五年級(jí)作文匯總(15篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文1
霧林原名陽(yáng)光林。當(dāng)明亮的陽(yáng)光從濃密的樹葉上照射下來時(shí)，地面上會(huì)形成一幅奇怪的抽象畫面。許多小動(dòng)物在這里自由自在地生活，它們非常快樂。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，太后掉下的一條圍巾遮住了太陽(yáng)林，使得太陽(yáng)林整天消失不見。圍巾變成了霧，籠罩在陽(yáng)光森林之上。從此，陽(yáng)光森林更名為霧林。當(dāng)然這只是傳說。其實(shí)真正的'原因誰(shuí)也不知道。
霧林很神秘，很多精靈進(jìn)入后就沒有出來過，所以霧林成了精靈的禁地，所有的精靈都不能進(jìn)去，除了100個(gè)精靈在50個(gè)騎士的陪同下保護(hù)他們，但是沒有人敢進(jìn)去。
紫色正在尋找偽裝混凝土。走了很久，她終于發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。明亮的陽(yáng)光已經(jīng)過去，取而代之的是一片黑暗的霧。
子怡嚇得哭了：“怡薇，你在哪里？”“艾維。你在哪里……”四周有回音，更顯得森林陰森恐怖。
紫迷茫地亂竄，走進(jìn)了霧林的核心。霧林的核心是一個(gè)“死亡沼澤”，進(jìn)來的精靈一般都會(huì)掉進(jìn)死亡沼澤死掉，所以沼澤很可怕。
紫一步一步走向死亡的沼澤。突然，子怡的一只腳陷入了死亡的沼澤。子怡大吃一驚，趕緊把腳拔出來，慶幸自己沒有下去，不然會(huì)死！
子怡小心翼翼地在死亡沼澤上空盤旋。突然，子怡不知道被觸動(dòng)了什么器官，死亡沼澤的中心開始形成漩渦，如一朵盛開的軒轅花急速旋轉(zhuǎn)。子怡看到這一幕無言以對(duì)。
過了好一會(huì)兒，一個(gè)玻璃瓶突然從漩渦中心飛出，空中劃出一道美麗的弧線，伴隨著“噔噔”的一聲落在子怡面前。紫羅蘭愣住了。她走上前去，手里拿著玻璃瓶，用一只纖細(xì)白皙的手打開它。
不一會(huì)兒，一個(gè)子怡從未見過的精靈飛出了瓶子。
五年級(jí)作文2
3月28日下午，蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)的何老師來到新街小學(xué)為我們表演精彩的魔術(shù)。這些魔術(shù)雖然很小，但是非常有趣，包含了很多科學(xué)知識(shí)，讓我受益匪淺。印象最深的是以下節(jié)目。讓我告訴你一些關(guān)于他們的事情。
魔術(shù)一:“聽話蛋”，用的是以下幾種方式:“大大小小的飲料瓶，乒乓球，水”。老師先往大飲料瓶里倒水，然后扣上乒乓球，但是乒乓球很躁動(dòng)，很感動(dòng)。最后，他把小飲料瓶扣在乒乓球上。這時(shí)的乒乓球就像一個(gè)“好姑娘”，她很聽何老師的話，一動(dòng)也不動(dòng)。為什么？臺(tái)下一片嘩然，大家都不明所以，議論紛紛。最后何老師透露了答案:“空氣占空間。”我們恍然大悟。
魔術(shù)二:“看你的了�！崩蠋熛劝训V泉水瓶裝滿水，然后拿一個(gè)裝了四分之三水的棕色小瓶子，倒過來放進(jìn)礦泉水瓶，擰緊蓋子。然后一個(gè)奇妙的場(chǎng)景發(fā)生了。何老師只要隨意捏一下礦泉水瓶，棕色的瓶子就會(huì)按照大家的意愿上下移動(dòng)，讓我們目瞪口呆。最后，何老師告訴我們:“這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功的'關(guān)鍵是不要在小瓶子里裝太多的水�！�
魔法3:“敏感的鼻子�！笔褂玫牟牧鲜侨兑幻涝挠矌�。演出前，何老師先把三個(gè)硬幣放在桌子上，然后神秘兮兮地說:“這些硬幣，只要你上來拿著，我就用鼻子聞聞，知道哪一個(gè)被拿過？”會(huì)場(chǎng)上有很多噓聲。看到我們不信，他就請(qǐng)了幾個(gè)小朋友來表演。果然，他一聽到就抓住了。最后，他揭開了這個(gè)魔術(shù)的原理:“熱傳導(dǎo)。因?yàn)楹⒆幽玫挠矌庞袦囟龋瑳]拿的是涼的，我用鼻子一摸就知道了。”聽完何老師的講解，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。
聽了我的故事，你會(huì)不會(huì)也表達(dá)出這樣的感受:“哇，這么小的實(shí)驗(yàn)，科學(xué)道理那么多，以后一定要好好學(xué)科學(xué)！為了了解更多的道理！”
五年級(jí)作文3
當(dāng)清晨第一屢陽(yáng)光撒進(jìn)你的房門的時(shí)候，你或許并沒有覺得有什么。但就是，那時(shí)自然之神送你的第一聲問好，這聲問好很清晰。很溫馨。推開窗戶，小鳥不停的再那放聲高歌，你明白它的目標(biāo)就是誰(shuí)嗎？呵呵。戴玉強(qiáng)！清新的空氣彌漫再四周。看啊。花兒的笑容綻放再你眼前，小草的臉龐浮現(xiàn)再你眼前，大樹的腰桿直立再你眼前。這時(shí)。你就是否再感嘆自然的完美。天上的'小鳥再無憂無慮的歌唱，此時(shí)它就是否正在金色大廳里用甜美的聲音奏出美妙的交響：魚兒再水里自由自在的游玩，它就是否正在水立方里完成最美舞步：熊貓?jiān)偕缴陷p簡(jiǎn)單松的啃這鮮嫩的竹筍，那它又在干什么呢？你想象一下下吧！
抬起你的頭，你的目光就鎖定再了前面這一片大草地，草地上，一只小羊再安靜的吃著新鮮的嫩草，它的眼神里充滿了平靜，眼眸里有這種說不出的安詳，它和放牧員很友好。一只蝴蝶張開它美麗的翅膀，飛呀，飄到了一朵美麗的牡丹上，牡丹張開它美麗的臂膀，歡迎這一只小蝴蝶。小蝴蝶親吻牡丹，此時(shí)感謝它，牡丹綻開甜美的笑容。蝴蝶和牡丹很友好。魚兒在藍(lán)色的水里。輕輕的游著，尾鰭擺動(dòng)，輕輕的給湖水撓癢癢，湖水受不住，便抱住它，不讓它亂動(dòng)。
此時(shí)，我們，也就就是生物中的人，在用一雙神奇的眼看這一切，眼里滿就是喜悅，眼眸里波光粼粼，慈祥。我們張開我們的懷抱，迎接清新的空氣，迎接美麗的花朵，迎接可愛的小草，迎接自由的小魚，迎接美麗的蝴蝶，迎接華貴的牡丹，迎接最恬美的笑容，迎接綻放美麗笑容的自然。
人與自然的關(guān)系，就就是這樣，關(guān)系就就是一張?zhí)衩赖男θ荨?/p>
五年級(jí)作文4
下午，我們游完了泳，走在回家的路上。
突然，媽媽對(duì)我們說：“看！那棵小樹上有一個(gè)鳥巢。”奶奶看了看說：“真的，我不知道有沒有雞蛋？”然后奶奶開始取出鳥蛋。突然，一只小鳥飛出鳥巢，落在對(duì)面的樹枝上，大聲地唱著，好像在說：“不要碰我的孩子，不要碰我的孩子！”但是奶奶好像什么也沒聽到。好像什么事也沒發(fā)生似的，她繼續(xù)掏出雞蛋。鳥巢里真的有三個(gè)蛋奶奶一路心滿意足地把它們拿出來，我的耳朵不斷地聽到鳥媽媽的尖叫聲。一小時(shí)后，我不禁想起了這三個(gè)雞蛋的命運(yùn)——它們變成了炒雞蛋！
不，我不能讓奶奶把雞蛋帶回家！我鼓起勇氣說：“奶奶，把雞蛋放回去！”“為什么？”奶奶瞪著我說：“如果你這樣隨隨便便地把鳥媽媽的孩子帶走，那只鳥媽媽就會(huì)哭的！”我問：“它在哭。這對(duì)你有什么關(guān)系？如果卵子沒了，它們可以再生，”奶奶有力地說。“如果有人把你的'孩子帶走了，你不會(huì)哭嗎？”我低聲說：“你？！鳥和人不一樣！”奶奶生氣地說，不小心把一個(gè)雞蛋捏碎了，蛋黃從蛋殼里從奶奶手里流出來，“什么破蛋，捏碎！”在那之后，奶奶又捏了一只鳥的蛋�！安�！”我可憐地說，急忙向前沖去，狠狠地打了奶奶一頓。她絆倒了，后退了幾步。我抓住機(jī)會(huì)從奶奶手里搶了剩下的雞蛋，最后把它救了下來。雖然只剩下一個(gè)，但我還是長(zhǎng)長(zhǎng)地呼吸了一聲“哼！”奶奶氣喘吁吁地沖進(jìn)屋里。我小心翼翼地拿著鳥蛋，把它放回鳥巢里。另一邊樹上的小鳥媽媽高興地叫了起來，好像在說：“謝謝你，謝謝你救了我的孩子！”
