘打成平手，但是我其實是輸了，我輸就輸在我不能像小姑娘一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)吹，輸就輸在我沒有一顆冷靜得心，輸就輸在我沒有經(jīng)過思考就擅自行動。對于這件事，我有了很深得體會：“無論今后遇到什么事，都要經(jīng)過思考，做出最好得處理方法，做到省時，省力。這樣才能達(dá)到高效益��！
思考的議論文 篇45
人，總是需要很多思考。思考不僅能幫助人們認(rèn)識到自己的缺點，不斷完善自己，還能讓我們發(fā)現(xiàn)很多生活中鮮為人知的真理。愛思考的人，往往更容易獲得成功或者成功的機(jī)會。
如果思考是燈，那么愛迪生千萬次的試驗成就了世界于黑暗溫馨的一抹柔光;如果思考是星，那么愛因斯坦對相對論的執(zhí)著開啟了核彈制造的門成就了戰(zhàn)爭的勝利;如果思考是路，那么海倫對光明的渴望，對人生不滅的信念成就了她通往成功的路，成就了一場璀璨人生;如果思考是石，那么青霉素的研制于戰(zhàn)爭紛亂的年代成就了無數(shù)瀕臨死亡者的生命之花，敲出了生的希望。思考便是如此平淡的于悄無聲息中，成就了一個又一個震驚世界的舉動，成就了或轟轟烈烈，或平淡堅貞，或感動世人的各種各樣的輝煌人生。
思考離不開作為本體的大腦，成就一個絢麗的人生更加少不了思考助自己一臂之力去攀爬頂峰，于屬于自己的天空展翅翱翔。
沒有思考的世界，失去了五彩繽紛的活力，一如那失去線條的圖畫，折了琴弦的小提琴，永遠(yuǎn)無法求解的方程，消失了對生活的期待，對未來的憧憬，生命也因此黯然失色。只有思考，才能于人生路上發(fā)現(xiàn)異于他人的風(fēng)景，擁有晴空萬里無云的'蔚藍(lán)天空，隨之而來的挫折也便迎刃而解，掃除一切喝著咖啡欲展身手的艱難險阻，成就自己獨特而完美的燦爛人生。
其實，人和動物的根本區(qū)別，就在與人會思考。所以，人們才能不斷改變自己的生活、環(huán)境和地位。沒有思考，就不會有探求新事物的欲望，就不會有發(fā)明創(chuàng)造，就不會有人類的演變和時代的進(jìn)步。
思考的議論文 篇46
生命究竟是什么呢？
我最喜歡的動物是蠶寶寶，我最大的愛好是養(yǎng)蠶。春天有到了，有一天，我打陽臺去散散心，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的桑葉竟然長出了新芽，真是喜出望外。突然，我就想到我的蠶寶寶也應(yīng)該從卵里面鉆出來了吧。我迫不及待地尋找鞋盒，是因為我蠶卵就藏在鞋盒里，我費了九牛二虎之力，找到了鞋盒，打開一看，眼前的一幕讓我驚呆了，40多條黑乎乎的蠶寶寶都一命嗚呼，一動也不動了，可是還有14條竟然還活著。我又傷心又難過又著急，這些活著的如果不及時給他為桑葉，它還會繼續(xù)死掉的。于是我像箭一般沖到桑樹旁，小心翼翼地摘下桑葉，放到鞋盒里，那些活著的見到桑葉，就迫不及待地爬到桑葉上，大口大口地吃了起來。我以后精心地喂養(yǎng)它們，可是它們的生命很脆弱，相繼又死去了10條，只剩下4條活了下來。我想，蠶寶寶的生命又短暫，又脆弱。
蠶寶寶的生命很脆弱，可是烏龜?shù)纳鼌s很頑強。我家養(yǎng)了一只鱷魚龜，它的體型很大，有臉盆那么大，喜歡亂動，有時候還蠻喜歡撞石頭的。有一次，我們?nèi)叶既ヂ糜�，去了十多天，我想，我家的鱷魚龜沒有人照顧它，會不會餓死呢？我憂心忡忡的。一回到家，我就立馬看看我的鱷魚龜，沒想到它竟然還是生龍活虎的.樣子，它見我回來了，十分興奮，不斷地用鼻子朝我噴泡泡，我也十分開心地用手撫摸他的鼻子。鱷魚龜，真是了不起呀！
