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我上五年級了小學作文（精選24篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我上五年級了小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我上五年級了小學作文 1
“太好了！太好了!”在聽媽媽說今天同我去學校報名的時候，我高興地叫了起來。因為我馬上就是一名五年級的小學生了。
在五年級，我應該繼續(xù)保持早睡早起和堅持鍛煉的習慣。每天早上做到六點半就起床，洗涮完畢就跳繩，不跳到一百個不罷休；晚上九點就去睡，睡前做做仰臥起坐什么的來放松一下自己疲勞了一天的神經(jīng)。星期六星期天做完作業(yè)時，我還要和媽媽一起打打羽毛球，跑跑步，以充沛的體力和精神迎接新學年的`挑戰(zhàn)。
當然，在學習上多下功夫是必須的——畢竟還有兩年就要小學畢業(yè)了。在課前，我要加強預習，要通過多查閱相關資料來豐富自己的知識。這樣，在學校上課時，老師一講我就都能聽懂，還能擠出時間來多做一些筆記。課余時，我打算用“牛嚼鯨吞法”讀課外書籍，以此來加深印象——因為我發(fā)現(xiàn)盡管很多知識老師課上都會講，但更多的還是要靠自己平時各種形式的閱讀和積累。特別是寫作，不但要多讀多寫，多向老師請教，課堂上更要認真聽講，聽到了優(yōu)美的詞句就要及時地記下來，盡可能做到當場消化，活學活用。
我還要更加注重禮儀，給弟弟妹妹們做一個好榜樣。每天我都要保持良好的精神狀態(tài)去學校。在上下學的路上，如果碰到了同學，我會先向他們問候，并提醒大家一起走，遵守交通規(guī)則，注意安全；要是碰到交通擁擠的情況，我還會讓同學們先走。
雖然我現(xiàn)在做得還不夠好，但我會朝著這些方向努力前進，也希望可以從中得到老師的鼓勵和同學的幫助。
我上五年級了小學作文 2
時間過的飛快，我上五年級了，從幼稚的小娃娃變成了如今學富五車的大哥哥，上五年級了，我非常自豪，長高了，長大了。
開學頭一天，我早早來到學校教室，找了一個座位坐下。一位新來的老師走進教室，一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和，她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語文的.，開始擔任我們班班主任。她先讓力氣大的同學去搬新課本回來。開始發(fā)新書，同學都被美麗的封面、豐富的內(nèi)容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開開學典禮。開學典禮上舉行升國旗儀式，然后校長講話。開完開學典禮回到教室，繼續(xù)給同學們發(fā)新書。新老師為了讓她能更快認識我們，便讓我們每人回去制作一張個人信息卡片。
下午，第一節(jié)是科學課，科學課李老師拿了一個神秘的大袋子走進教室。她象變魔術似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個精彩的科學實驗。三個實驗都讓我們迷惑解開了，激發(fā)我們對科學的熱好。
上了五年級，我要改正以前不好的壞習慣，在學習上還要更加努力，爭取“更上一層樓”。在品德上也要改進，不要和同學斤斤計較等。在紀律上，上課不開小差，不亂說話。在身體方面要多鍛煉。如多跑步，游泳等。讓自己的身體變得更好，更棒。
我上五年級了小學作文 3
在三年級的時候，我實現(xiàn)了把鋼筆字練好的愿望，具體我是怎么練成功的呢，一起來看一看吧。
一年級的時候，我寫的字龍飛鳳舞，就好像昆蟲爬上去的一樣。一開始同學們還沒注意到，后來同學們嘲笑我說：“你長得跟這字一樣丑�！本瓦B寫字寫得不好的同學也來嘲笑我。我決定奮發(fā)圖強，好好練字。于是媽媽給我報了一個書法興趣班，在班上我刻苦勤奮，每天寫十五頁的書法。學到一半，我突然不想學了，因為太苦、太累了，但是想到了課文中《滴水穿石的啟示》的一句話“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就能實現(xiàn)我們美好的理想。”想到這里，我日后更加努力了，在書法興趣班，我每次練二十五頁，課后我每次練一個字就十頁或十五頁，就這樣堅持不懈地努力，爸爸媽媽也同樣在給我加油、打氣，在旁邊給我鼓勵。最后終于在三年級下學期的時候練得一手好字，就連書法興趣班的老師也稱贊我寫的`字好。嘿，我成功了。
是啊，古今中外的名人不都是靠著滴水穿石這種鍥而不舍，持之以恒的精神成功的嗎，我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示，才能成功。
我上五年級了小學作文 4
我最愛讀課外書了。不管長篇還是短篇，只要手中有一本書，我就會廢寢忘食，如饑似渴地去讀。
我讀三年級時最愛看《淘氣包馬小跳》了。我和媽媽路過書店，我吵著媽媽要買。媽媽看了看書問我：“這么厚的一本書，又沒有注音，你看得懂嗎?”我毫不猶豫地點點頭：“懂!”媽媽把書買回來后，我每天堅持看。有時媽媽叫我，我都沒聽見，弄得媽媽哭笑不得。
我還喜歡看《棉花糖女巫》《笑貓日記》《童年》�！缎ω埲沼洝肥俏易钕矚g的。書里的`故事令人念念不忘：幸福的鴨子麻花兒，從外星球來的孩子寶寶。這些故事猶如陪伴我成長的“心靈寶典”在那里我會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考。
記得有一次爸爸去看鼻炎，女老板給我看了幾本書。直到爸爸要走了，我還舍不得放下書本。爸爸連忙說：“婷兒，快別看了，車還在外邊等呢!”可我置之不理，裝著沒聽見。誰叫我這么愛看書呢?
