自信議論文
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,大家最不陌生的就是論文了吧,論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。那么,怎么去寫(xiě)論文呢?以下是小編整理的自信議論文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自信議論文1
自信是人生中的一座橋,支撐著生命;自信也是一聲聲吶喊,給了自己無(wú)盡的勇氣;自信還是人生中的太陽(yáng),給自己能量。
自信給我無(wú)邊的勇氣和無(wú)窮的力量,讓我戰(zhàn)勝生活的黑暗。
生活中我也有不快樂(lè),而且讓我至今難忘。
有一段時(shí)間,由于我貪玩,對(duì)學(xué)習(xí)敷衍了事。特別是做題時(shí),大致一讀題,不加思考,就寫(xiě)上了答案。這樣持續(xù)了一段時(shí)間,我的學(xué)習(xí)明顯退步。真是進(jìn)步要費(fèi)九牛二虎之力,而退步卻是一眨眼的功夫,自己也罵自己:“蠢貨,早干什么去了,真廢物!笨蛇@世上沒(méi)有后悔藥,這時(shí)的我已經(jīng)開(kāi)始不自信,沒(méi)人鼓勵(lì)我不說(shuō),每天都是老師的批評(píng),我心靈防線完全崩潰,果真,單元測(cè)試一塌糊涂,自己更是憂心忡忡。
回到家,我想自己肯定少不了一頓打,可媽媽卻鼓勵(lì)我,并且認(rèn)真耐心地給我分析為什么考不好,是什么原因考不好,這讓我的自信又回來(lái)了。從此,我樂(lè)觀開(kāi)朗,勇敢面對(duì)生活,從不悲傷。
生活中,挽回一個(gè)人的自信,往往就是一個(gè)堅(jiān)定的鼓勵(lì)和肯定的支持,也會(huì)讓無(wú)數(shù)人成功。
自信議論文2
從古至今,在中國(guó)的歷史之上“漢”從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)。長(zhǎng)期占據(jù)中原的漢族,在中華上下五千年之間從來(lái)都使人忽視不得。這是炎黃的血脈!這是我中華之組成的一大部分!這是我中華大部分榮耀的締造者!漢,無(wú)疑是驕傲、自信的。而今日之漢族,使人唏噓不以……
在大部分人眼里,漢族就是戶口本上輕飄飄的兩個(gè)字。它不可以使自己加分,而晚清也無(wú)疑是中華一恥,漢族一恥,就這樣而已,沒(méi)有什么值得驕傲的。甚至在有些想要鬧事人的眼里,說(shuō)一句我大漢族都是欺辱少數(shù)民族!現(xiàn)在中國(guó)有五十六個(gè)民族,少數(shù)民族有優(yōu)惠政策,開(kāi)國(guó)時(shí)期為了國(guó)家的和平我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句不是。這樣的政策延續(xù)至今,就是這樣一個(gè)對(duì)我們漢族極其不公平的加分也一直存在著,我漢族的青年怨,覺(jué)得不公平,覺(jué)得自己被欺負(fù)了,因?yàn)檫@就是事實(shí)!可到頭來(lái)我們也僅僅是抱怨而已,都默認(rèn)著這種不公平。我們從小聽(tīng)著紅軍的故事長(zhǎng)大,那一個(gè)個(gè)故事令人心血澎湃,激動(dòng)不已。至此,我對(duì)我們這受過(guò)欺辱卻又在英雄的鮮血之上建立起來(lái)的國(guó)家有了深深的歸屬感,我們?yōu)樽约旱淖鎳?guó)感到驕傲。可是,沒(méi)有人跟我們說(shuō)過(guò),漢族這兩個(gè)字,在歷史之上為它拋頭顱灑熱血的人數(shù)不勝數(shù)!在那改朝換代,在那如墨長(zhǎng)發(fā),錦繡華服被人野蠻的去除時(shí),你想到的是什么??jī)H僅是剃發(fā)易服這輕飄飄的四個(gè)字嗎?那你是否知道,這些,在漢民族的眼里,就是屬于他們的榮耀,就是這漢族的脊梁,你若要?dú)н@脊梁!毀這榮耀!那只能玉碎!在這場(chǎng)轟轟烈烈斗爭(zhēng)中,被直接或間接屠殺的應(yīng)在1000萬(wàn)人以上。1000萬(wàn),這個(gè)數(shù)字!叫我看的寒毛直豎,我們的祖先為的到底是什么。浚。!那樣明知道是死卻還奮起的勇氣到底是從那里得來(lái)的?。!
