五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
天陰沉沉的，下起了大雨，雨點(diǎn)像斷了線的珠子，一直往下掉，小巷里到處蓄滿了水，都快變成了池塘。我的衣服、鞋子和書包都被雨水打濕了。書包里有一張?jiān)嚲恚q如一塊沉重的石頭壓在我的背上，使我差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。好不容易到了家門口，媽媽還沒(méi)回來(lái)，心里不禁有點(diǎn)高興，可以趁這個(gè)時(shí)間好好想一下怎么和媽媽說(shuō)。事情是這樣的，前兩天，我們班考了一份試卷，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，是一個(gè)我前所未有的分?jǐn)?shù)，當(dāng)時(shí)我嚇呆了，腦子里一片空白，只有兩個(gè)字——-慘了。接下來(lái)，老師叫我們拿試卷回家給家長(zhǎng)簽字……我想到以前我考試沒(méi)考好的時(shí)候，媽媽總是會(huì)很生氣，表情很嚴(yán)肅，而且還把這件事一直掛在嘴邊說(shuō)個(gè)不停，聽(tīng)得我的耳朵都快長(zhǎng)繭了，想起來(lái)就心寒。這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我做好了心理準(zhǔn)備，迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您能不能答應(yīng)我一件事？不管發(fā)生什么了什么事，您都不要責(zé)怪我……”媽媽看出了我的異樣，對(duì)我說(shuō)：“好！是不是考試考不好��？”聽(tīng)了媽媽的話，我的擔(dān)心也少了三分，拿出試卷遞給媽媽，沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我就搶先說(shuō)：“這次的題目難了點(diǎn)，而且錯(cuò)一道填空題就扣幾分，所以……”媽媽看了一遍試卷后，并沒(méi)有對(duì)我發(fā)脾氣，只是長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣說(shuō)：“你知道你錯(cuò)的原因了嗎？明白為什么錯(cuò)了嗎？”
然后，媽媽用很和藹的口氣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的'，下次考好點(diǎn)就好了。要注意的是要細(xì)心，不能有一點(diǎn)馬虎，知道自己的缺陷在哪里后要及時(shí)將它改正，這樣就會(huì)有進(jìn)步了媽媽相信你一定會(huì)做到的，會(huì)有進(jìn)步的……”
我懸著的心，終于落地了，媽媽在用另一種方式來(lái)關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，雖然媽媽沒(méi)有罵我，可是我想我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。愛(ài)的方式有很多種，有時(shí)候換一種方法，給人的感覺(jué)是完全不同的，媽媽能夠用我可以接受的方式來(lái)愛(ài)我，是我的幸福！
五年級(jí)作文 篇2
最近，老師組織我們觀看了山東衛(wèi)視的經(jīng)典誦讀類節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》�？赐旯�(jié)目后，我感慨萬(wàn)千。
國(guó)學(xué)，猶如茫茫宇宙間那一顆最小卻最迷人的行星；好像姹紫嫣紅的花田里那一朵散發(fā)著淡淡清香的小雛菊；又似寒冬的一杯簡(jiǎn)單而溫暖的熱咖啡，讓人們感到心里暖暖的。國(guó)學(xué)是我們中華上下五千年的文明結(jié)晶，我們應(yīng)該好好掌握這些來(lái)之不易的知識(shí)，并不是為了炫耀，而是為了傳承！
節(jié)目中，最令我敬佩的還要數(shù)六年級(jí)的王澈同學(xué)了。那一期有許多的高中生哥哥姐姐們，他雖然年紀(jì)最小，可并沒(méi)有因此而膽怯。一開(kāi)始，他十分緊張，后來(lái)慢慢地適應(yīng)，迅速進(jìn)入了狀態(tài)，甚至比高中的大哥哥大姐姐分?jǐn)?shù)還高！別的選手也不甘落后，你追我趕，盡情展示自己獨(dú)特的風(fēng)采！