現(xiàn)在我依然愛看書。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽腋X得書是人類的好朋友。我感覺我愈來愈離不開書了!
我上五年級了小學作文 5
在美食大家族中，有“稱王稱帝”的火鍋；有在“本地為首”的辣椒炒肉；也有"文人墨客"如糖油粑粑臭豆腐等……但是，我最愛吃的是一位“樸實無華”的公民一綠豆粥。
綠豆粥可以降火氣，奶奶經(jīng)常煮給我吃。揭開鍋蓋，一股清香隨著一陣白煙撲鼻而來。隨后是一片濃郁的綠色。青煙散去，細看粥色，綠豆首先映入眼簾，色翠綠，如翡翠。有些綠豆正在脫去老舊的外衣，展示著它嫩綠而柔軟的身姿，它們隨著流動的粥展現(xiàn)婀娜多姿的舞蹈，白米也為其伴舞。那雪白的大米好似山林中樹上的雪花。更隔近一點，才看清那淡綠的`粥水。那粥水仿佛是漓江清澈見底的江水一般。這不是一碗粥了，而是一幅美麗的水中倒影畫。色美，味更美。加入白糖的綠豆粥，光聞著就使你垂涎三尺舀一勺輕輕的送入嘴中，首先就讓你口中彌漫著一種甜而不膩的味道。咀嚼著綠豆與白米，品著香甜可口的粥水，使你產(chǎn)生一種甜膩的感覺。慢慢的吞下去，經(jīng)過的所有部位，喉嚨、胃……都生出一種清爽之感，使人沁人心脾，神清氣爽。若在炎熱的夏日喝一口冰涼的粥水，還可以消除煩惱與焦燥之感。
綠豆粥，一種樸實無華的美食，卻被人們忽視。下回吃綠豆粥時，你應該細細品嘗這人間美味。
我上五年級了小學作文 6
世界上有許許多多的火鍋，而串串香卻讓我回味無窮。
來到店中，端起調(diào)制好的味料坐到了座位上。
幾分鐘后，火鍋料過來了。一半是湯色火濃的油辣燙湯，一半是乳白色的清新純湯。湯色澤鮮亮，似彩布般絲滑，如彩云般柔滑。麻辣夾雜著一絲絲蔬菜拌著花椒撲鼻而來，令人“口水直流三千尺”。
湯沸騰起來。這時，把一把又一把的烤串放進鍋內(nèi)。鮮嫩的白豆腐飄來蕩去，火紅的剁辣椒散發(fā)出陣陣鮮香，卷牛肉在“烈火浴"下舒展身體，隨著風搖擺不定。汁水將它們團團包圍，給卷牛肉穿上了一層淡淡的彩衣。暗灰色的牛筋變得酸軟，真讓人唾延欲滴。
盼星星，盼月亮，火鍋終于煮好了。夾一塊亮黑色的牛肉，粘上海鮮配料，放入嘴中。嘴唇辣乎乎的.，舌頭仿佛流進了一道火辣的閃電。舌壁噴濺出辣香，溢滿口腔，又流淌進了脖頸。那甜中帶酸，酥麻鮮嫩的勁辣似驕陽，如烈火。它在血液里翻轉著、跳躍著。它又涌進我的心窩，又麻又甜的鮮辣激蕩著，沖擊著，旋轉著。再咬一口外脆內(nèi)嫩的豆腐，清新氣定，讓味蕾重現(xiàn)生機。
最美味的就要數(shù)牛肉辣椒了。灰白色的肥牛肉包裹著火紅的辣椒。倒入口中，爆辣爽口的香甜瞬間使身心破裂，讓人印象深刻！
串串香火鍋實在是鮮味不同，真是人間美味！
我上五年級了小學作文 7
“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生……”每當我看見在風中微微搖晃的青草，都會想起它頑強的生命力……
草，一個多么平凡的名字！它那瘦小的身軀，生命力是多么頑強呀！草，在把它種下的那一刻起，它就給自己定下了一個目標——生長！
無論是泥土多么干硬，它都不怕困難，長呀長，長呀長……無論是巖石多么堅硬，它都不怕困難，長呀長，長呀長……無論是雪花多么寒冷，它都不怕困難，長呀長，長呀長……
有一次，我去外婆家，看門前原本光禿禿的泥地上，居然長出了小草！我開玩笑地對外婆說：“外婆，你是不是把別人家的青草搶來啦！”外婆只笑笑，不說話。后來我才知道，這片草地原本也是這樣，但由于一場“小火”把這的青草燒了，但青草的.根依然完好無損的狀態(tài)，草又通過自己的努力，重新生根發(fā)芽！
小草頑強的精神深深地打動了我，我開始重視我們?nèi)祟悺覀冸m然擁有著龐大的身軀，但遠遠比不上小草。老師叫我們每天聽寫100字課文，我只堅持了幾天，就不想聽寫了。每當要聽寫時，總是找各種理由不聽寫，而小草堅持不懈的意志感動了我，每當看到小草里，我就不喊“累”了。
小草，我的老師，您讓我懂得了克服困難，讓我懂得了有目標，就要奮斗，讓我懂得了會吃苦！
小草，我偉大的老師。
我上五年級了小學作文 8
三八節(jié)那天，媽媽在網(wǎng)上買化妝品收到賣家贈送的一個玩具小仔。它的身體里裝滿了草籽，被海綿、棉紗包裹著。外面小盒子上的說明書寫著：需放在水里浸泡一小時，然后放在有陽光的地方會有奇跡出現(xiàn)。
