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關(guān)于理想的作文五年級(jí)
有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)理想，但每一個(gè)都與現(xiàn)實(shí)相差之遙遠(yuǎn)。下面小編整理的關(guān)于理想的作文五年級(jí)，歡迎來(lái)參考！
關(guān)于理想的作文（1）：
每個(gè)人都有自我的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。這天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀老師，到貧困山區(qū)去教書。因?yàn)槲衣犝f(shuō)那里的學(xué)生個(gè)性可憐。
為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，教他們?cè)鯓幼鋈耍嗪退麄冋務(wù)勑�，看看他們�(cè)谀姆矫嬗胁欢膯栴}。俗話說(shuō)：“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心�！�
老師的知識(shí)就是淵博的，在當(dāng)上一名偉大的教師前，應(yīng)當(dāng)使自我的課內(nèi)以及課外的知識(shí)豐富，這樣才好去跟山里的孩子講解，給他們講故事，講外面的世界有多么的完美，讓他們發(fā)奮讀書，去見識(shí)見識(shí)，并把家鄉(xiāng)發(fā)揚(yáng)起來(lái)。成為祖國(guó)棟梁之才。
上課時(shí)，老師為了幫我們分析課文，總就是不顧自我的嗓子，依然堅(jiān)持幫我們講課。這讓我佩服不已，也使我的理想更加堅(jiān)定。
如果我當(dāng)上了老師，我必須把班上的“困難生”學(xué)習(xí)搞好，使同學(xué)們的成績(jī)漸漸提高，以后遇到難題能應(yīng)付自如。
我明白實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想很不容易，要靠自我的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，從此刻開始，就務(wù)必要努力學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，上課時(shí)要認(rèn)真聽講，改掉不良的習(xí)慣。為了自已的理想，堅(jiān)持不懈，繼續(xù)奮斗，不怕困難，不怕挫折。
我相信總有一天，我心中的教師夢(mèng)必須會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
關(guān)于理想的作文（2）：
理想，人人皆有，有的人只就是說(shuō)說(shuō)罷了，有的人就是經(jīng)過許多的努力才實(shí)現(xiàn)理想。而我，就是死心塌地要實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想。我的理想就是當(dāng)一個(gè)福利院院長(zhǎng)，因?yàn)椋藭r(shí)我想多關(guān)注一些需要幫忙的人。我明白這就是一份很艱難的工作，每一天看到福利院的院長(zhǎng)忙東忙西，每一天廢寢忘食的照顧一些孤兒，我都會(huì)想伸手幫院長(zhǎng)阿姨一把，可就是，我又幫不了什么事情。難道，我看到院長(zhǎng)阿姨這么辛苦，就撒手不管嗎？
我覺得，此刻我的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了再完成自我的理想！相信你也有自我的理想，而且還會(huì)比我更快完成它哦！
關(guān)于理想的作文（3）：
“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好��！”《燈光》中的郝副營(yíng)長(zhǎng)正就是靠著這樣完美的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰說(shuō)過：“理想就是指明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活�！崩硐刖褪侨松鷮�(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都就應(yīng)有自我的理想。此時(shí)而我的理想就就是——做一名好醫(yī)生。 我要做一名有職責(zé)心的醫(yī)生。在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去期望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。醫(yī)生，一個(gè)平凡的詞語(yǔ)，但卻又就是高尚、偉大的職業(yè)。
