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關(guān)于五年級(jí)寫(xiě)景作文：我愛(ài)盆景（通用22篇）
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的寫(xiě)景作文，寫(xiě)景作文就是把我們?nèi)粘？匆?jiàn)的那些自然景觀或者人文景觀，通過(guò)文字的方式記錄下來(lái)。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類型的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于五年級(jí)寫(xiě)景作文：我愛(ài)盆景，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)寫(xiě)景作文：我愛(ài)盆景 1
我們學(xué)校的尚學(xué)樓樓頂上，有一大片的盆景，放眼望去，郁郁蔥蔥、千姿百態(tài)。有的盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，亭亭如蓋；有的懸崖倒掛，凌空欲飛；有的枝展葉舒，婀娜多姿；有的鮮果累累，紅艷欲流……
其中有一盆命名為“俯仰天地間”的盆景，樹(shù)種是黑松，雙干式。盆子是大大的圓形，它立在中間，真像一位無(wú)拘無(wú)束的山間隱士正躺在廣袤的大地上獨(dú)自欣賞美景了。怪不得叫他“俯仰天地間”了。它樹(shù)木茂盛，一團(tuán)一團(tuán)在一起，叢中間還有幾個(gè)像松果的顆顆果子，果子下還有未開(kāi)的花，松果非常小。葉子跟針一樣刺，但從側(cè)面摸，十分光滑。枝干像快干枯的樣子，但用手一摸，卻覺(jué)得剛勁有力，似乎經(jīng)歷了幾百年的磨難，才熬到了今天，讓人感覺(jué)生機(jī)勃勃，一點(diǎn)也不老。
再為大家介紹一種樹(shù)，它被命名為“橫空出世”，榔榆樹(shù)種，回轉(zhuǎn)懸崖式。我想它的枝干經(jīng)過(guò)了許多年才漸漸伸出盆子外，形成了一個(gè)英語(yǔ)字母“c”，真像從盆子邊橫空飛出的'一只蒼鷹，讓我不舍離開(kāi)、敬佩不已。我正瞧得興致勃勃時(shí)，有一個(gè)修剪樹(shù)葉的同學(xué)引起了我的興趣。只見(jiàn)他手拿剪刀，把那些多出來(lái)的葉子，小心翼翼地剪掉。那個(gè)澆水的同學(xué)也不甘落后，拎著個(gè)水壺，這里澆澆，那里澆澆，他說(shuō)只有這樣才能更快吸收水分。施肥，可不是一件容易的事，要把肥料平分好，灑在根的周圍，這樣就能讓小樹(shù)健康成長(zhǎng)哦！
修剪、澆水、施肥，大家一定要記住這個(gè)方法，要不然，小樹(shù)們就生氣啦！也希望大家記住這個(gè)旅程。
五年級(jí)寫(xiě)景作文：我愛(ài)盆景 2
我家有一盆綠蘿，我很喜歡它。
綠蘿是我們?nèi)ヂ糜蔚臅r(shí)候媽媽買的。媽媽買的綠蘿是綠色的，我問(wèn)媽媽綠蘿有什么用呢？媽媽說(shuō)它放在家里既美觀又可以凈化空氣對(duì)身體很好。
我每天都會(huì)給綠蘿澆水，陪她玩耍，一起做游戲，一起唱歌跳舞，我很喜歡它。
有時(shí)候媽媽工作忙不在家的`時(shí)候，我一個(gè)人很害怕就和綠蘿一起聊天。
有一天我發(fā)現(xiàn)綠蘿有枯葉了，我趕忙跑到廚房求助媽媽，媽媽告訴我這是因?yàn)闀窳颂L(zhǎng)時(shí)間太陽(yáng)它被曬枯了，讓我把綠蘿搬到她的屋里。我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)抱著它就往媽媽的臥室跑，把綠蘿放在了媽媽的窗臺(tái)上。還用杯子接了一杯水給綠蘿解渴。
過(guò)了兩個(gè)星期，我去媽媽的臥室看綠蘿，它的枯葉已經(jīng)沒(méi)了又變得綠油油的了，我高興的跳來(lái)跳去。
我喜歡媽媽買的綠蘿。
五年級(jí)寫(xiě)景作文：我愛(ài)盆景 3
“咦，這盆景真好看!”“啊!這座山峰可真險(xiǎn)啊!”聽(tīng)見(jiàn)這贊嘆聲，我立即跑進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們正圍著講臺(tái)上一盆秀麗奇巧的假山盆景。聽(tīng)同學(xué)們講，這盆景名叫“飛云山”，是我班同學(xué)胡巖去年制成的。它高約13厘米，兩橋、兩亭、一塔、五峰、一椅，全安置在一個(gè)6寸見(jiàn)方的玻璃托盤(pán)內(nèi)，真是精美極了。飛云山正面高處，是一亭，名曰“翼然”，高僅1厘米多，四根紅色柱子支撐著黃瓦綠頂?shù)耐どw。
亭旁較高的虎峰頂上，矗立一塔，高約4厘米，分為四層，每層均有八根柱子。如果站在塔中觀看四周風(fēng)景，仿佛可以見(jiàn)到遠(yuǎn)處瀑布從石隙中噴出，滿山綠草如茵、花兒鮮美，好一個(gè)秀麗的風(fēng)景區(qū)啊!從翼然亭所在的獅峰下到虎峰，經(jīng)過(guò)狹長(zhǎng)陡峭的通天梯，再往下走，便到了山腳。這里可見(jiàn)三面繞山的碧水和依偎著峰巒的風(fēng)波橋。過(guò)橋左拐處小巧的.碧螺峰上，設(shè)有天橋。
