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【集合】五年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
現(xiàn)在的社會(huì)魚龍混雜，風(fēng)行一時(shí)，洛陽紙貴之事雪片飛揚(yáng)。這就是所謂的“流行”。這不，跳樓也成了一種“流行”，前不久就有一位一中的女同學(xué)與人世說再見了�？杀蓢@吶！人生豐富多彩，為何想不開呢？追究到底，這種悲劇發(fā)生的導(dǎo)火線主要是父母不懂得正確的教育方式和學(xué)生的承受能力差。
現(xiàn)在的父母大都被望子成龍、望女成鳳的思想沖昏頭腦，紛紛盲目地找捷徑，什么題庫辭海補(bǔ)腦口服液之類的全然上陣。一切以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)，其他的一切都是P。考得好就會(huì)夸贊連連，滿面春風(fēng)，轉(zhuǎn)身就搬出一堆書，再接再厲；考得不好就破口大罵，唾沫橫飛，熊掌連拍，等覺得差不多的時(shí)候又搬出一堆書出來，丟下一句話甩門而去，“給我好好學(xué)習(xí)！下次考不好就別回來見我！你這個(gè)廢物養(yǎng)著沒用！”
在這種環(huán)境下生活，學(xué)生的`承受力能好到那？學(xué)生的承受力差就覺得自己是這個(gè)世界上最沒用、最可憐的人，世界之大多一個(gè)自己少一個(gè)自己無足輕重，與其活著受罪不如一了百了。于是就來做一回“空中飛人”，以一種凌空騰越且?guī)в兴囆g(shù)美的方式與世長(zhǎng)辭，何不樂哉？
如果父母能懂得張弛有度的教育方式，孩子失敗時(shí)鼓勵(lì)，孩子成功時(shí)適當(dāng)?shù)馁澷p，或許將來就不會(huì)有輕易放棄人生了。
五年級(jí)作文300字 篇2
我學(xué)過很多課文，這些課文有反應(yīng)中外歷史悠久文化的經(jīng)典名著，也有體現(xiàn)時(shí)代氣息的詩歌散文……但我最喜歡《滴水穿石的啟示》這篇課文。
這篇課文主要講了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，經(jīng)過水滴鍥而不舍、日雕月逐，終于把石塊滴穿了，成為今天太極洞內(nèi)的'一大奇觀。另外，課文中還用了一些中外名人呢。在前進(jìn)大路上，都是靠著這種：“水滴石穿”的精神，才把一塊塊“頑石”給滴穿。從此說明“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想�！边@個(gè)道理。
讀完全文，我被文中人物的精神深深吸引了。醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍為了編寫《本草綱目》“走遍了大半個(gè)中國，經(jīng)過了21年的努力，這一切談何容易。發(fā)明大王“愛迪生沒有受過任何正規(guī)教育，但由于迷念電學(xué)實(shí)驗(yàn)，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等等，竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。著名畫家齊白石之所以會(huì)到達(dá)爐火純青的境界，與他每天堅(jiān)持不懈地畫畫是密不可分的。
“彩霞”朝夕有，“玫瑰”不常開。理想是彼岸，務(wù)實(shí)是橋梁，我以后做什么事情都要學(xué)習(xí)“滴水石穿”的精神。
五年級(jí)作文300字 篇3
“加油、加油！”一場(chǎng)激烈的足球比賽在一陣陣助威聲中開始了。
