五年級作文原來如此
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文原來如此，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文原來如此1
“快去看呀！操場邊上有一只變色龍！”隨著一聲喊叫，教室里的同學都擠向樓梯，“快去看變色龍呀！難得一見�！蓖瑢W們一邊說著一邊飛奔操場上。
在操場邊的草叢里，一只灰色的東西靜靜地趴著，三角形的腦袋，長長的尾巴，灰色的身上滿布著雜亂無章的綠色斑紋�！翱靵砬�，快來看，來晚了看不見，這是我的新發(fā)現(xiàn)。”那位最先發(fā)現(xiàn)“變色龍”的同學像做廣告一樣幺喝著。同學們蜂擁而至，把“變色龍”圍在中間，“怎麼和動物世界中的變色龍不一樣呀？”同學中發(fā)出質(zhì)疑，一個男生好奇地把手伸過去，小心翼翼地摸了它的尾巴，尾巴動了一下，把那個男生嚇得直后退。另一個胖大男生笑著說，“膽小鬼，這只是變色龍，又不會吃人�！� 一下子抓住了它的尾巴，把它提了起來，“真行！”人群中傳來了稱贊聲，正在那男生得意之時，那小東西掙扎起來，身體卷曲，嘴巴向男生的手咬去，那男生慌忙之中把小東西扔向人群，原本擠在一起的同學大叫著向四周散開。
這時，班主任走了過來，問明事由，端詳此物后笑著說：“這是一只壁虎，它身上的綠色斑點是學校刷油漆時粘上的�！� 同學們面面相覷，原來如此。
五年級作文原來如此2
老班捧著一大堆試卷走了進來，同學們一見心就提了起來，個個發(fā)出聲音。
“切，發(fā)張考卷就那么害怕，那遇到鬼了你們不得直接心臟停止。”沈韻柔不屑地說。
沈韻柔的跟班蘇小茜問她：“韻柔，你不怕嗎？”
沈韻柔大聲的說：“混蛋，我才沒你們這么膽小呢！”
或許是分貝太大驚動老班了，老班說：“沈韻柔，你認為你這次就考得很好嗎？”
“好不好無所謂，反正賴上你這個老師，我、認了�！�
“你、你放肆！算了，不跟你白費口舌了，同學們，今天的NO。1依然是安紫縵同學，你很棒！”我？耶！“第二名是研言，第三名是吳博凱。沈韻柔啊沈韻柔，很可惜你連這個前三都進不了，還敢如此狂妄？這次語文，你只考了136分�！�
“那又如何這已經(jīng)是我的極限了，好有怎樣、壞有怎樣？”
“你一點也沒有上進心！”老班氣憤地追到沈韻柔的座位上。
當大家拭目以待的準備著看好戲時，一切、突如其來。
“��！沈韻柔，你……”老班說。
“怎樣？兇啊，兇��！看你還兇的起來不？哼~”
全班驚呆了，因為�。。�
老班被沈韻柔絆倒在地上，動彈不得，而且腿部大量出血，很有可能……癱瘓！�。。�
五年級作文原來如此3
清晨的一縷陽光照射到大地上，傍晚收回最后一縷陽光，一天就這樣反復循環(huán)，在我生活這這十四個年頭里，我卻從未發(fā)現(xiàn)，原來生活如此美好。 晨曦的第一抹陽光灑在大地上，落在窗臺上，在鳥兒婉轉(zhuǎn)清脆的叫聲中，我開始了一天的奮斗。窗邊，風鈴在叮叮當當?shù)仨�，宛如百靈鳥美妙的歌聲，窗外，一縷縷柳樹的枝條伴隨著那溫暖的春風，來回擺動，展現(xiàn)它那婀娜多姿的身材，柳枝上已開始泛出嫩芽，宛如綠色的小點一般，點綴在柳枝上，哦，那是春天來到的信號。 我在這春意盎然的天氣中邁出了清晨的腳步。
漫步在被太陽照射成金色的大道上，看著形形色色的人們工作、休息，有人在買菜，賣水果，有老人在凳子上悠閑的曬著太陽，也有的三五一成群，在一個小賣鋪的門口打牌，也有人在下樹底下下象棋，旁邊的人凝神觀看，觀棋不語 這樣美好的景象如同一副名篇畫卷，它的名字就叫《生活》。它就是一個世外桃源，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂，讓我久久站住不忍破壞這一副美好的景象。