生命是脆弱的，生命又是頑強的。我們要珍惜愛護(hù)自己的生命，好好鍛煉身體，注意生命安全，讓自己的生命煥發(fā)美麗的光彩。
思考的議論文 篇47
今天，邢老師再一次提到“努力”這個詞，我就對這個詞說說我的思考。
努力是要下定信心，一直想著某個目標(biāo)長久的發(fā)展。比如說你要寫一部小說，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，要長久地寫下去，要努力，才會有收獲。不要到了最后才開始所謂的“發(fā)憤圖強”，到那時候已經(jīng)晚了。所以，要日不間斷，長久下去才是努力。
努力已經(jīng)離我真的很遠(yuǎn)了。以前學(xué)了架子鼓之后，上了小學(xué)就很少再練練，就是等著上課的時候再練，這樣不僅效果不好，而且可能會把這門特長給荒廢了。加上當(dāng)時時間安排的比較緊張，我把堅持了五年的特長——架子鼓給“拋棄”了，轉(zhuǎn)行學(xué)鋼琴。
鋼琴我也是有一些基礎(chǔ)，所以一開始練起來很輕松。但就是因為這個輕松感，才讓我后來的練習(xí)開始舉步維艱。當(dāng)這種輕松感占據(jù)了我的.練琴時間，我就會覺得這些很簡單，很快就能練出來。但往往我這樣想的時候，這些曲子往往就非常難練�？斓嚼蠋焷砩险n了繼續(xù)練，練個半生不熟老師只能再給我一個星期練出來。就這么拖呀拖，拖呀拖，五行中等難度的曲子我最長竟需要兩三周才能完全練熟。
這樣固然是不好的，那我怎么才能夠挽回先前的我呢？就像邢老師說的：努力。練琴也要掌握好時間，充分合理利用好時間，這樣 才能夠準(zhǔn)時完成老師布置要練習(xí)的曲目，才能讓我的鋼琴學(xué)習(xí)進(jìn)步起來。這是必須的，也是首先要做到的。
好不容易把字給練得有點進(jìn)步了，要堅持練下去，每天練上一篇字就能夠保持住這個字形甚至?xí)儆幸稽c進(jìn)步。買來的奧數(shù)書也要經(jīng)常做一做，不然買來了不做也是一種浪費。
努力需要長久的堅持下去，上面說的就是我今后要努力做的，努力才會讓一個人更上一層樓！
思考的議論文 篇48
生活中有許許多多想不明白的事情，比如人活著走路為什么是頭朝上腳朝地，為什么我們?nèi)擞蓄^發(fā)，為什么我們不能飛……這種種問題有時候都會成為我們思考的原點，今天就關(guān)于鞋子引發(fā)了我一系列的思考。
我小的時候經(jīng)常會穿媽媽做的布鞋，那個時候因為家里家庭條件有限，所有的孩子們基本上都是穿媽媽手工縫制的布鞋。別看是布鞋，穿起來非常的舒服，而且不臭腳，只不過是樣子，不是特別好看。
我清晰的記得有一次穿上了一雙媽媽做的布鞋，但是樣子比較老舊，去到學(xué)校以后遭受到了同學(xué)們的嘲笑。從那以后我就再也沒有穿那雙鞋，反而責(zé)怪媽媽為什么給我做這樣難看的'鞋子。
慢慢的逐漸長大了，現(xiàn)在也上了寄宿制的學(xué)校，卻穿布鞋的機(jī)會越來越少，開始穿運動鞋，運動鞋自然是好的，因為非常符合現(xiàn)在年輕人的潮流思想，所以很少出現(xiàn)同學(xué)之間嘲笑鞋子的事情了。
盡管現(xiàn)在社會我們每一個人對于鞋子的選擇都有很多種。而且我也經(jīng)常對媽媽給我買的鞋子會抱怨不好看，甚至有的時候還會不領(lǐng)情。直到那一次我在馬路上看到一個沒有雙腳的人，那個人的年齡看起來30出頭40不到，整個人卻十分的滄桑，他拄著雙拐在街上乞討，當(dāng)我路過他旁邊的時候，我的那雙白色運動鞋十分的顯眼。回到家后開始思考，我現(xiàn)在有什么資格嫌棄我的鞋子不好？如果跟那個人相比，我豈不是比他的人生要好許多倍，他連雙腳都沒有啊！