此處有一洞一椅，只有1厘米高的雙人椅，是供游人休息的。飛云山后面的羅漢峰上，還有一座最大的亭子，名凌云亭，約2厘米高，亭蓋是藍(lán)色，中間的亭頂是黃色的，下有八根紅色的柱子。在亭內(nèi)可觀后山的風(fēng)景，遠(yuǎn)處可見(jiàn)盆景的最高峰—險(xiǎn)峰。險(xiǎn)峰山勢(shì)陡峭，長(zhǎng)滿青苔，無(wú)路可攀，中有峽谷，真像萬(wàn)丈深淵。我久久地站在這盆景前，仿佛到了一個(gè)山水秀麗的風(fēng)景區(qū)，而不愿離開(kāi)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文：我愛(ài)盆景 4
我家有一盆美麗的盆景，它造型獨(dú)特，布景豐富，我非常喜歡它。
它的盆子是花瓣形的，下面部分是黑色的，有像海浪形的波紋，好像我們平時(shí)看到的酒壇子。還有上面像花瓣形的部分是從綠色到白再到灰白色的，這是漸變色的。在花盆的最邊遠(yuǎn)是用像紅豆似的小東西組成的一個(gè)小小的湖，里面有三只天鵝在湖中游泳哪！它們有的頂著可愛(ài)的腦袋，有的伸長(zhǎng)脖子，有的側(cè)著頭偷看圍欄里的美食……
在那個(gè)湖邊有一個(gè)圍欄，圍欄的頂上是用鐵絲做成的，而且它們是藍(lán)白相間的。在圍欄的兩邊是兩座假山。左邊那座像一個(gè)人頭咧著大嘴，右邊那座像一把直立的'劍插在泥土里。
在花盆中間有一些天然的蘑菇，不知種子是從哪里冒出來(lái)的，在花盆里還有一些毛茸茸的草像鋪了一層地毯。最中間還有一種值物，它的樣子很像竹子，但跟竹子不一樣的是它的葉子比竹子小，還有它的莖比竹子細(xì)。這種值物的莖是實(shí)心的，而竹子的莖是空心的。
我非常喜歡這個(gè)盆景，我要好好照顧它，讓它變得更美。
五年級(jí)寫(xiě)景作文：我愛(ài)盆景 5
哇！奶奶給我和妹妹一人買了兩盆盆景。我的是桃子，橘子，妹妹的是桃子和蘋(píng)果。
下面，我來(lái)介紹一下我家的盆景吧！
桃子的皮膚白里透紅，他把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。就因?yàn)檫@一點(diǎn)，使我進(jìn)入了幻想的境界，我想：里面的肉一定很好吃，又香又甜。不知不覺(jué)我留下了口水。
橘子的皮又黃又圓，像一個(gè)黃色的小皮球。
桃子高傲的站在枝頭上，它好想很瞧不起身邊的'橘子,說(shuō)：‘‘你這丑東西，又老又丑，別站在這里壞我名氣。’’
橘子一點(diǎn)都不氣妥，反而心平氣和的說(shuō)：‘‘我是很丑又老，可我有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。你如果不驕傲自滿，別人會(huì)更喜歡你的，就像我，不也一樣被人喜歡嗎？
桃子聽(tīng)了橘子的話，慚愧的低下了頭。
聽(tīng)了我的話，你是不是想要看看我家的盆景��！那就到我家來(lái)吧！886！
五年級(jí)寫(xiě)景作文：我愛(ài)盆景 6
星期六，舅舅帶我和哥哥去洸府河?xùn)|邊的一個(gè)溫室大棚。
來(lái)到盆景區(qū)，我和哥哥的目光又一次被吸引住了。這里擺放著千姿百態(tài)的樹(shù)樁盆景。我們?cè)谂杈爸虚g來(lái)回穿梭，看看這盆，奇怪，再看看那盆，更妙。
舅舅見(jiàn)我們倆這么有興趣，就請(qǐng)老板過(guò)來(lái)介紹一下。老板指著較大的一盆說(shuō)：“你們看，這盆像不像一個(gè)全身披著盔甲的將軍呢？’“像……像……，這位將軍真威風(fēng)！”"你看，他手里還拿著一把大刀呢”‘因此，這株盆景命名為將軍出征�！崩习逵种钢赃叺囊慌鑶�(wèn)我們：‘你們看這像什么呢？”“這盆樹(shù)樁大大的，上面只留了一圈枝葉，這像是什么呢？’‘下面像座山�！厦嫦耦w太陽(yáng)�！蔽液透绺缱h論著�！澳銈冏屑�(xì)看，像不像一只背著厚殼的'巨龜，前面這個(gè)枝丫就是他的頭，上面就當(dāng)做一輪圓月，所以這盆叫駝龜望月�！�
后來(lái)老板又給我們介紹了敦煌飛天。黃山迎客松。袋鼠育嬰等等美麗的盆景。
我們被這么多惟妙惟肖的盆景陶醉了。舅舅讓我們每人選了一盆自己喜歡的抱回了家。
五年級(jí)寫(xiě)景作文：我愛(ài)盆景 7
今天，媽媽買了兩個(gè)盆景，一盆是含羞草，另一盆是很奇特的草，它的花長(zhǎng)得像船帆，我們管它叫“一帆風(fēng)順”。
含羞草的莖上有許多的刺，一不小心就會(huì)被扎中，但是含羞草還有許多神奇的地方，一帆風(fēng)順，顧名思義，它的花只有一片花瓣，米白色的花瓣中有一根較粗的花柱，就像是航行在海上的船帆，它的名字由此而來(lái)。
買回家時(shí)發(fā)現(xiàn)含羞草的葉子是伸張開(kāi)來(lái)的，非常新鮮，翠綠。到了晚上，它的.葉子便合攏在了一起。我稍微觸碰了一下含羞草的葉子，它就像它的名字一樣，像個(gè)害羞的小姑娘，把自己包裹起來(lái)。害羞草喜歡水分。兩天就要澆一次水。
“一帆風(fēng)順”的葉子很是茂盛，奇怪的是，它的花的莖是從葉子中抽出來(lái)的�？粗幕�，如果我在考試的時(shí)候能像這盆花一樣一帆風(fēng)順，那該有多好啊！一帆風(fēng)順?biāo)群卟輬?jiān)強(qiáng)耐渴，一星期只要澆一次水。
這兩盆小植物住在我家的陽(yáng)臺(tái)上，他們是多么的可愛(ài)，那么嬌小，我會(huì)經(jīng)常給它們澆水，施肥。它們就像我的朋友一樣，陪著我。
五年級(jí)寫(xiě)景作文：我愛(ài)盆景 8
我們家有一盆漂亮的盆景，它已經(jīng)在我們家待了幾年了，到現(xiàn)在還是嬌嫩蒼翠。
