五年級(jí)作文(精選11篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文1
她的愛沒有隆重的形式，沒有華麗的包裝，在生活的長(zhǎng)卷中，如水一樣溢滿生活的空隙，無色無味，無影無蹤。
小時(shí)候，她的懷抱和脊背就然而我的.溫床。在我朦朧的記憶中，她的懷抱然而溫暖的。無數(shù)次，我陶醉在那溫暖的氣息。
享受那輕撫，那喃喃的哼唱，漸漸進(jìn)入甜美的夢(mèng)想。
她的脊背總?cè)欢彳浀�，并不寬闊，卻給人一種安全感。無數(shù)次，我在她的脊背上撥弄著她的頭發(fā)，牽扯著她的衣領(lǐng)，重復(fù)著一首又一首她教給我的童謠。她，然而誰？她就然而母親。
一個(gè)充滿愛意的眼神，一句平常的問候，都然而母親最生動(dòng)的愛的演繹和詮釋。沒有蕩氣回腸的故事，沒有驚心動(dòng)魄的詩篇，從來不需要費(fèi)心費(fèi)力去呵護(hù)，她永遠(yuǎn)如水般靜靜地流淌在我們生活的每一個(gè)角落，悄悄滋養(yǎng)著我們的心靈。
在紛繁的紅塵世界中，因?yàn)橛辛艘环輴鄣拇嬖�，不管距離遠(yuǎn)近，無論喧嘩寂寞，我的心始終然而安然從容的。
五年級(jí)作文2
秋天，像一個(gè)害羞的小姑娘。來了之后，總喜歡玩躲貓貓的游戲，一會(huì)兒躲在樹梢上，一會(huì)兒又藏在草地里，一溜煙跑到莊稼地里，一會(huì)兒又躲在一縷清風(fēng)中。但，不論她怎么藏，怎么躲，都被一些細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)了。
早晨，伴著一陣陣早桂的花香。我醒了，朦朦朧朧之間，我感到了秋的香味。天上的白云好像一塊塊棉花糖，又像一層層薄薄的紗。天，依舊湛藍(lán)，白云依舊悠悠。陽光灑在大地上，好像是專門為大地準(zhǔn)備的地毯。早晨秋的.太陽，已收斂起它那毒辣的面孔，變得無比柔和。我期盼的秋天終于來了！
秋之午，就是秋天的中午。伴著一陣陣沁人心脾的桂花香，颯爽的秋風(fēng)已拂去了太陽的驕熱，給人們送來清涼。秋之午，樹葉舞，蘋果紅，草地黃。啊！秋之午，一個(gè)清涼的舞。
秋夜，來了。像是打翻一瓶黑墨水，把天空染黑，又像是一張黑色的巨網(wǎng)，籠罩了日落的余暉。麗水，這個(gè)美麗的城市，彩色的燈亮起來了，一盞接一盞。蓋過了在夜空中發(fā)著微弱光芒的小星星。夜深了，遠(yuǎn)處，還有幾個(gè)頑皮的小孩嬉鬧著；近處，傳來幾聲汽車?yán)冉�。麗水，在這美麗的夜色中漸漸入睡，一定做了個(gè)好夢(mèng)。
五年級(jí)作文3
在多姿多彩的生活里，有許許多多的感動(dòng)。而我要寫的感動(dòng)，就是在四川大地震中的一件真實(shí)的故事。
夜深了，在四川正緊張搜尋的救援人員，突然聽見了一個(gè)孩子的'哭聲，救援人員立刻四處尋找孩子�！罢业搅�！找到了！都還活著！”一位救援人員高興地叫了起來。他們發(fā)現(xiàn)一位母親，身體彎著，肚子垂下的地上，躺著一個(gè)孩子，孩子被毯子裹了起來，此時(shí)睡的很熟。但就是……這個(gè)可憐的孩子，媽媽已經(jīng)死了。但就是想把這個(gè)孩子救出來，可不容易！救援人員怕石頭會(huì)砸中孩子，所以只好用雙手來把一塊塊堅(jiān)固的石頭搬開了，可鉆土機(jī)鉆不下來，因?yàn)榈孛骐x廢墟很遠(yuǎn)，大概有幾米。唉！還就是沒有辦法呀！救援人員絞盡腦汁，最后想到一個(gè)辦法，用一根長(zhǎng)鐵定打入廢墟里，在用鐵定往外移就能夠了。當(dāng)孩子被救援人員就出來時(shí)，孩子已經(jīng)在哇哇大哭了！聲音很大。在醫(yī)護(hù)人員幫孩子清理傷口的時(shí)候，突然從毯子里掉出一個(gè)手機(jī)，上面打著一句話：“孩子，如果你還活著，就要明白，媽媽愛你！”就就是這句話，讓許許多多的人哭了。
