葉傾城《木秀于林，風必助之》初中議論文閱讀題及答案
在日常學習和工作生活中，大家都嘗試過寫論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨立思考和創(chuàng)新的能力。相信很多朋友都對寫論文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼娜~傾城《木秀于林，風必助之》初中議論文閱讀題及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
葉傾城《木秀于林，風必助之》初中議論文閱讀題及答案
�、賹W者謝泳在研究西南聯(lián)大的時候注意到，當時同班的學生，后來的差別主要體現(xiàn)在機遇上：“是機遇影響了才能，不是有才能就能得到機遇。有才能沒有機遇，才能慢慢就沒有了；而有機遇，沒有才能慢慢也會發(fā)展出才能，獲得成功。”
�、谕瑢W少年的日子，大家都是纖纖小樹，生長在同一片苗圃里。而后，大家漸漸分散到人生的大森林里，有些不幸落在低洼，有些卻有緣栽種在山頂；有些栽在沃野中，有些留在沙土上。種在山頂?shù)�，比周遭的林木都高出一截，于是，更多的陽光照在它身上，春天�?第一場雨也都給了它。
�、勰拘阌诹郑L必摧之？沒錯。狂風暴雨季節(jié)，它在風中凌亂，斷了一地的枝丫。但，一年能有幾次摧折之風？平常日子里，風把它的花粉傳播，蜜蜂蝴蝶都飛來；借助風勢，它的種子傳播天下。而隨著它越長越大，成為參天大樹，小小的風對于它，連摧折都無能為力了。它得到的越多，其他樹就得到越少——資源，不過就是一碗飯，你多吃一口，其他人就餓著。
�、苋伺c人之間的差別，往往還沒有兩棵樹之間來得大，畢竟人家還可能不同科不同綱不同屬，而我們，都是人科人屬智人種。所以，能流傳千古的名言，普通人也說得出來；偉大的、撼動世界的發(fā)明，多是人曾心念一轉(zhuǎn)間想到的。區(qū)別何在？不是說了什么，也不一定是誰說的，往往只取決于，你在什么位置上，風幫不幫你忙。
⑤就像如果樹會說話，森林里也有竊竊私語，最矮的灌木叢，滿腹心事只能說給小草聽——小草可能還似聽非聽。而百年紅松，才有資格發(fā)出松吟，好風憑借力，松濤入你夢。
�、弈阋敼嗄具�是紅松？想風不打頭雨不打臉，還是笑傲風云？你是愿意湮沒人海，默默無聞，還是成為參天大樹，活出人生的豐盛美好？
�、咭磺校际侨祟愖栽傅倪x擇。
1.用自己的語言概括作者在文中表達的觀點：____________________________（3分）
2.文章的第②自然段主要運用了哪種論證方法，請簡要分析。（3分）
__________________________________________________________________________
3.下面列舉了幾則格言，請運用本文的論證技法，任選一句從反面立論，并結(jié)合生活談?wù)勛约旱睦斫�。�?分）
①萬事開頭難。②留得青山在，不怕沒柴燒。③大器晚成。
__________________________________________________________________________
參考答案：
1.只有擁有機遇，才能發(fā)展才能，獲得成功。（3分）
2.論證。（1分）第②節(jié)用樹木的生活環(huán)境不同，成長的結(jié)果也不同，來論證人的生活環(huán)境不同，成長的結(jié)果必然也不同。（2分）
3.示例：萬事開頭易。什么事情一開始都是比較簡單、容易的，比如做事、學習都是如此。由簡到繁，由易到難，就好像我們上學，從小學到大學，知識體系越來越龐大復(fù)雜。所以，做事以及學習時，我們都要充滿興趣，保持信心，這樣才能持之以恒地把事情進行下去。（4分）
【葉傾城《木秀于林，風必助之》初中議論文閱讀題及答案】相關(guān)文章：
《木秀于林，風必助之》閱讀理解03-18
木秀于林，風必摧之，而樹不倒03-23
木秀于林風必摧之作文800字01-11
木秀于林,風必摧之,而樹不倒高一抒情散文04-17
《春之懷古》閱讀題及答案02-17
《柏林之圍》的閱讀題答案？07-15
中考議論文閱讀題和答案05-21
《西湖的風》閱讀題04-20