中午毒熱的太陽光照射到人臉上，于是，老頭子們?nèi)焕习榻谢丶胰�，嘩嘩炒菜的聲音與呲呲的油炸聲一并而起，不久，一股菜香撲鼻而來，它刺激著人們的味蕾，散發(fā)著絕妙的香氣，那是奶奶為爺爺做飯時愛的味道，多年的陪伴，經(jīng)歷了風風雨雨，它漸漸地變?yōu)榱擞H情，那種血緣關系不可割分。
夕陽，開始親吻遠處的山巒。那是傍晚的來臨。夜晚的美景猶不可言，粗狂豪邁的廣場操樂聲放了起來，老太太們聞聲起舞，舞姿沒有那么優(yōu)美，但熱情卻感染了周圍的人們。人們紛紛跟著音樂歡快的跳舞 生活，原本就那么美好！
五年級作文原來如此4
撥開那層薄霧，你會突然發(fā)現(xiàn)，生活原來如此美好。 壓力、失利，一個個沉重的詞語不停在我的腦邊回放；失望、痛苦始終纏繞在我的心間。天不知何時變得灰暗、陰沉，陽光也黯然失色。 敲擊桌子，一陣陣沉悶而又短促的聲音；敲打塑料盒，皮硬、干癟、是的聲響。似乎是受心情的影響，一切聲音都那么的沉重，亦或許是說，這沉重就是我內(nèi)心的聲音。 放下拿在手中的筆，深深地嘆了一口氣，環(huán)繞了房中的一切，都是那么單調(diào)，那么哀傷，忽然，內(nèi)心一陣刺痛，眼眶被淚水布滿，不斷續(xù)的一滴一滴落了下來，無法控制。轉(zhuǎn)眼看到那久置未動的鋼琴，想想與鋼琴共處的快樂，我拖著疲累、滯怠的步伐走了過去，試圖從其中找回原來屬于我的快樂和自信。 掀開琴蓋，黑白相間，呵，又是我的內(nèi)心單調(diào)無感，太諷刺了！
無力的按下一個琴鍵，傳來的不是柔美而是刺耳。哎，算了，總歸都是如此。就這樣，自己安慰著自己，慢慢尋找著我的'內(nèi)心。 漸漸地，我進入了樂曲，忘掉了現(xiàn)在，睡在了旋律中。 在指尖地觸響2（Ray）和5（Sew）時。我似乎看到塞內(nèi)維爾和圖森小時候在廣闊無垠的綠色的草地上嬉戲玩耍的身影，摔倒了，他們互相攙扶，快樂了，他們捧腹大笑。盡管火熱的太陽使自己大汗淋漓，也依舊無法從快樂中自拔。近結(jié)尾時旋律又與開頭時相同，我則感覺出《童年的回憶》滿載著作者對兒時的懷念與不舍，其中還稍有一絲因時間無法復返的傷感。
隨著中弱的力度，我進入了《夢中的婚禮》的旋律中，這還如同一首浪漫的鋼琴詩，激發(fā)出我對生活的愛，對光明的向往，喚醒那些沉醉在心中的浪漫幻想，對未來的暢想 從音樂中醒來，這生活原來是如此的美好。盡管前路障礙重重，但是有家人、有朋友，有音樂，有夢至少還有我自己和心靈。 以豁達面對困難，用胸懷擁抱生活。生活，原來如此美好。
五年級作文原來如此5
舞蹈似一只白鵝的姿態(tài)，跳起舞來，有時像一只大白天鵝一樣，偏偏起舞。
“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八，三二三四……前壓腿，后翻身，下身，翻身，來跟著我做……”這是在樂家舞蹈室每天都能聽到的一段話。而且是白老師帶著我們學習舞蹈，我記得，我五歲開始學習舞蹈，一直學到去年就不學了。第一次練習舞蹈的時候，我就哭了，因為做的動作太難了。
老師讓我盤腿坐在地上，身體向前爬，雙手舉著超過頭頂。然后老師壓在我的身上。一個一百多斤的老師壓在一個五、六歲的小孩子身上，想一下是什么概念。終于把這個做完了，我就趴在扶桿上哭。還有一次，是為了慶�！傲粌和�(jié)”我們練習了一個高難度的舞蹈，在舞蹈上，個個都喜臉迎面的，可你們是否知道，他們個個背后有著多么痛苦的練習。還好我只學了九年，就長了才二十多斤，九年長二十三斤。哎！都瘦的都骨瘦如柴了。