五年級(jí)作文4
我的家鄉(xiāng)四季都很美，今天我就和你們說一說我家鄉(xiāng)的四季吧！
春天，新生的小草從地里探出頭來望著周圍，好像在說：“多美的草地，我能生長(zhǎng)在這里，我已經(jīng)很幸福了。桃花、月季……都開了，蝴蝶飛到花朵上躲在花朵的中間，像是在和花朵玩捉迷藏。
夏天盛夏的陽光，照亮著嬌艷欲滴的荷花，小鳥們都躲到大樹下去乘涼了，池塘里的荷花熱的“滿頭大汗”，一陣風(fēng)吹來，把荷花上的.露水給抖落了，像是把太陽也趕走了，鳥兒在樹下大叫，像是在說：“好涼快、好涼快”。風(fēng)越飄越遠(yuǎn)了，紅通通的太陽公公出來了。
秋天，我們走到田野旁，風(fēng)吹來田野穿上了金黃色的大衣，透紅的果實(shí)成熟了，一個(gè)個(gè)掉落在地上，一陣淡淡的清香撲鼻而來。
冬天，葉子變紅飄蕩下來，呼嘯的北風(fēng)凍得我們臉色發(fā)白，牙齒冷得張直打顫，飄落下來的雪花給樹木、房子鋪上了一件雪白的大衣。
家鄉(xiāng)的四季真美��！我愛我的家鄉(xiāng)！
五年級(jí)作文5
今天，我在家做完作業(yè)，覺得無事可做。所以，我以為我可以玩泡泡。
我拿來一個(gè)杯子，洗潔精，放了些水，蓋上，搖了搖。杯子里的水與洗滌劑混合形成許多氣泡。好吧，我馬上不抖了。然后，我拿了一根管子到杯子里，蘸了點(diǎn)水，拿出來吹了吹。五顏六色的“小家伙”立刻飛到空中，在風(fēng)中撲騰。大的，小的，高的，低的，包圍了整個(gè)陽臺(tái)。哦，真是個(gè)泡沫世界。這些泡泡就像仙女撒花，又像一串水晶項(xiàng)鏈。陽光照耀下，它閃閃發(fā)光，我靈機(jī)一動(dòng)，我可以多吹吹風(fēng)，造一座山
于是，我加快了吹泡泡的速度。陽臺(tái)上方，突然形成了很多五顏六色的小氣泡。這些小氣泡形成了一座小山，一座水晶山。太棒了。我很高興能守口如瓶。這個(gè)時(shí)候我還不滿足，還在那里不停的吹。沒多久，這座山變成了一座大山。
這些大小不一、形狀各異的`泡泡，仿佛是云媽媽的孩子，孫爸爸的眼淚，春姑娘的耳環(huán)……它們?cè)诳罩酗w來飛去。
五年級(jí)作文6
人人都有一個(gè)心愛之物，比如喜歡金燦燦的手表或是喜歡日日夜夜陪伴自己的臺(tái)燈，而我最喜歡的卻是一本書。
它是我考了100分媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的一本書，這本書的.名字《水滸傳》，也是四大名著之一。我非常的喜歡這本書。它的內(nèi)容十分精彩，它講述的是一個(gè)名叫宋江的人，在梁山聚集了許多好漢，他們替天行道，維護(hù)正義，最后被皇上封了官職，結(jié)果全被高俅這個(gè)小人所殺害。
我每天寫完作業(yè)至少要看上3－4頁。
有一天，我早早地寫完作業(yè)準(zhǔn)備再把《水滸傳》看一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)《水滸傳》不見了，我急忙問媽媽我的《水滸傳》哪去了？媽媽說她也不知道，我和媽媽在家里找了起來，結(jié)果找了半小時(shí)也沒找到。我悲傷了很久，忽然爸爸給我打電話對(duì)我說：“對(duì)不起，兒子，我今天把你最喜歡的《水滸傳》拿走了，忘給你說了�！�
這就是我的心愛之物，它日日夜夜的陪伴著我，我非常珍惜和愛惜它。