我迫不及待地把小仔放到水杯里，然后在水杯里注滿水，一小時后我從水杯里把它拿出來，期待它的變化。第二天放學回來，我先來看小仔，可惜光禿禿的沒什么變化，我有點失望。爸爸說或許水分不夠，讓我再澆點水，我照做了，希望有奇跡出現(xiàn)。第三天，小仔果然長出了“頭發(fā)”！奇跡真的出現(xiàn)了！三根嫩嫩的小草頑強地長出來了！我把小仔放到陽光能照射到的地方，小心翼翼地給它澆了水。又過了三、四天，又有幾根小草爭先恐后地從面紗的縫隙里探出了頭。我發(fā)現(xiàn)小草只要喝飽水再加上充足的“日光浴”，它就能長得很快。早上澆水時，它還只有半厘米高，到晚上再去澆水時，我驚訝地看到小草竟然有一厘米高了！又一個周末的早晨，我驚喜地看到小草家族其他成員也紛紛鉆出棉紗的.縫隙，享受著陽光地沐浴。四邊的小草把阻擋生長的棉紗撐起老高，直到頂出來！小草的生命力震撼了我！我體會到了“野火燒不盡，春風吹又生”的精神。
現(xiàn)在的小草已經(jīng)長得很旺盛，綠油油的，令人陶醉。通過觀察小草的生長，使我明白無論做什么事情，只要充滿自信，堅持不懈，有永不服輸?shù)年柟庑膽B(tài)，就一定會成功！
我上五年級了小學作文 9
因果定律這樣說道：有一定原因必有一定的結果，原因決定了結果！
在這次期中考試中，我的成績慘不忍睹。俗話說：“一分耕耘，一分收獲�！彼械囊磺卸际俏易约阂皇衷斐傻�。
第一：上課的時候，我沒有認真聽講，常常錯過老師講的知識點。老師講新課時，沒有聽懂，回家作業(yè)出現(xiàn)不懂，不會或做錯的現(xiàn)象。像數(shù)學考試時，因為一些基本的知識點都沒有很好的'掌握，導致考試時很多基礎題都淪陷了，難一點的更加不用說了。試卷上出現(xiàn)的都是醒目的“X”。
第二：在語文考試時，一些書本上死記硬背的知識，在做題時也丟三落四。閱讀理解并沒有用心去理解文章地位意思。最要命的是作文了，主要是讓我們寫一寫在生活中通過兩個人或多個人的智慧合并才完成的事。憑我絞盡腦汁，也無從下筆。直到交卷的時候，試卷上還是空空如也。老師經(jīng)常跟我們說，課外積累是寫作的基礎，如果腹內(nèi)空空是寫不出好文章來的。雖然我也經(jīng)�？凑n外書，但是通常是囫圇吞棗，沒有吸收一點營養(yǎng)。
下星期就要英語期中考了，說起英語，對于我來說最頭痛的是背英語單詞了。總是背了忘，忘了背，敷衍了事，老是記不住 。單詞是最基礎的知識，單詞的積累在于平時，在以后的我英語學習中，一定要重視單詞，課文也要多讀多聽。
學習知識需要儲蓄，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。希望我在學習中慢慢積累，慢慢地進步！
我上五年級了小學作文 10
在我們這個美麗的小城市，有一道美麗的風景，就是路燈柱上也能開花！你一定想知道怎么回事吧？對了，是那些聰明的園林工人的最佳創(chuàng)意。他們在燈柱上焊了一個鐵架子，做成花盆的形狀，再把花盆放進去，于是便有了美麗綻放！
當我們近距離觀察這些花的時候，會發(fā)現(xiàn)它們的葉子不大，幾乎被花朵遮住。那花朵是由五個小花瓣連在一起的'，形成一個小喇叭的樣子，特別可愛。花盆相對于開放的花來說，顯得有些窄小，于是花的莖蔓就向外邊延伸，長得蓬蓬勃勃的。無數(shù)的花兒綻放，熱熱鬧鬧挨挨擠擠的，真可愛！
遠遠望去，這些花兒就像古代小姐招親用的繡球，但這可是貨真價實的花。他們懸在天空中，肯定奇怪自己怎么又多了這么多的小伙伴，而且還能散發(fā)出誘人的香味呢！哦，花兒們就像一匹匹的錦緞，疊出了一個個要開口說話時小喇叭！
我非常非常想知道這些花的名字，于是我就到處打聽，原來它的名字叫“開不夠”，真和它頑強的生命力一樣，從炎熱的夏天一直開到花兒變小的秋天，它也要把最后的美麗獻給人們。
花兒的頭上是湛藍的天空，雪白的云朵，腳下是那繁華的街道，川流不息的行人，車水馬龍的熱鬧�？苫▋菏庆o默的，它們懸在空中，的確沒有在大地上安穩(wěn)踏實。雖然經(jīng)常有園林工人給它們澆水，但是因為空間狹小，它們并不能吸取到足夠的水分和營養(yǎng)�？伤鼈円琅f不停地開放，美麗，頑強！
我喜歡“開不夠”，我贊美“開不夠”！
我上五年級了小學作文 11
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，歡樂的暑假過去了，我是五年級的學生了。
想著四年級的歡樂時光，突然發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在是五年級的學生了。我已經(jīng)不是個小孩子了，所以我今后要更加努力，要對自己更加嚴格。想一想這五年來的時光，爸爸媽媽那樣無微不至地照顧我，可在今年的期末考試中沒有考到一個好成績回報他們，我感到很慚愧。