從那以后無論什么樣的鞋子，只要穿到腳上舒服，我都不會去談?wù)撔拥暮脡模驗槲覀円悖驗橛行⿻r候我們看似不起眼的東西，在別人的眼里有可能就是一種奢望。
鞋子的樣式款式越來越多，但是請大家不要忘記鞋子本身的作用，它只是為了保護(hù)我們的雙腳。
思考的議論文 篇49
每個人都會有朋友，和朋友在一起，難免會產(chǎn)生一些矛盾，矛盾發(fā)生時，我們應(yīng)該站在對方的角度去思考這個問題，從而解決這個矛盾。
記得那是一個夏天的晚上，雨打在樹葉上發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒”的聲音，仿佛在向我訴說著它見過的那件悲傷往事。
我的朋友拉了我一把說：“江浩源，來玩躲貓貓！”我玩這個游戲時運氣總是很差，經(jīng)常都是我當(dāng)貓去抓他們。我到數(shù)十秒之后就開始去抓人了，我首先發(fā)現(xiàn)佳志，他一見我拔腿就跑，我窮追不舍，追得我滿頭大汗，精疲力盡，他也氣喘如牛。我爆發(fā)洪荒之力，最后一沖，好不容易觸碰到一下，我興奮極了：“我碰到你了！”“可惜，你沒有抓到我，”“碰到就算數(shù)！”我開始向他怒吼。“不算！”“怎么不算！”我們越吵越激烈，忍不住動起手來，引來了老師，我們兩個都被訓(xùn)斥了一頓。
我傷心地回到家，茫然地望著窗外。一邊看著川流不息的車輛相互謙讓，正常通行，一邊思考著剛才的矛盾，我覺得自己的確碰到他了，而他不守信用，違背規(guī)則，但是還有一種可能，那就是有可能我只碰到他衣服上某個部分，而他自己毫無知覺，因此我們各執(zhí)一詞，都只站在自己的角度，沒有給對方解釋的`機(jī)會而導(dǎo)致口角之爭，最終上升為拳腳之斗。這個結(jié)局我們倆確實都有錯。
第二天他對我仍然陰陽怪氣的，我看出他心里也并不舒坦。俗話說：“退一步海闊天空�！庇谑俏抑鲃酉蛩狼�，經(jīng)過反復(fù)溝通，我們和好如初。抬頭看天，天空的云彩更飄逸了；低頭看地，地上的花朵更鮮艷了……
思考的議論文 篇50
一個陽光明媚的周末，我閑著無聊，看著窗外來來往往的車輛。突然，斑馬線旁那醒目的黃色引起了我的注意，乍一看，原來是一輛輛倒在地上的共享單車。騎車人沒有把它們放在指定的停放點，而是亂七八糟的倒在連通斑馬線的空地上。
就在我心里準(zhǔn)備暗罵那些沒素質(zhì)的人時，一位推著嬰兒車的母親正準(zhǔn)備過馬路，可這些共享單車正擋住了她們的去路。這時，我看見那位嬰兒額頭上正貼著冰冰貼。她的母親臉上閃過一絲著急，看樣子應(yīng)該是想去對面的醫(yī)院看病的。頓時，我的心中生起一團(tuán)怒火，是誰讓一位發(fā)高燒的嬰兒增添了麻煩，讓她又多了一點高燒帶來的痛苦！
我又看那母親試圖挪開共享單車失敗后的那種絕望的眼神。片刻過后，她又焦急地推著嬰兒車走向不遠(yuǎn)處的`另一條斑馬線。
我看著她們漸漸遠(yuǎn)去的身影，直到她們走到醫(yī)院的門口，我才把目光又轉(zhuǎn)到那堆共享單車上。這時，我看到旁邊那些被人踩踏的小草東倒西歪，好像正在傾訴著自己的不幸，這正是這些雜亂的共享單車使人們沒了去處，只好再走出一條路來。真是世上本沒有路，走的人多了便成了路。
它們是無辜的，是誰讓它們無意間成為了使壞的工具呢？是人們，他們擺著反正不是我的東西的態(tài)度，將公共財產(chǎn)肆意破壞，使給人帶來便利的共享單車變成了阻礙人們的工具。
現(xiàn)在的科技發(fā)展是迅速了，可人們的素質(zhì)有像科技迅速的提高嗎？沒有。都說任何事情都是把雙刃劍，有素質(zhì)的人用了，會帶來想不到的便利；而沒素質(zhì)的人用了，則會變成使壞的工具�？萍家腿藗兊乃刭|(zhì)一起提高，兩者不可缺一，否則，也許你想用它帶來便利時，它卻已經(jīng)在世間消失了。
