（推薦）五年級優(yōu)秀作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
我印象最深的老師是我小學(xué)一年級時(shí)牽著我的小手步入學(xué)堂，陪伴我六連的老師————蔡老師。這六年里很多事情令我記憶深刻。
蔡老師上課時(shí)，嚴(yán)肅而不失幽默，講課時(shí)還不忘說笑，把枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣，把我們的積極性都調(diào)動(dòng)了起來。記得有一次，老師講到了一個(gè)句子，發(fā)現(xiàn)曾洋在開小差，就要曾洋造句，他把課桌說成了桌子，老師打趣道：“那曾洋不就叫洋子嗎？”全班同學(xué)哄堂大笑曾洋也深刻意識到了自己的錯(cuò)誤。
蔡老師對他的每一個(gè)學(xué)生都十分關(guān)愛。那一次，我上課時(shí)肚子疼瞬間一股辣流從喉嚨沖到鼻腔，一種說不出來的感受，老師發(fā)現(xiàn)了我的`異常，馬上停下來關(guān)心我，把我叫到了辦公室休息，十分急切的撥打我家人的電話，似乎比我家人還要著急地等待著。蔡老師是多么關(guān)心我呀！
我是一個(gè)喜歡惹事的人，那一次，一位同學(xué)說了不該說的話，要扣分，他不扣我卻毅然地給他減去了一分，他為了這事懷恨在心，中午放學(xué)時(shí)我排著整齊的路隊(duì)走出校園，他突然竄出來用手肘朝我肚子上狠狠一推，我疼痛難忍，眼淚止不住的往下掉，蔡老師看見了，急忙跑過來詢問情況，我向老師反映了這件事，老師馬上把這位同學(xué)叫過來語重心長地教育他，并讓他給我道歉，撫慰了我的心靈。
每到暑假我就十分想念蔡老師，多么希望暑假早點(diǎn)過去，早點(diǎn)見到老師，聽老師講課。
蔡老師是多么幽默多么公平多么慈愛多么關(guān)系他的學(xué)生��！這些年與蔡老師相處的小學(xué)時(shí)光將會(huì)是我記憶中的珍寶！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
童年，是一幅畫，勾勒出了我多少動(dòng)人的有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，走出我多少純潔美好的幻想；童年是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的`歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事，是最令我難以忘懷的。
記得六歲那年，媽媽給我一個(gè)蘋果，我洗都沒洗就直接吃了，結(jié)果第二天就拉肚子了。于是，媽媽告訴我，吃東西都要洗一下，因?yàn)樯厦嬗泻芏嗟男〖?xì)菌。這次，媽媽給我了一個(gè)冰淇淋，我看了一下，好香好好吃呀，一陣陣涼氣撲在我的臉上，好舒服呀！我正要吃的時(shí)候，突然想起了媽媽對我說的話，吃什么東西前都要洗一下。于是，我就小心翼翼的拿著冰淇淋來到水龍頭前，仔細(xì)地清洗它，還自言自語地說：“要好好的洗，洗干凈就可以吃啦，這樣就不會(huì)拉肚肚啦�！笨墒�，冰淇淋卻越來越少，最后都沒有了。我嚇了一大跳，立馬哭了起來。這時(shí)，媽媽走了過，問我：“寶貝，怎么了，你怎么哭了？”我立刻說道：“媽媽，我很乖，我聽的話吧冰淇淋洗干凈了，可是他卻不見了�！眿寢屢宦牼土ⅠR說道：“傻瓜，它是不能洗的。”最后媽媽告訴我了原因�，F(xiàn)在想起來，那時(shí)的我還真是幼稚呀，好好玩呀。