周恩來總理說過：“為中華之崛起而讀書�！比绻覀儾缓煤米x書，就不能讓祖國變得強大；如果我們不好好讀書，就不能回報父母；如果我們不好好讀書，就不能找個好工作，就不能為社會作貢獻……
讓我們看看《竊讀記》中的林海音，她生活條件多么不好，就連讀書也要提著心吊著膽。而我們現(xiàn)在，只要想看書，只要一張口，爸爸媽媽就會想方設法地提供便利條件，或是去圖書館里借書給我看，或是直接買給我。想到這，我感到很難過，我們現(xiàn)在條件那么好，我們?yōu)槭裁床欢嗫葱⿻兀课椰F(xiàn)在是五年級的`學生了，我是不是應該用實際行動來回報父母和老師呢？是的。我們可以幫父母做些家務活，等父母回來，幫他們拿拖鞋，為他們捶背，為他們洗腳。我們可以幫老師搬作業(yè)，上課時積極舉手發(fā)言，家庭作業(yè)寫得干凈整潔或是在放學后對老師說一聲“再見”，這些都是感恩。他們一定會高興。
感恩，是對父母對老師的回報。我現(xiàn)在是五年級的學生了，我決定以后一定好好學習，期末考試考出好的成績，用優(yōu)異的成績回報他們。這，是最好的感恩。
我上五年級了小學作文 12
我上五年級了
到了９月１日，我終于上五年級了！
我高興地來到學校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。
我走進教室，看見同學們都來了。我剛坐下一會兒，康老師就給我們介紹了一位新來的老師，他姓顧，是來教我們數(shù)學的……
過了一會兒，老師說要發(fā)書了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學的那一天了。在五年級，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學習方面，我也要努力，爭取更上一層樓。在紀律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動作，不講話……不僅在學習和紀律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭取做到好，要尊敬師長，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團結對同學團結友愛，不能處處斤斤計較，給不講文明禮儀的同學樹立一個良好的榜樣。
在家里，媽媽常對我說，你已經(jīng)是一個五年級的學生了。做什么事都應該獨立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個優(yōu)秀的人。我會牢記媽媽的'話。
我已經(jīng)五年級的學生了，我一定要改正以前學習上的缺點，遵照老師的教導，認真學習，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績。
我上五年級了小學作文 13
清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是二十四節(jié)氣之一。清明引發(fā)了無數(shù)騷人的詩情雅興。自古以來，清明那天我國人民就有掃墓的習俗，這是為了紀念死去的親人。就在這一天凝聚了哀者們的悲痛與淚水。清明節(jié)是清新的，明凈的。
肯定是有雨的，與是清明節(jié)的表情沒事蒙蒙細雨，在清新的空氣里和漸漸的云霧里，慢慢地，靜靜地，灑向被云霧撲滿的大地。
21世紀有實力歌手——許嵩，有著一首自編自唱的歌曲——《清明雨上》，據(jù)說是為了紀念他死去的女朋友。這首歌委婉動聽，旋律優(yōu)美�！按巴赋鯐�，日照夕橋，云自搖”這句話表達了是人的觀察與表達能力，從中還包含著一絲絲憂郁。“木雕流金，歲月漣漪，七年前封筆，因為我今生揮毫只為你，雨打濕了眼眶……”暮然回首，已經(jīng)過去了七年，時間如此之快。雖說是雨打濕的眼眶，但只不過是為自己流淚找的一個借口，因為在雨中雨水能遮掩他的淚水，最怕的.就是他自己不覺得淚已拆兩行�！拔以谌碎g彷徨，尋不到你的天堂……”兩個世界之后，只好情深緣淺。就算是看天上太陽透過云彩的光，也找不到“你”的天堂。這種凄涼的情感，讓人有說不的痛心，最終也只好將折菊寄到“你”身旁。偶然聞聽，激蕩起夢索魂牽的種種事件
如此優(yōu)美動人的歌曲，為藝術界添加了一道美味的菜。望著窗外，又不禁唱起了“又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最愛的歌來輕輕唱……”
我上五年級了小學作文 14
昨天在我的臥室里發(fā)生了驚心動魄的一幕。什么什么?你不信?下面就由我向大家講一講吧!