足球比賽正在進(jìn)行著。我們的“猛虎隊(duì)”斗志昂揚(yáng)，而我朋友的“飛龍隊(duì)”也生龍活虎、不甘示弱。忽然聽見體委的一聲令下，他把足球扔得老高，可還是被我們隊(duì)的.前鋒易智宣踢中了，他的動(dòng)作時(shí)那樣敏捷，那樣輕巧，一個(gè)假動(dòng)作，讓對(duì)手踢了個(gè)空，這時(shí)，他用他的“火焰球”把球踢進(jìn)了球們，觀眾們頓時(shí)沸騰起來，歡呼起來，第一局，我們勝利了！
第二局開始了。只見隊(duì)方的球員陳大煒的高空球飛了過來，我們的守門員梁道烜力挽狂瀾，可無濟(jì)于事，這一次我們失敗了，當(dāng)時(shí)我們個(gè)個(gè)要緊牙，仍不放棄�！凹佑�！加油”聲不停地在球場(chǎng)上空不停地回旋著。
第三局開始了！現(xiàn)在是一比一平了，我們決定一起上，連守門員也上來了，前面他們死守，我用了個(gè)帶球過人，可還是被他們的球員反踢了過去，這時(shí)足球大將蘇孫昊把球給踢了回來，我和蘇孫昊一直傳球，迷惑對(duì)方，然后易智宣又用了“火焰球”踢了過去，對(duì)方的守門員來了個(gè)措手不及，第三局我們贏了，觀眾把嗓子喊啞了，手拍麻了，足球場(chǎng)是一片沸騰！
這一次我們贏了，但我們不能驕傲，因?yàn)檫�有更強(qiáng)大的隊(duì)手等待我們。我們一定要堅(jiān)持不懈，再接再厲！
五年級(jí)作文300字 篇4
我有許多玩具，但我最愛的是那只在大連買的接吻魚。在自然界，接吻魚是成雙成對(duì)的，可我的接吻魚卻孤零零的一個(gè)“人”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)媽媽不允許買。買了這一個(gè)，還是我使出了渾身解數(shù)，千方百計(jì)才讓媽媽妥協(xié)。唉，這怪媽媽，害得我的接吻魚孤獨(dú)地寂寞地趴在床上。
我的接吻魚渾身粉色，眼睛大大的`，嘴巴張著，形成一個(gè)“O”形的圓圈，撅著那小嘴，活像一個(gè)生氣的娃娃。
一天晚上，爸爸去吃飯，媽媽去散步，只有我一個(gè)人在家里寫作業(yè)。為了不讓自己害怕，我把家里所有的燈都打開，可害怕仍閃現(xiàn)在我的腦海里。這時(shí)，竟然停電了。我嚇得不由自主地哭起來。打開抽屜尋找手電筒，可是怎么也找不到。在忙亂中，我發(fā)現(xiàn)了趴在床邊的接吻魚。它用那水汪汪的大眼睛看著我，好像在說：“小主人，不要害怕。”我立刻停止了哭聲，爬上床，抱著接吻魚，坐在桌前寫作業(yè)。不一會(huì)兒，媽媽回來了。我向媽媽說了。媽媽有點(diǎn)生氣地說：“你說你，作業(yè)才寫這么點(diǎn)�！蔽铱戳艘谎劢游囚~，伸出嘴，親了它一口，心里平靜了許多。
這個(gè)接吻魚在我家生活已經(jīng)三年了。在這幾年里，我遇到煩惱時(shí)都會(huì)向它傾訴，有了快樂便和它一起分享。我想它將永遠(yuǎn)留在我的身邊。
五年級(jí)作文300字 篇5
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。“母親，您還記得這首歌嗎，這是孩兒給你唱的那一首歌，你還記得嗎？
那一天，母親生病了，母親臉面發(fā)青，嘴在不停顫抖，母親用虛弱的聲音對(duì)我說：“炎炎，媽媽病了，你能幫我做一下工作嗎？”
“可以，不過我要錢�！薄昂冒伞！蹦赣H聲音顫抖地說。當(dāng)我沾沾自喜的`時(shí)候，母親蒼白的臉上露除了悲哀，我絲毫沒有看見，仍是高高興興的走去，在安靜的房間里，只有一兩聲咳嗽。
我已經(jīng)上五年級(jí)了，已經(jīng)是一個(gè)英俊的小伙了，在我學(xué)了《母親的價(jià)格》的時(shí)候，我愣住了，母親對(duì)我付出了很多，她卻沒有向我要任何報(bào)酬。而我，卻向她要出了工錢！
