五年級(jí)作文匯編【9篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
藍(lán)天，白云，踏青，野炊。都是孩子們熟悉的活動(dòng)�？晌�，只有羨慕，我渴望藍(lán)天。
我渴望藍(lán)天。因?yàn)樵诖禾�，田野里的每個(gè)角落都充滿著我的伙伴們的笑聲。那銀鈴般的笑聲，落在我的耳朵里，是多么的無奈。一切都源于父母的教誨—好好讀書，將來才有出息，才有時(shí)間去玩。所以很小的時(shí)候，當(dāng)別的還在在盡情的享受自己的童年時(shí)光時(shí)，我卻要坐在書桌前通過那扇“鐵窗”看著他們嬉戲。
我渴望藍(lán)天，因?yàn)樵谇缣�，我的朋友和同學(xué)可以手拉這手，肩并著肩地去征服一座座山峰。享受“一覽眾山小”的意境。那是多么的富有成就感啊。他們的笑容是多么的燦爛，映入我的眼簾，是如此的無言。一切都源自于老師的忠告：現(xiàn)在我們要好好讀書，將來長(zhǎng)大了才能有資本去玩。因此，當(dāng)別人盡情地“揮霍”著自己的`青年時(shí)光時(shí)，我卻只能做著一份又一份的學(xué)習(xí)資料。
我渴望藍(lán)天。有一天，我做了一個(gè)看似真實(shí)卻又虛假的夢(mèng)，它十分可怕：熬過了一年又一年的時(shí)光，我終于走出校門，當(dāng)我正打算將“時(shí)光欠我的快樂”好好補(bǔ)回來的時(shí)候，從天而降了一座大山，將我死死的壓在下面，山上寫著幾個(gè)大字—好好工作，老了享福。這幾個(gè)字壓得我喘不過起來。這一切都來自于領(lǐng)導(dǎo)的馴話：不好好工作，都收拾東西滾蛋！所以，當(dāng)別人到處旅游，在名勝古跡下留下自己的足跡時(shí)，我卻坐在辦公桌上埋頭苦干。
我渴望藍(lán)天，我渴望有一雙翅膀，我渴望掙脫枷鎖。
我想對(duì)著天空大喊一聲—今年我14歲了，我需要自由，我需要藍(lán)天。
五年級(jí)作文 篇2
有一天，小貓明明正在客廳里呼呼大睡，而它的“玩具”老鼠小朵趁著明明正在睡覺，決定報(bào)復(fù)一下它，將它的左邊三根胡子全部拔下來了。明明疼的喵喵大叫：眉毛離嘴巴有三厘米遠(yuǎn)，嘴巴大的可以吞下一整個(gè)檸檬。當(dāng)明明看到捉弄它的.竟然是小朵時(shí)，氣急敗壞的朝它撲來，小朵一閃就躲開了。于是它倆就在客廳里你追我趕。小朵跑到臺(tái)燈旁邊，明明也跑到臺(tái)燈旁邊�！皣R”的一聲，臺(tái)燈碎了；小朵跑到櫥柜旁邊，明明也跑到櫥柜旁邊，“嘡哴”碗盤子全都碎了……但是在最后，明明還是把小朵抓住了。明明把小朵的尾巴壓在幾本書下，準(zhǔn)備睡了午覺才收拾它。
誰知，小朵竟然從書本下把尾巴拿出來，又小心翼翼地走回到了自己的老鼠洞中。等到明明醒過來后，點(diǎn)發(fā)現(xiàn)小朵已經(jīng)逃跑。了，頓時(shí)惱羞成怒。跑到老鼠洞前，不管三七二十一，就準(zhǔn)備用爪子將墻上挖出一個(gè)更大的洞，好讓自己鉆過去。但是明明不知道，小朵還有一個(gè)藏的很深的洞口。小朵從這個(gè)洞里出來，拿了一個(gè)夾鼠板，把明明的尾巴放在夾鼠板上，然后健步如飛的從那個(gè)洞口回到洞里。“碰”明明的尾巴被夾鼠板夾住了。只聽見一聲“啊”的尖叫，明明只能強(qiáng)忍著疼痛，把自己的尾巴拿出來。那算了，尾巴掉了許多毛，還非常的疼。所以，它就更加急切地挖洞了。說來也巧，明明的主人偏偏在這個(gè)時(shí)候回來了。
當(dāng)他看到一片狼藉的屋子和明明張狂的動(dòng)作時(shí)，就怒氣沖沖的說“：你這只一無是處的貓。不僅抓不到老鼠，還把家里弄成這個(gè)樣子，快給我滾出去！”說著他就把明明扔了出去。小朵看到這番景象過后，像個(gè)得勝歸來的大將軍一樣，得意洋洋的在屋子里走來走去。因?yàn)閺拇艘院�，就再也沒有貓可以欺負(fù)了。
五年級(jí)作文 篇3
天漸漸變黑了，我回到家里，愁眉苦臉地寫著堆積如山的作業(yè)，“哎，再過兩天，班級(jí)里要換座位了，我會(huì)跟誰同桌呢？不是我說，全班沒有一個(gè)男生能讓我滿意的�！睆囊荒昙�(jí)到五年級(jí)，我的同桌都是男生，而且學(xué)習(xí)不好，很不講衛(wèi)生。