雞蛋也是有壽命的，過著的生活�。∷鼞�(yīng)該保護(hù)雞蛋一樣保護(hù)自己的孩子！
五年級(jí)作文5
遇到困難不要退縮，你一定要想辦法克服它，只有這樣，你才會(huì)成功。上天交給一個(gè)人重大的任務(wù)時(shí)，它肯定要磨練這個(gè)人的意志。就像爸爸常常對(duì)我說他喜歡的座右銘一樣：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以靜心忍性，增蓋其所不能�！�
我也遇到過很多困難，但我從來沒有害怕過困難。
記得有一次，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)。從第一題到第七題都很簡(jiǎn)單，我也做得很順利，用不了幾分鐘就做完了。可是到了第八題的時(shí)候，是一個(gè)思維開放園，這道題很難。我便開始有了一種懶惰的思想：反正老師說了，會(huì)做的`做，不會(huì)做的可以不做。我不會(huì)做，也不想做，就放在了一邊，沒有做，到了上課，老師講的時(shí)候，說這一道題考試不會(huì)考，于是我就沒有認(rèn)真聽，只是把答案抄了下來。由于我經(jīng)常不做這些題，到了期中考試才考了79.5分。從此，我便下定決心，無論有多么難的題我也要想方設(shè)法把它做出來。
又有一次，老師留了一道數(shù)學(xué)難題讓我們回家做�；丶乙院�，我冥思苦想起來，又在演草紙上算了一遍又一遍，到了吃飯的時(shí)候，我還在想這道題，爸爸說吃完飯要帶我去龍亭玩。我開始有點(diǎn)想偃旗息鼓了，因?yàn)槲液貌蝗菀撞拍艿烬埻ね嬉煌�。可我一想到期中考試的分�(jǐn)?shù)79.5分，我又坐下來繼續(xù)思考。終于，經(jīng)過我一遍又一遍地思考和驗(yàn)算，這道題還是被我算出來了。這時(shí)，我的心里有一股說不出的喜悅。無論我們?cè)谀�，都有困難存在，它總喜歡嘲笑在困難中的我們，讓我們足以喪失信心，而后在擊垮我們�？涩F(xiàn)在我們要重拾信心，來戰(zhàn)勝困難。無論我們做什么，都有困難在向我們挑戰(zhàn)，但我們不能退縮。
順利不是天使，困難也不是魔鬼，它們都是我們的朋友，要陪伴我們完整的走完一生，人生不可能沒有困難，如果沒有，那這一生也是不完美的。
五年級(jí)作文6
時(shí)光停歇走走，那些還熟悉的背影，從最初的陌生到相識(shí)，再到分離。人生的命運(yùn)似乎習(xí)慣性地遵循著這個(gè)規(guī)律。曇花一現(xiàn)的友誼就像坐著奔馳大巴，看著窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的景象。最后，它是支離破碎的。也許以后我們還會(huì)再見，但我們必須回到過去，那是不可能的。 . .現(xiàn)在，我們只能試著憑記憶回憶一些東西，但終究無法拼湊起來。
一轉(zhuǎn)眼，兩年過去了。從五年級(jí)到這個(gè)陌生的地方再到現(xiàn)在的熟悉，經(jīng)歷了很多很多�；叵肫饍赡昵�，三年快樂的小學(xué)時(shí)光，在中國(guó)度過，還有離開的那天，我仍然覺得很傷心。畢竟那是我出生的地方，我的祖國(guó)，我的祖國(guó)。但我明白，只有不斷地嘗試和努力，才能換來未來的'成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。。就這樣，我們離開了家鄉(xiāng)，離開了我生活了幾年的家，離開了龍江路小學(xué)，來到了那個(gè)時(shí)候我還很陌生的國(guó)家——澳大利亞。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了兩年，已經(jīng)上六年級(jí)了。我有很多朋友，我很開心。然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。再過半年，我們將升入初中，小學(xué)畢業(yè)。雖然我知道會(huì)有更多的朋友在等著我，但我心中的悲傷卻久久揮之不去。五年，我們成長(zhǎng)了很多，五年，我們學(xué)到了很多。人生還有很長(zhǎng)的路要走，初中、高中、大學(xué)，甚至以后。 . .時(shí)間就像一條直線，沒有起點(diǎn)，也沒有終點(diǎn)，一直向前走，就像生老病死一樣，沒有人可以打破這個(gè)規(guī)律，回到過去，從古至今。所以，我們能做的就是繼續(xù)戰(zhàn)斗……
