五年級(jí)一次嘗試優(yōu)秀作文
人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗。五年級(jí)的同學(xué)有沒(méi)有哪一次嘗試印象比較深刻呢?那就通過(guò)作文記錄下來(lái)吧。下面小編給大家?guī)?lái)五年級(jí)一次嘗試優(yōu)秀作文，希望對(duì)你有幫助。
五年級(jí)一次嘗試作文一
在成長(zhǎng)的道路上,嘗試是人生的必修課程.每一次嘗試,我都受益非淺,收獲了知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、苦澀……其中有一次,我嘗試用真誠(chéng)去寬容別人,結(jié)果贏得了一份珍貴的友誼.
記得那天,我寫作業(yè)時(shí),同桌捅了我手一下字歪了.我便向前排的陽(yáng)雯借盒改正帶,結(jié)果不小心摔在地上碎了.陽(yáng)雯一見,便立馬大聲質(zhì)問(wèn):“陽(yáng)睿靜,你什么意思?摔壞了,你必須賠!”我連忙解釋:“對(duì)不起,我不是故意的!”“不行,必須賠.要不然我告訴你媽媽!”陽(yáng)雯得理不饒人地說(shuō).“那好吧!”我只好答應(yīng).第二天,我從自己的零花錢里拿了三元錢賠給了她.從那以后我們冷眼相對(duì)成了陌路人.
偶然一天,我們又成了好朋友.
那天,我們正在學(xué)行程問(wèn)題.數(shù)學(xué)老師布置了一道奧數(shù)題.我在家里正好做過(guò),所以很快就解出來(lái)了.陽(yáng)雯不服氣地說(shuō):“還不是抄答案的!有什么好神氣的!”我立刻大聲反駁:“我沒(méi)有抄,我是自己做出來(lái)的.不信,可以讓老師再出幾道類似的題目讓我做.”最后,老師出了幾道題,我都做出來(lái)了.事實(shí)證明我沒(méi)有抄答案.陽(yáng)雯的臉上紅透了.這個(gè)時(shí)候,我真想好好嘲笑她.但是一個(gè)聲音響起:同學(xué)之間斤斤計(jì)較有意義嗎?我應(yīng)該克服小心眼的毛病,心胸要像大海一樣寬闊.于是,我微笑地對(duì)陽(yáng)雯說(shuō):“我能幫你什么嗎?”一剎那間冰釋前嫌,我們又成了好朋友.
寬容是朋友之間的黏合劑,寬容是會(huì)使你擁有許多朋友的魔法.朋友們,你們也嘗試去寬容吧!
五年級(jí)一次嘗試作文二
我經(jīng)歷的這一次嘗試，讓我明白了深刻的道理。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，星期一下午，最后一節(jié)課是班會(huì)，老師走進(jìn)教室，不像平常那樣給我們講道理，而是順手在四塊黑板上分別畫了四個(gè)圓，緊接著又分別在第一個(gè)圓上畫了兩個(gè)眼睛，第二個(gè)圓上畫了嘴巴，第三個(gè)圓上畫了鼻子 ，第四個(gè)圓上畫了耳朵。然后老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)給這些人添畫上他們?nèi)鄙俚奈骞侔?”我充滿了信心的高高的.舉起來(lái)手，老師指名叫了我和其他三個(gè)同學(xué)上臺(tái)添畫五官。
老師給我們蒙上了眼睛，讓我們轉(zhuǎn)了五圈，我立刻就轉(zhuǎn)暈了，上了講臺(tái)找不到方向。我拿起粉筆，在黑板上摸摸索索的添畫鼻子，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得特別認(rèn)真，可是睜開眼睛一看，我把鼻子畫到了耳朵上，其他同學(xué)也都畫得五花八門，教室里響起了陣陣笑聲。
這時(shí)老師沒(méi)有評(píng)論我們畫得如何，只是讓大家談自己的感想。我首先發(fā)言：“我體會(huì)到了盲人平時(shí)的生活有多么困難和痛苦，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒這些殘疾人，盡量的為他們提供方便!”別的同學(xué)有的說(shuō)：“有些事情看著容易，做起來(lái)困難。做事情要扎實(shí)�！贝蠹腋魇慵阂�，議論紛紛。
這節(jié)課結(jié)束了，它使我想到了老師教育我們的意圖。這真是一次難忘的嘗試啊!
五年級(jí)一次嘗試作文三
每個(gè)人都有很多第一次,比如第一次學(xué)會(huì)吃飯,第一次會(huì)說(shuō)話,第一次走路,第一次戴紅領(lǐng)巾等等,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我難忘的第一次吧!
我雖然個(gè)子很大膽我的膽子很小,膽小如鼠可以形容我.說(shuō)出來(lái)也不怕被人家笑話,一個(gè)高大的我,竟然怕一只蜘蛛.到了表哥家連忙下去一起玩耍,表哥提出了一個(gè)游戲到地里去種樹,我也贊成了這個(gè)建議.
我們一起去花樹種子店買了幾顆樹的種子:有松樹,柏樹等的種子.我們;連忙道一個(gè)陰涼的地上把種子埋上,突然一只蜘蛛爬到了我的手上,我驚慌失措.在一旁的表哥見到了說(shuō),你可是堂堂男子漢,怕就比不上一只蜘蛛,說(shuō)完他就吧我手上的蜘蛛拿走了,他說(shuō)他要幫助我克服蜘蛛恐懼癥.