那盆景里的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了不少葉子，有的葉子變成了橘黃色，有的葉子是深綠色的，還有的葉子則剛剛長(zhǎng)出來(lái)不久，嫩綠嫩綠的葉子，蒼翠欲滴，讓人看起來(lái)非常舒服。長(zhǎng)春樹(shù)的根很像竹子，因?yàn)樗纳砩嫌幸粭l條黃色的紋路。
這么多翠如碧玉的葉子，一片又一片的'姿態(tài)：看看這一片像一把勺子，看看那一片像一只手掌，如果眼前這盆長(zhǎng)春樹(shù)是一幅畫(huà)的話，那這位畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！說(shuō)它叫長(zhǎng)春樹(shù)，可真不假，因?yàn)樗谖壹乙荒晁募径际潜叹G碧綠的，它能活得這么快活，全靠我細(xì)心呵護(hù)，天天澆水施肥，帶它沐浴陽(yáng)光，還不時(shí)給它除除草，修剪下枯葉呢！
我和它的感情也日益漸升，每天我放學(xué)回來(lái)它都張開(kāi)寬大的枝葉，微笑著迎接我，好像在說(shuō)：“小主人，歡迎你回家！”
我喜歡養(yǎng)花，更喜歡這壇蔥綠蒼翠的盆景樹(shù)，因?yàn)樗o我的房間增添了幾絲春天的生機(jī)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文：我愛(ài)盆景 9
“盆含四時(shí)煙雨，景化五岳風(fēng)光”。盆景，是大自然的縮影。
“秋山夕照”、“疏林晚鐘”、“清風(fēng)沐露”，這一切怎么不使人寄情于山水之間，陶然，悠然！
而白珊瑚盆景，更以它潔白的色澤，堅(jiān)硬的質(zhì)地，美麗、自然的紋理，受到人們的青睞。
珊瑚，是暖海中群體生活的珊瑚蟲(chóng)所分泌的石灰質(zhì)外骨骼，經(jīng)過(guò)藝術(shù)家們的精心雕琢制成盆景，富有獨(dú)特的動(dòng)感和立體感。
在我們家的陽(yáng)臺(tái)上，就擺放著一盆白珊瑚盆景—閩山水情。它的主體是兩座高聳峻峭的山峰，左邊的那座高約巧厘米，長(zhǎng)約13厘米，寬約10厘米。一條石徑蜿蜒其中，抬眼望去，小徑深處簇?fù)碇鴰讌矌Р�，挺秀而翠綠，山峰上縱橫的紋理，猶如一朵朵綻開(kāi)的寶石花，尤顯南國(guó)氣息，更突出了珊瑚特有的天然花紋。
右邊的山峰高約19厘米，長(zhǎng)約9厘米，寬約32厘米。在那半山的峭壁中，有一座古色古香的小屋。綠色的青苔給它披上了“春衣”，金色的琉璃瓦熠熠生輝，四角飛檐上的鈴兒隨風(fēng)叮當(dāng)，不禁使人浮想聯(lián)翩，莫非是天宮仙子流連山水，抑或是多情詩(shī)人隱居其間？真可謂鐘靈毓秀之地。峭壁之上就是懸崖，使人望而興嘆，在山的頂巔，一株粉紅的“令箭荷花”蔓延而上，迎風(fēng)怒放。那淡雅的花兒不亞于水中的“芙蓉仙子”，那頑強(qiáng)的生命力堪與荷花“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)媲美。山峰上那一道道深淺不一、錯(cuò)落有致的紋路，既留下了歲月風(fēng)刀霜?jiǎng)δ挼暮圹E，又頗具陽(yáng)剛之美。這與左峰秀麗的'風(fēng)格截然不同。
兩座山峰交相輝映，顯示出閩中山巒的靈秀和磅礴。
兩峰之間是一道溪澗。盈盈綠水潺潺流過(guò)，涂涂有聲，更增添了幾分情趣。溪流上橫跨著一座小巧的石拱橋，它也有山鄉(xiāng)的綠色，橋欄上的石獸千姿百態(tài)，古樸而典雅。小橋和它水中的倒影相映成趣，猶如曉月飲澗。
青山、綠水、小橋、石徑……故鄉(xiāng)的山水，南國(guó)的風(fēng)光，赫然眼前。這一切使人迷戀、陶醉，更令人贊嘆不已的是閩都盆景藝品的獨(dú)具匠心。
五年級(jí)寫(xiě)景作文：我愛(ài)盆景 10
幼兒園的暑假，爸爸帶我去天生農(nóng)莊游玩。我們看到一盆人參榕盆景，樹(shù)根膨大，酷似正在守望的人形，枝干還綁著細(xì)鐵絲造型，樹(shù)冠秀茂，形態(tài)優(yōu)美。我十分喜歡，纏著爸爸把它買了回來(lái)。
我每天給人參榕澆水、除草，仔細(xì)觀察它的生長(zhǎng)：春天，人參榕發(fā)出細(xì)細(xì)的淡綠色嫩芽，嫩芽慢慢長(zhǎng)大、舒展；夏天，嫩葉的顏色漸漸地變深，枝繁葉茂，生機(jī)勃勃；秋天，其它植物的葉子都黃了，落了，人參榕依然郁郁蔥蔥，一枝獨(dú)秀；冬天，一些老葉片發(fā)黃、脫落，爸爸告訴我這是正常的新陳代謝。
有一年夏天，我看見(jiàn)一些嫩葉卷了起來(lái)，葉背上還出現(xiàn)像鐵銹一樣的`黃斑，爸爸說(shuō)是蟲(chóng)害。我輕輕地剪下蟲(chóng)害的葉片，丟進(jìn)垃圾桶。我每天往土面上噴水，土面上長(zhǎng)出了綠油油的青苔，就像森林中的草坪；枝干上長(zhǎng)出了一些“胡須”，爸爸說(shuō)這是榕樹(shù)的氣根。氣根越長(zhǎng)越長(zhǎng)，插入了土中，接著越長(zhǎng)越粗，好像一片森林。粗壯的樹(shù)根縫隙就像我最喜愛(ài)的熊大熊二棲身的樹(shù)洞。我仔細(xì)端詳著這盆人參榕，仿佛看到了熊出沒(méi)的森林，我越來(lái)越喜歡它了。