離別有點(diǎn)傷感，但不傷感；有點(diǎn)遺憾，但并不悲觀。因?yàn)槲覀儽辉俅蜗嘁姷南Ｍ参�，我希望，我的朋友們，�?dāng)我們?cè)俅我姷侥銈儠r(shí)，我們都會(huì)站在成功的舞臺(tái)上……
五年級(jí)作文7
今天，學(xué)校組織了一次春游，活動(dòng)的目的地是福州國(guó)家森林公園。走進(jìn)公園的大門，只見道路兩旁佇立著一棵棵粗壯高大的樹木，有柏樹、鳳凰木等，每棵樹木都綠油油的，站得筆直，就像站崗的解放軍叔叔一樣，生機(jī)勃勃的。道路兩旁還有五顏六色的花朵在爭(zhēng)奇斗艷，有紅色的，綠色的，粉色的，黃色的.....我們?nèi)齼蓛傻匾贿呑咭贿呝p著眼前的美景，貪婪地呼吸著清新的空氣，不禁感嘆：春天真美��！
走著，走著，我們不知不覺地來到一片綠油油的草地上。我的肚子開始咕咕直叫了，大家紛紛拿出自己的食物，在草地邊上開始野餐。我和我的好朋友陳瑾、陳源祺用餐墊拼坐在一起。我拿出我媽媽昨天親手制作的.蛋糕分給了他們，他們也拿出自家?guī)淼拿朗�，大家一起分�?愉快萬分。
飽餐了一頓后，在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了游樂場(chǎng)。游樂場(chǎng)里的游樂設(shè)施還真多��！有碰碰車、海盜船、自控飛機(jī)等好玩的游戲設(shè)備。我和陳瑾急不可待地沖向碰碰車，游戲開始后，我駕駛著碰碰車，左沖右撞、生龍活虎，一直在尋找碰擊的對(duì)手，在激烈的碰撞下，我們都開心地笑了。不過，更驚險(xiǎn)刺激的游戲要算是海盜船了。雖然以前也坐過，但是還是對(duì)它念念不忘。這次我選擇坐在最后一排，坐好之后，我屏息凝神醞釀著氣息，當(dāng)海盜船啟動(dòng)時(shí)我心頭一緊，不禁抓緊了扶手，當(dāng)船只要到最高出事我的小心臟似乎快要飛出來了，其他的小伙伴們也是連連失聲驚叫。
好玩的時(shí)光總是來得快，去得也快，在歡樂的時(shí)光中我們結(jié)束了此次春游活動(dòng)。春游讓我們擁抱了大自然，放松了心情，真想再來一次，好開心。
五年級(jí)作文8
我家里有一只可愛的小貓。
它圓溜溜的小腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)小耳朵，臉上有一雙寶石般的眼睛，粉紅的鼻子，三瓣（ｂàｎ）嘴唇，旁邊還有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。身體胖乎乎的，四條粗壯有力的腿，鋒利的爪子，如同劍頭一般。還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴隨意地?cái)[動(dòng)著，可愛極了！因?yàn)樗矶际呛谏晕覀兌枷矚g叫它“小黑”。
小黑的膽子很大，只要你一進(jìn)門，不管是誰(shuí)，它都會(huì)一個(gè)箭步跑過來，一把抱住你的腳，如果你的腿一打開，它就會(huì)鉆過來、鉆過去，這樣來回做好幾次。有時(shí)它開心的時(shí)候，會(huì)用腳輕輕地抓住你，然后頭躺（ｔǎｎɡ）在你的腳下，它還會(huì)抓住你的褲子，裝模作樣地咬你，逗你開心……
小黑還有一個(gè)特點(diǎn)，它和別的貓不同，一般的貓喜歡吃魚，它卻喜歡吃肉，特別是火腿腸。它吃火腿腸時(shí)很謹(jǐn)（ｊǐｎ）慎（ｓｈèｎ），先用爪子抓一下，如果沒有動(dòng)靜，再用靈敏的'鼻子聞一聞，然后用舌頭舔（ｔｉǎｎ）一舔，嘗（ｃｈáｎɡ）一嘗這肉的味道怎么樣，最后才著急地叼（ｄｉ�。铮┲猓覀�(gè)角落津津有味地吃起來。吃飽以后，用舌頭舔一舔嘴角，好像在說：“小主人，太好吃了，我吃得飽飽的了�！�
小黑吃飽喝足后就到處玩耍，還爬上門前的小樹蕩秋千，結(jié)果好好的一棵樹被它弄得枝折花落。
這只貓真可愛，我很喜歡它。
評(píng)：
小作者對(duì)小黑觀察得細(xì)致入微，把它的動(dòng)作、“神態(tài)”等生動(dòng)、形象地寫下來，讀過文章，一只可愛的小貓仿佛就在眼前。
對(duì)小黑吃火腿腸的動(dòng)作描摹得具體、生動(dòng)，其情其景如在眼前。另外，對(duì)小貓語(yǔ)言的猜想，也增添了文章的童趣。
五年級(jí)作文9
在我的床頭柜上有一個(gè)小寶盒，盒子里收藏著一大疊五顏六色的信紙，它們是來自“圣誕老人”的祝福，也是我最最寶貴的禮物。
不知從什么時(shí)候開始，每年平安夜我都會(huì)在床頭綁個(gè)紅紅的圣誕襪，許下圣誕節(jié)的愿望，然后早早睡覺等待第二天的到來，因?yàn)椤笆フQ老人”要來給我送禮物了。圣誕節(jié)的早晨，我起得特早，夢(mèng)寐以求的'圣誕禮物也都會(huì)如約而至，而且總少不了一封“圣誕老人”的來信：“今天是20xx年的圣誕節(jié)，親愛的盼盼小朋友想我了嗎？聽說最近你很乖哦……”；“20xx年的圣誕節(jié)來臨了，聽說小盼盼又進(jìn)步了很多，真為你感到高興……”。每封信里都裝滿了“圣誕老人”對(duì)我的鼓勵(lì)和贊美，當(dāng)?shù)弥渌∨笥褟膩矶紱]收到過“圣誕老人”的來信時(shí)，我心中的自豪之情油然而生。它們成為了我學(xué)習(xí)和生活上的無窮動(dòng)力。
記得有一次在背一篇很長(zhǎng)的課文時(shí)，我背了好久都背不下來，不是這個(gè)詞錯(cuò)了就是那句話漏了，嘗試了好多遍后我變得心煩氣躁�！办o下心來，成功已經(jīng)在你眼前了，再繼續(xù)努力一下，勝利就屬于你了！”當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，“圣誕老人”信中的鼓勵(lì)成了我無形的動(dòng)力，真的再堅(jiān)持了那么一下下，我流利地背下了課文。還有一回，我考試考得很不好，看到試卷上那一個(gè)個(gè)大紅叉，我既難受又灰心。但回家翻開“圣誕老人”的信件，“沒事，繼續(xù)努力！”又如一股暖流涌上我的心頭，我默默擦干眼淚，埋頭認(rèn)真訂正。那一封封信件如一盞盞明燈，在黑暗中為我指明了方向。
現(xiàn)在的我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，也漸漸明白世上本無“圣誕老人”，生活中的“圣誕老人”其實(shí)都是親愛的爸爸媽媽扮演的，那些來自“圣誕老人”的信件都是爸爸媽媽滿滿的愛。雖然寶盒里的那一疊疊信紙?jiān)缫逊狐S，甚至有些字跡已經(jīng)漸漸模糊，但我遲遲不舍得扔掉，因?yàn)槔锩娉休d著太多來自爸爸媽媽的良苦用心，我將細(xì)細(xì)地珍藏，它們是我最寶貴的禮物。
五年級(jí)作文10
很快，六一又來到了我們的身邊，此時(shí)此刻，我正在作文館里觀看別人玩游戲。
這個(gè)游戲里大家一起玩的，但是，如果沒有自備禮物的話，是無法玩的，但張老師竟然也加入。其實(shí)就是互贈(zèng)禮物。
張老師先講了游戲規(guī)則；帶了禮物的同學(xué)都先抽一張撲克牌，再拿兩張便簽紙，一張貼在禮物上，一張則對(duì)折再對(duì)折后放入張老師的“抽獎(jiǎng)箱�！�
但是，我沒有帶禮物，只好在座位上當(dāng)著觀眾，看著別人炫耀禮物的.樣子，我不禁后悔，我為什么忘帶了！
游戲開始了，張老師先從最大的牌開始，自然就是大王and小王了。一個(gè)是徐一泰，一個(gè)是楊鏗，徐一泰先抽，結(jié)果，抽到了朱田成的禮物。是一棵亮閃閃的圣誕樹，它可真好看。