童年的趣事有好多，如天上的繁星一樣說也說不完，回頭想想，那時(shí)的自己還真是天真，好玩。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)問：”做一回盲人？為什么要做一回盲人呢？別急別急，請聽我慢慢道來：
每當(dāng)我看到盲人們拄著拐杖一瘸一拐地走路時(shí)，心里總覺得十分好笑，有時(shí)我還會(huì)傻乎乎地站在那兒看上一會(huì)兒，我感到十分好奇，盲人到底是什么感覺？于是，我突發(fā)奇想：體驗(yàn)一下盲人生活的滋味。
說干就干！我把胸前的紅領(lǐng)巾取下來，蒙在自己的眼睛上。頓時(shí)，眼前一片漆黑，仿佛走進(jìn)了一個(gè)黑暗世界，在向你召喚，我內(nèi)心情不自禁地一陣陣恐慌。我摸著墻壁，小心翼翼地走著。我每走一步，腳就會(huì)往前一伸，”探測“前方有沒有”障礙“�！斑旬�(dāng)”一聲，我”哇“地叫起來。原來是我的膝蓋磕到椅子上，真是大驚小怪！我繼續(xù)地走著，變得更加嚴(yán)謹(jǐn)了，生怕在發(fā)生什么”事故“了。我艱難地走到書桌旁，產(chǎn)生了一種想法：我何不寫”盲人“字呢？嘿嘿，我拿起一支筆，”醞釀“著。在寫的時(shí)候，我左手按著白紙，兩根手指成剪刀狀，右手緊緊地握住筆，寫在“剪刀”里頭。我默默地想：平常我的`字都很工整，這次肯定也一樣！周圍似乎安靜了，只聽見筆頭在白紙“刷
刷”的聲音。我慢慢地把紅領(lǐng)巾取下來，一看，哎呀，這字怎么寫得這么難看：歪歪扭扭，越寫越往上，有的甚至重疊。以前我的字都是端端正正的，有輕有重……
通過這次的游戲，我真真切切地感受到盲人的不容易，盲人的孤獨(dú)、痛苦和無奈。如果以后遇到，我一定會(huì)竭盡全力的幫助他們！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
今天下午，我們班即將與五（1）班進(jìn)行一場籃球比賽。這個(gè)消息可是讓我們精神煥發(fā)，激動(dòng)不已。下午的第一節(jié)課的鈴聲一響，我們就像一只只餓狼似的，爭先恐后地往籃球場上飛奔而去，期望著比賽馬上開始。
女同學(xué)都站在一邊，手中拿起自己的.啦啦棒，為球員助威。而籃球隊(duì)員們早已是“萬事具備，只欠東風(fēng)”了。哨聲一響，兩方的激烈比賽便拉開了序幕。
只見（1）班的啦啦隊(duì)先來一個(gè)先聲奪人，而我們也不甘示弱。球員們你追我趕，互不相讓。只見周星宇一把將球搶下，并以迅雷不及掩耳之速傳給了周浩鑫，周浩鑫又傳給羅陽，羅陽一接到球就疾步如飛地向投籃點(diǎn)干去。說時(shí)遲，那時(shí)快。就在那一瞬間，球順利地進(jìn)入了球籃。我們也高興得是一蹦三尺高，并將熱烈的掌聲送給了了辛苦的球員們。
緊張的氣氛仍沒有散解，只見劉航好不容易將搶下，準(zhǔn)備傳給羅陽時(shí)，卻被（1）班“攔路搶走”，還投進(jìn)了一個(gè)兩分球。1：1平了。我們見此情景，異口同聲地喊道：“五（3）班加油！”球員們稍做休息，換了一些人，便接著開始。
到底鹿死誰手呢？我們心中都沒有數(shù)。只得為球員們加油。“搶下了！”一個(gè)啦啦隊(duì)員興奮地說。原來是周星宇再次將球搶下，穿給了羅陽。在這千鈞一發(fā)之際，只見羅陽不慌不忙地將球拋進(jìn)空中，球在空中劃出了一道美麗的狐線�！扒蜻M(jìn)了！”我們欣喜若狂地歡呼道。就在這時(shí)，哨聲響了，一場激烈的籃球比賽就這樣圓滿地結(jié)束了。