一天放學(xué)回家，我興沖沖地跑到陽(yáng)臺(tái)，一看，咦，人參榕怎么只剩矮矮的一截了？媽媽說(shuō)是她修減了樹(shù)干，她覺(jué)得盆景應(yīng)該是小巧的模樣才好看。我哭得很傷心，“森林”就像是被光頭強(qiáng)砍伐過(guò)的一樣。爸爸給我講《病梅館記》：龔自珍看到梅被扭曲成生病的樣子，就買了許多梅樹(shù)盆景回家，解除束縛，種到土里，讓它們恢復(fù)自由。受到啟發(fā)，我也把人參榕移栽到大花盆中，小心翼翼地解除了枝干上的鐵絲，讓它可以無(wú)拘無(wú)束地生長(zhǎng)。我還和媽媽約法三章，不再“砍伐”我的“森林”。擺托了束縛，獲得了更多的養(yǎng)分，人參榕長(zhǎng)得越來(lái)越茁壯，成了陽(yáng)臺(tái)花園中最大的一棵樹(shù)。
不知不覺(jué)五年多過(guò)去了，我已經(jīng)小學(xué)三年級(jí)了，人參榕的主干也由筷子那么細(xì)長(zhǎng)到了比我的拇指還要粗。我想，等它長(zhǎng)到大花盆也容納不下了，我就把它移栽到小區(qū)花園中。我還要每天給它澆水，為它除草、捉蟲(chóng)，看著它快樂(lè)成長(zhǎng)，成為一棵頂天立地的參天大樹(shù)！
五年級(jí)寫(xiě)景作文：我愛(ài)盆景 11
早就聽(tīng)過(guò)如皋的盆景聞名于中國(guó)，最近又看了古人對(duì)它的描寫(xiě)，就引起我一定要看看這盆景的沖動(dòng)。
踏著一縷清風(fēng)，我來(lái)到了花木大世界，迎面便是一股清香。
左顧右盼，終于找到了盆景最多的一個(gè)地兒。環(huán)顧四周，全是樹(shù)，有的剛強(qiáng)堅(jiān)毅，有的婀娜多姿，有的似將軍，有的如仙子。它們都向我靠過(guò)來(lái)，熱熱鬧鬧的，“寫(xiě)寫(xiě)我吧�！薄翱纯次覀儼伞！薄皝�(lái)看……”“我們……”“還是……”我不知所措的圍在中間，有些喜悅，還有些興奮。
左手一側(cè)的'盆景，枝干委婉，似廣寒宮中輕飛曼舞的仙子，朦朦朧朧，隱隱綽綽，是在唱一曲離愁之歌嗎？還是在跳一支悲傷地舞？恍惚間，我感覺(jué)到她們的滿心柔情，那向前伸出的“手臂”，想要讓誰(shuí)留下？那柔弱的枝干中含一絲執(zhí)著，使我不禁想起那金戈鐵馬的動(dòng)蕩年代，因?yàn)閻?ài)而堅(jiān)守著的信念，等著壯士歸鄉(xiāng)卸甲，闔家團(tuán)圓……我不懂她們的執(zhí)著，因?yàn)槲覜](méi)有細(xì)膩柔情，沒(méi)有離別之情，沒(méi)有惆悵之情，沒(méi)有對(duì)未來(lái)的迷�！�
右手邊的，便是威武不屈的盆景，高大勇猛如將軍。他們的枝干粗壯而有力，那些葉子仿佛是他們的武器，尖銳無(wú)比。一陣風(fēng)呼嘯而過(guò)，他們依然挺立，不畏懼強(qiáng)權(quán)，不害怕敵人，屹立在風(fēng)沙之中。那飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)皮，那滄桑的樹(shù)枝，那綠里泛黃的枝葉，烘托出他們的堅(jiān)毅與沉著，智慧與勇氣。在他們面前，我只有敬佩，和羞愧……
最大的一棵該是帝王了吧。他看起來(lái)年事已高，滄桑褶皺的軀干使他看起來(lái)越發(fā)嚴(yán)肅與穩(wěn)重，所有的一切都是他的子民。他渾身散發(fā)著自信，使我戰(zhàn)栗。我微微閉上，在我面前的仿佛是當(dāng)年統(tǒng)治古羅馬的凱撒大帝，他威嚴(yán)的注視著一切，身上散發(fā)著王者風(fēng)范，亦或是直搗蒙古的永樂(lè)大帝，無(wú)聲無(wú)息間給人以自信與沉著。
如此看來(lái)，如皋百盆五針?biāo)蓡⑦\(yùn)北京，也是名正言順，理所當(dāng)然的。
我靜靜的離開(kāi)了這些盆景，它們不知何時(shí)，都入睡了。
我也不該再驚醒它們的夢(mèng)。
于是，悄悄留下背影。
靜靜走了出去。
五年級(jí)寫(xiě)景作文：我愛(ài)盆景 12
我有一盆可愛(ài)的小盆景，它陪著我度過(guò)了整整三年光陰。在這三年里，我天天為它澆水、施肥、修剪，正如媽媽當(dāng)初的期望一樣，它培養(yǎng)了我細(xì)致入微的生活習(xí)慣。你瞧，隨著小盆景的茁壯成長(zhǎng)，這幾天我的觀察又有新的收獲呢！
我的小盆景，它一身碧綠，亭亭屹立在陶瓷花瓶上。它的葉片形態(tài)各異，婀娜多姿。有的細(xì)長(zhǎng)而挺拔，它們悄悄探頭出去，宛如一個(gè)乖巧的孩子正在展望美好的明天；有的寬而卷曲，非常靦腆地卷縮著成一團(tuán)，宛如一個(gè)中規(guī)中矩的孩子在深思老師布置的課題。所有形態(tài)各異葉片緊緊簇?fù)碓谝黄�，仿佛一家人親切的圍坐在一起，非常溫馨。只見(jiàn)一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉片輕輕擺動(dòng)，仿佛合奏著一曲曲抒情且優(yōu)美的音樂(lè)。
好奇的我拿來(lái)一面放大鏡，想在葉片上尋找新大陸�！斑住�！隨著一聲驚嘆，我發(fā)現(xiàn)了葉片上有規(guī)則地排列著一條條黃色斑紋，這些黃色斑紋或筆直或彎曲，形成一道道亮麗的風(fēng)景。懷著疑問(wèn)，我翻閱了我的《植物百科全書(shū)》，驚喜地知道了它的名字叫萬(wàn)年青。
“丫頭，該睡覺(jué)了”，媽媽呼喚我去休息了。此時(shí)的我還戀戀不舍地拿著我的`放大鏡細(xì)細(xì)觀察著我的小盆景，認(rèn)真翻閱著《植物百物全書(shū)》尋找關(guān)于萬(wàn)年青的種種故事。大自然真奇妙��！以后我還要種很多很多植物，因?yàn)樗鼈兌际俏易詈玫幕锇椤?/p>