思考的議論文 篇51
換位思考，就是設(shè)身處地為他人著想。
有一位著名的歌手，當(dāng)她剛剛出道的時候，上臺的第一句話是：“大家好，我來了”，而現(xiàn)她上臺的第一句卻變成了“謝謝大家，你們來了”，這看似簡簡單單地幾個字的變化，卻反映了她與觀眾的換位思考，正因為她的換位思考，正因為她將自身的角度轉(zhuǎn)至從觀眾的角度考慮，才會獲得今天的輝煌成就。
一個家庭。妻子正在廚房炒菜，丈夫一直在她耳帝嘮叨不停：“慢些，小心，火太大了，趕快吧魚翻過來，油放太多了！”妻子脫口而出：“我知道怎么炒菜，不用你指示�！闭煞蛟谝慌云届o地答道：“我只是要讓你知道，我在開車時，你在旁邊喋喋不休，我的感覺如何”如果她當(dāng)時別這樣做，換過來想想，學(xué)會站在他人立場思考、體諒他人，認(rèn)真地站在他人角度和立場看問題，那么，家庭之間就不會有那么多的爭執(zhí)和吵鬧。
春秋戰(zhàn)國時期，趙國有兩位大將，廉頗與藺相如。由于藺相如并沒有怎么打仗職位和睦就在廉頗這個大將軍之上，廉頗不甘心，揚言：“我見相如，必辱之”，面對廉頗的.挑戰(zhàn)，藺相如卻一再退讓，為了維護(hù)國家的利益，為了國家的前途和命運，他絲毫不計較個人的利益，一再避讓，正是因為他懂得去換位思考，正是因為他不將個人恩怨置于國家利益之上，趙國才得以日益強大，日益富強。
當(dāng)你學(xué)會換位思考的時候，就會在遇到問題的時候多站在別人的角度看問題，設(shè)身處地為別人著想。然而只有我們做到這些的時候，我們才能夠更多地理解別人，那么，一切都將變得美好起來。
思考的議論文 篇52
周四，再次迎來了那很多同學(xué)都不愿面對的期中考試�；蛟S是有預(yù)感自己可能考不好，或許是上次期中考試太難了，但無論你怎么想，期中考試，它還是來了……
七門科目，一門接一門地考過去，而每一科考完的時候，無一例外都會聽到這樣的聲音“你這道題的結(jié)果是什么？那道題呢？還有……”看著同學(xué)們對完答案后有人歡喜有人憂的樣子，我真是百思不得其解。對答案有什么用呢？對了還好，要是發(fā)現(xiàn)自己錯了，心里一急，下一科怎么考？當(dāng)你知道正確答案后你寫上去的答案會隨之改變嗎？不會！既然卷子已經(jīng)交了分?jǐn)?shù)已經(jīng)定了，那還對答案干什么？還不如復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)下一科呢！
這不，考試剛剛結(jié)束，班里便掀起了一陣對答案風(fēng)潮。我那學(xué)習(xí)成績很是不錯的同桌自然也不想放過這大好時機(jī)，拉著我非要和我對英語答案，正忙著清理課桌的我自然是不太情愿，多次拒絕后，她還是不依不饒，趁我稍不注意，便一把把我的答案搶去，聚精會神地對了起來。對完后，還一本正經(jīng)地對我說：“咱倆共有三個答案不同�！笨粗钦J(rèn)真的樣子，我不禁笑了。考試都考完了，成績都已經(jīng)定了，不趁著這一點時間復(fù)習(xí)或放松一下，還對什么答案呀！
考試中，竟然發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)答完英語、數(shù)學(xué)試卷后，寧愿把答案全都抄一遍，也不愿意去檢查一下試卷。既然有抄試卷對答案的.十分鐘，怎么就沒有復(fù)習(xí)檢查的十分鐘呢？
