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[合集]五年級(jí)的作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。
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五年級(jí)的作文300字 篇1
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站。
頓時(shí)，上�；疖嚹险镜慕ㄖ�，鐵路……瞬間斷裂了�；疖囌绢D時(shí)硝煙彌漫，血肉橫飛，成千上萬人因?yàn)榈顾聛淼慕ㄖ锘蛘呤潜粡目罩型断聛淼恼◤椪ㄋ�，幸存者逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。
這時(shí)，從已經(jīng)被炸斷裂的鐵路旁，傳來一個(gè)幼兒的哭聲。一眼望去，一個(gè)兩三歲的男孩正坐在一片廢墟上，它的四周全是血肉模糊的尸體，男孩顯然已經(jīng)被四周發(fā)生的一切嚇壞了，男孩臉上全是灰塵，身上遍體鱗傷，可還坐在那哭著，這孩子真可憐，仿佛在用自己的哭聲呼喚著爸爸的媽媽，或?qū)ふ移渌氖烊��？墒沁@并沒有任何用處，沒有驚動(dòng)到他的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄儌z都被倒塌下來的碎片給壓死了。
敵人的轟炸機(jī)還在空中盤旋，一枚枚炸彈繼續(xù)轟炸著地面，地上的人死的死，傷的`傷，血流成河。突然男孩仿佛聽見了媽媽的呼喊，于是男孩爬到了媽媽旁邊，替媽媽擦去灰塵，媽媽艱難的從牙縫里擠出“孩子”兩個(gè)字就走了，由于侵略者的轟炸，使這個(gè)孩子變成了孤兒。
這原本是幾百個(gè)幸福的家庭，可是，就是因?yàn)檫@可惡的日本侵略者，破壞了這幾百個(gè)幸福的家庭。這一切都是因?yàn)檫@冷酷無情的戰(zhàn)爭(zhēng)。我想呼吁全世界，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
五年級(jí)的作文300字 篇2
著名大文豪高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓人撲在面包上一樣�！蔽矣X得這句話就是形容我的。以前我并不是很喜歡讀書，可是突然有一天我變得很喜歡的書。
這是因?yàn)槲覀儗W(xué)了一篇文章，這就是冰心奶奶寫的《憶讀書》。書上寫了冰心奶奶認(rèn)字后不到幾年，就開始讀《三國(guó)演義》還越看越懂，還有《聊齋志異》和我國(guó)的.四大名著等等，冰心奶奶幾乎都看過。我覺得高爾基說的：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包一樣”應(yīng)該比我更合適。
第二天，正好趕上學(xué)校發(fā)書。其中就有《三國(guó)演義》，這把我高興壞了，因?yàn)樽詮奈易x了《憶讀書》之后，我就對(duì)《三國(guó)演義》特別感興趣。過了幾天，《三國(guó)演義》真的發(fā)下來了，中午吃完飯后我津津有味地看了起來，什么“宴桃園三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”真是好看極了�？墒强戳税雮�(gè)鐘頭就下課了，我還想看。
期待第二天中午午飯后，從此我就戀上了讀書，也加入了“饑餓的隊(duì)伍”
莎士比亞說“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句話說的真是對(duì)極了。
五年級(jí)的作文300字 篇3
周五，我以及幾個(gè)同學(xué)一起參加了一個(gè)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是讓大家勤動(dòng)手，可以讓大家變的心靈手巧，同時(shí)也考驗(yàn)了大家的專注力。
首先從我們進(jìn)教室，就看見了一些老師以及學(xué)生做的一些手工，大家兩兩分組，坐在凳子上，大家抱臂坐直。開始上課了，老師說我們是網(wǎng)絡(luò)土著，大家都覺得這個(gè)名字很好笑…接著下一個(gè)老師來了。他要給我們講這個(gè)3D打印筆怎么用以及注意事項(xiàng)，防止我們受傷，老師給每個(gè)組發(fā)了一卷線但也好像不是線。老師說3D打印筆在加熱的時(shí)候和已經(jīng)加熱好了的時(shí)候，不能碰這個(gè)筆頭，以免燒傷。老師給我們每個(gè)組一張說不出名字的東西，是讓用3D打印筆照著這個(gè)上面的描，最后給它弄下來，再給它粘在一起，邊做好了。可是，我和我的搭檔的筆壞了，只能用別人的。我和她做了一個(gè)骰子，可是做了一半。就下課了。真掃興，大家都拿著自己做的`東西有蜘蛛，眼鏡，蝴蝶，花等。而我們倆卻什么都沒有。不過有一個(gè)好心的人，送給我們倆了一只蝴蝶。我們很開心。老師給我們留了2項(xiàng)作業(yè)，分別是畫一幅自己希望的未來之城，和在網(wǎng)上搜電是怎么存的。