晚上，我香香地睡著了，夢(mèng)里我的萬(wàn)年青寶寶跳起了歡快的舞蹈……
五年級(jí)寫(xiě)景作文：我愛(ài)盆景 13
我們家有一個(gè)很漂亮的盆景，在我們家放了好幾年了，還是嫩綠色的。
盆景里的小樹(shù)長(zhǎng)出了很多葉子，有的變成了橘黃色，有的是深綠色，有的剛剛長(zhǎng)出來(lái)。綠葉青翠，讓人看著很舒服。長(zhǎng)春樹(shù)的根很像竹子，因?yàn)樗纳眢w有黃色的線條。
有那么多像碧玉一樣綠的葉子，一片接一片：看這個(gè)像勺子，看那個(gè)像手掌。如果眼前的長(zhǎng)春樹(shù)是一幅畫(huà)，那藝術(shù)家的功力真的是非同凡響！說(shuō)它叫長(zhǎng)春樹(shù)是真的，因?yàn)槲壹乙荒晁募径际蔷G色的`，它能活的這么開(kāi)心，多虧我細(xì)心的照顧，每天澆水施肥，曬曬太陽(yáng)，時(shí)不時(shí)的除草，修剪枯葉！
我對(duì)它的感情與日俱增。每天放學(xué)回來(lái)，它都張開(kāi)它那寬闊的枝葉，微笑著和我打招呼，仿佛在說(shuō)：“歡迎回家，小主人！”
我喜歡種花，更喜歡這棵綠色的盆景樹(shù)，因?yàn)樗o我的房間增添了一點(diǎn)春天的活力。
五年級(jí)寫(xiě)景作文：我愛(ài)盆景 14
在經(jīng)歷過(guò)種花生失敗、發(fā)綠豆芽失敗后，媽媽建議我種薯類，并帶我去買了兩個(gè)紫薯。
我們把紫薯帶回家后，將紫薯放在保鮮袋中，擱在廚房背陰的角落。我每天都去看它，感覺(jué)沒(méi)多大的變化，但一周后，忽然發(fā)現(xiàn)紫薯頂端冒出了一簇一簇粉紅色的嫩芽。
我找了倆個(gè)玻璃缸子，將兩個(gè)紫薯分別放進(jìn)去，倒入清水，剛剛淹沒(méi)紫薯。把它們放在陽(yáng)臺(tái)陽(yáng)光最充足的地方。
第二天，紫薯粉紅色的嫩芽長(zhǎng)到了兩厘米左右，頂端有淡綠色的小小葉片；第三天，頂端的葉子長(zhǎng)大了，顏色也變深了，粉紅色的嫩芽正在消失；第四天，葉片更大了，有我的半個(gè)指甲蓋大小，綠色更深，葉片上也有了淡淡的紫色脈絡(luò)……到了第七天，葉子已經(jīng)有兩厘米大小，葉片也變成了深綠色；葉片的脈絡(luò)變成了深紫色；而紫薯全身都開(kāi)始長(zhǎng)出粉紅色的嫩芽。
又過(guò)了一周，整個(gè)玻璃缸都被紫薯葉覆蓋了，紫薯藤順著陽(yáng)臺(tái)爬了一塊地磚的長(zhǎng)度。
我把兩缸紫薯分別移到客廳陽(yáng)臺(tái)兩端的'窗臺(tái)，綠色的紫薯藤垂下來(lái)像綠蘿一樣，不過(guò)，這是可以吃的喔！紫薯藤長(zhǎng)長(zhǎng)短短的垂在陽(yáng)臺(tái)上，真是兩個(gè)錯(cuò)落有致的盆景呢！
五年級(jí)寫(xiě)景作文：我愛(ài)盆景 15
在我的想象中，無(wú)邊無(wú)垠的世界就像我生活中的小盆景，而我就是故事的主角。為什么喜歡“環(huán)游世界”，我也不清楚。等我意識(shí)到時(shí)，我已經(jīng)看了凡爾納的幾部小說(shuō)以及石田先生的自行車單騎環(huán)游九萬(wàn)五千里的世界之旅。
等到真出發(fā)，才發(fā)現(xiàn)自己只不過(guò)是茫茫人海中的一個(gè)人，感到自己的渺小以及內(nèi)心的震撼。
花了將近一小時(shí)，終于爬上山頂，深呼吸一口氣，抬起頭來(lái)映入眼簾的是大海，像天空一樣廣闊無(wú)垠。在腳下的遠(yuǎn)處有泛著白色泡沫的波浪：往側(cè)面一看，可以看到整座島上遍地布滿橘黃色的花，有上千朵。踮起腳尖，張開(kāi)雙臂，眺望這壯闊的風(fēng)景，總想大聲喊著：“你好，我來(lái)了！”然后一步步慢慢前進(jìn)，步調(diào)非常緩慢，停歇在一處，我畫(huà)起素描。
我入神地描繪眼前的風(fēng)景，用彩色鉛字筆寫(xiě)生，等我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)，然后沿路走下山。景色流逝，確實(shí)感覺(jué)到自己正在離開(kāi)，這是一種莫名的失落感。在幾小時(shí)前，巴士駛出市區(qū)，高速公路般的大道一直向北前進(jìn)，雖然隱約覺(jué)得司機(jī)以120km時(shí)速在猛踩油門(mén)，后方來(lái)車時(shí)不時(shí)傳來(lái)“叭叭叭叭”的.喇叭聲。但我完全陶醉在輕音樂(lè)中……興許是霧氣太重，遠(yuǎn)離市區(qū)，交通量越來(lái)越少。有那么一瞬間，感到自己在天國(guó)的列車上，遠(yuǎn)處的綠景像是慢動(dòng)作影片一一為我展示開(kāi)來(lái)，和抒情曲調(diào)合而為一，讓我情不由衷地流露出輕松愉快的心情。
回來(lái)的時(shí)候，像是有什么在呼喚著我，茫然中，我把臉貼著車窗，張開(kāi)雙指，伸張的右手指向另一頭，夕陽(yáng)下的大地在我手中倒帶似的往后退，如同只有我一個(gè)人不動(dòng)，而它們?cè)诘厍蛏险谛D(zhuǎn)。綠景緩緩流逝。胸口涌起一股不明的感動(dòng)。雖然這只是一次短暫的寫(xiě)生，還是有一股熱流一口氣沖上喉嚨，我伸長(zhǎng)的右手緊握成拳，眼前的視野逐漸化為一片暗淡的黑夜。