與其說去干對答案這種無聊的事，還不如去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)下一科考的內(nèi)容。難道都學(xué)得很好嗎？我看未必，看看同學(xué)們拿到試卷后一個個愁眉苦臉的樣子，看來是在后悔自己當(dāng)時怎么沒復(fù)習(xí)一下呢？
同學(xué)們，不要再浪費寶貴的時光去做那無聊的事情了，抓緊時間學(xué)習(xí)，不虛度每一分每一秒，讓有限的時間發(fā)揮出無限的價值。
思考的議論文 篇53
記得在我們很小的時候?qū)W過這樣的一段話，主要說的就是雙手和大腦的配合，人有兩件寶，雙手和大腦，雙手會做事，大腦會思考！說的也就是無論在我們學(xué)習(xí)生活中，都需要雙手和大腦的配合，只有雙手和大腦配合好了，一個人又聰明又勤快的時候，才能夠創(chuàng)造價值！
其實談到學(xué)習(xí)也是一樣的，從我們步入小學(xué)開始，我們一般的學(xué)習(xí)都是靠著老師的引導(dǎo)，無論是從一開始簡單的語文數(shù)學(xué)也好，還是后面增加了一些自然科學(xué)物理化學(xué)也罷，我們都是在老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)！
老師要求我們寫或者背，然后我們就按著老師的要求來！
可是現(xiàn)在想一想，我們除了按照老師的`要求來，還得有自己的想法，自己學(xué)會思考，學(xué)會如何才能夠很有效率的學(xué)習(xí)？，而不是跟著老師死學(xué)習(xí)，死學(xué)習(xí)是不可能取得優(yōu)異成績的！
其實每一個從學(xué)生時代走過的人都應(yīng)該有過這樣的現(xiàn)象，就是班里有一部分學(xué)生特別的努力，每天也按照老師規(guī)定的按部就班的去學(xué)習(xí)，可是學(xué)習(xí)成績就是上不去！
那個時候我們可能想的就是老天為什么這么不公平？人家都那么努力了，最后還去不了好成績！
可是現(xiàn)在想一下，大概只是學(xué)習(xí)的方法不對，又或者是在學(xué)習(xí)的時候沒有自己去思考，去參透吧！當(dāng)然也有一部分學(xué)生就是課堂上按照老師的要求聽一聽，課后該玩玩，該鬧鬧，但是學(xué)習(xí)成績卻特別的好！
這一部分學(xué)生現(xiàn)在想一想，并不是她有多么聰慧的頭腦，多么天才，而是在他學(xué)習(xí)的時候加入了自己的想法，自己的思想，想出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法！
所以無論說學(xué)習(xí)也好，生活也罷，只有懂得一邊學(xué)習(xí)，一邊思考，才能夠取得更加優(yōu)異的成績！
思考的議論文 篇54
我學(xué)會了獨立思考昨天晚上，我在寫作業(yè)，突然之間，我被一道題困住了。
蒙提，我們又沒教過，我怎么會寫呀!我左思右想，把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時候，妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了，我都被妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了，我不勝其煩了，我都被妹妹這個“搗蛋鬼”鬧個雞犬不寧，把我的思路都打斷了，害得我“賠了夫人，又折兵。”，也不知如何是好，我只好把她趕出去，不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的時候，我又“遭殃”了，我家小狗毛毛“汪，汪。”的叫，可把我害慘嘍!