在了解這段歷史的時(shí)候,我數(shù)次控制不住自己的眼淚。我仿佛穿越時(shí)空看到了他們,他們一身華服滿身鮮血,可脊梁卻是挺得不能再直!我為他們而感到自豪,他們?yōu)榈氖菨h民族的驕傲不被摧毀,他們是多么為自己的血脈中的“漢”而感到驕傲?!!歷史的更替無(wú)法阻止,直到了今日,漢族的人數(shù)不斷地增加。可什么時(shí)候,我可以不在看到“我是漢族,沒(méi)什么好的好嗎,一點(diǎn)用都沒(méi)有!”或聽(tīng)到“是漢族一點(diǎn)都不值得驕傲!睗h族的榮耀一直都存在!這是祖先一代一代傳承到我們骨子里的東西!怎能忘,怎敢忘?!
自信議論文3
風(fēng)雨狂吼,午后的窗前,我看到了可憐的小草被風(fēng)狂抽,脆弱的樹(shù)苗北風(fēng)吹彎了腰,我能感受到他們的酸楚。期中考試的失敗加上九級(jí)專業(yè)電子琴考級(jí)的失敗,令我不堪忍受。
但恍惚冥冥中,似乎有一個(gè)人影向我醉眼走來(lái)——那就是李太白。那不就是狂得讓貴妃研磨,力士脫靴的狂人嗎?最后只留下令人嘆息的結(jié)局罷了。我想。難道我不就是和他一樣的目空一切嗎?此時(shí)這兩次重要的考試,都在我的高估下均以失敗而告終。想到那里,我不禁緩聲低吟:“行路難,行路難,多歧路,今安在!”這時(shí),太白突然張口,笑到:“你為何不念后兩句呢?”隨即,一句自信樂(lè)觀的豪邁詩(shī)句從我心底炸開(kāi):“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),只掛云帆濟(jì)滄海!”啊!我似乎明白了一些道理。
我紛飛的思緒來(lái)到了一座紅色的宮殿中!案獭!坐在龍椅上的君主叫道,只見(jiàn)跪在地上的男人痛苦地?fù)u了搖頭。第二天,這個(gè)男人的雙腿不能再走路——因?yàn)橥词щp膝。我問(wèn)道:“慘遭如此酷刑,你還能活下去嗎?”在一聲自信的回答“能”!后,又開(kāi)始與門客談?wù),研究,不斷地?xiě)著什么。幾十年后,。一部凝聚這個(gè)男人幾乎畢生心血的著作——《史記》騰空出世。!就是司馬遷!此時(shí),我又憶起那句話:“綴史不斷,《史記》不能易其法!贝藭r(shí),那個(gè)男人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上如釋一笑!芭!”我就應(yīng)明白了一些道理。
我的思緒往回拉,望見(jiàn)一老人來(lái)雪中踱步。他的表情似乎很痛苦,只聽(tīng):“變法失敗,但我心不朽!”噢!歷史書(shū)上說(shuō),他就就是王安石。我對(duì)它就是沒(méi)有什么敬畏的,此時(shí)因?yàn)樗吘咕褪莻(gè)失敗者。哎,我也不就是如此?想到那里,我有了一種同病相憐的感覺(jué),說(shuō)道:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。”他聽(tīng)到,連忙轉(zhuǎn)過(guò)身,用顫微的雙手捧住我的肩,猛拍一下,說(shuō):“知己!我也贈(zèng)你一句!”他指著怒放的梅花大吟:“遙知不就是雪,唯有暗香來(lái)!”嗯,我明白了那個(gè)詞語(yǔ)——自信!李太白、司馬遷、王安石,不都就是自信的縮放嗎?