車拋錨了，夜晚的天氣有點(diǎn)低，看著窗外家族團(tuán)圓的景象，有點(diǎn)涼意。獨(dú)自走在路上景色大同小異，感覺(jué)這條路沒(méi)有盡頭，第一次覺(jué)得自己如此的渺小。不知不覺(jué)，這一刻我又回想起短暫旅途的片段，有點(diǎn)模糊，想用右手抓住它，但如同抓住風(fēng)一樣，還是一樣從手中溜出。
不經(jīng)意抬起頭，長(zhǎng)路的另一頭是市區(qū)，那一刻，我知道我自己正在往南走……
五年級(jí)寫(xiě)景作文：我愛(ài)盆景 16
我家有一位侄兒，原在某公司供職，這幾年公司不景氣，家侄明智，干脆辭職，自謀職業(yè)。家侄最怕假冒偽劣商品坑民，全家合計(jì)半晌，只有賣花花草草沒(méi)有假貨，如是開(kāi)了一家花木盆景店。最近我到他經(jīng)營(yíng)的小店去看看，嗬，花木盆景真不少！家侄沒(méi)有帶我一一欣賞，而是帶我到大院里，指著那成堆的金銀花樁蔸說(shuō)：“這可是個(gè)寶�！蔽铱粗鞲啥加懈觳泊值慕疸y花，棵棵盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，扭曲纏繞，如虬龍如怪獸，一看就知道是幾十年的老根，是制作根樁盆景的好材料。
我從他的口中知道，這些金銀花是他從山東一農(nóng)村賤價(jià)盤(pán)（買）下來(lái)的，因?yàn)檗r(nóng)民自主經(jīng)營(yíng)，想種收益更好的作物，把這些經(jīng)營(yíng)幾十年的傳統(tǒng)藥材都挖掉了。據(jù)家侄講，一棵上盆金銀花的熟胚（成活的.），可賣到五、六百元。我怎么突然聯(lián)想到“植物下崗”？植物怎么會(huì)下崗？金銀花生命力頑強(qiáng)，容易成活。當(dāng)這些如雕如塑的樁蔸上枝蔓搖曳，雙花吐香時(shí)，也是它們以新的姿態(tài)走進(jìn)人們生活之時(shí)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文：我愛(ài)盆景 17
我臥室的飄窗上，放置了一盆郁郁蔥蔥的榕樹(shù)盆景，它那優(yōu)雅的身段，層次分明的技桿，象一把撐開(kāi)的綠傘，顯的非常大氣，令人賞心樂(lè)目，它使我的空間充滿了勃勃生機(jī)。
這盆榕樹(shù)有著發(fā)達(dá)的根須，它緊緊的.扎入一個(gè)長(zhǎng)方形的中式紫沙花盤(pán)中，被泥土包裹著，支撐起它那粗狀的樹(shù)桿，因?yàn)樗?jīng)過(guò)了園藝師的“巧奪天工”，所以造型非常獨(dú)特，那灰白色的樹(shù)桿如同“九曲十八彎”，長(zhǎng)滿茂密葉子的枝桿層層疊疊，密密麻麻連成一片。這真一盆難得的好盆景。所以當(dāng)媽媽第一眼看到它時(shí)，就愛(ài)不釋手，像抱著一個(gè)寶貝似帶著它回家了。榕樹(shù)剛來(lái)到我們家時(shí)，它的葉碧綠碧綠，但是不知為什么，它逐漸開(kāi)使發(fā)黃掉葉子，眼看葉子越來(lái)越少，這可急壞了媽媽，我們向別人請(qǐng)教，原來(lái)榕樹(shù)最喜歡溫暖的陽(yáng)光和通風(fēng)，所以媽媽就把它放到了我的窗臺(tái)上，沒(méi)過(guò)多久榕樹(shù)又長(zhǎng)出了嫩綠色的幼芽，它生命力真頑強(qiáng)�，F(xiàn)在我們家的榕樹(shù)適應(yīng)了新環(huán)境，碧綠茂盛！它雖沒(méi)鮮花般奪目，但它給我們家?guī)?lái)了一片長(zhǎng)綠長(zhǎng)青的世界。在和榕樹(shù)的相處中，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，在媽媽給它減枝的時(shí)候，減斷的樹(shù)枝會(huì)冒出乳白色的樹(shù)汁，后來(lái)我在書(shū)上看到，榕樹(shù)為了自我保護(hù)，當(dāng)有損傷時(shí)就會(huì)流出白色的汁液，同時(shí)汁液也能修復(fù)傷口，你們看植物是不是也很聰明呢？
我喜歡這棵榕樹(shù)盆景，希望它能陪伴我度過(guò)每個(gè)春夏秋冬，因?yàn)樗呀?jīng)成為我的植物小伙伴了。
五年級(jí)寫(xiě)景作文：我愛(ài)盆景 18
媽媽又從花卉市場(chǎng)買來(lái)了一些植物，今天媽媽買了些什么呢？媽媽今天買了一盆花這是一盆水仙花。水仙花的樣子十分可愛(ài)。像剛出生的小寶寶一樣。害羞而又內(nèi)斂。
水仙花的腦袋大大的，圓圓的非�？蓯�(ài)，像一個(gè)個(gè)小包子一樣。顏色是一種淡淡的黃色。里面夾雜著檸檬黃，中黃和粉黃。水仙花的花瓣也是白色中夾帶著一些黃。有的'花瓣才開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，有的都全開(kāi)了，還有的還只是個(gè)花骨朵。媽媽把它放在了綠蘿的旁邊。綠蘿的綠和水仙的黃白，配起來(lái)十分和諧，有一種淡雅美綠蘿的葉子向外開(kāi)著，藤蔓都延伸到了地上，還有很多很多的小葉子，而水仙則在他的身旁長(zhǎng)著高高的身體，歪歪著腦袋，隨風(fēng)搖擺的花朵，悠悠的傳過(guò)來(lái)一陣陣清香。
我時(shí)不時(shí)的隔幾天給他澆水，水仙花一天比一天大，一天比一天香，一天比一天美麗了，有一天我居然發(fā)現(xiàn)了水仙花的葉子上居然長(zhǎng)出了一個(gè)小小的花骨朵。
