理想的階梯議論文
在學(xué)習(xí)和工作的日常里,大家總少不了接觸論文吧,論文可以推廣經(jīng)驗(yàn),交流認(rèn)識(shí)。為了讓您在寫(xiě)論文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的理想的階梯議論文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
理想的階梯議論文1
每個(gè)人心目中都有美好的理想,然而你可知道架在現(xiàn)實(shí)與理想之間的天梯是什么?那就是自主學(xué)習(xí)(即總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法)+勤奮+堅(jiān)持=成功。學(xué)習(xí)分為課堂學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),課堂學(xué)習(xí)則是從老師那里學(xué)到基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)方法,則相當(dāng)于老師交給我們開(kāi)鎖的鑰匙。而自主學(xué)習(xí)則是運(yùn)用老師交給我們的鑰匙去解決更多、更復(fù)雜的問(wèn)題。通常我們小學(xué)生在課堂上都能好好聽(tīng)講、認(rèn)真做作業(yè),而自主學(xué)習(xí)則大多數(shù)學(xué)生做不到,因?yàn)樗枰杂X(jué)性,這正是同學(xué)們成績(jī)有差別的原因。記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我一遇到不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)爸爸媽媽,而每次聽(tīng)過(guò)解題思路和答案后,自己又不再做一次,過(guò)一段時(shí)間就忘記了。
這種陰天拖糧草――越拖越重的學(xué)習(xí)方法和不動(dòng)腦筋習(xí)慣,怎么能成才和實(shí)現(xiàn)理想呢?而我們班有位同學(xué)和我恰恰相反。她每做一道題,先自己想,再動(dòng)筆。遇到難題則會(huì)把思路寫(xiě)在紙上,比較幾種方法,記住最好的方法。遇到特別難的題,她會(huì)虛心請(qǐng)教別人。別人只講答案,不講思路,她一邊聽(tīng),一邊記,聽(tīng)后會(huì)分析一下解題思路。而我遇到這樣的事情時(shí),則直接抄答案。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她為什么,她答道:“其實(shí),光抄答案是沒(méi)用的,試卷上沒(méi)有一模一樣的題目,只有聽(tīng)懂和記住了方法下次遇到相同類型的題目自然就會(huì)了!”我按照她的方法學(xué)習(xí),不久后,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。這種主動(dòng)學(xué)習(xí)、自己總結(jié)的自主學(xué)習(xí)方法,不僅能提高學(xué)習(xí)成績(jī),也可以提高自己的分析判斷能力。自主學(xué)習(xí)是前提,我們學(xué)習(xí)中還需要勤奮。從古代自小就聰明過(guò)人的司馬光,到現(xiàn)代17歲才進(jìn)中學(xué)的童第周,他們成功的鮮花不都是用勤奮這把灑水壺澆灌出來(lái)的嗎?現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)廣博而精深,更需要用勤奮這把鑰匙打開(kāi)知識(shí)之門(mén)。人的理想一定非常遠(yuǎn)大,而每個(gè)人都不可能一下子就實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。那么,我們就要把它分成一個(gè)一個(gè)的臺(tái)階一步一步的往上走,例如:每天在六時(shí)三十分之前寫(xiě)完作業(yè),把字寫(xiě)漂亮等等。
但是,每個(gè)人給自己的階段目標(biāo)要適當(dāng),不能過(guò)于簡(jiǎn)單,也不能定一些不可能達(dá)到的目標(biāo)。我們要一步一個(gè)腳印地向終點(diǎn)走去。在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,會(huì)遇到各種各樣的`困難,我們需要克服種種困難,堅(jiān)持不懈,每個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了我們的理想也就實(shí)現(xiàn)了!同學(xué)們,讓我們一起努力吧!運(yùn)用自主學(xué)習(xí)(即總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法)加勤奮加堅(jiān)持的手段,讓我們一步一個(gè)腳印的向成功的終點(diǎn)邁去吧!
理想的階梯議論文2
才能,是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。離開(kāi)才能,理想就只能是幻想而已。有理想的青年,都應(yīng)努力提高自身的才能,作為通往理想境界的階梯。
理想的階梯,屬于飽讀詩(shī)書(shū)的人。東漢時(shí),孫敬為了不讓自己學(xué)習(xí)時(shí)打瞌睡,將自己的頭發(fā)綁在房梁上。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期蘇秦因?yàn)閷W(xué)問(wèn)不多不深不受重視,便發(fā)奮努力的讀書(shū),而后更是用刺股的方法保證讀書(shū)的效率,這些飽肚詩(shī)書(shū)的人因?yàn)橛辛藠^斗的目標(biāo),才取的得了是自身滿意的結(jié)果,飽讀詩(shī)書(shū)可以使一個(gè)人擁有較高的思想覺(jué)悟以及足夠多的知識(shí)儲(chǔ)備,這才會(huì)促使他們自我約束,有明確的目標(biāo)和努力過(guò)程,今天亦是如此,你看現(xiàn)在只要處于高點(diǎn)的社會(huì)地位的人,哪一個(gè)不是飽讀詩(shī)書(shū)?只有不斷的讀書(shū)積累才能足夠的底氣去奮斗理想。
理想的階梯屬于敢于實(shí)踐的人!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”從古人的話就可以看住實(shí)踐是舉足輕重的,只有自己去接觸和操作才能知道自己與自己想要達(dá)到的高度,有多少差距。李白劍指天涯,正是因?yàn)樽哌^(guò)的地方多了,見(jiàn)過(guò)的山水多了,接觸的人和事多了,才造就了一位偉大的浪漫主義詩(shī)人;那些在科學(xué)上有所成就的人,哪一個(gè)不是因?yàn)榍f(wàn)萬(wàn)次的實(shí)踐,最終才取得了成功。鄧稼先研究“兩彈”多少次失敗,多少次差點(diǎn)差點(diǎn)丟性命,可是為了祖國(guó)的科技理想,他仍舊不斷改正和實(shí)驗(yàn)。
理想的階梯,屬于卓爾不群的人。關(guān)羽驍勇善戰(zhàn),武功蓋世,重情重義,所以才會(huì)被后世的人所贊嘆。諸葛亮的計(jì)謀是遠(yuǎn)高于他人的,所以才有了“鳳雛臥龍,得一人者得天下”。包拯公正廉明,為正義所努力,才有了人們對(duì)他無(wú)盡的欽佩和肯定。這些人都有自己長(zhǎng)于他人的地方,當(dāng)你有一個(gè)長(zhǎng)于其他人的能力時(shí),你便更容易脫穎而出。學(xué)東西“多而不精”是最忌諱的,既然我們不能全方面的打達(dá)到完美,那就選擇一項(xiàng)最適合自己的才能,再不斷地努力與發(fā)展,就有可能打開(kāi)理想的的大門(mén)。
選擇一份自己熱愛(ài)的事情,積極全面的閱讀這方面的書(shū)籍,并且不斷的實(shí)踐和運(yùn)用自己的才能特長(zhǎng),使自己有專長(zhǎng)有能力,腳踏實(shí)地的、一步一步的走上那燦爛的理想高峰。
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