我的思緒被刺眼的陽(yáng)光拉回。“嗯?”天晴、雨止、云散。我不禁望了望小草和樹(shù)苗,小草的根似乎扎得更深,樹(shù)苗的腰似乎挺的更直。我舒心地笑了,并唱道:“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!
自信議論文4
她,一個(gè)膽小、不自信的女生卻在一堂生動(dòng)的奧數(shù)課上改變了自我,又重燃起了自信。究竟就是怎樣的一堂課能夠讓她重新找回那遺失的自信呢?
她翻開(kāi)那本自我心愛(ài)的日記本,向它訴說(shuō)著心中的波瀾,似乎那就是她唯一能夠傾訴的朋友。此刻她又拿起筆在上方認(rèn)真地寫(xiě)著:
“這天又上奧數(shù)課了,但就是這天老師為了調(diào)動(dòng)我們的用心性決定開(kāi)展一場(chǎng)男生女生pk賽。規(guī)則就是讓每隊(duì)同學(xué)分別派出一名代表上講臺(tái)講題,誰(shuí)講的精簡(jiǎn)明了,就給他所在的隊(duì)加一分。
比賽開(kāi)始了,開(kāi)講被男生隊(duì)搶了先,只見(jiàn)他在臺(tái)上邊制圖,邊講解過(guò)程,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把一道題講的詳細(xì)透徹。臺(tái)下一片掌聲。這樣男生隊(duì)領(lǐng)先得到了一分。當(dāng)然,我們女生也毫不甘示弱,我們派女生隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)講題,她在黑板上一邊板書(shū)一邊講解思路,講的男生們心服口服!畤W’又就是一陣熱烈的掌聲。我在臺(tái)下羨慕的看著她們,羨慕她們能夠在講臺(tái)上表現(xiàn)得那么簡(jiǎn)單自如、有條不紊。
接下來(lái)一道難題向我們撲面而來(lái),大家看著這道題都面面相持、不知所措,我仔細(xì)的把題審了一遍,發(fā)現(xiàn)這道題以前在一本奧數(shù)全解的書(shū)上見(jiàn)過(guò),我濾清思路,把這道難題完美的解了出來(lái),我們組里的女生都驚得目瞪口呆。她們一致推薦讓我上臺(tái)來(lái)講解這道題,對(duì)于一個(gè)從沒(méi)上過(guò)講臺(tái)的我,心里很緊張。剛想要推辭,但當(dāng)看到她們那一雙雙期盼的眼神時(shí),只好勉強(qiáng)接下了這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)‘艱巨’的任務(wù)。
我留意翼翼的走上講臺(tái),拿起一支粉筆邊在黑板上板書(shū),邊細(xì)心地講解。在我講解的同時(shí),偷看了同學(xué)們一眼,立刻又像觸電似地收了回來(lái)。我感覺(jué)到自我的心跳在‘撲通、撲通’地跳個(gè)不停,頭上布滿虛汗。最后在不自信的狀態(tài)下將這道難題講完了,居然還不到2分鐘,而我卻覺(jué)得自我像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)那么久。臺(tái)下此起彼伏的掌聲在教室里持續(xù)了很久…很久…當(dāng)我下臺(tái)來(lái)看到老師對(duì)我肯定的目光以及同學(xué)們對(duì)我鼓勵(lì)的掌聲,心中感到波瀾起伏。我想,其實(shí)上臺(tái)講題并不就是一個(gè)難過(guò)的坎,而真正阻礙你的,并非別人,就是你自我!但當(dāng)你勇敢地跨過(guò)這道坎時(shí),就已經(jīng)戰(zhàn)勝了自我。
這堂奧數(shù)課真的帶給了我很多的收獲,這些收獲不僅僅僅只就是知識(shí),而我認(rèn)為更多的收獲就是自信,一個(gè)值得大家肯定的自信!”