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。讓我們珍惜寶貴的青春年華，把充沛的精力用到學(xué)習(xí)上去，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！ 狄更斯說(shuō)過：“頑強(qiáng)的毅力能夠征服世界上任何一座高山！”理想的實(shí)現(xiàn)不就是存在與等待之中，而就是要靠我們?nèi)ヅ�、奮斗。要想實(shí)現(xiàn)自我心中的理想，不僅僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要擁有一個(gè)博愛的胸懷，關(guān)心身邊的每一個(gè)人。我堅(jiān)信，此時(shí)只要有決心和毅力，我的白衣天使夢(mèng)就必須能實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于理想的作文（4）：
人不可沒有理想，正如周總理說(shuō)的那樣“為中華之崛起而讀書”所以人要有遠(yuǎn)大的志向絕不能像井底之蛙一樣只看眼前的天空，要像天鵝一樣飛上藍(lán)天。正如陳涉所說(shuō)：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”所以我說(shuō)理想就就是要有遠(yuǎn)大的志向。
理想就是石，激出星星之火；理想就是火，點(diǎn)燃期望之燈；理想就是燈，照亮前行的路，理想就是路，引你走向黎明。這就是一首為理想所作的贊歌，理想就是多么的重要�。∪绻麤]有了理想，那么我們將進(jìn)入一片灰暗的世界；反之，我們則又跨入一片五彩繽紛的完美的理想社會(huì)，我們將走進(jìn)理想的長(zhǎng)河之中。
普列姆昌德說(shuō)過：“我們的理想就應(yīng)就是高尚的。我們不能登上理想的頂峰，可就是我們能夠爬到半上腰，這總比呆在平地上好得多。”就是啊，如果一個(gè)人呆在平地上走那么就就是碌碌無(wú)為：如果你敢于攀登理想的頂峰，即使就是在半山腰也能夠闖出一片屬于你的新天地。
“走得慢的人，只要他沒有喪失目標(biāo)，此時(shí)也比那些漫無(wú)目的地徘徊的人走得快�！边@就是萊辛所說(shuō)的，這句話說(shuō)明了只要人不喪失理想不喪失前進(jìn)的`方向即使很慢很慢終有一天他會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的理想。
我們要腳踏實(shí)地地走向理想的山頂，我們寧走十步遠(yuǎn)不走一步險(xiǎn)。
俗話說(shuō)得好“浪再高也在船底：山再高也在腳底。”世上沒有過不去的坎兒，世上沒有過不去的理想：只要你努力沒有什么事情辦不到！
關(guān)于理想的作文（5）：
列夫托爾斯泰曾說(shuō)過理想就是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就失去前進(jìn)的力量。的確就是的，理想就是燈光，照亮前進(jìn)的方向；理想就是火焰，點(diǎn)燃生命的熱情；理想就是力量，支撐堅(jiān)定的信念。理想就是我們生命中不可缺少的部分，沒有理想的人，甚至不能稱為一個(gè)完整的人。
為中華崛起而讀書，就是每一個(gè)人都明白的故事。在課堂上校長(zhǎng)問學(xué)生為何而讀書，同學(xué)們答案多種多樣，有的說(shuō)為光宗耀祖而讀書，有的說(shuō)為養(yǎng)家掙錢而讀書，有的說(shuō)為金榜題名而讀書，只有一個(gè)人站了起來(lái)，大聲的朗朗說(shuō)道，為中華崛起而讀書，這就就是他的理想，為中華崛起，要明白他只有12歲，比此刻的我們還有小兩三歲，在當(dāng)時(shí)的他的心中必須有一張藍(lán)圖，規(guī)劃好了新中國(guó)的面貌，為中華崛起的理想，在他的心中，扎下了深根，他以此為奮斗目標(biāo)，努力地前行著，最后他實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，他就是新中國(guó)最偉大的總理，他的理想不僅僅照亮了他自我的人生，更照亮了全中國(guó)人民的前程。他的理想就是偉大的，就是值得我們學(xué)習(xí)的。
