五年級(jí)彩色鉛筆作文

　　彩色鉛筆作文1

　　潘潘是一個(gè)不起眼的小男孩，他很瘦，也很黑，整天躲在角落里干些什么，在班上的同學(xué)都認(rèn)為他是一個(gè)有自閉癥的孩子，所以都不愿意跟他玩兒。

　　一天，班上來了個(gè)新的同學(xué)，叫雪，雪是一個(gè)友好的女孩，跟任何人都能和睦相處。

　　叮鈴鈴下課鈴再次打破了上課的枯燥，雪必定會(huì)發(fā)現(xiàn)一聲不吭躲在墻角下的潘潘。你好，我叫雪，我聽說你就是那個(gè)整天在角落里玩游戲的潘潘。雪熱情地上前。潘潘無力地轉(zhuǎn)過頭，圓圓的眼睛閃爍著驚訝的光芒，過了很久，才吐出這么一句話，你好

　　細(xì)心的雪一下子發(fā)現(xiàn)了潘潘手中的鉛筆，潘潘，你在干什么？雪好奇地問，她知道，潘潘的家境很困難，為了保住自尊，才不愿與同學(xué)們交談。潘潘又是慢吞吞地拿起一張紙，雪接過紙，她看見上面畫了幾只熊貓——有模有樣，且小巧玲瓏，讓人不禁會(huì)有想拿起畫筆的沖動(dòng)，雪笑了一下，沒想到，你還是一個(gè)畫家呢！但為什么只畫熊貓？雪又翻了一下潘潘的畫冊(cè)——是幾張皺皺的，被人家遺棄了的紙。我潘潘望著手中的鉛筆，沉默了

　　第二天早晨，大地是一片黑蒙蒙的，有要下雨的痕跡，也正是不久，下起大雨來了。如往常一樣，潘潘蹲在墻角，畫著他的熊貓，頓時(shí)雷聲大作，嚇得他丟掉了鉛筆，潘潘只是流露出一副失望的表情，霎時(shí)，他看到一只手正緩緩向著那支筆伸去——是雪嗎？是的，就是她，瞧她那興奮的神情，潘潘松了口氣，不知什么原因，潘潘一看到雪就會(huì)很平靜，仿佛時(shí)間都靜止了，不再會(huì)有什么壓力來束縛他了。

　　雪從身后拿出一盒彩色鉛筆，爽氣地說：偶爾也畫畫彩色的東西吧！潘潘可愛地笑了一下，結(jié)果鉛筆。

　　頓時(shí)，天晴了，太陽也露了個(gè)臉，西邊的天空出現(xiàn)了一道彩虹，雪說：把你的內(nèi)心，也染成彩色吧。

　　彩色鉛筆作文2

　　夜靜深深的，人們進(jìn)入了甜蜜的.夢(mèng)鄉(xiāng)。月光透過薄薄的窗沙進(jìn)入一見小屋。這見小屋里，一位鋼筆先生和一位鉛筆小姐展開了一場口舌之戰(zhàn)。

　　鋼筆先生說：鉛筆小姐你有什么資格說我不好？他穿一道黑色的禮服，邁著方步。氣憤的問道。這不是明擺著的嗎？我的身價(jià)便宜，人人買的起，而且我的身材在文具王國里可是數(shù)一數(shù)二的。怪不得人們都說我物美價(jià)廉呢！鉛筆小姐邊說邊在鋼筆先生前面炫耀自己的美麗。沒過多久，鋼筆先生說你的身價(jià)不如我我比你高好幾倍呢！

　　他們倆越吵越厲害，，鉛筆小姐氣憤急了，提高嗓門說：人們都用我畫畫，你行嗎？鋼筆先生生氣急了：你簡直蠻不講理。鋼筆先生又說道：你兇什么呀？我的壽命比你大還能長期保持完整體形，你呢只會(huì)越老越矮，好可憐哦！說罷鋼筆先生白了鉛筆小姐一眼。鉛筆小姐的臉漲的通紅：你神氣什么？等你肚子漏水了還不得去垃圾市場去過下半輩子。！鉛筆小姐也不甘示弱。

　　夜更靜了，他們倆還是互不相讓，這是文具盒爺爺被吵醒了，瞇著眼睛問：你們?cè)诔呈裁茨兀夸摴P先生拉著他說：您老是文具盒中最有權(quán)威的，您評(píng)評(píng)理我們倆到底誰好？文具盒爺爺說：你們倆各有所長，人們有鉛筆搞設(shè)計(jì)，用鋼筆寫文件，缺一不可，你們要在工作上互相幫助，共同為人類服務(wù)。鉛筆小姐和鋼筆先生聽后點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎認(rèn)識(shí)到了自己的不足。

　　夜更深了，小屋又恢復(fù)了往日的平靜，從此以后，鋼筆先生和鉛筆小姐成了一對(duì)好朋友。