雖然現(xiàn)在不學舞蹈了，但是以前學的民族舞、拉丁舞，想想還是會一點的。前幾天，和小學同學搞了一個“PARRY”我準備了一個節(jié)目，就是和我的小蜜，一起跳拉丁舞，在跳舞過程中，我品嘗到了快樂的滋味，不由得想起了學習舞蹈的時光，不由得落下了“金豆豆”原來舞蹈有時會傷心也有時也會很快樂，跳完這段舞蹈，所有同學都為我倆只“大天鵝”拍起手來。我感到特別的高興。非常感謝我的白老師。現(xiàn)在回想，練習舞蹈時哪些痛苦算什么？
跳舞，是我記憶中最美好的時光！
跳舞，原來如此快樂！
五年級作文原來如此6
人世間的溫暖，原來就在我們的身邊。
“啊……”由于廣場路面太滑，我不小心摔了一跤，我揉著自己的屁股，好疼，正想掙扎著起來。這時，一雙布滿老繭的手正向我伸來，抬頭看去，是一位老婆婆。她兩鬢花白，面帶慈祥的笑容，和藹地對我說：“小姑娘，沒摔疼吧？我扶你起來�！蔽业懒艘宦曋x謝，她便步履蹣跚地揮揮手。她，走了，她的背彎彎的，有點駝，原來這就是溫暖。
遠處，一位小男孩在開心地玩耍，因為不小心摔倒了而大哭起來。她的媽媽正在一邊與人聊的開心，還沒有注意到。這時，那位老婆婆來到他的跟前，從口袋里拿出一根棒棒糖，逗他開心，小男孩開心地咬著棒棒糖，回到了媽媽的身邊。她，走了，她的背彎彎的，有點駝，原來這就是溫暖。
遠處，幾位年輕人在初秋還穿著短袖，坐在凳子上，曬著太陽，嘴里磕著個瓜子，瓜子殼隨處亂丟。這時，那位老婆婆的身影映入了我的眼簾。她的手上拿著掃帚，顫顫巍巍的，把地上的瓜子殼給掃了去。頓時，地面變得整潔了，她關心地說：“年輕人，天冷，多穿點衣服�！闭f完，她，走了，她的背彎彎的，有點駝，原來這就是溫暖。
遠處，一位老大爺拄著拐杖，想要過馬路。那位老婆婆顫顫巍巍地扶著老大爺，不知道，老婆婆說了什么，我竟看到老大爺開心地笑了。兩人道別之后，她，走了，她的背彎彎的，有點駝。原來這就是溫暖。
是她，讓我不禁感嘆：原來溫暖就如此圍繞著我們，如春風般帶來美好的每一天。
五年級作文原來如此7
你知道嗎？我最愛吃巧克力。
星期天，我上街買了一塊大大的“德芙巧克力”，準備大吃一頓，可又舍不得，就藏在口袋里等回家再吃。
我蹦蹦跳跳地回到家。媽媽說：“你表弟快來了，把東西收拾一下�！薄鞍�！”我一聽，那高興勁全沒了，飛到了九宵云外。要知道，我的表弟是出了名的小淘氣。他一來，我的家比狗窩還亂，簡直不是人住的。我心想：那塊巧克力該放哪兒呢？我四處找地方藏。哎！對了。我跑到垃圾桶邊，把“企鵝”的腳一踩，把它的“身體”拿出來，把巧克力放進它的“腳”里面。嘿！這下就放心了。
我和表弟玩了一天，總算可以歇歇腳了。忽然想起，“對！還有巧克力�！蔽野牙暗摹岸亲印蹦贸鰜硪院�，用手往腳里一摸，“咦！怎么沒了？”我直沖沖地跑下樓，大喊：“巧克力沒了！”媽媽親切地說：“再去找找吧！”我又跑上樓，和腳把垃圾桶一踢，咦，那是什么？——找到嘍！
原來，我摸錯了一只腳。
五年級作文原來如此8
那是一個夏天，連續(xù)下了三天的大雨。
第三天傍晚，我出去玩，回到家，吃了一根香蕉，打算把香蕉皮扔進后院垃圾桶里，可后門怎么使勁也拉不開。無奈，我只好求助奶奶。
扔過垃圾后，我奇怪地問：“奶奶，為什么這個門我拽不開？以前可不是這樣的呀�！�
“天冷了唄�！蹦棠倘酉滤膫�字去做飯了。我腦海里又浮現(xiàn)出許多小問號：天冷了和我拉不開門有什么關系？