而在這天的社會(huì)，有些人的理想變的扭曲，更有甚者，以拜金為榮，曾有一句話盛傳于網(wǎng)絡(luò)，寧愿坐在寶馬車?yán)锟�，不愿在自行車上笑，這個(gè)浮夸的社會(huì)，理想失去了本應(yīng)有的顏色，我們難道不就應(yīng)好好的想一想理想到底就是什么嗎？它本就應(yīng)就是最向上的力量，而今卻變得墮落荒謬，雖然這只就是少數(shù)人的想法，可就是將它和的理想相比較，它就是多么的低俗。不就是嗎？
其實(shí)我也有我的理想，那就就是成為一名老師，在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就有老師教會(huì)我拼音，直到此刻我學(xué)會(huì)了幾何，函數(shù)。一路走來(lái)，都有老師的陪伴，他們教會(huì)了我成長(zhǎng)，在三尺講臺(tái)上，他們站了一生，他們那么偉大，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，犧牲自我，成就了學(xué)生。所以我想成為一名老師，以自我的學(xué)生的成長(zhǎng)為快樂，看著那懵懂的孩童在自我的教育下成為茁壯的少年，那必須就是一件很完美的事情。為了達(dá)成我的理想，我需要付出百倍的努力，每一天都就是新的開始，用最好的狀態(tài)去迎接它們，好好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的理想。
在人生的長(zhǎng)路上理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想就是燈，照亮夜行的路；理想就是路，引你走向黎明。它點(diǎn)亮了我們的人生，我們就應(yīng)沿著它給的光亮勇往直前地走下去，永不止步。
關(guān)于理想的作文（6）：
理想就是人生導(dǎo)航的燈塔，每個(gè)人都有自我的理想。有的想當(dāng)一名醫(yī)生，用自我的雙手為病人解除痛苦；有的想當(dāng)一名科學(xué)家，去探索宇宙秘密；而我，也有自我的理想——成為一名出色的作家。
作家，一個(gè)不簡(jiǎn)單的職業(yè)。我之所以想成為一名作家就是因?yàn)橐淮巍芭既弧�。那天，我一回到家就津津有味的打開電視看了起來(lái)。突然，我調(diào)到了一個(gè)采訪節(jié)目，一個(gè)主持人拿著話筒，采訪著一個(gè)人：請(qǐng)問鄧曼小姐，您就是怎樣成為一名出色的作家的呢？能和我們談?wù)剢幔?/p>
看了十幾分鐘，我明白了一些皮毛：原先，這名女作家一向在寫文章，開導(dǎo)那些對(duì)寫作有偏見，對(duì)寫作沒有興趣，覺得寫作就是一項(xiàng)折磨的人。之后，那些人沒過多久就愛上了寫作，而且寫了很多感謝信來(lái)感謝這位作家。心中一股敬佩之情油然而生：她真厲害！
從那之后，成為一名作家的理想就在我小小的心中萌芽了……我也相信我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想！
現(xiàn)實(shí)就是此岸，理想就是彼岸。雖然我的這個(gè)理想遭到很多人的冷嘲熱諷，但，我仍舊相信，我的這個(gè)理想必須能實(shí)現(xiàn)。所以，從此刻開始，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用自我的實(shí)力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，閑暇之余多看看作文書、別人的作品；從別人的作品中取長(zhǎng)補(bǔ)短，汲取經(jīng)驗(yàn)；還要多練練文筆，從而提高寫作水平。
我的作品，必須會(huì)讓讀者贊嘆不已，經(jīng)久不忘，而且讀起來(lái)的時(shí)候朗朗上口，深深烙印在腦海里。我一向相信，我的這個(gè)理想會(huì)實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然，要付出努力才會(huì)收獲成功的果實(shí)。只要我努力，就必須會(huì)為我的理想插上一雙飛翔的翅膀！