"滿招損，謙受益。"看了節(jié)目，沒(méi)有什么話能比這句詩(shī)更能體現(xiàn)我此時(shí)自愧不如的心情了。這檔節(jié)目不僅讓我長(zhǎng)了許多的詩(shī)詞知識(shí)，更讓我為自己的"孤陋寡聞"而感到慚愧。平時(shí)老師總是把我當(dāng)她的得意門生看，我也自認(rèn)為已經(jīng)掌握了許多的詩(shī)詞而洋洋得意，和這些自幼刻苦學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的哥哥姐姐們一比，真是班門弄斧——自不量力！我羞愧不已。一想到這兒，就有種急迫的心情，真想瞬間把所有的詩(shī)詞、所有知識(shí)一股腦兒地全部掌握！
學(xué)習(xí)不是目的，關(guān)鍵是學(xué)以致用。只有讓國(guó)學(xué)融入生活中，才能為祖國(guó)的`繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量。我們的人生若是一條充滿荊棘的小路，學(xué)以致用就是那堅(jiān)硬的墊腳石，幫我們鋪平人生的道路；人生若是一葉小舟，學(xué)以致用就是那揚(yáng)起的風(fēng)帆，讓我們能去更高的世界遠(yuǎn)航；人生若是一座花園，學(xué)以致用就是那絢爛的繁花，把園中裝點(diǎn)的更加美麗動(dòng)人。
當(dāng)然，付諸行動(dòng)是需要勇氣和毅力的。就說(shuō)說(shuō)我們身邊的同學(xué)吧，電子游戲的誘惑遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了經(jīng)典的國(guó)學(xué)書，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的想著游戲的打斗場(chǎng)面，對(duì)于富有五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史氣息的詩(shī)詞典籍卻一概不知。是啊，現(xiàn)在去哪里找曾經(jīng)古人讀書時(shí)的書墨飄香呢？去哪里找曾經(jīng)人們?cè)跇?shù)蔭下，在操場(chǎng)邊認(rèn)真讀書的臉龐呢？我們難道要隨著科技的發(fā)展而放棄這古色古韻的傳統(tǒng)文化、經(jīng)典詩(shī)詞嗎？不！我們要傳承下去，把人類最圣潔高貴的靈魂發(fā)揚(yáng)下去！一滴水只有融入大海才能永不干涸，星星之火可以燎原！同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們是紅領(lǐng)巾的接班人，我們是未來(lái)的主人！讓我們從現(xiàn)在起，利用閑暇的、一點(diǎn)一滴的時(shí)間去感受國(guó)學(xué)的魅力，把一代又一代人們傳下來(lái)的那些瑰麗無(wú)比的華夏文明傳承下去，走向世界，發(fā)揚(yáng)光大！
憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝旖旎風(fēng)光秀。我多慶幸，多慶幸自己生在了這樣一個(gè)擁有長(zhǎng)江黃河、擁有萬(wàn)里長(zhǎng)城、擁有五星紅旗的國(guó)家——中國(guó)！我多么喜愛(ài)，喜愛(ài)我那如小麥一般的黃皮膚和那又黑又深邃的瞳孔！我愛(ài)這里的一切，不想讓這何其寶貴的歷史文明在我們這一代遺失殆盡！國(guó)家賦予我使命——努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！讓更多的人，更多的國(guó)家了解中國(guó)，見(jiàn)證這燦爛輝煌的中國(guó)文明！
五年級(jí)作文 篇3
今天下午，我們來(lái)到了海邊，我去撿貝殼。嗨!海里既完美又漂亮的貝殼實(shí)在太少了!不過(guò)還是有的，我一共撿了9個(gè)既完美又漂亮的貝殼，在我干凈的手帕里，多了9個(gè)美麗的貝殼�？�!大的，小的，花色的，白色的，灰色的，好惹人喜愛(ài)!這個(gè)白色的貝殼，多么想一位美麗的少女，她那嬌滴滴的臉龐，那股白色中透著鵝黃，在最邊緣，有一縷棕色，那大概就是少女的細(xì)發(fā)吧!
我和王阿姨又來(lái)了海沙大戰(zhàn)，啪!啪!啪!沙子在我倆的腿上無(wú)處不在，拿起沙子去拍打?qū)Ψ降耐�，在嬉笑中結(jié)束了這場(chǎng)“惡戰(zhàn)”，我到海里去洗腿，一個(gè)大浪撲來(lái)，讓我摔倒了，還不等我站起來(lái)，就弄濕了我的`衣裙，這多么像大自然在跟你開(kāi)玩笑啊!我也不管三七二十一了，在海里蹦蹦跳跳，好朋友悅悅、霖霖見(jiàn)了，也來(lái)和大�！皳肀А�。我們肩并肩的坐在沙灘上，等待著大浪，一個(gè)大浪撲來(lái)，一陣涼爽布滿我的全身，衣服打濕了，我們渾然不覺(jué)，大聲的喊著：“爽啊!爽啊!”