放學(xué)后，我回到家，拿出存錢罐，掏出所有的錢，小心翼翼而又躡手躡腳的走到母親身旁，把錢放進(jìn)口母親的袋里，一瞬間，我的眼睛濕潤(rùn)了。
母愛如海，他尅一包容你的一切，她對(duì)你慈祥，對(duì)你從滿了愛，在困難時(shí)給了你鼓勵(lì)，在失落時(shí)給了你勇氣，她的名字叫——母親。
五年級(jí)作文300字 篇6
我在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一位美麗的人，她就是應(yīng)曼玲老師，她對(duì)我十分的好，她在我心中無人能抵，我覺得她就是一位天仙。
記得她第一次來到我們班便客客氣氣的打個(gè)招呼、介紹她自己，我開始覺得她一點(diǎn)都不美，可是上了一節(jié)防衛(wèi)自己的課后，我突然感覺她變美了！
應(yīng)老師不僅在生活上關(guān)心我們，而且在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格要求，記得有一次，我的作業(yè)上錯(cuò)了一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，應(yīng)老師就把我叫到跟前說：“王愛文，別小看這一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)。這個(gè)標(biāo)點(diǎn)可起著很大的`作用！說著還舉了個(gè)例子：‘有糧食部賣給八路軍吃’這句話你怎么給它加上個(gè)標(biāo)點(diǎn)呢？”我想了想說：“有糧食，不賣給八路軍吃�！�
“那你是壞人還是好人呢？”我仔細(xì)一想，“呀！我成壞人啦！連糧食都不賣給八路軍吃，著真是太壞了！”于是，我又在不賣后面加了一個(gè)逗號(hào)，這樣就成了：“有糧食不賣，給八路軍吃”。
應(yīng)老師這才說：“你成為好人了！”雖然應(yīng)老師經(jīng)常批評(píng)我們，可是，在批評(píng)的同時(shí)也會(huì)有著許多的道理、支持、鼓勵(lì)。
我愛我的應(yīng)老師。
五年級(jí)作文300字 篇7
“耶！球進(jìn)了，球進(jìn)了！”我們大聲歡呼著，心中喜悅難以表達(dá)。我們班小凱剛才在門前奮起一腳，球直接飛進(jìn)大門！
下半場(chǎng)比賽開始了。對(duì)方前鋒將球帶到我方場(chǎng)地，將球傳來傳去，我方隊(duì)員卻束手無策。
“搶，快搶�。 蔽倚睦锬钪�，很是著急。就在他們快要射門時(shí)，我方后衛(wèi)一搶，球到我方腳下，我懸在心上的一塊巨石終于落了下來。我方后衛(wèi)用力一踢，把球傳給小凱。小凱迅速帶球，躲過前鋒，繞過后衛(wèi)，抬起腳準(zhǔn)備射門。可就在這時(shí)，一腳“砰”。球像騰空的.子彈一樣直撲對(duì)方球門，我們?nèi)寄坎晦D(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)球，忘記了口中的加油聲。“當(dāng)”的一聲，球居然撞在了門柱上。我們的心情瞬間從巔峰跌到谷底，失望極了�？汕蜃苍陂T柱上，竟然彈回門里。幾秒靜寂之后，全場(chǎng)沸騰起來，歡呼聲、掌聲、喝彩聲，響成一片。小凱更是原地跳起來，騰空了180度。
下一局開局時(shí)，對(duì)方前鋒一帶球，就被小凱搶了去。小凱奮不顧身地帶球，我們的情緒不停高漲，加油聲也越來越大，從叫到喊，從喊到吼！終于，小凱飛起一腳，球“嗖”地一聲飛進(jìn)了大門。頓時(shí)，全場(chǎng)再次沸騰起來，歡呼聲經(jīng)久不息，響徹云霄。
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