啊，水仙花你可真可愛(ài)，你讓我的屋子變的更美麗了！
五年級(jí)寫(xiě)景作文：我愛(ài)盆景 19
在我家的桌子上擺著一盤(pán)神奇有趣的盆景。那一棵“萬(wàn)年古樹(shù)”筆直地插在地上，好似一根支撐著天和地的柱子，令人驚嘆不已！
從樹(shù)頂沿著樹(shù)杈望去，縱橫交錯(cuò)，讓人看得眼花繚亂。要不是仔細(xì)觀察，還真看不見(jiàn)里面還有幾只火紅火紅的小鳥(niǎo)，碧綠碧綠的樹(shù)葉，棕色的.枝干小鳥(niǎo)合在一起，形成了讓人幾乎感覺(jué)不到的獨(dú)特的美。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵樹(shù)顯而易見(jiàn)，但藏在里面的小鳥(niǎo)就“消失”了，走近看，那幾只小鳥(niǎo)還在那里呢。
接著，從樹(shù)杈往樹(shù)下望去。瞧，那還有一座小房子呢，這座房子真的很小，還沒(méi)有我一根大拇指大。黑紅色的屋頂，天藍(lán)色的磚墻，使得這房子跟那棵高樹(shù)形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，在看旁邊的五個(gè)人仿佛一伸手就能把房子連根拔起。
再看看他們那副樣子，可真是悠閑啊。奶奶左手拿著一個(gè)大蒲扇跟爺爺在賞月呢，一旁的媽媽在吃月餅，爸爸在湖邊釣魚(yú)，可是仍然沒(méi)有魚(yú)上鉤，而我呢，別在樹(shù)下嬉戲著……
這就是我的盆景，它是多么的神奇有趣呀。
五年級(jí)寫(xiě)景作文：我愛(ài)盆景 20
當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候，滿山層林盡染，彩葉紛呈，山影灑進(jìn)水中，虛迷虛幻，漂在水面的樹(shù)葉兒，隨波逐流，有的被魚(yú)兒吸吮嬉戲著，泛起陣陣漣漪，端的逗煞人也。
黃河以北，水變的少了，山變的禿了，往北，就更少了，再往北到了長(zhǎng)城，大江大河屈指可數(shù)。因此人們對(duì)北方，總愛(ài)冠以窮山惡水，荒山禿嶺的稱謂�？汕∏【驮陂L(zhǎng)城腳下，有一灣碧水，有一抹青山，移來(lái)江南添秀色，化作盆景憶江南，青山綠水映長(zhǎng)城，山水依情綴北國(guó)。
當(dāng)江南大地披綠的時(shí)候，它還在沉默，當(dāng)江南飛花的時(shí)候，它開(kāi)始蘇醒，再過(guò)些時(shí)日，它就會(huì)追上江南的腳步，極力地把自己裝扮得如花似錦。你看那杏花點(diǎn)點(diǎn)，你看那桃花緋紅，杏花一片白色的雪，桃花一片粉色的霞。新綠初吐，萬(wàn)物生機(jī)，山披黛青，水蘸青藍(lán)，這就是它迎接春天的風(fēng)姿。
熾熱的夏天來(lái)了，這里的山水為你送上清涼。這里的山，極具江南特色。有的刀劈斧鑿，有的獨(dú)樹(shù)一幟，有的纖秀俊美，有的款款升起，有的順勢(shì)走下。突兀的峰，秀麗的巒，直插云天，層次分明的巖體，奇形怪狀的身形，讓人目不暇接，讓人浮想聯(lián)翩。它們時(shí)而是連接的.，時(shí)而是分開(kāi)的，時(shí)而藕斷絲連，是那樣的自然脫俗，是那樣的清麗超然，這是北方的山？本來(lái)只是江南有，為何飛來(lái)到北國(guó)？
這里的水深邃，深得發(fā)藍(lán)，湛青色的藍(lán)，這里的水清澈，清的爽心，清的可見(jiàn)歡快的魚(yú)兒。水順著峽谷流著，水在峽谷里藏著，水在峽谷里泛著波浪，水在峽谷里反射著陽(yáng)光。水把自己的影子反射在巖壁上，它在動(dòng)，在跳，像一群金色的蝴蝶在飛，在舞，在揮灑自己的魅力。水在峽谷里盡情地走著，水把自己裝滿了峽谷的溝岔，陽(yáng)光灑下的地方是黃綠，山峰遮住的地方是暗藍(lán)。
山與水就是這么完美地結(jié)合在一起，山俯視著水，水仰望著山，山水相依，含情脈脈，似水的女兒身，如山的男兒魂，世間的男女看了后會(huì)生出怎樣的企盼，發(fā)出怎樣的感慨。高聳錯(cuò)落的山峰，水在山的懷抱里，站在山之巔極目所望，一抹青山滿目蔥蘢，一灣秀水彎曲回腸。在山水的盡頭，一座水壩阻斷了水流，水只好在人們的關(guān)照下瀉去，你看著水霧，聽(tīng)著轟鳴，飛流直下三千尺的意境撲面而來(lái)，暑熱拂塵而去。
人們看著山，發(fā)出贊嘆，水載著船，在峽谷里穿行。山影閃過(guò)，船頭堆起浪花，現(xiàn)代的氣息打破了寧?kù)o。下得船來(lái)，有志者可登山，一享登高望遠(yuǎn)之豪邁，閑情者可劃船，一享烏篷船帶來(lái)的江南韻味，好靜者可拜廟，金剛寺，神仙院隱在山中，紅墻綠樹(shù)，梵音裊裊，運(yùn)氣好的話，還可聽(tīng)到祈福的鐘聲。
當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候，滿山層林盡染，彩葉紛呈，山影灑進(jìn)水中，虛迷虛幻，漂在水面的樹(shù)葉兒，隨波逐流，有的被魚(yú)兒吸吮嬉戲著，泛起陣陣漣漪，端的逗煞人也。
冬天是北方的季節(jié)。好了，這里一展北國(guó)粗狂，緊挨的滑雪場(chǎng)白雪皚皚，身著各色滑雪服的人們，點(diǎn)綴著巍巍群山，似蒼鷹展翅高天飛下。誰(shuí)說(shuō)冰燈東北有，這里冰燈盡顯奇。這里的冰燈已經(jīng)辦了二十多年，形成了自己的風(fēng)格，品種與花色的展現(xiàn)，科技與神話的結(jié)合，讓人們?cè)诒逵駶嵵械玫搅藰O大的視覺(jué)享受。
