五年級作文【匯編5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我出生在上海崇明農(nóng)村，20xx年9月來到虹橋中心小學(xué)上一年級，一切是那么陌生，對周圍的環(huán)境很不適應(yīng)，上課老提不起精神，甚至看到老師都覺得害怕，有時候都忘了記家庭作業(yè)了。
就在時候，一位美麗、善良的女生走了過來，走進了我的學(xué)習(xí)和生活中，她與我聊天，問問我的情況。記得有一次，當(dāng)我有一道題不會做時，我想試一試打電話問問章瑛琪，沒想到她一遍又一遍耐心地講解給我聽，她的聲音是那么動聽、優(yōu)美，聽到了她的聲音，猶如看到她婀娜的身影。此時我感到非常激動，她不嫌棄我從鄉(xiāng)下來的，她不歧視我學(xué)習(xí)成績落后，她不嘲笑我愚笨遲鈍。這位娉婷、可愛的同學(xué)就像盞明燈指引我努力上進。她的一次又一次幫助使我自卑變得自信，膽小變得勇敢，孤單變得開朗。
在章瑛琪的幫助下，我學(xué)習(xí)成績進步很快，也能積極參與學(xué)校各項活動，并能得到獎狀，當(dāng)我拿到第一張獎狀時，我的眼前立刻浮現(xiàn)出章瑛琪幫助我的一幕又一幕的情景。我奮筆疾書，一則感人、生動的.故事誕生了。
古人說得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報。一個人只有學(xué)會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，那才能真正快樂。大家行動起來吧！用心去感謝曾經(jīng)幫助過你的人吧！
他把看見的情景先訴了另一只小刺猬!那時候，快到六一了，說來也巧，我竟然被選上在《小蝌蚪找媽媽》的舞蹈中扮演烏龜。感恩550字作文奶奶愛干凈、講衛(wèi)生，家里讓她收拾得一塵不染，井井有條。毛毛細(xì)雨淅淅瀝瀝的下著，春天來了，它既不像冬天那么冷酷無情，又不像夏天那樣烈日炎炎？
五年級作文 篇2
作文，似茫茫海洋，而我，只是一葉小舟，體會著它給我?guī)淼臉啡ぁＨ欢�，作文也給我增添了煩惱。
喜
那天，上語文課老師抱著一大堆作業(yè)本，走進了教室，一個個的發(fā)了起來。到我的了，我的心砰砰直跳，"劉傲星。"老師叫道，"把你的作文讀一讀"。我一愣，心想：為什么讓我讀？難道我寫的不錯？我疑心重重的走上前去。一看，竟然得了滿分——一百分！我懷著激動的心情，繪聲繪色地讀了起來，我是那么的投入，那么的.從容。讀完后，同學(xué)們的一陣陣掌聲給了我更大的鼓勵。我興奮不已，于是下定決心更上一層樓！我喜！
怒
俗話說："謙虛使人進步，驕傲使人落后"，果然如此！周四的作文課上，我自以為作文高人一等，于是邊寫邊玩，滿不在乎�？墒窍抡n鈴一響，同學(xué)們都滿懷信心地把作文交到了老師手中。只有我一個人傻傻地坐在座位上，望著一個個空座位，看著同學(xué)們興高采烈地走出教室，我的心象翻了五味瓶很不是滋味！
老師走到我面前，我的心提到了嗓子眼，心想：老師肯定會狠狠地訓(xùn)我一頓。然而，事情不是我所想象的那樣。老師坐在我旁邊看了看我的半截作文，微笑著說：相信你盡快寫完，并能寫的和以前一樣優(yōu)秀。
老師的話，深深打動了我。此刻，我不是高興，而是憤怒，我恨自己為什么不珍惜時間，我恨自己太驕傲。我怒！
悲
寫作文這一件事，可是我的一大心事。
每當(dāng)我寫關(guān)于景的作文時，腦子就發(fā)空不知從何寫起。平時積累的優(yōu)美詞句，也忘記用。而且，一寫還是老半天。
比如，那次寫的《我的學(xué)�！�，只得了個"良下"，才六十分。老師的那句話——重新寫，更是令我心痛。我悲！
作文，就是這樣，有喜，有怒，有悲。從今以后，我決不讓"怒"與"悲"的事件再次發(fā)生！讓寫作文變成一件輕松快樂的事情。
五年級作文 篇3
樂樂是個小女孩，今年上幼兒園。奶奶經(jīng)常對她說：“寶貝啊，你一定要當(dāng)?shù)谝幻谝幻罟鈽s�！睒窐芬渤３４饝�(yīng)著：“知道了，奶奶！”
在幼兒園里，老師讓大家排隊洗手。樂樂第一個搶住了水龍頭，說：“你們看，我是第一名！”老師說：“樂樂聽話，排隊洗手�！薄安宦�，我要當(dāng)?shù)谝幻�！”樂樂大喊�?/p>
吃飯的時候，樂樂三下五除二就將碗里的飯菜吃光了。于是，她又叫道：“老師，快來呀！我把飯都吃光了，我是第一名�！崩蠋熥哌^來一看，飯桌上到處都是飯渣。老師語重心長地說：“樂樂，要學(xué)會愛惜糧食�！睒窐沸∽煲秽伲f道：“老師，難道當(dāng)?shù)谝幻缓脝�？�?/p>
放學(xué)后，樂樂一直悶悶不樂，奶奶心疼地問：“怎么了，寶貝？”樂樂委屈地說：“奶奶，難道當(dāng)?shù)谝幻缓脝�？”“�?dāng)然好了，你得到第一名了嗎？”奶奶很高興。嗯，得是得到了。可老師連一句獎勵的話也不說�！薄皩氊�，學(xué)習(xí)上和好的.習(xí)慣得第一才光榮，像那些不好的行為，得了第一名，還不如不得呢！”“我明白了，奶奶，我要當(dāng)真正的第一名！”