事情經(jīng)過是這樣的：昨天晚上我躺著床上莫名其妙的'有些小激動——很想放煙花，而我這個人呢，說風就是雨。所以我馬上一溜煙兒跑到客廳，拿起打火機和一根棒形煙花，又跑到了床上，之后小心翼翼地拿起打火機點燃了煙花，為了有些浪漫的感覺，我隨后又趕忙把燈關上，還情不自禁地唱起了《生日歌》，手上的煙花像指揮棒一樣晃來晃去。可是后來事情卻鬧大了，為什么呢?是因為我在自我陶醉晃煙花時不小心把火星噴到了所蓋的羽絨被上面，爸爸聞訊趕來，救下了這場“小小的火災”。但是羽絨被上卻燒了兩個大窟窿。爸爸馬上劈頭蓋臉把我批評一頓，內(nèi)容差不多就是我膽大包天，火一碰羽絨、棉花燒得特別大，救都救不回來。在一旁聽得我都心驚膽戰(zhàn)的，并且他說著說著還要打起我來，幸好媽媽幫我勸了爸爸，不然我真的可能全身青一塊紫一塊了。
這次的事情直到現(xiàn)在我一想起還有些害怕，不過，我知道了一個安全小知識：放煙花時千萬別在室內(nèi)放，一定要在空曠的地帶放。如果在室內(nèi)的放煙花，很容易發(fā)生火災哦!
我永遠也忘不了“被窩上的煙花”。
我上五年級了小學作文 15
有人喜歡美麗純潔的花兒，有人喜歡高大茂盛的大樹，而我卻不一樣，我卻喜歡那無微不至的小草。
在公園里可以見到他們的身影，在池塘邊，在花叢中，都有他們的身影，他們浪跡天涯土地，為將天涯海角都有他的身影。他們可以綠化環(huán)境，讓動物們有一個生活的家，它也很頑強，讓我想起了一首詩，離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。是啊，被火燒了還那么頑強，堅強，在石縫中，你也可以長得那么嫩綠，也可以長。出那么頑強的生命力來，值得我敬佩，佩服。小草不僅生命力頑強，而且默默無聞。小草有些可以做草藥而且有些還可以拿來炒菜吃呢！我們身邊也有像小草一樣默默無聞的人們，比如環(huán)衛(wèi)工人，為了打掃好環(huán)境，每日不停地掃地，來保持大地上的清潔，建筑工人們也，不是這樣的精神嗎？他們在工地上每日不休息，不停地為大家建造一個美好的家，這難道不是默默無聞的精神嗎？還有，太陽叔在那么荒涼的戈壁灘上也能茁壯成長，保衛(wèi)邊疆，建設邊疆，難道這不是小草的這種奉獻的'精神嗎？
雖然小草無微不至，也不是一年四季都在頑強的生長，但是在生活中也有像小草一樣默默付出，默默奉獻的人們，他們?yōu)榱松钜膊皇呛茴B強嗎？每日都做著自己該做的工作，這難道不是小草的精神和品質(zhì)嗎？所以小草的精神值得我們點贊。
我上五年級了小學作文 16
論我們長沙的特色，小龍蝦、臭豆腐、糖油粑杷……不可勝數(shù)，但我最中意的仍然是那一杯古色古香的"幽蘭拿鐵”。
幽蘭拿鐵是茶顏的招牌，更是茶顏人氣最高的奶茶之一�！坝奶m拿鐵”那棕色的碧根果，那潔白的奶油上沒有一點污漬，如玉一般順滑。當然，最必不可少就是里面的咖啡了，淺棕色的咖啡，里面還帶一點奶油，拿著吸管攪拌攪拌，還會出現(xiàn)一絲波紋，那可把我看得如夢如幻。“幽蘭拿鐵”整體的顏值還是蠻高的，特別是那古風戲的包裝，我本人可是愛不釋手的。
“幽蘭拿鐵”上的碧根果浸入口中，用牙齒一咬，嘎嘣脆，再加點奶油，一口下去，真的超滿足，碧根果是那種微甜還帶一點點咸的那種口感，就很獨特。奶油潔白如雪，用舌頭舔一點點，那感覺就像有一朵輕柔的'云慢慢地將你送到美食的天堂！吃一大口，那甜蜜蜜的口感，但奶油甜而不膩，不像蛋糕上的奶油，所以深得我心！那奶油下的咖啡更是一絕，微苦、中甜、軟糯香甜，甜而不膩，有萬夫難敵之香，喝一口就會感到仙氣飄飄、滿臉桃花樣！