關(guān)于理想的作文（7）：
理想，就是一盞照亮人生道路的燈。即使道路坎坷，在理想燈的指引下，最終也會(huì)走向成功之路。
老師，就是辛勤的園丁，精心培育祖國(guó)的花朵；醫(yī)生，就是救死扶傷的白衣天使，為廣大人民群眾奉獻(xiàn)自我的完美時(shí)光；軍人，就是祖國(guó)的臂膀，捍（應(yīng)改為“捍”）衛(wèi)著祖國(guó)的安危；記者，就是無(wú)處不在的眼睛，哪里有災(zāi)難，哪里就她們的足跡。別看我個(gè)子小，但我有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，你明白我的理想就是什么嗎？
我的理想就是做一名公務(wù)員，把你嚇住了吧？這的確很驚人，每年有幾百萬(wàn)人參加公務(wù)員考試，選中的人數(shù)只就是寥寥無(wú)幾，但我并不怕，你明白為什嗎？
我的爸爸媽媽有一間屬于自家的個(gè)體經(jīng)營(yíng)店—賣魚鋪。雖然收入能夠足夠我們一家的費(fèi)用，可就是媽媽的手卻因此而爛了，她的手從柔順光滑到粗糙，我曾想買潤(rùn)手霜給她，可被她明白后竭力阻止，說(shuō)我太浪費(fèi)，不必這樣。有一天早上，我看見媽媽的手流血，就過去看看，誰(shuí)明白那只手既裂縫又流血，我擔(dān)心的問媽媽怎樣了，她卻說(shuō)沒事（加逗號(hào)）只手（改為“就是”）不留意劃破而已，我只好坐在那里，過了一會(huì)兒，店里來(lái)了一位客人，她買完魚后對(duì)媽媽說(shuō)，阿嬸你手都被冰凍的（改為“得”）爛了，快去醫(yī)院看看吧，我才明白媽媽騙我，怕我擔(dān)心。從那以后，我下定決心，找份好的工作，讓爸爸媽媽不要再那么辛苦地工作。一天晚上，放完晚自修回家，經(jīng)過爸媽的房間，聽見媽媽在跟爸爸說(shuō)，:“你還記得鄰村的那個(gè)婷兒?jiǎn)�？她媽媽守寡把她帶大，此刻�?jīng)過努力考上了公務(wù)員，她媽感動(dòng)得落淚，。就是呀，看見女兒的前途充滿了光輝（改為“明”），哪個(gè)母親不高興�。∥覀兗屹t賢要能也考上，以后不像我們一樣這么辛苦地賺錢，要我死都愿意！很快到了菲菲的生日，我到鄰村她家作客，經(jīng)過婷兒姐姐她家，聽見她媽媽和別人講，婷兒從小就有這個(gè)夢(mèng)想，說(shuō)必須讓我幸福地過這輩子，但不只就是要說(shuō)，還要做得到，說(shuō)得容易，做就難�！边@番話把我
給揪住了。我要努力，這確實(shí)不容易，我要為它去奮斗。
理想啊，說(shuō)愛你不容易，你離我太遠(yuǎn)了，我要把你拉到我身邊，并取而代之。
關(guān)于理想的作文（8）：
理想就是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想就是高山上的雪蓮，理想就是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。而我的理想就是當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的山村教師。
每當(dāng)我從電視上看到一些孩子渴望知識(shí)的眼神中，和那些讀不起書的孩子們的樣貌，我很同情他們，想要幫忙他們。我們都就是同齡的孩子，為什么我們能夠舒服地坐在寬敞明亮的教室里享受知識(shí)給予我們的快樂。而他們卻只能在一間黑暗、潮濕的廢屋里上課。一本從垃圾堆里撿來(lái)的書，把它當(dāng)寶貝似的呵護(hù)它。這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)難道公平嗎？我看到一個(gè)小女孩，她那雙水汪汪的大眼睛令人十分羨慕。但我卻從她那雙眼睛里看出了她在乞求，乞求知識(shí)。
看到這些，我就立志要當(dāng)一位山村教師，到那些遙遠(yuǎn)的地方去教書，讓那些山里的孩子們也像其他孩子一樣在知識(shí)中成長(zhǎng)。讓他們走出大山。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，從此刻開始，我要好好學(xué)習(xí)，好好聽老師講課。以后做個(gè)優(yōu)秀的山村教師！
這就就是我的理想，雖然它并不偉大，但在我心里就是不可侵犯的。