[實用]五年級的作文5篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　哥哥說，爺爺知識淵博，是一本歷史書；妹妹說，爺爺會講許多故事，是一本故事書；在我看來，爺爺是一本難以讀懂的生活百科全書。

　　爺爺和奶奶住在鄉(xiāng)下，平時省吃儉用。即使對我，也是只給一點點零錢，好像是要留著有什么特別用處似的。

　　記得上次我回老家玩時，媽媽說肥皂用完了，叫我去買一塊來。我拿了錢剛想出門，就被爺爺叫住了，“妙平，過來一下。”我走到爺爺面前，只見他小心翼翼地從床底下拖出一個普通的紙箱，吹了吹上面的灰塵，轉過臉來對我說：“妙平啊，不用去買了，我這兒有。”說著就伸手拿了一塊小小的肥皂出來，遞給我，“快拿去，別讓你媽等急了�！蔽也唤獾貑枲敔�，這是從哪兒來的，爺爺說他看見河邊埠頭上有許多的小塊肥皂，放著挺可惜的，就拿了回來。“可是，拿回來干嘛呢？又不是沒錢？”爺爺只是笑笑，沒說什么。

　　爺爺?shù)墓?jié)儉讓我感到不解。是啊，爸爸每月給他們七百塊，難道不夠用嗎？我又一次感到迷惑。唉！爺爺這本書——真難懂��！

　　上周星期六的.一件事，令我的迷惑解開了。

　　那天早上，我正在吃早餐，爺爺則正在看電視。突然，電視報道說我國西部地區(qū)發(fā)生了地震，人民的生命財產(chǎn)遭到很大的損失。爺爺“騰”地一下子從沙發(fā)上站了起來，臉色很難看，好像有什么大災難似的，他馬上走進了書房。

　　怎么了？爺爺。我心中的疑云再次升了起來。我多么想把“？”拉成“！”于是，懷著忐忑不安的心情，我走進了爺爺?shù)臅�房。我一看，啊！爺爺正在寄錢呢！足有幾千塊。原來爺爺也有這么“闊”的時候。再一看那封信，原來是寄給災區(qū)的。

　　我一切都明白了……

　　爺爺這本難懂的書，在我幼小的心靈上播下種子，并不斷長大。感謝爺爺這本書，讓我明白了生活的真諦。

五年級的作文 篇2

　　每當想起那個羞澀的少女，就會觸動我心中最軟的一根心弦。我不禁會想：在普天之下，只有她能深深地感動我吧！

　　那天，我背著沉甸甸的書包照舊走在熟悉的人行道上，馬路上車水馬龍，川流不息。不知不覺就來到我家附近的一個十字路口，紅燈睜著她那大大的眼睛，似乎在告訴我們：“對面的人停住！”1秒、2秒……紅燈倒數(shù)著，眼看只有三秒就是綠燈了。

　　突然，一個小孩跑到了斑馬線上，斑馬線的盡頭沖出一個熟悉的面孔。我定睛一看不是那個靦腆女孩嗎？此時看著兩個奔跑的身影，我的手捏得緊緊的。說時遲那時快，一輛轎車疾馳而來，她倒下了。那個小孩被她拉到了身后。她最后看著安然無恙的小孩，昏了過去。

　　憑我對她的了解，以她那善良的秉性，絕對是會去救人的`。因為她看見一條流浪狗、一只流浪貓，也會時時給它們送去一些食物。連鄰居們都說：“她是一個愛心使者�！备�何況這是一個生命呢？

　　如今，她卻長眠于大地，她給我們留下了很多念想，“有的人活著他已經(jīng)死了；有的人死了他還活著�！蔽矣肋h記得你———鄰居家的女孩。

五年級的作文 篇3

　　人的一生會經(jīng)歷很多事，比如開心的事、傷心的事……深深烙在我心里的是一件難忘的事—軍訓。

　　我還記得初入軍營時的一個個場景：同學們在教官和老師們的帶領下，來到了禮堂，我們整齊地排好隊，分好連隊、分好班級、分好宿舍、認識教官�；氐剿奚岷髶Q上了軍服，發(fā)好了學員證，成為了一名名小軍人，我們一個個都很激動！

　　軍訓的活動很多：好玩的陶藝和古老的皮影戲、歡樂精彩的聯(lián)歡會、優(yōu)雅的茶藝、搞笑的廣場舞、好看的電影……這些活動也讓我們感受到了快樂和一些人生道理。

　　感恩父母是一項很重要的活動，教官在這個活動的過程中，講了幾個關于父母的.故事。我對其中的一個故事記憶深刻。有一對夫妻，他們的兒子生病了，送到醫(yī)院時，看到門口的草坪和石凳上睡了很多大人，那對夫妻很不解，問護士:“那些人是干什么的？”護士回答：“過年了，醫(yī)院到處都是患者，根本就沒有家屬睡的地方，這些父母就只好睡這了。”