這本名著《水滸傳》讓我懂得了，做人的道理，梁山上的將士，他們每個(gè)人身上都有我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神。《水滸傳》還讓我開闊了視野，還讓我看到了假惡丑，也讓我看到了真善美，此時(shí)此刻，我看著《水滸傳》這本書，我愛不釋手。
五年級(jí)作文7
我想念學(xué)校，想念校園里的老松樹，想念那樹下的小木桌，想念那小木桌下凹凸不平的石子路。那里留下我們腳印的綠樹葉落了下來，蓋住了腳印。從前讓我們開心，現(xiàn)在卻慢慢消散。想念那能蓋住所有物體的白皚皚的雪，當(dāng)然把小木桌也蓋住了……一起打過的雪仗，堆過的雪人消散了，我們的回憶也消散了，但我一直在追尋我那些消散的記憶。
我想念家旁的小河，想念小河里的.河床和河床上的鵝卵石，想念那鵝卵石上游來游去的小魚、小蝦，還想念長(zhǎng)著青苔的河壁。我想念暑假那段美好的時(shí)光，想念和同伴捉迷藏，躺在水里因換氣被發(fā)現(xiàn)的那個(gè)夏天。還想念冬天在冰上和小伙伴們滑冰兒，不小心掉進(jìn)冰窟窿的那天。冬天，把我的記憶冰封了，讓我忘記了這些事，而我正在逃脫冰封，尋找我真正的記憶。
我想念爺爺家的菜地，想念那一株株鮮嫩的瓜果蔬菜，想念那我弄翻了鴨窩，把一顆顆似珍珠的鴨蛋掉進(jìn)了河里，下水去撿鴨蛋，上來卻渾身臭氣熏天的那個(gè)暑假。想念幫爺爺捉害蟲，左腳拌右腳，結(jié)果摔了個(gè)嘴啃泥的下午。想念吃番茄時(shí)，那調(diào)皮的番茄汁濺了我一臉的星期天……快樂充滿了腦袋，然而因?yàn)闆]寫作業(yè)被老師狠狠批評(píng)的星期一，到現(xiàn)在我終于找回了真正的自己。
五年級(jí)作文8
一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)到了。那天早上，陽光明媚，喜鵲在樹上喳喳地叫著，好像也來為我們慶祝節(jié)日。
早上，我們?cè)缭缇蛠淼綄W(xué)校，同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈，把桌椅圍成一個(gè)大圓圈，大家一起動(dòng)手，把教室打扮得漂漂亮亮，準(zhǔn)備慶祝這個(gè)難忘的節(jié)日。準(zhǔn)備工作做好了，黃老師又帶領(lǐng)我們?nèi)w同學(xué)到操場(chǎng)參加學(xué)校慶�！傲弧� 活動(dòng)大會(huì)，大家都很興奮，僅為今天是我們的.節(jié)日。
首先鄧校長(zhǎng)給我們講話，他衷心祝愿我們節(jié)日快樂！接著表彰2012—2013年大華小學(xué)“十佳”少先隊(duì)員。當(dāng)總輔導(dǎo)員念到我的名字時(shí)，我高興得差點(diǎn)跳起來，心里像揣著個(gè)兔子，砰砰直跳。我高興地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)到我盼望已久的獎(jiǎng)狀和一個(gè)漂亮的氣排球。我高興地走下了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，心里暗暗地想下學(xué)期我還要爭(zhēng)取評(píng)為“十佳”少先隊(duì)員。
最后是一年級(jí)的小朋友的入隊(duì)儀式。會(huì)議結(jié)束了。我們走回了教室里，打開電腦開始看電影，黃老師還買了西瓜、飲料和冰淇淋給我們吃，我們邊喝飲料邊欣賞電影，不時(shí)在教室里傳出一陣陣快樂的笑聲……
這次“六一”兒童節(jié)多么快樂呀！
五年級(jí)作文9