一篇日記寫(xiě)完了,她滿意的合上日記本,我感到在她的嘴角浮現(xiàn)出一絲甜甜的微笑。我也笑了,因?yàn)椤@個(gè)女孩就就是我。
自信議論文5
古今中外,有多少畫(huà)家描繪過(guò)旭日東升,有多少文人贊頌過(guò)艷陽(yáng)高照,然而,卻有很少的人在意過(guò)夕陽(yáng)西下,就像李商隱的《樂(lè)游原》中所描繪的那樣“夕陽(yáng)無(wú)限好,只就是近黃昏”然而“夕陽(yáng)西下”卻對(duì)我有不一樣的意味。
一提到夕陽(yáng)總會(huì)另人聯(lián)想起垂暮的生命,使人對(duì)眼前完美的事物產(chǎn)生留戀,一絲莫名的憂傷會(huì)涌上心頭,我就像它一樣:沒(méi)有動(dòng)力,也就就是不自信。
那年春天,我獨(dú)自一個(gè)人在黃昏躺在田野里,望著夕陽(yáng),我看到一幕心驚膽戰(zhàn)的情景,正就是這個(gè)情景,從此改變了我的人生:
有一只雞媽媽,帶著小雞,在田野里玩耍,突然出現(xiàn)了一只野狗,這只野狗像一只餓狼似的向它們跑過(guò)來(lái),小雞們嚇的到處亂竄,只有雞媽媽很冷靜,野狗站到了雞群前面,雞媽媽不顧一切,像野狗奔去,與野狗亂打成一片,一會(huì)兒,野狗跑了,但就是雞媽媽卻早已奄奄一息,小雞們都沒(méi)有受到野狗的傷害。
這一幕,讓我先想起的就是母愛(ài),但就是那里面最重要的就是雞媽媽的那種精神,那種自信。
這使我想到:雞媽媽明顯比我弱小很多,它能夠?yàn)榱撕⒆,向比它厲害十倍的野狗挑?zhàn)。這需要多大的勇氣與自信!
雞媽媽像我一樣都和夕陽(yáng)西下密切相關(guān),我們都就是像夕陽(yáng)一樣薄弱。然而夕陽(yáng)不僅僅僅意味著即將結(jié)束,更孕育著新生,象征著期望。
雞媽媽的這一幕,改變了我人生的方向,讓我懂得了自信的可貴,讓我懂得了人生必不可少的精神就就是自信。
我抬頭仰望天空,夕陽(yáng)早已落到山的那邊。我在回家的路上我很高興!因?yàn)槲易詈笥终业搅藢儆谖业哪欠葑孕!我明白了自信就是一條長(zhǎng)河、一朵鮮花、一陣無(wú)處不在的清風(fēng)。只要我們有了自信,我們的人生將會(huì)一帆風(fēng)順!
自信議論文6
俗話說(shuō):“一分耕耘,一份收獲!庇腥耸斋@了成功,有人收獲了友誼,有人收獲了勇氣……而我卻收獲了自信。
記得那天是個(gè)非常炎熱的下午,是我的二胡課。我走進(jìn)了教室,我把琴給老師調(diào)完音,就開(kāi)始上課了。老師說(shuō):“你們先練習(xí)一會(huì)兒,等一下每個(gè)同學(xué)把上個(gè)星期的曲子拉一遍,”聽(tīng)到這句話,我心里不由得一驚,心想:唉!都怪我回家沒(méi)好好練琴,等一會(huì)兒我拉時(shí)肯定拉不好,我心里暗暗責(zé)備自己。
一個(gè)個(gè)同學(xué)都拉完了,很快輪到我了,我特別緊張手有點(diǎn)發(fā)抖,我開(kāi)始拉了,不一會(huì)兒老師說(shuō):“你的音拉錯(cuò)了,聽(tīng)到這句話我的臉?biāo)⑷患t了,好像有無(wú)數(shù)雙眼睛在盯著我,我又偷偷地看了一下老師,老師的目光很溫和,走到我身邊說(shuō)了一句:”好好想想,別緊張,要對(duì)自己有信心!奥(tīng)了老師的話我似乎增添了勇氣和力量,端端正正地坐在位置上,調(diào)整好姿勢(shì),心里默念著譜子,打著拍子,按照自己理解的節(jié)奏拉起來(lái),一邊拉眼前仿佛再現(xiàn)曲子所描繪的意境中,一會(huì)兒高昂激越,一會(huì)兒低吟宛轉(zhuǎn),一會(huì)兒悠揚(yáng)悅耳,這一次終于拉對(duì)了,老師也仿佛聽(tīng)得入了迷,不斷的點(diǎn)頭微笑,并伸出大拇指夸獎(jiǎng)我!得到了老師的鼓勵(lì),我更增加了信心和勇氣,從那以后,我拉二胡有了很大的進(jìn)步。
通過(guò)這件事,我懂得了以后不管做什么事情,都要有自信,如果沒(méi)有自信,什么事情都干不了。
自信議論文7
冰心曾有詩(shī)云:成功的花,人們只羨慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽浸滿了奮
斗的淚泉, 灑滿了犧牲的血雨。
而我,卻要說(shuō):自信的帆,世人只驚訝它乘風(fēng)破浪的風(fēng)姿,而當(dāng)初的舵手原本從自卑中脫胎換骨,沒(méi)有苦苦搏擊風(fēng)浪的訓(xùn)練,何來(lái)今日的自信?
梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。而自信這朵爭(zhēng)奇斗艷的花兒浸染了挑戰(zhàn)自卑的苦水,而自信這柄刺破長(zhǎng)空的劍浸染了戰(zhàn)勝自卑的抗?fàn)幹獪I。
古代演說(shuō)家斯德哥爾摩在公眾面前總是滔滔不絕,談古論今,十分瀟灑,十分自信?珊苌儆腥酥肋@多自信自強(qiáng)的花曾經(jīng)是多么自卑,因?yàn)楫?dāng)初的他竟然口吃,連一句完整的話都說(shuō)不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦,下定決心戰(zhàn)勝口吃這一致命弱點(diǎn)。于是他拿出自信的勇氣,以堅(jiān)強(qiáng)的信念為依托,口中含石,刻苦訓(xùn)練,終于迎來(lái)了演講臺(tái)上的自信與瀟灑。
如果你不熟悉斯德哥爾摩,相信你一定熟悉李陽(yáng)——也是一位從自卑中找到自信的強(qiáng)者。
今日的李揚(yáng)說(shuō)一口流利的瘋狂英語(yǔ),他往來(lái)穿梭于各大名校,各個(gè)國(guó)家,為上萬(wàn)人講解瘋狂英語(yǔ)的要領(lǐng),真可謂“春風(fēng)得意馬蹄疾”。同樣,他的自信也不是天生,而是由自卑激出強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,勇于克服,勇于面對(duì)困境,相信大家都已熟知李揚(yáng)英語(yǔ)水平一般的學(xué)生發(fā)奮自強(qiáng)最終成為現(xiàn)在自信瀟灑的演說(shuō)者的事跡,所以不再贅述。
這兒人的自信都生于自卑中,他們?cè)咀员,為什么?huì)成為自信的人呢?因?yàn)槭亲陨砣觞c(diǎn)讓他們深感自卑,深深痛苦,最終無(wú)法承受這份痛楚所以痛下決心,沖破弱點(diǎn),突破自卑之繭,飛向自信的天空。自信本是生于自卑中。
最自卑的人往往成為最自信的人,看似有悖常理,卻是一般規(guī)律,就像最失敗的人往往成為最成功的人,二者本質(zhì)一樣。其實(shí)這就明白無(wú)誤地提醒我們:處于自卑中的人千萬(wàn)不要自暴自棄,一定要堅(jiān)信自己能成為最自信的人。因?yàn)樽员澳芗ぐl(fā)出更大的戰(zhàn)斗力與奮斗熱情。那么聰明的你何必苦惱于困境,何不利用這份力量成為最自信的人呢?
自信,是一只高飛的蝴蝶,在太陽(yáng)的光芒下,它的雙翅閃著奪目的光彩,可是奇怪的是,它的家卻名叫“自卑”。
自信議論文8
還記得小時(shí)候,你為了一個(gè)期待已久的棒棒糖,想盡辦法,最后得到時(shí),內(nèi)心的那種滿足和成就之感么?
