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    小學五年級作文

    時間:2024-11-07 09:00:41 五年級 我要投稿

    小學五年級作文(必備4篇)

      無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學五年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學五年級作文(必備4篇)

    小學五年級作文 篇1

      十月的金秋,景色宜人。在這金秋時節(jié),我們果園小學,去密云著名的旅游勝地—桃園仙谷旅游。

      早上七點半,我們乘坐的大巴車出發(fā)了。一路上,我就想:“為什么要叫桃園仙谷呢?難道那以前曾住過神仙嗎?”我好奇極了,真想變成孫悟空,一個跟頭就放到那里。

      汽車行駛很快,過了大約半個小時,我們便到達了桃園仙谷。

      下了車,放眼望去,眼前真如仙境一般。到處都是綠油油的蒼松翠柏,像一排排威武的士兵守衛(wèi)著桃園仙谷。遠處山邊,煙霧繚繞,白云飄飄,好似仙人們在那嬉戲……

      進入桃園仙谷,一條清澈見底的小溪展現(xiàn)在眼前,在微風的吹拂下,波光粼粼。抬頭望,便看見許多美麗的瀑布,有如一座座珍珠的屏,鑲嵌在山間。其中讓我印象最深刻的是桃園仙瀑。它位于山路拐角處,雖沒有李白《望廬山瀑布》詩句中“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的雄偉壯觀,卻也有千丈青山襯著一道白銀的美麗景象!鞍。『妹姥!”我情不自禁地脫口而出。

      我們沿著瀑布旁的石路繼續(xù)向前走,便來到了慈母洞下。忽然,耳邊傳來一位同學的聲音“前面慈母洞里面非常好玩”。我聽后也特別想進去,于是,我們便向慈母洞里面走去。走進洞內,卻黑乎乎的`,伸手不見五指。聽媽媽說:“之所以叫慈母洞,就是要讓人們記住母親的孕育之恩。”慈母洞下,還刻著五十六個民族的圖騰,代表著五十六個民族團結,祖國強盛,激發(fā)了我們熱愛祖國的情感。

      時間過得飛快,我們還沒有游完全景,返程的時間就到了。我戀戀不舍的望著桃園仙谷這如詩如畫的景色,時不時地回頭看一眼。

      啊!桃園仙谷真是人間仙境,令我流連忘返。

    小學五年級作文 篇2

      中秋節(jié)的月亮,寄托著人們美好的意愿;中秋節(jié)的月亮,寄托著游子對家的思念;中秋節(jié)的月亮,寄托著親人溫暖的問候……

      夜,早已來臨。如水的月光透過窗戶灑進各家的房屋里,照亮了人們的'心房。往年,我和爸爸媽媽過的中秋節(jié),那可是多么的有趣!不信,你瞧!

      “各位父老鄉(xiāng)親,大家晚上好!這又到了我們一年一度的中秋節(jié)成語大比拼了!這一次‘獎勵’就是——把一半的小月餅一口吞下去。究竟‘餅落誰家’呢?馬上進行比賽!”這位明星級的主持人當然就是我啦!好了,我們閑話不多說,游戲開始!

      “請說出帶有‘月’字的成語!薄盎ㄈ菰旅!”媽媽先下手為強。“風花雪月!”爸爸緊隨其后!盎ê迷聢A!”我也不甘示弱……一番激烈的斗爭后,難度提升了(還要做出相關的動作)。媽媽在房間里磨蹭了一陣后,頭上戴著月亮發(fā)夾,肩上披著星星斗篷羞答答地說:“披星戴月!”爸爸穿著犀牛裝,走到陽臺上望著月亮深情地說“犀牛望月!”我在臉盆里裝滿水,在里面放上月亮形的卡紙,把手伸進臉盆里樂呵呵地說“海底撈月!”

      游戲到了最后,我們誰都沒有拿到“獎勵”。這時,我們一家人站在窗前,吃著月餅,賞著明月,心中暖暖的,甜甜的。

      唉!今年中秋節(jié),只有我和媽媽兩個人,冷冷清清的,爸爸一個人身在他鄉(xiāng),應該也會感到孤單和寂寞吧!我們望著同一輪明月,我仿佛在月亮中看到了爸爸和藹可親的面容,和溫暖的笑臉……

      中秋節(jié)的月亮仍然掛在天上,在夜色的襯托下,是那么的明亮……

    小學五年級作文 篇3

      我好想有一支筆,是鉛筆嗎?是鋼筆嗎?是圓珠筆嗎?是魔筆嗎?都不是,我想有一支馬良用的神筆。

      我得到了這支筆后,我最想做的第一件事就是畫樹,畫一棵棵枝干粗壯、枝繁葉茂的大樹。我想畫,我想畫一千棵樹,一萬棵樹,畫上億棵都行。因為我深深地知道,樹只要一多,新鮮空氣就多,新鮮空氣多了,人就長壽了,人長壽了,許多人就可以不用為失去親人而傷心難過了。樹可以遮擋陽光,炎熱的夏天,人們就可以在樹下乘涼了。樹還可以阻擋風沙保持水土。我們生活在綠色的`樹林里,樹木郁郁蔥蔥,充滿生機,那該多美呀!我還想畫保護樹木的女神,女神可以天天給樹木澆水施肥,看護樹木,讓樹木生長得枝干遒勁。

      我還想畫一顆顆心,一顆顆鮮紅的愛心,這個世界上有很多老弱病殘的人,他們需要社會的幫助,我畫成千上萬,數也數不清的愛心,分發(fā)給生活富裕的人,讓他們都有一顆顆善良的愛心,來幫助老弱病殘的人。人人都有一顆愛心,人人都和平相處。這樣,人人奉獻出一點愛心,世界就會變得更加美麗、更加美好。

      我還想畫一條條寬廣平坦的馬路,這樣,馬路上車水馬龍也不會堵車了,人們出行就方便了,小朋友上學也不會遲到挨老師批評了。正在修路的工人也可以早早的完工,免受寒風刺骨的苦了,天冷了,他們修馬路很辛苦。我還想畫灑水車,這樣,車走過,馬路上就不會塵土飛揚了。

      我還想畫花草,小魚,清清的河水,飛禽走獸......

      我好想有一支馬良神筆,他不僅能完成我的愿望,還能造福于人類。我真的太想念這支馬良神筆了。

    小學五年級作文 篇4

      我愛畫畫。平常我最愛畫小鳥、房子和鮮花,今天,我拿起畫筆要給親愛的爸爸畫張像啦。

      爸爸是一位經理,個子又高又瘦。他有一個“國”字臉,嘴角向上翹著,臉上總是帶著淡淡的微笑。我天天都把爸爸慈祥的.樣子記在腦海中。

      爸爸待人都很好,不管是家人還是朋友。對年邁的爺爺更是照顧得無微不至,吃飯的時候幫爺爺挾菜,要是爺爺生病了,他會放下工作去幫爺爺買藥,每天還幫爺爺抹澡和洗澡。他講話總是又親切又溫和,所以我把爸爸的眼睛畫得又大又亮,把爸爸的嘴巴畫得很漂亮,自信的笑意總是掛在嘴角上。

      我把畫好的畫送給了正在上網的爸爸,爸爸高興地笑了。

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