這節(jié)課，我收獲了友誼，也懂得了未來是用我們的努力創(chuàng)造的。這節(jié)課我很開心！
五年級(jí)的作文300字 篇4
從前，家鄉(xiāng)森林里的樹木不斷地減少數(shù)量，這些樹木都到哪里去了呢？原來，它們?nèi)急蝗藗冇娩h利的斧頭砍去造房子了。鳥兒沒有了家，急得喳喳叫！
二十年后，當(dāng)我再回到家鄉(xiāng)的森林里，現(xiàn)在的森林被密密麻麻的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，茂盛無比。
森林里變得干凈了，鳥兒們?cè)跇渖现C，這會(huì)兒，它們正嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“環(huán)境變美了，多虧了那些善良的人們，不然我們就不能搬到這兒來住了�！毙⊥米颖谋奶靥嶂@子在森林里采蘑菇，森林里的蘑菇可多了！不一會(huì)兒，它就采了滿滿的.一籃蘑菇，高高興興地回家了。人們也不再亂丟垃圾了，他們非常愛護(hù)環(huán)境，一見到垃圾就主動(dòng)撿起來扔到垃圾桶了！森林里鮮花盛開，鳥語花香！
一切都好了！環(huán)境更美了！
五年級(jí)的作文300字 篇5
四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)：
你好！
雖然我與你從未見過面，但我相信，我們的心靈是相通的。我能深深體會(huì)到： 年 月無情的地震給你帶來的傷痛。在那些灰暗的日子里，我一直關(guān)注著你們那里的`情況。無數(shù)次，我的眼淚都忍不住流了下來；特 別是 老師給我們講起你們的情況時(shí)，同學(xué)都低下頭來，我知道，他們也哭了。那時(shí)，我特別怕下雨，怕你們被雨淋濕了，一定很冷。
一年后的今天，我們看到了一個(gè)新的四川。去年的傷痛化作一種動(dòng)力，激勵(lì)著大家為建設(shè)新的家園而努力。我相信，此時(shí)的你，心里也充滿著對(duì)新生活的無限向往。是的，我們的祖國(guó)是強(qiáng)大的，她可以經(jīng)受住任何考驗(yàn)；人民是堅(jiān)強(qiáng)的，永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起。我從電視里知道你又走進(jìn)了課堂，我非常高興。請(qǐng)相信，大家都在關(guān)心著你，同學(xué)都要求我給你寫信時(shí)，千萬要告訴你：我們是一家人，我們時(shí)刻都在為你祈禱！
你們是堅(jiān)強(qiáng)的，在危難面前，你們挺過來了。我們?cè)诮窈笥龅嚼щy的時(shí)候，都不要被困難嚇倒，這是我們的約定，好嗎？如果我們有機(jī)會(huì)繼續(xù)聯(lián)系下去，我希望用我們的努力，能實(shí)現(xiàn)在大學(xué)校園共同學(xué)習(xí)的那一天。
當(dāng)你看到我寫給你的信時(shí)，我們就見面了；我寫的信就是我的手，你拿著信，我們的雙手就緊緊握在了一起了！
五年級(jí)的作文300字 篇6
成長(zhǎng)，就是一次溫暖的旅程。
還記得，那是好久以前。那次，不知是干了什么事，被如惡魔般的班主任責(zé)罵了。窗外陽光明媚，鳥語花香與我可憐巴巴的心情正好相反。
“吳書悅，你上來一下！”班主任粗暴的`聲音又響了起來，我被嚇了一大跳，耷拉著腦袋，慢慢挪動(dòng)著腳步，覺得好尷尬。
“……”一陣寂靜過后，班主任開始滔滔不絕地訓(xùn)斥我�！拔艺娴摹妗娴臎]有……”“哼，你還狡辯！”看來，我是說什么也沒有用了。
等我回到位置上，眼眶中已堆滿了淚花。我拿起筆，一邊寫著字，一邊抽泣著，淚水一滴又一滴地落在了練習(xí)紙上。練習(xí)紙已被我的打濕。
就在這個(gè)時(shí)候，從旁邊遞來了一張潔白的餐巾紙。我一把抓過來，擦去了眼淚。就這樣我的同桌默默無聞地遞給了我一張又一張餐巾紙。
“沒事兒的，我曾經(jīng)也被那可惡的老太婆冤枉過�！彼f話時(shí)，故意夸張了一些。
下課了，所有的同學(xué)的臉上都洋溢著笑容。只有我和我那位善于幫別人分擔(dān)憂傷的同桌，愁眉不展。
在溫暖的旅途中，會(huì)遇到貼心的伙伴與朋友，或是那一張富有其他意義的餐巾紙。
那是一種溫暖而甜蜜的感覺，那就是朋友的關(guān)懷。
五年級(jí)的作文300字 篇7
20xx年，我已經(jīng)成為一名大名鼎鼎的畫家了，有一天我在畫室畫門，剛起好形，那扇門就把我吸了進(jìn)去。我渾身發(fā)暈。