但是,隨著你漸漸長(zhǎng)大,內(nèi)心卻越來(lái)越難以滿足,小時(shí)候,為了混父母手中的幾元錢去買小辣條,使出渾身解數(shù),早上少吃一根油條,從買本子的錢里節(jié)約出幾元幾角,攢夠了的錢被你視若珍寶般的攥在手中,放入最貼近自己的校褲兜兒里,就像是保存什么寶貝一樣,最后一節(jié)課的幾分鐘里,你甚至聽(tīng)不進(jìn)去老師在講什么,腦海里已經(jīng)將自己進(jìn)入小賣部買到最愛(ài)吃的零食的場(chǎng)景排練了無(wú)數(shù)遍,因?yàn)闆](méi)有那么多的錢,所以當(dāng)天買什么,都要細(xì)細(xì)的計(jì)劃一番。
下課后,你如脫韁的野馬一般,沖出教室,買到心儀的零食,滿足的撕開(kāi)包裝袋,并且在成功的熟練躲避了老師和家長(zhǎng)的視線后內(nèi)心的滿足上升到了一個(gè)頂點(diǎn),每一口零食都是舌尖的美味,承載了童年的記憶。
小時(shí)候的五元錢,可以買很多東西,可是后來(lái)卻只是你手中的“零錢”一張。后來(lái)你長(zhǎng)大了,零花錢很多,多到買一箱自己最愛(ài)的`辣條都不是問(wèn)題。你打開(kāi)淘寶,下訂單,付錢,確定收貨日期,等快遞送到家里,一絲不亂的順序,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的期待與驚喜。當(dāng)著父母的面打開(kāi),隨手撕開(kāi)一包卻發(fā)現(xiàn)總吃不出小時(shí)候的味道,那種溢滿心間的興奮也沒(méi)有隨之而來(lái),最后這一箱辣條被你塵封了很久。
再大一點(diǎn)的時(shí)候總喜歡出門玩,用父母的話講就是“一放出去就回不來(lái)了”。那時(shí)候父母總是去外面將我捉回家做作業(yè),所以每一次被捉回來(lái)時(shí),都期待著寫(xiě)完作業(yè)后的再一次“出逃”,似乎怎樣都不會(huì)累。而長(zhǎng)大以后自己可以支配的時(shí)間長(zhǎng)了,卻不再熱衷于出去玩了,寧可天天在家里發(fā)霉,家長(zhǎng)說(shuō)的最多的話也變成了“干什么總在家里,快出去玩啊!”你也知道,可是卻不知覺(jué)中少了些許的興致。
因?yàn)闆](méi)有了期待,就像你在高中時(shí),對(duì)大學(xué)的各種計(jì)劃與期待,卻在真正到了大學(xué)時(shí),消失不見(jiàn),你有著大把的時(shí)間去做自己愛(ài)的事情,可是你卻仍舊迷茫,沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有期待,覺(jué)得干什么都沒(méi)有樂(lè)趣,漸漸自甘墮落,絕望止步,無(wú)所事事。
所以,停止你的抱怨吧,不要總在宿舍,多出去走走,去見(jiàn)見(jiàn)那些你不曾見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景,挖掘你不知道的興趣愛(ài)好,讓你的生活充滿新鮮的力量,讓你的內(nèi)心永遠(yuǎn)滿懷期待,每一天都像是新的開(kāi)始,保持新鮮感,永遠(yuǎn)期待更遠(yuǎn)方的風(fēng)景,遠(yuǎn)方的路,也許不是最好的,但永遠(yuǎn)是你想要的那片風(fēng)光。
自信議論文9
“自信就是成功的基石!比苏f(shuō)道!白孕拍苤顺晒Α!北R勤老師講道!拔也幻靼子凶孕艜(huì)不會(huì)贏,但我明白沒(méi)有自信就必須會(huì)輸!”同學(xué)寫(xiě)道。而我呢?