接下來，就是楊鏗了，楊鏗將手往“抽獎(jiǎng)箱”里一伸，拿出了一張綠色的便簽紙，打開一看，是劉晨鋒的，你來猜猜，楊鏗收獲到的禮物是什么？竟然是一副叫王牌臥底的桌游！天吶，我覺得這已經(jīng)是一份非常不錯(cuò)的禮物。
很快，一些人已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地抽了獎(jiǎng)，我記得有個(gè)人的禮物是個(gè)油漏，樣子還挺精美，我挺喜歡它的。
到了最小的“A”了，有兩個(gè)“A”，黑桃A先抽，抽到了潘玫伊的糖，接下來，是朱田成的方塊“A”抽了，“抽獎(jiǎng)箱”里只剩一張了，他十分無奈地拿了出來，一看，竟是張老師，朱田成隨機(jī)的抽了一張撲克牌，他抽來一看，立刻一臉苦瓜相地將牌塞在身后，不想接受這個(gè)事實(shí)。以此動(dòng)作，可以斷定是個(gè)炸彈。
后來，他將牌拿了出來，是一個(gè)K，他又抽了一次，為小2。一共得10元，我不禁感嘆：太慘了。
這個(gè)六一太棒了。
五年級(jí)作文11
一個(gè)下著雨的天，天空就是淡淡的陰與灰，涼風(fēng)帶來的就是雨的清新，耳畔就是雨打在盆啊罐的叮叮咚咚聲和打在樹葉、雨傘上的嘀嘀嗒嗒聲。就就是這樣的一天，一杯綠色的清茶，一份透明的情緒，一個(gè)安靜的環(huán)境，組成了一個(gè)有些憂郁有些傷感但十分安靜的一天，這就就是我的快樂。
一個(gè)作業(yè)繁多的周末，推開手頭的一堆作業(yè)，賴在床上不肯起來，盡情享受被臥中軟綿綿的溫暖，暫時(shí)忘記作業(yè)的.困擾，這就就是我的快樂。
一個(gè)無所事事的一天，什么事都不做，就站在陽(yáng)臺(tái)上傻傻地看著天空，什么都不想，腦子里空空的，慢慢打發(fā)著時(shí)光，這也就是我的快樂。
一個(gè)透明的大金魚缸，幾條快樂的小金魚在水中游來游去，我出神地看著它們，目光隨著它們而移動(dòng)�？粗粗矣指杏X到了快樂。
一支色彩鮮艷的水彩筆，一張白紙，抓起筆在紙上亂寫亂畫，呵呵，一幅涂鴉作品就出現(xiàn)了。你必須想得到??這也就是我的快樂！
我就是一個(gè)簡(jiǎn)單而快樂的人，一個(gè)簡(jiǎn)單的理由足以給我一個(gè)簡(jiǎn)單的快樂，所以我的嘴角總就是掛著淺淺的或發(fā)狂的笑容，我的生活也總就是洋溢著快樂。我不需要驚天地泣鬼神的故事，也不需要小說或電視劇中那跌宕起伏與曲折的情節(jié)，平凡的生活自有平凡的美麗，簡(jiǎn)單的日子自有簡(jiǎn)單的快樂，我快樂而簡(jiǎn)單，所以我美麗又快樂。
同學(xué)們，讓我們一同學(xué)們，讓我們一齊記住一句話??驚天動(dòng)地的事往往不能給予我們快樂，快樂
起記住一句話?驚天動(dòng)地的事往往不能給予我們快樂，快樂因人而異，而簡(jiǎn)單的快樂也讓簡(jiǎn)單的我們變得美麗！
五年級(jí)作文12
童年的我，有些調(diào)皮、有些傻呼呼、有些貪吃、有些貪玩……，童年的事兒就像一本有趣的連環(huán)畫，翻開每一頁(yè)都有著不同的內(nèi)容，都讓我回味無窮，其中有一件事最讓我記憶猶新。那時(shí)的我，剛6歲多，有一個(gè)星期六，媽媽要回學(xué)校加班，我也跟著去。
中午吃飯時(shí)，我們圍坐在一張有很大桌布的圓桌坐下，大家一邊吃一邊說說笑笑，開心極了。我呢，最喜歡喝可樂了，喝了杯又要一杯，媽媽擔(dān)心我多喝會(huì)壞肚子，就把可樂瓶讓另一個(gè)老師藏起來了�！斑@不是存心不給我喝嗎？我得找找看，到底會(huì)把這瓶可樂藏在哪？”我的雙眼偷偷地看著。哈！哈！那老師把可樂藏在桌子下。怎么才能喝到我心愛的可樂呢？我的腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，等著機(jī)會(huì)的到來……有了！媽媽要離位去盛飯，我就“嗖”地鉆進(jìn)桌子下，在桌布的掩護(hù)下，誰(shuí)都沒發(fā)現(xiàn)。