當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己來到了一個(gè)未來世界，人類穿著隱形的衣服，穿著行走如飛的鞋子，住著變化四季的房子......哈哈！一切都變的陌生，在這未來的世界里我最想擁有一輛多功能的汽車，它能在陸地上行走·能在天空上飛·能在大海里游，不用的時(shí)候，它會(huì)變成一個(gè)膠囊可以隨身攜帶。
我心中的汽車有廚房·廁所·客廳·睡房，一應(yīng)俱全，全部功能都是用聲音控制的'，它有衛(wèi)星導(dǎo)航，我可以坐著它環(huán)游世界，一會(huì)兒奔馳在一望無際的大草原上，一會(huì)兒它又長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，載著我飛過一座座高山，下面是一朵朵白云。一會(huì)兒它在遼闊的大海上行駛。最特別的是它是一輛環(huán)保汽車。不加油，能吃垃圾，把垃圾變廢為寶，變成能源變成電。他不會(huì)排除污氣。不久的將來我們將擁有這全新的智能化多功能汽車。
未來的世界真美好，還有許多新奇的東西，等你去研究哦！
五年級(jí)的作文300字 篇8
夢(mèng)想中是遙不可及，是不是因該放棄；花開花落又是雨季，春天啊，你在哪里？ 題記
青春就如同一曲美妙的旋律，伴隨著我們的成長(zhǎng)，它時(shí)而平緩時(shí)而激昂，我們歌唱著，唱出屬于我們的旋律。
青春的第一樂章是激情。剛剛步入初中的大門，面臨著新朋友的接觸與老朋友的`歡聚，我就像是一只旋轉(zhuǎn)著的小陀螺而朋友們就像一條條小鞭子，來回抽打著我。我旋轉(zhuǎn)于各個(gè)聚會(huì)中，樂此不疲。
青春的第二樂章是歡樂。我們嘻嘻哈哈地參加著學(xué)校的活動(dòng)，沒心沒肺的。我的七年級(jí)是多彩的，就像是搖滾樂。
青春的第三樂章是優(yōu)雅而不失節(jié)奏，勁爆卻不失分寸的。它就是一支爵士樂。八年級(jí)，我們沉浸在來回忙碌的上課的堆積如山的作業(yè)中。課課都要復(fù)習(xí)：文科就是永無止境的反復(fù)以至于那段時(shí)間我閉上眼睛都是桃花源記；理科主要是方法和計(jì)算能力，剛開始我的因式分解學(xué)的不太好在一張張的練習(xí)的影響下，我一看到數(shù)學(xué)卷子就能本能的反應(yīng)出式法的三步。
青春在我的眼里像是一首歌。先是平靜中的激情只想這樣呆在家里陪著我的貓咪，七點(diǎn)的晚餐我約了自己。
五年級(jí)的作文300字 篇9
母親的愛是無微不至的，她為我付出了許多的心血和汗水，其中有一件小事讓我記得非常清楚。
前幾年的一天晚上，外面下著傾盆大雨，雨聲和風(fēng)聲在我的耳邊盤旋。我向往常一樣寫好作業(yè)，上床去睡了。突然，我被驚醒了，我感到自己的.頭好疼，只好“啊”地大叫了一聲。媽媽聽到后，顧不得穿鞋急忙跑過來，問：“怎么啦，怎么啦？是不是做噩夢(mèng)了？”我哭著說：“我的頭好疼�！眿寢屃⒖棠贸隽藴囟扔�(jì)，為我測(cè)好體溫，哇！溫度竟高達(dá)39度，媽媽立刻著急了，為我穿上衣服，馬上趕去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，媽媽一會(huì)兒去掛號(hào)，一會(huì)兒去付錢拿藥，我在一旁也看得著急了。但是，當(dāng)針管扎進(jìn)我的血管時(shí)，媽媽在一旁又緊皺了眉頭。直到我稍稍舒服點(diǎn)了，媽媽懸著的一顆心總算有點(diǎn)放下了。
真是“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”呀，媽媽對(duì)我的愛我會(huì)深深地記著。
五年級(jí)的作文300字 篇10
春天來了，春姑娘也來了，她乘著汽車，手里握著魔法棒來到了春天這個(gè)鳥語花香的季節(jié)，但是我并沒有找到春姑娘，所以我決定到校園里去尋找春天。
來到了校園里，先映入眼簾的是美麗的花朵，紅的似火，白的似雪，藍(lán)的似水，黃的似金……蝴蝶蘭把自己打扮得像蝴蝶似的，好像在考春姑娘會(huì)不會(huì)把自己看成蝴蝶。郁金香像酒杯似的，好像里面倒?jié)M了好酒，邀請(qǐng)春姑娘喝大自然的美酒呢！
我又來到了大樹的下邊，那大樹綠油油的，可有生機(jī)了呢！那棵樹像一位士兵，筆直筆直，好像狂風(fēng)大雨也弄不倒它，好像是春姑娘的太陽傘。
大家別小看那綠茵茵的小草，無論怎樣大的.狂風(fēng)大雨，它都不會(huì)輕易低頭。有一次，一陣大雨過后，那小草好像被折得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，好像下一秒就會(huì)躺下來了，但是，它還是堅(jiān)持著，并沒有向狂風(fēng)大雨低頭。果然，它還是挺直了腰板，盡管臉上掛著晶瑩的淚珠，它還是驕傲的站著。
我沒有找到春姑娘，只好問爸爸，爸爸說：“哈哈！孩子，你已經(jīng)找到春姑娘了��！”啊！原來如此，春姑娘就在我們身邊��！
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