我,喜歡在自然中,在學(xué)習(xí)快樂(lè)中找到了自信。
在田園中,在鄉(xiāng)村中找到自信的音符,藍(lán)天的白云,地上的牛羊,嬉戲的群芳,嫩綠的小草,還有,那炊煙裊裊……都足以讓人賞心悅目,放松情緒,在好情緒中,找到自信,享受自信的喜悅。
放下在田園中享受的情緒,把自我融入到學(xué)習(xí)的快樂(lè)中,在學(xué)習(xí)快樂(lè)中,也能感受自信。
學(xué)習(xí)《從百草園到三味書(shū)屋》,享受里面風(fēng)景獨(dú)好的美麗;享受詩(shī)詞的細(xì)膩:“才下眉頭,卻上心頭。”這就是李清照發(fā)揮的似水柔情,還有杜莆的筆底波瀾,此時(shí)人生疾苦:“牽衣頓足攔道哭,哭聲直上千云霄”……
自信在這些享受中尋找。因?yàn)橛辛撕眯恼?qǐng),才有了自信:因?yàn)閷W(xué)會(huì)品味生活,才有了自信:因?yàn)閷W(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí),才有了自信……
其實(shí),我本不自信,但因我融入了詩(shī)詞,融入了自然,融入了生活,所以我才在心底中悄然長(zhǎng)出了自信的萌芽,我讓它慢慢長(zhǎng)大――我自信了。
自信議論文10
倘若用一幅畫(huà)作濃縮自信者的群像,人生將為其題寫(xiě)怎樣的標(biāo)識(shí)?蔣勛先生認(rèn)為自信者恬淡自足、安分守己,而科倫卻指出自信者總是勇敢無(wú)畏、直面挑戰(zhàn)。我以為,一個(gè)自信的人,應(yīng)是恰如周國(guó)平所言,“具備兩個(gè)覺(jué)悟,一是勇于從零開(kāi)始,二是坦然于未完成”。他們自足,明晰克制無(wú)盡的欲望;他們自礪,萃取超越自身的勇氣。在自足與自礪之間,他們得以品察自如的人生。
自信者自足,離不開(kāi)其能力的鋪陳。如蔣勛所言,“有比較之心往往是缺乏自信”。一方面,之于自信者,紛繁外物的華美外表掩蓋不了其真實(shí)的內(nèi)在,由此獨(dú)異于一眾霧里看花之輩的他們,更能清醒地認(rèn)知自我優(yōu)勢(shì),更易觸及“不畏浮云遮望眼”的境界。另一方面,真正的自信者自然具有充分的能力積累,便也懂得“攀巖之美在于俯瞰”。顧維鈞“不岐不求,不怨不尤”,是一代外交大家調(diào)和生活時(shí)的自在;崔光“進(jìn)退沉浮,自得而已”,是一介名臣超然物外的自如。競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下,太多人一心攀升卻無(wú)心暇息,太多人垂涎三尺卻又埋頭不言。他們?cè)诿つ肯蚯暗拿酝局胁挥X(jué)沉淪,只因內(nèi)心的畏縮無(wú)處安放,追逐終老卻從不見(jiàn)欲望的邊際。這是他們身份的焦慮,也是他們內(nèi)心的卑微。
自信者自礪,便是源于其能力矗起的鮮明路標(biāo)!坝凶孕判牡娜耍梢曰煨閭ゴ,化平庸為神奇。”蕭伯納闡明了自信者內(nèi)心的磅礴之勢(shì)。正是能力灌注了信念,砥礪自我的轟鳴才能震撼四方。相反,能力欠缺者總是無(wú)力跳出達(dá)克效應(yīng)的桎梏,在無(wú)知的自傲中折返,在自傲的無(wú)知中消亡。在此之上,自信者便天然擁有了內(nèi)心整合的機(jī)遇,讓每一步堅(jiān)實(shí)的腳印為下一步積蓄動(dòng)能,鑄就了北島的詩(shī)魂、王寧的字韻。黑塞筆下,沒(méi)有挑戰(zhàn)的生活是乏味的,而自信的人往往是反抗這一乏味的第一人。當(dāng)生活變得游刃有余,自信便也隨之?dāng)U張,自信的人以其超于常人的步履,更為輕松地觸及舒適區(qū)的邊界。于是,便有了棄筆從戎的班固,棄醫(yī)從文的馮唐,為世人留下從容轉(zhuǎn)身的定影。
“諸法空相皆自在,拈花一笑任平生!笨v覽古今,收放自如是自信者永恒的標(biāo)簽。心懷宏遠(yuǎn)的自礪,無(wú)怨無(wú)尤的自足,共同組成了他們身上的獨(dú)特標(biāo)識(shí)。
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