不喝不知道，一喝嚇一跳！這“幽蘭拿鐵”啊！初次喝會覺得它十分普通，但喝久了啊，就會覺得它別有一番韻味。
我上五年級了小學作文 17
時間過得真快，轉眼間我已經(jīng)上五年級了。我可以自豪的地說：“我是五年級的�！睂W習環(huán)境也改變了許多。
五年級了，班主任變了，老師變了，學校的環(huán)境也變了。我們現(xiàn)在的校園變大了許多，他在去年一個暑假中進行修建好了，有書法教室、美術教師、科學實驗室、音樂教室、舞蹈房、乒乓球是室、體育館，籃球場、操場等專業(yè)的設備。曾經(jīng)陪過我們十年的老師，也轉走了，是周老師帶領著我們步入五年級。剛開學會感到很不適，兩個老師教學方法完全不一樣，以前的.老師，她可能會因為你做的事情很多而去包容你的小錯誤，而現(xiàn)在的老師少賞罰分明，你做得好她就表揚你，你做得不好就應該罰。周老師，她是一個不喜歡拿以前的事情做比較的人。她看現(xiàn)在，她只看你是否努力，你是否進步，就算你做的得再好，只是在原地踏步，那也是沒有用的。他她經(jīng)常跟我們說：“你以前學習好，并不代表五年級你一樣好，你以前學習差，并多不代表你五年級就很差�！彼龝�(jīng)常鼓勵那些學習差的人啊，不是一味的去責罵。
五年級了，學習的教材變了，曾經(jīng)習慣的一切都已改變，我要慢慢的地適應，適應這一切。
我上五年級了小學作文 18
今年，我跨入了小學六個年級中的五年級。隨著跨入五年級，我離離校的日子越來越短，隨著跨入五年級，我離迎接新一輪學習的日子越來越短，隨著跨入五年級，我離將承受巨大學習壓力的日子也越來越短。我好想永遠留在學校，和同學們一起學習，一起玩耍。
對五年級的感覺是好奇的，因為五年級要學很多知識，有許多是我們聞所未聞、見所未見的，而且，有些知識是非常有趣的，像自然書上的“水的三態(tài)變化”、“葉的光和作用”、“水在自然界里的循環(huán)”啊等。
對五年級的感覺是繁忙的，因為每天要忙著寫老師布置的作業(yè)，忙著背誦要背課文，段落，忙著寫書法，忙著去上學。但是我每天總能擠出一點兒時間用來放松和休息。
對五年級的`感覺是快樂的，是一種長大后的快樂。以前在一二年級的時候，我總是用羨慕的目光去看五六年級的大哥哥大姐姐，現(xiàn)在成了五六年級的大哥哥了，心里有種快樂的滋味。以前在一二三年級的時候，我非常羨慕那些值日生們，現(xiàn)在到五年級，我也能當值日生了，心里更有一種快樂的滋味。
我會珍惜五年級的美好時光，在繁忙中快樂，在快樂中學習！
我上五年級了小學作文 19
“好香�。『孟氤�！”咦！多媒體里怎么那么吵。原來呀！5年2班的同學們正在這里舉行一場空前絕后的美食大會�，F(xiàn)在，咱們?nèi)ガF(xiàn)場體會一番吧！
哇，進入會場，我瞬間被一陣陣香氣包圍了！美食琳瑯滿目，這里有五顏六色，香味十足的土豆泥。那里有口感香甜，精致無比的可樂雞翅……好一個美食的海洋。
現(xiàn)在大家屏住呼吸，等待那個時刻的到來�！伴_飯”，王老師一聲令下，同學們立刻像惡狼一般撲向食物。狼吞虎咽地吃起來，特別是我們的杜彥和同學，只見他左手一根奧爾良雞翅右手一根新疆烤羊肉串，嘴里含著幾根薯條，還在喃喃地進行評價……我們班的同學為了美食也真是夠拼的。那邊怎么那么一條長隊，哦！是在等鄭欣寧的土豆泥吃，啊！作為一名“極度熱愛美食”的人。我毫不猶豫地站上了等候區(qū)�；侍觳回撚行娜�，我終于拿到了一碗熱氣騰騰的土豆泥。拿起湯勺，挖上一大口。放入嘴中，新鮮爽口的蔬菜猶如山風般的清涼，溫熱的肉入口后立刻升溫，又如飛龍在天，將它咽下，就仿佛至身于云端一般的輕盈�！啊�、香、味’俱全��！”也正是所謂的“此菜只因天上有，人間難得幾回吃�！蔽覈L到了神仙的`待遇。
