尋找春的氣息-五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的尋找春的氣息-五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
尋找春的氣息-五年級作文1
冬，悄然而去，春，輕輕到來。有一群可愛的小動物在尋找春天的氣息。
有一只喜歡春天的“春兔”從千年老樹那里得知森林里要舉行“尋找春的氣息”的活動。這只“春兔”高興得一蹦！
它邊躺在床上看電視邊自信地說：看誰能比的過我這只“春天的兔子”！我可是最可愛也最愛春天的兔子��！
“等春姐姐撒春水，吹春風我就可以把它拍下來，寫下來再交到千年老樹那里然后和其他的小動物比一比誰找到的春天的氣息多，好就會被評為冠軍，就會得到1000元森林幣，就可以給奶奶治病了！”孝順細心聰明的小猴說到。
但是，那只驕傲的“春天的兔子”并不這么認為。第二天到了，小猴兒和那“春天的兔子”一起開始了一段尋找“春天的氣息”的旅程。
可惜，好景不長，他們找了好久，都沒有找到“春天的氣息”，本來驕傲得自稱“春天的兔子”的一只驕傲小兔，現在已經向回家的路走著了。而本來謙虛的小猴兒并不灰心。
漸漸天色變晚了，小猴兒只好回家，明天再繼續(xù)他們的旅程。第二天到了，小猴兒醒來的時候，“春天的兔子”睡的正香呢！你猜猜，小猴兒醒來時見到什么了？雨！春雨！春天的雨！小猴兒激動得嘴根本合不上！手忙腳亂地找了一個桶，一個相機，小猴兒穿上雨衣雨鞋拿著桶向外面跑去，再跑回屋來，拿著相機拍了拍外面的春雨然后再跑去屋內，才發(fā)現相機設備經不起“風吹雨打”�！皥猿志褪莿倮 毙『镉窒肓艘粋�辦法，在屋內拍攝啊。一不留神，小猴差點忘了，還有桶呢，所以他又跑了一趟。
這時，“春天的兔子”也把春雨的照片拍了下來，“成功了，一定沒有人比我更快！做完了這些事情，我也該休息休息了�！�
又有一天，一位不知名的小姐用一雙細細的小手“拂”過這片森林，讓正在苦惱找不到春風的小猴的毛輕輕動了幾下，小猴馬上意識到這是春風，便拿著錄音機把他錄了來。
“OK，Yes！大功告成！”小猴兒歡呼道。
第二天清早，他們就一起交上他們收獲的成果給千年老樹，千年老樹瞧了瞧，“嗯~很好今天的冠軍是小猴！老樹對著全體小動物說著。請小猴接受頒獎！1000元森林幣！”
小猴高興得不得不直接沖到奶奶家直接帶奶奶去楊桃醫(yī)院，可是要到頒獎儀式結束才能去找奶奶啊。
千年老樹講了很多話，終于，結束了。小猴直奔奶奶家，帶奶奶去楊桃醫(yī)院。
尋找春的氣息-五年級作文2
一陣風輕輕的吹來，它親吻著我的臉龐，伏在我耳邊輕輕的說：“春天來了，我?guī)砹怂?氣息。”
聽了這，我驚喜萬分，趕忙去尋找那春的氣息。
我走到了草坪上，俯下身+，去尋找。啊，原來小草正在拼命的生長，想為春天多出一份力，讓那一眼望不到邊的草坪變成綠色�？吹竭@，我不禁佩服起那柔弱的小草來，它得力量雖讓很小，但它卻還是那么努力，真是讓我感動不已。
這樣想著想著，我又來到了花園。只見花園里到處都是鮮花。有亭亭玉立的月季花、有清清淡淡的迎春花’還有那五顏六色的小野花�！岸嗝疵利惖幕ㄑ�！”我不由得贊嘆道。
我戀戀不舍的穿過了花園去看活潑的小溪弟弟。啊，小溪弟弟你終于逃出了冰冷的世界，恢復了原來那生機勃勃得樣子！看，清澈見底的小溪里，幾尾小魚正活潑的游來游去。我可真為它高興啊！
咦，哪來得鳥叫聲？我聞聲走了過去，原來是可愛的小燕子們！看，電線上的它們，多么像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“啾唧”的叫聲，鳴奏著春天的第一樂章！
我朝天高聲歡呼：“我找到春天的氣息了！在草坪、花園、小溪……”
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