五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
你對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的照顧我是永遠(yuǎn)都記在心里。還記得那年的夏天嗎？即使你忘了，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
年幼的我愛玩兒，總是早晨穿著干凈的衣服到了下午就變得臟兮兮的`了，上了一年級(jí)依舊如此。那年下午，我瘋完了一節(jié)體育課，還是不肯回教室，于是和同學(xué)們玩兒貓捉老鼠，剪刀石頭布，布，唉！我輸了于是我當(dāng)起了笨笨的貓，來追那些機(jī)靈的小老鼠。跑呀！跑呀！我捉住了一只，可是他還在跑，“嗚，嗚，嗚……”忽然我大聲地哭了，因?yàn)樗さ搅�。額頭、鼻子、下巴，都摔破了，我當(dāng)時(shí)沒有在意，可能只是太痛了，我擦干眼淚�；亟淌疑险n了。
放學(xué)了，生怕一進(jìn)門被媽媽罵，我站在家門大口吸氣，然后再吐出來，就這樣呼吸放松，放松，再放松。媽媽給我開了門�？粗业哪樒瞥蛇@樣，抱住我哭了。之后還帶我去了醫(yī)院，生怕留下疤痕。
我知道這是您對(duì)我的關(guān)心。謝謝，媽媽。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
每個(gè)人都有自己尊敬的人，就猶如孝順的人尊敬長輩一樣。我最尊敬的人是一名作家。你會(huì)以為是像巴金。莎士比亞那樣的健全人，可是她卻是一位殘疾人。她看不見任何美好的東西；也聽不見世界上的任何美好而動(dòng)聽的聲音；只能用手來觸摸世界的一切。這位作家就是海倫·凱勒。
海倫在出生后八年后，得了一場大病，因此，她失去了聽力和視力。她出生的家庭，她的爺爺是一位教師，教聾啞人的教師。她的老師凱莉小姐，不畏艱辛地教導(dǎo)她，使她能勇敢堅(jiān)強(qiáng)地活下去。所以，她現(xiàn)在的成就是離不開她的老師凱莉小姐的。她的處女作《我的生活》使人們認(rèn)識(shí)了她。后來，這本書被翻譯成了八種語言，流傳世界她也登上了《時(shí)代周刊》。這對(duì)她來說，是一大改革。
我欽佩也尊敬海倫，她在聽不見。看不見的情況下，艱苦奮斗成為了一名偉大的'作家。說她偉大，并不是因?yàn)樗凶骷叶紓ゴ�，而是她，一個(gè)殘疾人，一個(gè)聽不見并看不見的人能成為作家，對(duì)于我們來說，不可能，絕對(duì)不可能。所以，在我心中，我覺得她有智慧女神雅典娜一般的光彩。
海倫對(duì)創(chuàng)作的一絲不茍。要知道，她要完成一部作品，付出的汗水要比別的作者要多，甚至更多。她要成為作家，需要比別人一百倍的努力，克服一百倍的困難�？墒�，她堅(jiān)持……她，克服了這一個(gè)個(gè)的困難，寫出了一部部轟動(dòng)文壇的作品。這一部部作品讓她留名青史，永垂不朽。
海倫的種種優(yōu)點(diǎn)，我可能只能學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)。我如果和她見面。她如山般高，我卻只能化為一片平原。但是，我會(huì)對(duì)她說：“海倫，你值得我敬佩和尊敬！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
藍(lán)田猿人遺址在一個(gè)山坡上，這是門前一個(gè)小廣場，只能停幾輛車，石頭上的字寫著中國秦嶺-終南山世界地質(zhì)公園-藍(lán)田猿人景區(qū)。 隨即進(jìn)入一個(gè)小院子，可以看到文物保護(hù)立的石碑，藍(lán)田猿人的基本信息都有了。生活在五六十萬年前，大約舊石器時(shí)代早期，處于猿向人的進(jìn)化過程中，所以叫猿人遺址。早北京山頂洞人很多年。 院子很小，中間的樹上掛滿了果子。很多小樹上都掛有小牌字，寫著樹木的名字。 沿著臺(tái)階走上去，就是展廳，地方不是很大。今天是不是周末，人還挺少的。 展廳了墻壁上懸掛的是介紹藍(lán)田猿人的展板，下面櫥窗里展出的是人頭像復(fù)原圖和尖石頭等勞動(dòng)工具，還有一些出土的動(dòng)物骨骼，犀牛頭部的'骨骼和牙齒，走到跟前可以看到牙齒非常大。還有野牛犄角，鹿角，龜背等骨骼，還有一些原始植物的化石。展廳后面沿著臺(tái)階上去就是遺址了，媽媽說這些化石就是從這些土層里一點(diǎn)點(diǎn)的挖出來的，想想很不可思議�。�
這次參觀讓我增長了見識(shí)，真是太有意義了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
星期五的早上,我們班的教室一片歡騰。老師和我們一起玩有趣的貼鼻子游戲。老師畫了一個(gè)小姑娘，那個(gè)小姑娘有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴，還有一張紅撲撲的臉蛋，綁著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還綁著兩個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，可是美中不足，缺少了一個(gè)鼻子。
老師說：“看誰能夠蒙著眼睛給小姑娘準(zhǔn)確的貼上鼻子，游戲現(xiàn)在開始�！蓖瑢W(xué)們都爭先恐后的把手舉得高高的。老師叫陳永成上來，用紅領(lǐng)巾先蒙住了他的眼睛。你看，陳永成多緊張啊,手緊緊的抓住自己的衣服，東搖西晃地走著。他把鼻子貼在了小姑娘的胸脯上，害得大家肚子都笑疼了。
另外是小明，他也把鼻子貼上的小姑娘的額頭上了。接著，老師又請(qǐng)了龐小云貼鼻子，這位同學(xué)漫不經(jīng)心的.走到講臺(tái)前，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊毁N，不偏不斜，正好貼到了該貼的位置，這一下，教室里沸騰起來，同學(xué)們有的大聲歡呼，有的使勁鼓掌，有的手舞足蹈......我也很興奮，再次帶領(lǐng)大家為他鼓勁，熱烈的掌聲響遍了教室的每一個(gè)角落。我們笑著，游戲繼續(xù)進(jìn)行著。
我們特別喜歡這個(gè)有趣的貼鼻子游戲。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
現(xiàn)在已10點(diǎn)了，而我卻睡意全無，躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不由得想起了汶川大地震。唉……時(shí)光如白駒過隙，總是“咻”的一下就過去了。轉(zhuǎn)眼間，汶川地震已過去一年了，而我卻還認(rèn)為在昨天。
在那一天，我們像以往一樣坐在教室里安心讀書，而殊不知四川已開始了死亡倒計(jì)時(shí)。終于，大地發(fā)出一聲怒吼，一座座高樓大廈應(yīng)聲倒下，一個(gè)夢幻般的家園，頃刻間就變成了一個(gè)死神籠罩著的廢墟，地震發(fā)生了！哭聲，喊聲連成一片。人們驚慌失措，不知所措，只顧緊緊的抱在一起。那一刻，汶川顫動(dòng)了，中國顫動(dòng)了，地球顫動(dòng)了，我們的心也為之顫動(dòng)了。地震發(fā)生之后，人們不顧危險(xiǎn)，在第一時(shí)間前往災(zāi)區(qū)幫助救援。80后們更是組成了志愿者大隊(duì)，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)血，集資。我們敬愛的溫家寶總理也在抗震救災(zāi)第一線，為災(zāi)區(qū)人民打氣，溫總理“我們就盡百倍努力，絕不會(huì)放松。廢墟下哪怕還有一個(gè)人，我們都要搶救到底。”這句話更是感動(dòng)了無數(shù)人。
在那黃金的72個(gè)小時(shí)里，人們像發(fā)了瘋的一樣，一刻不停的挖掘救人，空軍進(jìn)不去，步兵就徒步進(jìn)山。挖掘機(jī)開不進(jìn)來，就先用手挖。一具具尸體被刨出來，摸著冰冷的尸體，想象著幾小時(shí)前還一個(gè)個(gè)活蹦亂跳，面色紅潤的孩子，已變成死尸，人們泣不成聲。汶川地震，引起了全世界的關(guān)注，人們紛紛伸出援助之手，一方有難，八方支援。浙江1000萬，東北1000萬，唐山1000萬……張祥清更是捐款1億元！更多的中國人都加入捐款的隊(duì)伍當(dāng)中。假如每人捐贈(zèng)10元，那中國就有130億元。每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，那就會(huì)匯集成一股很大的'力量！汶川地震，震的垮房屋，但震不垮我們的民族魂！多少位英雄老師，用自己的身軀護(hù)住孩子，自己卻被壓死；多少人民子弟兵，為了救人，犧牲了自己寶貴的生命；多少英雄少年，為了救同學(xué)而被砸傷……正是這一件件的光輝事跡，拼湊出我們民族的精神，我們的民族魂！