樂樂的自信心又回來了，這使他養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，老師夸她棒，她才曉得。原來“第一名”不好當(dāng)呀！
五年級作文 篇4
點點滴滴
感恩父母
當(dāng)你還很小的時候，
他們花了很多時間教你用勺子和筷子吃東西，
教你穿衣
服、綁鞋帶、教你洗臉、教你做人的道理
……
世上最大的恩情，
莫過于父母的養(yǎng)育之恩。
值得我們用生命去珍愛，
用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。
而人也應(yīng)有盡孝之念，
莫等到欲盡孝而親不在，
終留下人生的一大遺撼，
要想將來不后悔莫及，
從現(xiàn)在就要從身邊的小事
去感恩父母，
回報父母。
回報也不一定非的是物質(zhì)上的回報，
更多的是精神上的、
情感上的。
就算是遠渡重洋、
留學(xué)海外，
我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。
正如
世紀(jì)老人巴金所說：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲�！�
春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。
曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里，
因為我們是父母手心里的寶；
曾記否，父母把無私的愛奉獻給了我們，
因為我們是父母的結(jié)晶，是愛的延續(xù)。
曾記否，
你討厭父母的`嘮叨，
無意間，
你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，
可是總要等到失敗后，
才知道父母講的都是金玉良言。
曾記否，
翅膀還未硬的你，
卻想擺脫父母，展翅飛翔。
可是總要等到自己受傷后，
才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。
我不是詩人，
也不是歌唱家，
既不會用精湛的詞藻來贊揚父母，
也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母，
我只能用點滴行動來感恩父母。
生活中，你為父母做的每一件小事，
其實都是在感恩父母。
曾聽說一個非常有趣的故事：
一戶家庭的三個兒女每天必做的事是寫一封感謝信，
其中的內(nèi)容確是諸如“昨天爸爸買的匹薩餅真香”，
“媽媽給我講了一個非常有趣的故事”之類的簡單句，
我心頭一震，
原來他們給父母寫信，
不是因為父母幫了他們多大的忙，
而是記錄下他們幼小的心靈中感覺到幸福的一點一滴，
他們也許不知道什么叫大恩大德，
只知道對美好的事物心存感激。聽了這則小故事，有沒有觸動你的心靈。
如果有，從現(xiàn)在起，當(dāng)父母為你嘔心瀝血時，對父母道上一句“謝謝”！
當(dāng)父母疲勞時，為他們到上一杯濃茶，幫他們捶捶背；
當(dāng)父母生病時，躲在病床前陪陪他們，陪他們多說會話；
當(dāng)你遠在他鄉(xiāng)時，給父母打上一個電話，捎上一句祝�！�
風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨
因為他們是為了讓你少走彎路
感謝父母的鞭策
因為他們是為消除你前行的障礙
感謝父母的斥責(zé)
因為他們是為了助長你的智慧
感謝父母賦予我們的一切，
讓我們用
生命去珍惜，用感恩的心去呵護。
讓我們行動起來，點點滴滴，感恩父母。
五年級作文 篇5
不知不覺，我已經(jīng)上五年級了，有許許多多的事情變了。我們有好幾個科目的老師變了。每天下午都要去打籃球。學(xué)的知識也多了。
我們的老師變了5位，體育老師是海老師，他胖胖的，戴一個眼鏡。同學(xué)們私下叫他“胖大�！币驗樗峙钟指�，又姓海，所以叫他“胖大�！�。他的.要求十分的嚴(yán)格，有時叫我們站在軍姿，一動不準(zhǔn)動站5分鐘，如果有人動就加1分鐘。因為這一點同學(xué)們都叫苦連天。課上除了站軍姿，就是跑步了，所以同學(xué)們覺得他既無聊又嚴(yán)厲。我們的美術(shù)老師是原來的科學(xué)老師，我們很喜歡她，因為她很和藹可親，所以我們很喜歡她。品社老師姓龔，挺漂亮的�？茖W(xué)老師李老師很帥像韓國明星。他的課十分有趣，經(jīng)常帶我們做東西，還帶我們做實驗。
媽媽想讓我的身體強壯，給我報了籃球班。我學(xué)會了好多打籃球的方法。像三步上籃，左右手交替拍球······
五年級變的事情太多了，希望我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
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