吃飽喝足后，我來到了甜點區(qū)，郭佳楠媽媽給我盛了一塊蛋糕，一口下去，真是甜化了我的小小心靈，圓滿了我最后的一點點胃量，終于飽了！
一場盛大的活動在甜滋滋的蛋糕中圓滿結束，真是一次令人難忘的舌尖旅行。
我上五年級了小學作文 20
“太好了！太好了!”在聽媽媽說今天同我去學校報名的時候，我高興地叫了起來。因為我馬上就是一名五年級的小學生了。
在五年級，我應該繼續(xù)保持早睡早起和堅持鍛煉的習慣。每天早上做到六點半就起床，洗涮完畢就跳繩，不跳到一百個不罷休；晚上九點就去睡，睡前做做仰臥起坐什么的來放松一下自己疲勞了一天的神經(jīng)。星期六星期天做完作業(yè)時，我還要和媽媽一起打打羽毛球，跑跑步，以充沛的體力和精神迎接新學年的挑戰(zhàn)。
當然，在學習上多下功夫是必須的`——畢竟還有兩年就要小學畢業(yè)了。在課前，我要加強預習，要通過多查閱相關資料來豐富自己的知識。這樣，在學校上課時，老師一講我就都能聽懂，還能擠出時間來多做一些筆記。課余時，我打算用“牛嚼鯨吞法”讀課外書籍，以此來加深印象——因為我發(fā)現(xiàn)盡管很多知識老師課上都會講，但更多的還是要靠自己平時各種形式的閱讀和積累。特別是寫作，不但要多讀多寫，多向老師請教，課堂上更要認真聽講，聽到了優(yōu)美的詞句就要及時地記下來，盡可能做到當場消化，活學活用。
我還要更加注重禮儀，給弟弟妹妹們做一個好榜樣。每天我都要保持良好的精神狀態(tài)去學校。在上下學的路上，如果碰到了同學，我會先向他們問候，并提醒大家一起走，遵守交通規(guī)則，注意安全；要是碰到交通擁擠的情況，我還會讓同學們先走。
雖然我現(xiàn)在做得還不夠好，但我會朝著這些方向努力前進，也希望可以從中得到老師的鼓勵和同學的幫助。
我上五年級了小學作文 21
童年的夢想豐富多彩。小時候的我渴望成為誨人不倦的教師，又希望成為才藝雙全的歌手，還想變成才華橫溢的設計師。但最終確定開始學習鋼琴，除了被它高貴優(yōu)雅的外表所吸引，更重要的是沉醉在它彈出的美妙音符，束縛著我的心。
第一次來到上音琴行時，我看見了一位優(yōu)雅的`老師正用修長的手指，在黑白色的琴鍵上彈奏出一首動人的樂曲。這首曲子的名字是《Kisstherain》，翻譯為中文是《雨的印記》。正是因為這首有著動人旋律的鋼琴曲，使我真正下定決心學習鋼琴。
我非常喜歡這首樂曲，每天都會聽上一遍。正如它的名字一樣，讓我感到十分清新。每當這首曲子響起，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅雨點滴在落葉上的畫，如同樂曲般輕盈的敲打聲。特別是下雨時的滴滴答答聲，讓人沉醉在其中。這也許就是我和別人的不同之處。相對于溫暖的陽光，我更加迷戀淅淅瀝瀝的小雨。像斷了線的珍珠飄灑在空中，那雨聲更是悅耳至極。
正是因為這首迷人的樂曲，讓我感受到下雨時的滴答聲，也讓我非常喜歡上鋼琴課。夢想著有一天能夠成為像郎朗那樣的鋼琴家，能夠彈出各種各樣好聽的鋼琴曲，創(chuàng)造出屬于自己的動人旋律。
雖然以我現(xiàn)在的水平，還不能夠?qū)ⅰ禟isstherain》這首曲子完美的演繹出來。但是我相信世上無難事，只怕有心人。和鋼琴一起作伴的日子，既帶給了我甜蜜，也給了我夢想的翅膀，讓我尋找輝煌的明天。
我上五年級了小學作文 22
記得幾年前，正是桃子的旺季，奶奶在家鄉(xiāng)的后園子里采了許多桃子。