我想念春天，只想念春天里那一朵雪白色的、黃色花心的、那朵不起眼的小雛菊，小雛菊花心中停著的那只小蝴蝶，想念它飛舞時(shí)輕盈的身體上帶著的花香飛到那里花香就被帶到哪里，快樂也被帶到那里，如今蝴蝶不見了！但它飛舞時(shí)的美好畫面，還被我完完整的保留著。
我想念夏天，只想念夏天里那條小溪，小溪里的.水清澈見底，隱隱的可以看到溪水底部鋪著的鵝卵石，那鵝卵石踩上去痛痛的癢癢的，非常舒服，小魚在我腳下自由自在的游過，不時(shí)還吐出幾個(gè)又圓又大的泡泡，好像在對(duì)我說：“水里好舒服，你跟我一起游泳吧！”如今小溪不見了！但那條小溪帶給夏天的一抹清涼，還在我心里回蕩。
我想念童年，只想念童年里那一只小狗玩偶，我小時(shí)候，經(jīng)常抱著一只小狗玩偶，那只小狗的毛雪白雪白的在冬天里，經(jīng)常會(huì)和雪融為一體，一直找不到，我把這只小狗像照顧寵物一樣照顧著，但是在我5歲那年小狗不見了！我哭了好久在小狗模糊糊的形象還印在我的腦海里。
五年級(jí)作文10
《好書推薦會(huì)的收獲》在這個(gè)世界上，然后書像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)！我就愛這“滿天的繁星！”好書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@些關(guān)于讀書的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。好書推薦會(huì)是一個(gè)極其有益的活動(dòng)，然后它像人們推薦好書就是要人們多讀書。透過好書推薦會(huì)使我認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于一個(gè)人來說，就像吃飯喝水一樣不可缺少，我們從書中獲取無盡的精神食糧，來填飽我們饑餓的`大腦。同時(shí)，也要像吃飯那樣，各種營(yíng)養(yǎng)都要攝取。其實(shí)讀書還有很多好處，就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)。最大的好處是能夠讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。讓我們的生活過得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同生活。多舉行好書推薦會(huì)，讓我們與書交朋友，讓讀書之花盛開四季校園。
五年級(jí)作文11
我在網(wǎng)上搜索圖片的同時(shí)也在各種畫中旅行。
這次是黃山。�。】吹近S山的圖片，我似乎被帶了進(jìn)去，看黃山的美景。
黃山的松真多�。∮械暮苊�，在一些很險(xiǎn)的地方居然也能看到它的身影。它不經(jīng)意的居住在這里，卻不知道山峰由于它的襯托仿佛是一座自然之家。那是多么壯觀的��！石頭似乎是雕塑，而松卻是襯托，讓顏色單一的雕塑得到了自然的擁抱，使它變得生機(jī)勃勃。
黃山的春天時(shí)，百花爭(zhēng)艷，松枝也開始變得翠綠了，鳥兒開始?xì)g歌。
黃山的.夏天時(shí)，適合觀看松和云霧，休閑放松。
黃山的秋天時(shí)，適合觀看青松、蒼石、紅楓、黃菊等自然景色，看的時(shí)候可以緩解壓力。
黃山的冬天時(shí)，可以觀看雪松和雪石，那也是很愜意的。
黃山的頂端云霧環(huán)繞，好似一幅人間仙境。不，可以說已經(jīng)是了。
在山頂，可以望見一片云海，似乎是世界通往仙境的道路，那潔白的云啊，陶冶了心靈。
黃山真美啊，哪里的的確確是一個(gè)自然給予世界的人間仙境。
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