他帶我到一個(gè)隱蔽的地方捉了一只蜘蛛,把它放在一個(gè)透明的飼養(yǎng)盒里.我大叫,因?yàn)槟侵恢┲肱赖奖砀绲氖掷?可表哥一點(diǎn)也不害怕,強(qiáng)迫我碰到蜘蛛.我一下子差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去,俗話說(shuō)有志者事竟成嘛!我一低昂要克服蜘蛛恐懼癥,說(shuō)著我用跟小棒子輕輕觸碰一下蜘蛛,它那八只毛茸茸的腳像針一樣尖細(xì),那猶如綠寶石一般的眼睛瞪著每一個(gè)人,我漸漸地對(duì)它熟悉了,覺(jué)得它并不可怕,還透著點(diǎn)可愛(ài)呢.
從此我再也不怕蜘蛛了,做事情不能急于求成,欲速則不達(dá).
五年級(jí)一次嘗試作文四
新年的鐘聲伴隨著人們無(wú)盡的喜悅傳來(lái)了。又是新的一年到來(lái)了，人們自然要熱烈慶祝一番。放鞭炮是人們?yōu)閼c祝新年到來(lái)的一種最常見的習(xí)俗。小孩子是最愛(ài)玩鞭炮的了，當(dāng)然，我也不例外。
不過(guò)，我從沒(méi)有親自嘗試過(guò)去放工鞭炮，因?yàn)槲业哪懽犹貏e小，每次哥哥姐姐在放鞭炮的時(shí)候，我都只有在一邊站著眼巴巴的看，既羨慕又害怕，難道他們就不怕鞭炮炸著手?
我渴望放一次鞭炮的想法越來(lái)越強(qiáng)烈地牽動(dòng)著我的心——今年，無(wú)論如何，我也要嘗試一次。
不愧是“大地紅”，聲音響亮而熱烈，為新年的到來(lái)增添了無(wú)限喜慶氣氛。我在響聲結(jié)束后立即沖過(guò)去找那些未炸的鞭炮，姐姐見了我就說(shuō)：“多找點(diǎn)，找了給我，反正你又不敢玩。”我一哼：“誰(shuí)說(shuō)我不敢玩，今天就玩給你看�！庇谑�，我向哥哥要了一支帶著火星的木條，又從鞭炮中找了一個(gè)引信最長(zhǎng)的。不知為什么，我的心猶如一只小兔，撲通撲通地跳個(gè)不停。姐姐故意激我：“你不敢就別逞強(qiáng)了，還是給我吧�！蔽乙宦犨@話，心一橫，豁出去了。
我右手拿著爆竹，左手拿著木條，小心翼翼地接近引信，不知是怎么的，我兩只手總也不聽使喚，火星剛要觸到引信的一剎那，手就鬼使神差般的抖動(dòng)，總也無(wú)法接近引信。這一次我終于恨了心，帶著視死如歸的決心，將火星觸到了引信，我一揚(yáng)手就把鞭炮扔了出去。咦，怎么沒(méi)有反應(yīng)?我仔細(xì)一看，唉，引信根本就沒(méi)有點(diǎn)著。我又重新試了幾次，每次都在引信點(diǎn)燃之前就扔了。這時(shí)哥哥走過(guò)來(lái)教我：“你不用怕，看到點(diǎn)燃之后再扔也不遲，關(guān)鍵是要沉住氣，千萬(wàn)不能慌�！闭f(shuō)完他又親自示范了一遍。
這次，我平靜下來(lái)，照哥哥教的方法做，只見引信冒出了火花，并聽到“嗤”的一聲，我不慌不忙地把鞭炮扔了出去，只見它在空中劃出一道優(yōu)美的弧線后炸開了花。我成功了!
從這次嘗試中我明白了一個(gè)道理：“自信”+“勇于實(shí)踐”=“成功”。我的心變得舒服多了。明年再見，我親愛(ài)的爆竹!
五年級(jí)一次嘗試作文五
人生中有許多的嘗試，有時(shí)順利，有時(shí)艱難，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)傷心......但我們都要勇敢地去面對(duì)這些大大小小的嘗試。這樣你的人生才會(huì)更加有滋有味。
嘗試就是學(xué)會(huì)每一樣事情的第一步。就是內(nèi)心中膽怯與勇氣的對(duì)抗。
那次，爸爸說(shuō)去登山，可是我有恐高癥，剎那間我呆住了，無(wú)助得瞪的爸爸。爸爸若無(wú)其實(shí)地笑了笑，說(shuō)到：“走，我們?nèi)サ巧剑脦湍憧朔指摺�。我趕緊向爸爸撒嬌，可爸爸連連搖頭。我又趕緊投入媽媽的懷抱，媽媽慈愛(ài)地說(shuō)：“難到你愿意向困難低頭嗎?”我吞吞吐吐的說(shuō)：“我...我......”話還沒(méi)說(shuō)完就被架走了。一路上我不斷向爸爸媽媽求助，可是爸爸媽媽卻都無(wú)動(dòng)于衷。
到了山腳下，這時(shí)，害怕，畏懼涌上我是心頭，我感覺(jué)渾身血液在倒流，細(xì)胞在擴(kuò)散，神經(jīng)繃得緊緊的......無(wú)奈下，我還是得繼續(xù)登山，在途中，我有好幾次想退縮，但一想到笛福說(shuō)的那句名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。又鼓起勇氣繼續(xù)向前邁去。
一個(gè)小時(shí)后，我們登上山頂，那時(shí)的感覺(jué)真是太激動(dòng)了。山上，山下的美景盡收眼底， 只有勇敢的嘗試，才可以讓你有意想不到的收獲。
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