　　這次軍訓教給了我很多。皮影教給了我人生中的道理；游園讓我對植物的了解更深刻；感悟人生讓我明白了生命的寶貴……這就是令我難忘的事！

五年級的作文 篇4

　　我家有一只小狗，因為它很聰明，所以給它取名叫“聰聰”。它渾身細長的毛，摸上去軟軟的，淺黑色的皮毛中夾雜著白色的條紋，看上去就像是穿了一件黑白相間的毛皮衣，神氣極了。一對黑眼珠像黑寶石一樣鑲嵌在臉上忽閃忽閃的炯炯有神。它有一個特別靈敏的鼻子。每當爸爸在廚房燒好吃的東西的時候，聰聰一聞到香味，就會沖上來用鼻子聞一聞，然后，“汪、汪、汪”的叫著，好像再跟我說：“好香吖，快給我嘗嘗吧！”看著它那一臉饞樣真是好笑。聰聰不僅嗅覺靈敏，聽力也很好，只要一有動靜，它就會豎起耳朵，警惕的看著四周，真不愧為我家的好“保安”��！

　　記得聰聰剛來我家時，非常害怕，不敢靠近我們，經(jīng)常一個人躲在角落里動也不敢動一下，見我們靠近它就會沖我們大我家的“聰聰”

　　叫。過了一段時間后我試著將它抱在懷里，此時能感覺到它在瑟瑟發(fā)抖，眼神里也充滿了惶恐與不安�？吹梦液苄奶�。于是我就用手在它背上來回的.輕輕撫摸著，不一會它可能感覺到我對它沒有惡意，身體開始不發(fā)抖了，眼睛也開始張望周圍的新環(huán)境了。嘴里還發(fā)出“股咯、股咯”的聲音，像是在說：“你真好，謝謝你�！蹦闱疲�他那樣子可滑稽了。就這樣我和它成了形影不離的好朋友。每天當我放學回家的時候，聰聰就會撒嬌似的撲到我懷里“汪汪”的叫著，好像在說：“小主人回來了，小主人回來了！”

　　我家的聰聰不僅特別貪吃，也很聰明呢。記得有一次，爸爸燒了一個紅燒排骨，剛端到桌上，原本蹲在那兒懶洋洋的聰聰聞到香味后，飛快地噌到桌子邊，對著桌上美味的佳肴“汪、汪、汪……”的大叫著。此時我和爸爸都忙著沒搭理它，它只好低著頭著急的在邊上來回走著，眼睛還時不時的瞟向桌上。過了一會兒，它趁我們不注意，盡然抬起前爪扒到桌子上，伸長脖子往盤子上湊�？吹剿�這付饞相又好氣又好笑，于是我便拿起筷子夾了一塊骨頭給它，它接到骨頭后，像拿到了寶貝一樣，迅速的跑到隱蔽的角落津津有味的享用起美餐來！看，他吃得對可帶勁兒。一邊用爪子抱著骨頭翻弄著，一邊用嘴巴“嘎嘣嘎嘣”嚼著骨頭上的肉吃了起來。不一會這塊排骨給它吃的就只剩下骨頭了，可它還是不依不撓地在那兒埋頭“工作”著，直到他認為實在是沒有可吃的了才罷手。吃完后還不忘將嘴在自個皮毛上蹭了幾下，然后滿足的舔了舔嘴，躲到一邊休息去了。這個聰明的小家伙，真是可愛啊！

　　聰聰?shù)牡絹恚�給我的生活增添了許多樂趣，我好喜歡我家的小狗-----聰聰！

五年級的作文 篇5

　　星期日的早上，媽媽帶我到賣鳥的地方。一進去，我立刻被那些五顏六色、活蹦亂跳的鳥兒吸引住了。我一直要求媽媽讓我養(yǎng)一只小鳥。經(jīng)過我不斷的`懇求，媽媽終于答應了。 在老板的介紹下，我們選了一只可愛的小白文鳥。它才出生三天，身上的羽毛也沒長好。我們又買了喂食器和鳥籠，才高高興興的把它帶回家去。

　　我和姐姐給她取了一個名字叫“來喜”，希望它來到我們家，大家都喜歡它。我把報紙剪成細長條，放在紙盒里，當作她的窩，并且在紙盒上開了許多小洞，讓它透氣。

　　每次只要我們打開盒子，它就張開嘴巴，吱吱的叫，好像肚子很餓的樣子。我看了不忍心，就拿著喂食器，一口一口的喂它吃。漸漸的它長大了，也能走幾步了，我們好高興�。∮幸惶煳乙淮蜷_盒子，它居然自己飛了出來。我連忙大叫：“快來看哪！來喜會飛了�！�

　　后來，我們把它放進鳥籠里，并且為它準備小米和水。從此，鳥籠就是它的新家，我每天要負責為來喜清理糞便、換水和添加食物。

　　現(xiàn)在只要我一打開鳥籠，它就會自己跳出來，飛到我的手上、肩上，我走到哪兒，它就跟到哪兒。

　　如今，我和來喜已經(jīng)變成為好朋友了。每次我放學回來，它就高興得跳上跳下，彷彿在歡迎我的樣子。

　　我有一只那么可愛又聰明的白文鳥，真是高興啊！

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