我們班最終以2：1的優(yōu)秀成績贏了（1）班。雖然我們贏了，但是我們要做到“勝不驕，敗不餒”。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
你打過乒乓球嗎！今年假期，在我的要求下，媽媽給我報(bào)了一個(gè)乒乓球班。才學(xué)了幾天，我就感受到了運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。
打乒乓球看起來很難。我打起來，經(jīng)常不是打不著，就是下網(wǎng)和打飛。我努力練，打的不快不慢，幾天的工夫就有個(gè)樣子了，教練都說我打得不錯(cuò)哩！
休息了，說點(diǎn)別的吧！我有項(xiàng)“絕技”：掂球！他能提高打球的準(zhǔn)確率！所以一下課我就玩這個(gè)，最多掂了四百四十個(gè)呢！
漸漸我水平高了不少，動(dòng)作也標(biāo)準(zhǔn)多了，我的'手上磨出了幾個(gè)小繭子，有些痛。我打得時(shí)間長了，胳膊會(huì)有點(diǎn)酸，就會(huì)把拍子放低許多，動(dòng)作也就不標(biāo)準(zhǔn)了。這時(shí)我會(huì)提醒自己：“加油！好好打你才會(huì)厲害！”這樣我就精神十足，能連打幾百個(gè)球呢！
過了幾天，我能和教練對打了！教練要求我一筐球，必須打夠十個(gè)來回�！耙�、二……八”“一、二……九”怎么老差一點(diǎn)？這可急壞了我，但我很快鎮(zhèn)定下來，固定好動(dòng)作�！耙�、二……二十七！”我開心極了，打到媽媽懷里：“媽媽，我……”我還沒說完，媽媽一笑，“對，你努力了！”
打乒乓球雖然累，卻換來了開心，功夫不負(fù)有心人，我已經(jīng)在運(yùn)動(dòng)的路上邁了一大步！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
上周星期四時(shí)學(xué)校組織了一次春游——去溱湖。呵呵，這可是我們五年級共12個(gè)班一起去呢!要知道這是大家第一次集體出去游玩，這可把同學(xué)們激動(dòng)好幾天啦。
一想到上周去游玩，心里就特別開心。一路上聽導(dǎo)游介紹溱湖又名喜鵲湖，東西長1.4公里，南北長1.5公里，形似玉佩。登高而望，從四面八方通達(dá)湖區(qū)的主要有9條河流，自然形成了“九龍朝闕”的奇異景觀。
我們到的第一站是“濕地科普館”。到那兒中間先要經(jīng)過一條湖，湖上野鳧繞船;水面水清流潔，水平如鏡，在陽光照耀下，水上波光粼粼，點(diǎn)點(diǎn)光暈灑在湖上，美景令人流連忘返，都挪不開步子了。在坐船時(shí)，我更要介紹的便是那三面佛塔了，佛塔高八米，目前是世界上最高的佛塔，建筑于水面上，是一大奇跡。佛塔用了近千克金，經(jīng)過陽光反射，刺得人睜不開眼睛，如同一個(gè)巨人，吸引了許多人的目光。湖心中間還有許多綠島，蒲草豐盛、樹綠干粗，一片欣欣向榮、生機(jī)勃勃的青春樣。
伴隨導(dǎo)游的腳步，終于來到科普館，科普館可大了，一共有三層，里面的高科技著實(shí)奪人眼球，琥珀、化石等應(yīng)有盡有。博物館里的“春夏秋冬”是我最喜歡的，對面的鏡子做得令人身臨其境。春天一片綠色，水草豐盛;夏天荷花盛開，婀娜多姿，秋天野草枯黃，莊稼豐收;冬天大雪紛飛，美麗動(dòng)人，每一個(gè)季節(jié)都是那么的惟妙惟肖，令人驚嘆不已!