奶奶把桃子切成片，放入榨汁機，只聽見“嗡嗡”了幾聲，榨汁機里就呈現(xiàn)出了肉色的桃汁。我迫不及待的喝下去，“啊”潤滑的桃汁游過我的舌尖，香甜可口的味道一涌而出，顆顆飽滿的桃粒停留在嘴中，一咬，桃汁從顆粒中蹦出，我好像在桃汁中暢游�？柿司秃忍抑I了就吃果粒。
如今我長大了，搬到了遠方。但是我一直渴望的再次喝到桃汁。
真是天助我也，就在今年的一個假期，我有幸的回到了家鄉(xiāng)。
我和幾個朋友，拿上袋子，像士兵一樣拿起鐮刀沖向桃樹。不料，一條條藤蔓把我絆了個狗啃泥，我生氣極了！拿起鐮刀就要砍，可我突然想起老師說的話：“只有年年造林，才能讓沙漠變成綠洲。”如果我要砍那就成了破壞樹木，會讓綠洲變成沙漠。我沒有理它跑過去摘桃子。
桃樹下，幾只蝴蝶在飛舞，品嘗著掉落的'桃子。我們一擁而上不一會就滿載而歸。
晚上奶奶做了個桃宴，我吃著潤滑的桃片，喝著美味的桃汁，講著搞笑的故事……
那天晚上的笑聲，停留在我的腦海里。我的舌尖永遠記住了那種味道。
我上五年級了小學作文 23
一天晚上，吃過晚飯，我和媽媽津津有味地看電視，突然感覺嘴巴好“空虛”呀！如果一邊吃蘋果，一邊看電視，那該多愜意呀！我為什么不這么干呢？“我去廚房洗個蘋果去�！�
哎！沒有蘋果了！我垂頭喪氣的走出了廚房。
媽媽問：“閨女，蘋果沒了呀？”
“對呀！”我接著說道
“我去給你買去”媽媽從沙發(fā)上站了起來。
“不用了”我說，“沒有賣的了，那么晚了，我不吃了�！�
“有”媽媽說：“肯定有，這附近沒有，別的地方也有�！�
媽媽說著，便穿鞋走出去了。
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，我已經(jīng)灰心了，四十分鐘，五十分鐘，一小時過去了。這時，門鈴響了，我慢吞吞地走了過去，心想，肯定沒買到，都那么晚了。我邊想著，把樓道門打開了。媽媽上來用了好長時間，應該是累了吧？
媽媽上來時，提著一袋又大又紅的蘋果，我大吃一驚，在門口呆了足足一分鐘。媽媽說：“累死了，我們家附近沒有蘋果了，別的地方蘋果不新鮮，我跑了大老遠，才買到了新鮮的蘋果�！�
媽媽看我還呆在門口，說：“呆著干什么，去洗蘋果吃吧�！�
我挑了一個最大最紅的.蘋果，洗的干干凈凈，但這大蘋果并不是給我自己洗的，而是給媽媽洗的。
我把蘋果遞到媽媽面前，媽媽愣了一下。說道：“你吃吧，我現(xiàn)在不吃，我吃的話自己去洗�！�
我看著媽媽，說：“你愛我，我也愛你呀！”
媽媽笑了！
我上五年級了小學作文 24
每個人都品嘗過酸甜苦辣的滋味，我要說的是我品嘗的酸甜苦的.滋味。
有一次，媽媽給我做了花生米里面放了一些醋。我吃完了發(fā)生米發(fā)現(xiàn)還剩下一些醋，我聞了聞非常香，我就喝了一口，呀！非常酸，酸得我牙都快掉了！我第一次嘗到了酸的滋味。
還有一次，我看見媽媽不在家，就拿出自己藏的糖吃起來，我把第一顆糖放到嘴里，哇！好甜呀！我看著電視，吃著糖，一顆又一顆，我忍不住，一會兒就吃光了。我把糖沫放到水里也喝了。哎呀！真甜吶！
有一次，媽媽從奶奶家拿過來一個綠色的瓜，放到冰箱里。媽媽出去后，我連忙打開冰箱把那個瓜拿出來，用刀砍開了，里面還有好多籽兒。我把籽兒挖，我拿瓜吃了一口，好苦啊！媽媽回來后說這是苦瓜，我想，怪不得這么苦，這就是我嘗到了苦的滋味。
我去火鍋店吃火鍋，看見火鍋上漂著紅彤彤的辣椒，我一口也不敢吃。我想吃辣椒，恐怕口里就像冒火一樣的辣吧！辣的滋味，我沒有品嘗過。
這就是我在生活中品嘗食物的酸甜苦辣，這些食物的味道重重留在我的舌尖上，這些過去的趣事也深深印在我的腦海里，讓我永遠回味。
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