我想選的同桌，首先學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。到了高段，學(xué)習(xí)越來越緊張，題目也越來越難。我有許多題目不會(huì)做，天天都去問老師，也不太方便。我有不懂的問題，同桌可以教我。我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。在這樣的'學(xué)習(xí)環(huán)境中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一定會(huì)有進(jìn)步的。這樣，爸爸媽媽再也不會(huì)為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心了。
同桌還要大方，不能為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，不能小肚雞腸。記得那一次，我們?cè)诰氉�，老師說要慢慢寫，不能有劃字的痕跡。我一不小心，手臂碰了同桌一下。我馬上向他道歉，可是同桌就大聲吼起來。我生氣了：“你有完沒完，我借你修正帶不就好了嗎�！薄坝杏脝�，我才寫了一半不到，你就毀了我整體的字了。”哎，像這種同桌，整天為小事斤斤計(jì)較，也煩不勝煩的。
同桌還要講衛(wèi)生。你看，我現(xiàn)在的同桌，桌面黑黑的，也不知道擦一擦。作業(yè)本上寫錯(cuò)的地方，用水筆使勁一涂，就完事了。也不知道用修正帶涂改一下，那樣，看起來干凈、美觀點(diǎn)。
哎，想想，班里沒有一個(gè)男生符合這樣的要求，還是將就著選個(gè)最佳的。
五年級(jí)作文 篇4
我家住在湘潭市城正街——一條有著八百多年歷史的古街。我每天呼吸著這里的空氣，在這條街上穿行，踏著這條鋪滿歷經(jīng)滄桑的青石板路，感受著歷史古老的氣息。
有一天，我看到有人在賣手繪的韶山地圖。��？我突發(fā)奇想，這條古街，應(yīng)該讓更多的人了解呀！我能不能也來畫一張“城正街地圖呢”？說干就干。我準(zhǔn)備好一張比較厚的素描紙，又買來水彩筆和鋼筆，開始畫了起來。
城正街的路線我可是“胸有成竹”了。我把我們曙光學(xué)校作為起點(diǎn)，從學(xué)校出門往左的“唐氏義門”開始。這是一個(gè)弘揚(yáng)真善美的紀(jì)念性建筑。明朝年間，湖南大旱，唐氏家族主動(dòng)把自家的一萬多擔(dān)谷物捐獻(xiàn)出來，賑濟(jì)了潭、衡、攸、醴四縣的災(zāi)民，受到人民的稱贊。永樂皇帝親寫“唐氏義門”予以表彰。再往前走就是“三義井”。這是一個(gè)民間傳說，也是一個(gè)樂于助人的紀(jì)念景點(diǎn)。想到這些古人的善心善舉，我的心里十分感動(dòng)，下筆也異常清晰流暢。
出門往右，是“劉道一烈士祠”和“抗日陣亡將士紀(jì)念碑”。畫這兩處時(shí)，不知為什么，我的心情特別沉重。上個(gè)世紀(jì)，千千萬萬個(gè)像劉道一烈士那樣的人，為了我們今天的幸福生活，拋頭顱，灑熱血，浴血奮戰(zhàn)，義無反顧。我一筆一筆、工工整整地畫著每一根線條，每一個(gè)畫面。
再往前，就是文廟了。頓時(shí)，我的心里涌起一股神圣的.感覺，下筆特別細(xì)致——因?yàn)槔蠋熣f過，文廟是祭祀孔子的專門場(chǎng)所，當(dāng)?shù)氐恼凸賳T每年都會(huì)組織大型的祭祀活動(dòng)，把我們國(guó)家崇尚儒家、重視教育的優(yōu)良傳統(tǒng)表現(xiàn)得淋漓盡致。我仿佛看到千萬人膜拜孔子的場(chǎng)面，多么隆重，多么盛大！
就這樣，我有時(shí)工筆細(xì)描，一絲不茍地畫出每個(gè)細(xì)節(jié)；有時(shí)又揮筆速寫，快速地畫出物體的輪廓樣子。整整一個(gè)上午，我雖然沒有休息一會(huì)，但卻絲毫不覺得累。
哈哈，終于大功告成！最后，我用鮮艷的水彩筆工整地寫下“城正街地圖”五個(gè)大字，并簽下我的大名：馮天睿。
五年級(jí)作文 篇5
大家應(yīng)該對(duì)早餐、晚餐、午餐在熟悉不過了，可是你聽說過水果餐嗎?你會(huì)問誰會(huì)把水果當(dāng)飯吃呢?恩，差不多，我們七色光文學(xué)社就是要舉行一次水果餐大賽，當(dāng)然，我也做了一盤水果餐參加了比賽，我先給你們講講我制作水果餐的故事吧!