一條不見(jiàn)首尾的玻璃鋼飛龍盤(pán)旋在山間，里面藏著現(xiàn)代化的滾梯，鑿穿的隧道直通船塢。高山纜車，在險(xiǎn)峻峽谷中穿行，蹦極懸在山頂俯視水面，速降滑道在考驗(yàn)?zāi)愕某惺苣芰�，硬件設(shè)施完善齊備，景區(qū)門(mén)口獨(dú)具特色的餐飲，撩得你饑腸轆轆。這里離八達(dá)嶺不遠(yuǎn)，它是北京的一個(gè)盆景兒，它的名字叫龍慶峽。
五年級(jí)寫(xiě)景作文：我愛(ài)盆景 21
在我家涼臺(tái)上，有一盆養(yǎng)了近十年的盆景——“救命糧“。每年冬天，他都會(huì)接出一顆顆火紅的果子，而且它的葉子四季常青。
救命糧，她是屬灌木類，葉子不大，但郁郁蔥蔥，秋天的時(shí)候，枝葉中，結(jié)滿了一簇簇形似櫻桃，嫣紅的果實(shí)，但是大小只有綠豆那么大小一簇有七，八個(gè)，或十幾個(gè)，輕輕咬開(kāi)，果實(shí)面面的，味道有點(diǎn)酸澀，還有細(xì)小的籽。秋天結(jié)果的季節(jié)，遠(yuǎn)看只是一片郁郁蔥蔥，走近看，才能看到那一簇簇鮮紅的果實(shí)。這就是被我們叫做”救命糧”的盆景。
在銀裝素裹的冬天時(shí)，一顆又一顆火紅色的小果子，為這單調(diào)的冬天送去一份只屬于它的美。在白色的世界，抹上一道淡淡的紅。它的果子很小，很不起眼�？墒撬�，卻在如此寒冷的冬天里散發(fā)著自己的光彩;可是平日里，那些驕傲自大的，不可一世的植物呢？現(xiàn)在都做起了縮頭烏龜。因?yàn)樗麄冊(cè)谶@寒冷面前屈服了，它們低下了高貴的頭顱，將那光鮮的葉子藏了起來(lái)，讓它們不敢綻放屬于自己的光采。
救命梁的果子，小小的，紅紅的。像一盞盞小紅燈籠，在陽(yáng)光的普照下好看極了，就像一件藝術(shù)品，令人愛(ài)不釋手。它的枝葉是那樣的蔥綠，像一片新茶剛投入沸水中，淡淡的，散發(fā)著綠色的光環(huán)，那綠，是那樣油，那樣亮。為冬天的世界增添著綠。
它用自己為大自然裝點(diǎn)，看著她就是一種美的享受。
說(shuō)起“救命糧”還有一個(gè)好聽(tīng)的故事呢！據(jù)爸爸說(shuō)：在很久以前，當(dāng)?shù)赝牯[災(zāi)荒時(shí)，人們沒(méi)有食物，就以這種果實(shí)充饑，很多快要餓死的人因?yàn)樗鴵旎匾粭l命。人們?yōu)榱烁兄x它，便將它尊稱為“救命糧”，叫的時(shí)間長(zhǎng)了以致沒(méi)人知道它叫什么，只知道它叫“救命糧”。我非常喜歡家里的那盆“救命糧”，看著它簡(jiǎn)直就像看著寶一樣！
可是，好景不長(zhǎng)。在幾天前，我的父母應(yīng)邀前去旅游，我一人在家玩耍，父母還再三叮囑我讓我記住澆花千萬(wàn)別忘了，可是我還是因?yàn)樨澩婧婉R虎，中間有一段時(shí)間忘記了澆水，從而導(dǎo)致了這盆盆栽的枯死。
看著那枯黃，毫無(wú)生機(jī)的葉子，心中歉意油然而生。心中暗道：我以后再也看不到那綠油油的`葉子了，再也看不到那火紅的果實(shí)了。它讓我明白了生命的脆弱，責(zé)任的重大。讓我記住了一個(gè)教訓(xùn)，生命是脆弱的，我們要好好的去愛(ài)護(hù)它，呵護(hù)它。如果我們不負(fù)責(zé)任，一個(gè)生命、一片綠色就難以繼續(xù)生存下去。
同樣我們作為一個(gè)學(xué)生就因該好好學(xué)習(xí)，盡到一個(gè)做學(xué)生的本分，完成每一件事。這樣才能完成一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。長(zhǎng)大后才能擔(dān)當(dāng)起更大的責(zé)任。完成祖國(guó)賦予我們更大的責(zé)任。所以責(zé)任的意識(shí)非常重要，只有有了這種意識(shí)才能完成更大的責(zé)任。如果連這種責(zé)任都沒(méi)有了那么就會(huì)一事無(wú)成。
看看枯死的救命梁，我心中默念：“再見(jiàn)了，救命糧！雖然我讓你失去了生命，可是你讓我明白了責(zé)任的重大！生命的寶貴！謝謝！
五年級(jí)寫(xiě)景作文：我愛(ài)盆景 22
今天，爸爸從外面帶回來(lái)跟蒜頭一般的東西，我好奇地問(wèn)爸爸：“這是什么東西。”爸爸說(shuō)是水仙花的種子。我和爸爸小心翼翼地把幾個(gè)剛吐芽的蒜頭用牙簽固定起來(lái)，再放到玻璃盆里，里面放幾顆彈珠，再到上水，一股股蒜頭的清香撲面而來(lái)。
第二天，我觀察玻璃盆里的蒜頭個(gè)個(gè)喝飽了水，脹著大肚子，好像要生寶寶似的。底下還長(zhǎng)了一根根白色的物體，好像老爺爺?shù)陌缀�，從玻璃盆外望去，一根根“白胡子”在水里擺動(dòng)。
過(guò)了幾天，蒜頭和以前大不相同，蒜苗已經(jīng)有三厘米長(zhǎng)了，顏色一天比一天加深，我又驚又喜，因?yàn)椤八鈱殞殹遍L(zhǎng)高了，我滿心歡喜地為蒜頭換水。它們像地上種的大蒜一樣，有一大把。
又過(guò)了幾天，蒜苗圓圓的頂上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小花骨朵，花骨朵的.顏色是白色的，慢慢展開(kāi)，里面的花心是金黃色的，漂亮極了！
我把它放在柜臺(tái)上，它的一股股清香沁人心脾，我好喜歡它啊！
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