不知不覺到了中午，肚子已經(jīng)開始唱“空城計(jì)”了，一聽到老師說休息吃飯，大家就迫不及待地用一次性餐布鋪在地上拼好，一起坐在上面，圍成一個(gè)圈，拿起各自準(zhǔn)備好的.零食，互相分享，邊吃邊聊，再在一起拍個(gè)照，聽聽音樂，偷偷加個(gè)微信、QQ好友等，無不快活，個(gè)個(gè)都合不攏嘴。還有部分同學(xué)跑到一旁的小攤上買些自己喜歡的東西，男生們舉著刀啊槍啊，對著空中一陣亂舞，好!一個(gè)漂亮的回旋踢，可……下一秒就跌在了地上，來了個(gè)狗啃泥，引得我們哈哈大笑;女生們呢，吃完成后則到一邊的游樂設(shè)施了，雖然有些危險(xiǎn)，可一點(diǎn)也不怕，個(gè)個(gè)都是“女漢子”;老師們呢，則在一旁安靜地坐著，笑嘻嘻地看著我們玩，偶爾還悄悄地給我們拍一張照片，留下美好的瞬間。
休息完后，我們繼續(xù)前行，來到了“四不像”。只見“四不像”比較害羞，躲在樹林里不愿意見人，似乎被同學(xué)們的熱情嚇到了，無論我們怎么“招呼”就是不出來。到是鹿王比較膽大，在我們面前走來走去，時(shí)不時(shí)還擺個(gè)POSS，耍個(gè)帥，同學(xué)們紛紛拿起相機(jī)、手機(jī)拍個(gè)不停�！拔梗@兒有天鵝!”隨著幾位同學(xué)的叫喊聲，我們來到了湖邊，只見一群優(yōu)雅的黑天鵝受到很多人的圍觀，聽說天鵝是個(gè)高貴冷艷的動(dòng)物，但由此看來，不是的。因?yàn)橥瑢W(xué)們把自己的零食一點(diǎn)一點(diǎn)的扔下去，它們看到了沒有絲毫戒心，脖子一伸一伸地?fù)屩�，吃得可歡快呢!天鵝啊天鵝，原來你也是個(gè)“吃貨”啊!
大約兩點(diǎn)鐘時(shí)，我們不情愿地結(jié)束了一天的行程，要坐車返回學(xué)校了，陽光染紅了半邊天，我們沐浴在陽光下，拍了一張集體照。溱湖!答應(yīng)我!有機(jī)會(huì)再遇!!
五年級優(yōu)秀作文 篇7
大家一定為別人喝彩過吧，舞臺上別人跳完了舞，你為他喝彩，別人比賽取得了好成績，你為他喝彩------但你為別人喝彩時(shí)，有沒有想過自己有沒有值得為自己喝彩的地方呢？
六一表演
記得在幼兒園的時(shí)候，舉行了一次六一表演，我也要參加表演。我又害怕又高興，高興的是我可以在六一節(jié)的舞臺上表演了，害怕的'是臺下那么多人，萬一做錯(cuò)了------
這一天終于來臨了，我懷著激動(dòng)的心情和其他人走進(jìn)舞臺，只聽見媽媽在后面鼓勵(lì)我：“不要緊張，放松些，就當(dāng)是平常練習(xí)吧�！甭犃诉@話，我頓時(shí)放松了許多，也沒有那么緊張了，鼓起勇氣走進(jìn)了舞臺。表演結(jié)束了，臺下許多人都在鼓掌，媽媽；姑姑；姥姥-----也在為我喝彩，而我在心里也在為自己喝彩。
考第一名
我的成績不太穩(wěn)定，有時(shí)三十多名，但有時(shí)卻可以考前五名。但相對來說我的成績還是不錯(cuò)的，但很少有突出的成績。有一次，我卻考了個(gè)第一名。據(jù)說好像還是全年級第一耶！我高興極了，許多人都向我投去羨慕的目光。我考過不少單科第一名，可所有科目加起來還是第一的，而且還是全年級第一的，可以說是空前的，但我相信，這不會(huì)是絕后的！因?yàn)槲乙俳釉賲�，爭取考得更好！我為自己喝彩�?/p>
是啊！其實(shí)每個(gè)人都有值得為自己喝彩的地方，只是自己沒有發(fā)現(xiàn)，每次為別人喝彩時(shí)，想想自己吧！為自己喝彩！
五年級優(yōu)秀作文 篇8
在青島游玩的第二天晚上，我和爸爸媽媽來到了青島著名的旅游景點(diǎn)—五四廣場。
五四廣場位于青島市中心。一到五四廣場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)映入眼簾的是廣場中央那個(gè)火炬似的紅色雕塑，雕塑上大下小，呈螺旋型，遠(yuǎn)看像是一把燃燒的火炬，近著像一股刮起的紅色旋風(fēng)，但我覺得更像個(gè)大冰淇淋。媽媽告訴我這是五四廣場的標(biāo)志，被命名為“五月的風(fēng)”�！拔逶碌娘L(fēng)”以螺旋上升的風(fēng)的造型和火紅的顏色，充分體現(xiàn)了“五四運(yùn)動(dòng)”反帝國主義、反封建的愛國主義基調(diào)和張揚(yáng)騰升的民族力量。五四廣場有著很強(qiáng)的紀(jì)念意義，它仿佛時(shí)刻提醒著人們：不能讓祖國的分毫土地受到踐踏；珍惜現(xiàn)在美好的生活。