我就去問爸爸，爸爸回答：“天冷了，木頭一脹就拉不開了。”我聽不明白，又去問了媽媽和爺爺，他們的答案眾口一詞，就是三個字——天冷了。他們的回答不但沒有解開我的疑惑，反而令我腦袋里的小問號增加了不少。
幾天后，我來到表姐家做客，正好姑媽買了一套《十萬個為什么》。想起了前幾天的疑問，便饒有興致 地翻看起《自然篇》�？缮厦嬷v了為什么會發(fā)生地震、為什么會打雷閃電、為什么雨后有彩虹……就是死活找不到“為什么木頭門在雷雨天會打不開”？我沒有找到答案，就把這個問題拋到靈霄殿，給眾神仙解答去了。
第二天，姐姐們出去玩了。我一個人在家無聊，找出她們的舊書瀏覽。
我閱讀到一本自然書時，上面有一課是介紹木頭的。我忽然記起了那個等待我尋找答案的問號，便認真默讀起來。
書上說，自然界中，像乒乓球、塑料瓶子等大部分物品都遵循一個“熱脹冷縮”的原理。如乒乓球癟了，在開水里洗個澡，就能恢復原貌。可木頭有個反膨脹原理，這條規(guī)律用在它身上就得反過來，變成“熱縮冷脹”。
原來如此，原來如此，[U8] 我終于解開雨天木頭門拉不開的秘密啦！
五年級作文原來如此9
午間，湛藍的天空中飄浮的幾縷輕盈的白云，陽光透過點點縫隙在綠葉上畫出似有似無的小亮斑，幾只鳥兒躲在小亮斑里賣弄著婉轉(zhuǎn)的歌喉，教室里不時傳來陣陣歡聲笑語，一切似乎都是那么的輕松自在。
可是我卻無法輕松起來：競爭英語口語大賽決賽資格一事，壓得我喘不過氣來。我渴望進入決賽，但這個演講對我來說就是一道坎，一道難以逾越的坎。從小我就是一個膽小怕事的孩子，我沒有信心跨過這道坎。我寫不出辭藻華麗的演講稿，也沒有那種抑揚頓挫氣概全場侃侃而談的演講技能。萬一落選了，我如何面對親愛的老師幾翻修改和鼓勵？
剛坐下位置，郜周靜便起身向我走來，微笑著對我說：“陳禹穎，你的演講稿準備好了嗎？”我勉強擠出一絲苦笑，耷拉著腦袋，算是回答了她的問題。“沒事，這次演講很簡單的，可以看著稿子讀的，加油吧！”她輕輕地拍了拍我的肩膀。“真的？可以讀？太好了！那我就放心了�！毙南耄何易约嚎墒潜痴b的呢！應該比她們讀的要更高上一層！沉重的心才稍稍的放松一點。于是，回家后便安下心來認真真地演練。
演講那天，雖然心里有點忐忑不安，但又回想起郜周靜的話，無疑是多了一份信心。面對評委，我暗暗想：加油！權(quán)且死馬當作活馬醫(yī)！我一定能行！于是，我盡量靜下心來，努力做出微笑的樣子。剛開始，我還有點戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的地“l(fā)adiesmynameis……”漸漸地，我的心境便完全平復了下來，于是越說越流利，像聊天一般。只見評委們還互相交流，不時頻頻點頭，還互相交流，我不禁信心越來越足，完全沉浸在演講里面。
演講終于結(jié)束了，我彎下腰，向評委說了一聲謝謝，便輕快地走出了演講廳，我心如釋放，反正已經(jīng)說完了，不管有沒有進入決賽，已經(jīng)沒有遺憾了！
幾天后，我把這件事漸漸忘掉了，午休時老師讓我到辦公室去拿一疊紙，又拿了一張給我說：“陳禹穎，你進入了決賽，回家再把演講稿好好改一遍，記得讓我看一下�！蔽液喼辈幌嘈艍粝霑烧妫瑳]想到成功就這么簡單如愿而至。
我微笑著輕快地走出教室享受的暖風對我的輕撫，天空還是那么湛藍，小鳥依然自由快樂，一切都如此的輕松自在！
回到家，我拿出日記本，筆尖輕輕移動，流瀉出一段文字：不必煩惱了不可預知的未來，糾結(jié)前方的路有多么長有多么的遠，只要懷著一顆自信而又誠摯的心靈，給自己一個微笑，你就會發(fā)現(xiàn)：一切原來如此簡單！