我不得已只好請教鄰居，鄰居告訴我：“只要理解意思，就能想出正確的`答案啦!”我可高興了，我蹦蹦跳跳地回了家。
不用說，父親等一下又罵起我了，我只能趁父親上樓的時候，才偷偷摸摸地跑進(jìn)書房，還是被料事如神的父親給逮住了。父親瞪著白眼說：“給我如實招來�！蔽彝掏掏峦碌卣f：“我沒干什么，只是出去玩玩�！备赣H說：“你能騙得過我這雙眼睛，是不是，老師教過的題目不會做，去問鄰居。”我委屈地說：“不是的，我們沒教過的題目�！备赣H親切地說：“對不起，我誤會你了，你原諒父親好嗎?”我笑瞇瞇地說：“父親你只是不知道事情的原因，我不怪您。”我心里美滋滋地想：父親還我清白了，事情總算有好的結(jié)果。
我回到了書房想題目，我想來想去，終于想出了意思。我現(xiàn)在只差答案了，別提多高興。我只好再認(rèn)認(rèn)真真的想，我終于把答案想出來了。父親看我這么晚還沒睡覺，就說：“很晚了，趕快去睡覺，明天還要讀書呢?”我隨聲應(yīng)道：“我馬上去睡覺�！毙南耄捍蠊Ω娉闪�。
我回到了房間，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
思考的議論文 篇55
有時候人總會莫名其妙的陷入了一些頹廢或者孤獨的狀態(tài)當(dāng)中，后來我看到一于快樂定律的故事，想一想，其實有的時候真的是有點庸人自擾之。
這是我很久以前看到的故事。一位秀才要去上京趕考，旅程住店的時候，一天晚上做了兩個夢。一個夢是一顆大白菜種在了墻上，還有一個則是下雨天，他既打傘，又帶著斗篷。
秀才就找人幫他解夢，那個人告訴他：你還是回去吧，不要考試了，你看大白菜種在墻上，那不說明不靠譜嘛。另外一個你既打傘又帶著斗篷，豈不是多此一舉？
秀才很郁悶的準(zhǔn)備回家，當(dāng)他跟店老板辭行的時候，店老板很是奇怪：“你不是還沒考試嗎？怎么就準(zhǔn)備辭行回去了呢？”
經(jīng)過秀才的一番解釋，老板笑道，“我也會解夢，幫你說一說吧！白菜種在了高墻上，那不就是代表高中的意思嗎？打傘又帶斗篷，這不說明說雙重保險有備無患嗎？那肯定是會中的！”
聽到這里，秀才開心地留下，后來真當(dāng)真中了一個探花。
通過這個故事，我不僅看到了凡事要學(xué)會看積極面才會變得快樂，還有一點，就是要有對自己要有足夠的自信，不能夠人云亦云。就像故事中的秀才幸好遇到了老板給他積極建議的意見，否則他按之前幫他解夢者的意見，不就錯過一個非常好的機(jī)會。最為關(guān)鍵的'是他居然對于自己是否能夠通過考試，對于自己才華沒有足夠的自信心，差點就錯失掉很好的機(jī)會！
真正的了解自己的能力，知道自己能做一些什么，不應(yīng)該總是被一些外力所干擾。你可以去把外力給你的意見進(jìn)行思考，但并不要讓他成為你的主導(dǎo)！