再往前走就是大海了，但這一帶的海完全沒有浪花拍岸、洶涌澎湃的氣勢。這里的海太靜了，靜得即使有風(fēng)吹來，也看不到有起伏的波紋；這里的海太藍(lán)了，在夜晚燈光的照射下，就像一塊閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石。我心里頓時(shí)涌起了一種寧靜而美好的感覺。
夜晚的五四廣場燈火璀璨，熱鬧非凡。廣場上有好多吹拉彈唱的賣藝人，那些優(yōu)美的旋律時(shí)不時(shí)吸引游客停留�？拷＿叺男≠I賣攤子喧鬧嘈雜，走近一看，賣的東西琳瑯滿目，都是些小玩意兒。有用珍珠、小海貝、小海螺做的小飾品，如：手鏈、發(fā)卡、網(wǎng)帽、鑰匙鏈等；有曬干的各種海產(chǎn)品，如：海馬、海狗、海星等，據(jù)說喝了用它們泡的`酒可以強(qiáng)身健體。這些小攤子一家挨著一家，讓你買了這個(gè)又想買那個(gè)，恨不得把所有的東西都買到了為止。最讓我感興趣的還是形狀各異的海螺，它們的外形是那樣的奇特，色彩是那樣的艷麗，不親眼所見你是無法想象的，而且價(jià)格不是很貴。
每當(dāng)夜色降臨，音樂廣場燈光絢爛，音樂風(fēng)帆在濃淡各異的燈光照耀下，色彩繽紛，美不勝收，五四廣場完全處在音樂、燈光與歡樂的人群中，成為島城人民夜晚文化生活的重要場所。我喜歡夜晚的五四廣場！
五年級優(yōu)秀作文 篇9
忘不了與同學(xué)們嬉戲打鬧的場景，忘不了一次次得到獎(jiǎng)狀的時(shí)刻……但在我的記憶中，最忘不了的是田老師您的教誨。
一年級學(xué)習(xí)音標(biāo)，您一個(gè)接一個(gè)的為我們糾正讀法，練習(xí)拼寫。日復(fù)一日，您使我們既學(xué)會(huì)了音標(biāo)，又認(rèn)讀了幾千個(gè)漢字，為以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二年級的`時(shí)候，我們開始接觸古詩詞和兒童詩。您為了我們能理解古詩的含義，便把一個(gè)個(gè)古詩變成了一首首通俗易懂的故事，使我們對古詩的印象更加深刻；為了讓我們掌握兒童詩的寫法，您盡心盡力的編寫教案，使我們掌握寫法。
到了三年級，我們步入了高年級階段，課文難度系數(shù)提高，背誦的也多了。生字詞語也比以前難了不少。您為了我們能快速適應(yīng)并吸收新知識，常常犧牲自己的身體和僅有的下課休息時(shí)間來換取我們知識的掌握。
四年級的時(shí)間極其緊張，連我們學(xué)習(xí)二號書的時(shí)間都沒有了。為了分擔(dān)上五年級的負(fù)擔(dān)，我們在四年級奮起直追，在極其之快的課程下保持住了三年級的成績。為了我們知識的鞏固，您布置很多作業(yè)讓我們掌握要點(diǎn)，您在本該休息的第三節(jié)課為我們補(bǔ)習(xí)，我們能有這樣一個(gè)好老師，能不驕傲嗎？
五年級面臨著小升初的重任，在這只有四十余周的時(shí)間內(nèi)不但要學(xué)習(xí)五下內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)小學(xué)階段五年來共十冊的知識點(diǎn)。您與周老師更是齊心協(xié)力攬下了第三節(jié)課的功課，爭取了復(fù)習(xí)時(shí)間，提高了復(fù)習(xí)效率，使我們的學(xué)習(xí)更加穩(wěn)固，扎實(shí)。
一次次的教誨，一次次的付出，田老師您為我們付出了這么多，我們用什么來報(bào)答您對我們的教誨？只有一次次考試的成績，我們會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，披荊斬棘，用良好的成績報(bào)答您，讓您為我們而驕傲，為我們而自豪！
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