啊哈，心愛的可樂，我來了！我輕輕地爬過去，拿起，扭蓋，喝！真爽�。∥液攘艘豢谟忠豢�，坐在桌子下，誰(shuí)也不知道�！鞍ィ业膬鹤幽兀俊边@是媽媽的.聲音，“大概是出去洗手了吧？”“可能去玩了。”這是其它人的聲音。我才不管呢！我要喝個(gè)夠，誰(shuí)讓你不給我喝。喝著喝著，我的肚子圓鼓鼓的了。唉，媽媽的位置怎么是空的，也聽不到媽媽的聲音，她去哪了？我連忙鉆了出來。大家一看到我從桌子下鉆出來，都大笑了。
剛好，媽媽回來了，她邊跑上樓梯邊著急說：“壞了！壞了！我兒子不知跑去哪了？”“媽，我在這。”媽媽一看，拉著我的手生氣地說：“你去哪了？都讓媽媽擔(dān)心死了！”我看到媽媽的雙眼就要流出眼淚了�！八阍谧雷酉潞瓤蓸妨�，真是個(gè)可樂男孩啊！”身邊一位阿姨幫答了話。你看，我是不是特別調(diào)皮，特別貪吃？是不是個(gè)名副其實(shí)的可樂男孩？但是，下次我可不敢再這樣讓媽媽擔(dān)心了。
五年級(jí)作文13
假如，一個(gè)星期有八天，前五天工作上學(xué)，后三天休息；假如，星期八是最快樂的一天。
沒錯(cuò)，今天是星期八，絕對(duì)的放松，無限的娛樂。
早餐過后，打開電腦，打開網(wǎng)頁(yè)，輸入我背過無數(shù)遍卻一直沒有時(shí)間看的電影名，藏不住內(nèi)心的喜悅，網(wǎng)速緩沖的每一秒似乎都是煎熬。一個(gè)上午，電影，電視，發(fā)呆。
時(shí)間就這么去了。
一抬頭，卻看見，一個(gè)穿著淺藍(lán)色的連衣裙的小女孩，正坐在對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著陽(yáng)光，手上捧著一本書，她的表情十分愜意，十分坦然。
她的星期八，似乎更有意義。
那抹淺藍(lán)色慢慢散開，慢慢流入我的心，淺藍(lán)色，壓住我火熱瘋狂的心。
星期幾似乎對(duì)她沒有什么影響，她沒有因星期八的存在而改變自我。
可能，有很多人都如此平靜地對(duì)待星期八�？磿鴮W(xué)習(xí)，這本該快樂自然的事情，為何令我聞之而畏？
似乎，生活本該平淡，愜意，淺藍(lán)色。
一個(gè)星期的.長(zhǎng)度改變不代表一年的三百六十五天有所改變，并不代表一個(gè)人的生命長(zhǎng)短有所改變。
假如有了星期八，星期九，這都不能改變生活。
學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，看書無需理由�？磿鴮W(xué)習(xí)，是生活必不可缺少的一部分�？纯磿�，這才是放松。然而，上網(wǎng)，看電影會(huì)使眼睛更疲勞，會(huì)使大腦更勞累，這，叫休息嗎？
夜空中，星星無數(shù)，卻只有一顆，是真正的目標(biāo)，仰望星空，腳踏實(shí)地。一個(gè)星期，前七天的努力，難道希望在星期八中無規(guī)律的生活中白廢嗎？
星期八，這只是個(gè)稱呼，那么，有了星期八，生活不會(huì)因此而改變。繼續(xù)前行，卻迎接新的一天。
五年級(jí)作文14
我家邊上有一所漂亮的外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。校園環(huán)境整潔，綠樹環(huán)繞，空氣中更是散發(fā)著淡淡的花香。夜幕降臨，明亮的燈光傾瀉在操場(chǎng)上，顯得格外寧?kù)o，空曠的操場(chǎng)上不時(shí)停下幾只鳥兒，快樂地歌唱。
最近，學(xué)校積極響應(yīng)全民健身的號(hào)召，周未和晚上開放操場(chǎng)，讓附近的居民多個(gè)健身的好地方。
晚飯后，人們逐漸涌向操場(chǎng)，寂靜的校園很快便熱鬧非凡。喜愛籃球的人們正在激烈的對(duì)抗，精彩的進(jìn)球不時(shí)引來陣陣叫好；跑道上人來人往，年輕人風(fēng)馳電掣般好不瀟灑；老人們也不甘示弱，健步如飛；就連操場(chǎng)邊上也沒空閑，有的在跳繩，有的在打太極......我飛快地寫完作業(yè)，便喊上媽媽直奔操場(chǎng)。今天晚上，班里的同學(xué)約我踢足球呢，好久沒踢了，今天我要痛痛快快地大玩一場(chǎng)......