我們穿上游泳衣，帶上游泳圈，在大海里盡情玩耍，王阿姨剛要跳進(jìn)海里，就被大浪打了個(gè)四腳朝天，我和霖霖不僅偷偷竊笑了。王阿姨傻傻的坐在沙灘上，一個(gè)大浪讓她在沙灘上睡覺(jué)了。再看看我媽，也讓大浪給了好幾個(gè)有力的擁抱，我和陳柏霖分頭行動(dòng)，我乘上“大浪船”向老媽撲來(lái)……。王阿姨和媽媽終于進(jìn)了海，我媽媽一會(huì)兒就被浪打回了岸，哎!王阿姨更好玩，她一直拽著我和霖霖，我和霖霖帶她乘上了大浪，呼!剎那間，王阿姨和霖霖就爬在了沙灘上，我用我的強(qiáng)招，站住了……
今天玩的真盡興!玩的真高興!我想：大海太好玩!
五年級(jí)作文 篇4
書，是我的好伙伴，也是大家的好朋友。他帶著我們?nèi)ュ塾斡钪�，帶著我們�(nèi)ヌ诫U(xiǎn)大海，還帶著我們?nèi)ナ澜绺鞯赜紊酵嫠?/p>
書，傳遞知識(shí)的使者，他把我擺到了烽火時(shí)代，，讓我知道了我們偉大的祖國(guó)所經(jīng)歷的`種種苦難，“落后就要挨打，深深的烙在了我的心中，也讓我知道了偉大的領(lǐng)袖帶領(lǐng)中華人民走向光明的輝煌路程。
書，他帶我走進(jìn)了童話世界，那善良而美麗的白雪公主，勇敢而充滿的美少女戰(zhàn)士，機(jī)靈的人參和純潔的田螺姑娘，這些可愛(ài)的小精靈個(gè)我歡聚一堂，翩翩起舞。
讀書真好平凡的童年就這樣怎天樂(lè)無(wú)窮的趣味。
看李清照獨(dú)上蘭舟。伴李依眺望，隨梧桐飄蕩。學(xué)杜浦撓腦勺，感嘆烽火年月無(wú)休止。個(gè)太白揚(yáng)帆渡黃河，相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)淪海。
書，不僅給了我知識(shí)，而且還讓我懂得了做人的道理，使我受益匪淺。
五年級(jí)作文 篇5
”我能行！“這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)”我能行！“
”清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂！“在今年的清明節(jié)中，我就遇到了困難。在祭祀祖先的路上要經(jīng)過(guò)一座十分陡峭的山，那時(shí)我們?cè)谵r(nóng)村，又剛下完雨，路面又是泥濘，又是水坑更不用說(shuō)山上了，而我這個(gè)平生坐慣了車的”千金“小姐這么經(jīng)得起這般天翻地覆的轉(zhuǎn)變，剛走一步，就踩到了水坑，一個(gè)趔趄摔倒在地，一會(huì)兒又腳底一滑，來(lái)了個(gè)四腳朝天，旁連的行人看到我的滑稽相，都忍不住哈哈大笑，搞得我臉上紅一陣，白一陣的，差點(diǎn)就要大喊：”笑什么，我要坐車，不要走路！這路是人走的.嗎？“可是我又轉(zhuǎn)念一想：我的風(fēng)格是什么？退縮不像是我陳韻全的風(fēng)格呀！而且老師也和我們說(shuō)過(guò)堅(jiān)持就是勝利呀！對(duì)，決不能打退堂鼓，我在心里一遍又遍地說(shuō)”我能行！堅(jiān)持就是勝利！我不管旁人對(duì)我的嘲笑，不管腿腳的疼痛，堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，抹抹臉上的汗水，一步一步地向上走來(lái)，終于，通過(guò)自己的堅(jiān)強(qiáng)，達(dá)到了目的地，我心里想：只要有成功的想法和愿望，再通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，我們就可以攀登上成功的高峰！我能行！“在困難時(shí)對(duì)自己大喊一聲吧！
我能行！這句話伴隨著我的一生，它是岔路口上的指導(dǎo)牌，是”困難“二字的橡皮擦，我相信，只要有這一句話，我一定能攀上成功的高峰，走到人生的至高點(diǎn)。
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