已經(jīng)是11點(diǎn)多了，我還睡不著，看看表，11點(diǎn)50，我的心中有一種酸酸的感覺，不敢去面對(duì)那個(gè)殘酷的日子，我開始倒數(shù)，300，299，298……，耳邊回響著《讓世界充滿愛》，心里想著那一幕幕真實(shí)而殘酷的畫面，不禁熱淚盈眶。6，5，4，3，2，1，0。5。12了。我輕輕的閉上了雙眼，兩行黏黏的液體從眼角流下，咸咸的……
唉……5.12到了……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在珠海，它是一個(gè)風(fēng)景秀麗的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。特別是秋姑娘到來的時(shí)候珠海就更美、更惹人喜愛。
珠海的秋天，馬路上，樹木的葉子穿上黃色的衣服，一陣風(fēng)吹過，葉子從樹上飄落下來，就像蝴蝶一樣翩翩起舞。地面上的小草也干枯了，干得都可以不費(fèi)吹灰之力就把它折斷。金黃的'小草似乎給珠海這個(gè)城市鋪上了一層金色的地毯。
珠海的秋天，在田野中，金黃的麥穗兒垂著沉重重的頭，歡迎秋姑娘的到來。農(nóng)民伯伯們高聲地只喊著：“秋姑娘來了，秋姑娘來了�！币�?yàn)榍锕媚锝o莊稼換了新裝，因?yàn)榍锕媚锝o他們帶來了豐收的喜悅。
珠海的秋天，在楓葉林中，每片楓葉兒都紅了，走進(jìn)林去，一幅美麗的圖畫隨之呈現(xiàn)在眼前，可愛的小鳥站在樹枝上歡快的唱著歌，仿佛在迎接秋姑娘的到來。一陣秋風(fēng)吹過，火紅的楓葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在為小鳥們伴奏。美麗的蝴蝶姑娘們正飛來飛去，跳起了舞蹈�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花”就是對(duì)秋天景色的最好寫照吧！
秋姑娘邁著輕快的腳步來到了珠海這座美麗的城市。她帶走了夏天的炎熱與酷暑，帶來了清涼與舒服。她所走過的地方都煥然一新，小草穿上黃色的衣裳、樹葉換上紅色的裙子、果實(shí)換上了成熟的服裝。她走過的地方都被歡迎著，小鳥赤她歌唱、樹葉為她伴奏、蝴蝶為她舞、麥穗為她敬禮……
珠海的秋天，永遠(yuǎn)都是那么的美，那么的受人歡迎。我愛你，珠海秋色。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
心愿像一顆蘭草，雖然它很不起眼，但能開出美麗的花。心愿像一股泉水，靜靜地流淌在我的心中，總有一天，它將匯成小河流入大海。我的心愿就是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。大家可能會(huì)問我為什么偏偏想當(dāng)醫(yī)生？為什么不是律師、工程師呢？因?yàn)槲蚁胱尣⊥粗械娜丝禳c(diǎn)好起來。
我想當(dāng)一名醫(yī)生，不是因?yàn)闃s譽(yù)，也不是為了別人的夸獎(jiǎng)，而是為了不愿看到一個(gè)個(gè)病人因?yàn)椴⊥刺稍诓〈仓贤纯嗟纳胍�。不愿看到家屬為病人著急痛苦的神情。所以我想一名醫(yī)生，為了不讓更多的病人在病痛之中。
作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，不僅要有高明的醫(yī)術(shù)，還要有高尚的醫(yī)德。遇到貧窮的.人千里迢迢來看病，我一定安撫他坐下，端上一碗熱騰騰的茶水，然后再為他認(rèn)真診病，給他免費(fèi)提供住的地方，免費(fèi)醫(yī)治，直到病好為止。
假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)常常去拜訪我的朋友、家人、同學(xué)和以前的病人，及早預(yù)防疾病，發(fā)現(xiàn)疾病抓緊時(shí)間治療，讓我周圍的朋友能夠健康快樂的生活。遠(yuǎn)離疾病的痛苦。
每個(gè)人都有一個(gè)心愿，大人有大人的心愿，孩子有孩子的心愿。雖然每個(gè)人的心愿各不相同，但是每個(gè)人的心愿都是美好的。我要朝著這個(gè)美好的心愿不斷努力，我相信，總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的心愿的！
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