夜?jié)u漸深了，人們陸陸續(xù)續(xù)地離開，很快只剩我們幾個(gè)踢球的同學(xué)。我邊喝水，邊收拾東西準(zhǔn)備回去。一陣風(fēng)吹過，好不涼爽。突然，耳邊傳來了“咣啷，咣啷”的聲音，顯得格外刺耳。我仔細(xì)一看，原來是一個(gè)空礦泉水，不遠(yuǎn)處，空中有幾只塑料袋隨風(fēng)起舞。干凈整潔的操場(chǎng)早已不見了往日的模樣，桔子皮、香煙蒂、塑料瓶隨處可見。
大家你看著我，我看著你，都沒有說話，卻都不自覺停下了回家的腳步。我不禁皺了眉頭：“照這樣下去，操場(chǎng)很快就變成了垃圾場(chǎng)，到時(shí)大伙就別想再踢球了。”“要不咱們撿撿垃圾吧，人多力量大，應(yīng)該不費(fèi)事的.�！薄昂玫模玫�，大家一起動(dòng)手吧！”
我們撿垃圾，媽媽們撐袋子，不一會(huì)兒，操場(chǎng)又變得干干凈凈了。
叔叔阿姨、爺爺奶奶、同學(xué)們，操場(chǎng)是咱們大家鍛煉的好地方，優(yōu)美的校園環(huán)境離不開大家的共同愛護(hù)，請(qǐng)大家把自己的垃圾隨身帶走，扔進(jìn)垃圾桶，每個(gè)人簡(jiǎn)單的舉手之勞，必定能讓校園干凈整潔，讓校園變得更加美好！
五年級(jí)作文15
哪里的自然景物最美？當(dāng)然是姥姥家的小院子了！姥姥家的小院子是長(zhǎng)方形的，一年四季都有不同的景象。雖然它的面積不大，也就三十多平方米，但是里面的東西可不少。
春天來了，小院子里面長(zhǎng)滿了各式各樣的植物。一場(chǎng)春雨過后，小草從土里鉆出來，露出許許多多的嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一大片綠色的地毯。過了些日子，各種各樣的花們都怒放了。有桃花、牽牛花、金銀花等。桃花粉嫩粉嫩的，牽�；ǜ纫粯�，那一簇簇金銀花開了，有金有銀，白花像白花花的銀子，黃花像黃澄澄的金子，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好似金銀財(cái)寶，真是千姿百態(tài)呀！
炎熱的夏季像我們走來，太陽(yáng)無情地曬著萬物。小院子里的葡萄架上爬滿了葡萄，像一盞盞綠燈籠，它的葉子遮住了陽(yáng)光，不留一點(diǎn)縫隙。我們?cè)谙旅娉藳�、吃冰棍、聊天、盡情地玩耍。爸爸給我做了一個(gè)秋千，我坐在上面蕩啊蕩，可好玩了！院子里的大西瓜熟了，甜甜的，特別好吃。草莓也熟了，它的`葉子是翠綠色的，那草莓紅紅的，像不規(guī)則的三角形，又好似個(gè)水滴。
秋婆婆到了這里，她變出了很多果實(shí)、莊稼。紅彤彤的蘋果掛在枝頭，正等著人們?nèi)フ�！菜園里還有茄子、冬瓜、絲瓜、大蔥、卷心菜等，都能吃了。它們有的掛滿了架子，有的躺在了地上，還有的埋在土里，真是奇妙極了。葉子都黃了，掉了一地。一陣秋風(fēng)吹過來，落葉們紛紛而起，飛舞在半空中，真不愧是秋風(fēng)掃落葉。
冬爺爺送走了秋婆婆，他帶來了鵝毛般的皚皚大雪，鋪滿了姥姥家的小院子。不管是地上，房上，還是架子上，到處都是潔白的雪，有的都凍成冰了。我們?cè)谶@里堆雪人、打雪仗，可快樂了。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)冰雪王國(guó)。
我姥姥家的小院子真美，我愛姥姥家的小院子！
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文02-03
五年級(jí)作文02-03
五年級(jí)的作文02-03
五年級(jí)作文02-03
五年級(jí)作文02-03
五年級(jí)作文02-03
五年級(jí)的作文02-03
五年級(jí)的作文02-04
五年級(jí)作文02-04
五年級(jí)作文02-04