首先，我迫不及待的去超市買水果，買水果之前我絞盡腦汁終于想出了水果餐要具備六種特點(diǎn)，一是味、二是鮮、三是材、四是形、五是色、六是名。我買了紅彤彤又惹人喜愛
的小草莓，又酸又甜，味道好極了!然后，我買了色譯明亮的菠蘿，菠蘿像個(gè)活潑可愛的小刺猬。我還買了圣女果，圣女果的營(yíng)養(yǎng)非常豐富，飯后吃果是在好不過了，俗話說：“飯后一個(gè)果，醫(yī)生不找我�！比缓�，還買了奇形怪狀的火龍果，火龍果像是封神榜里，哪吒的風(fēng)火輪，最后的是清爽解渴的黑美人西瓜，黑美人西瓜，還真像個(gè)小美人呢!
比賽的時(shí)間到了，每個(gè)人的'水果餐制作的都不一樣，有的是一朵盛開的荷花，有的還是一只雕刻的栩栩如生的小蜜蜂，還有的是一只小巧玲瓏的藝術(shù)品，還有的``````
比賽進(jìn)行時(shí)，分4組每組選出一樣最漂亮、最具備創(chuàng)意、有特色的水果餐參加這次的水果餐大賽。
有五位同學(xué)當(dāng)裁判來嘗嘗味道如何，裁判們有的吃的愁眉苦臉，有的吃的直揮手，還有的吃的直搖頭。逗的我們哈哈大笑。吳老師說：“要不大家都來嘗嘗。”我們大家大聲歡呼，一擁而上，在我心目中我最喜歡的還是那“水果爭(zhēng)艷”的水果餐它的外形美觀又好吃，真算是人間美食呀，不只我一個(gè)喜歡吃，大家都很喜歡，一轉(zhuǎn)眼就‘一掃光’了。
我真是非常喜歡這次的水果餐大賽!
五年級(jí)作文 篇6
我家有一只調(diào)皮可愛的小伙伴——鸚鵡。它那雙炯炯有神，活像洋娃娃的大眼睛格外引人注意，見過它的人沒有一個(gè)不嘖嘖稱贊它的；紅紅尖尖的小嘴更是體現(xiàn)它的俏皮，它沒事會(huì)”吧唧吧唧“的咂著嘴；這只鸚鵡身上的羽毛毫不遜于孔雀的羽毛，五彩斑斕。因?yàn)樗悄档W鵡，聲帶比較薄弱，所以不會(huì)說話哦！但是它卻有超常的頭腦。
每天晚上12點(diǎn)睡，可6點(diǎn)整就準(zhǔn)時(shí)把大家從美夢(mèng)中叫醒了，為此也傷透了腦筋，幾次，我警告這只鸚鵡讓它遲一些醒，可它卻依然我行我素！
雖然，有時(shí)它使人傷腦筋，但是，它的'雜技表演卻使人開懷大笑！
它會(huì)站在桿子上表演，紳士的鞠一個(gè)90°的躬，有時(shí)會(huì)在竿子上轉(zhuǎn)一個(gè)圈，好像在跳華爾茲圓舞曲，有時(shí)會(huì)把雙爪抓在竿子上轉(zhuǎn)一個(gè)360°的大轉(zhuǎn)彎，惹人發(fā)笑。它還會(huì)用爪子抓著籠邊，尖尖的小嘴啄籠邊好像有飛出去的欲望
這只鸚鵡最大的特點(diǎn)就是臭美，每次他總會(huì)有一兩次梳理羽毛，用尖尖的嘴伸進(jìn)羽毛啄啄尾翼，它將羽毛揪起來啄時(shí)，美極了像孔雀開屏似的。我有時(shí)會(huì)捉弄鸚鵡，我只要拍拍手鸚鵡的毛就會(huì)顫動(dòng)幾下，它就回轉(zhuǎn)過身來用鄙視的目光看著我，真是有趣！
這只鸚鵡，給我們帶來歡樂多多！
五年級(jí)作文 篇7
星期五中午，前桌的楊閩在哼歌，我問：“你哼的是哪個(gè)歌呀?”楊閩云淡風(fēng)輕地回了我一句：“我哼的那個(gè)歌呀!”我緊追不舍：“那個(gè)是哪個(gè)啊?”剎時(shí)間，我明白不能再問了，因?yàn)槲蚁氲搅四莻�(gè)“性感”的故事。
記得在一次語文課上，丁老師眉飛色舞繪聲繪色地說：“有一次，我去徐州開會(huì)，正走在路上，忽然看到有一家店的名字叫”那個(gè)“，我覺得疑惑不解：”為什么這家店的名字叫“那個(gè)”呢?這個(gè)“那個(gè)”又是哪個(gè)呢?“那個(gè)”里面賣的.又是什么呢?“底下的同學(xué)們也都奇怪地皺起了眉頭。丁老師繼續(xù)說：”要知道，我這個(gè)人從來不逛街，無論什么店都不讓我起興趣，可今天我可能就打破紀(jì)錄了，我實(shí)在敵不過誘惑，走進(jìn)了“那個(gè)”，真是不看不知道，一看嚇一跳，“那個(gè)”里面賣的是——丁老師還吊起了大家的胃口，同學(xué)們都差點(diǎn)撲上去，求知欲望太強(qiáng)烈了，丁老師只好無可奈何地笑起來：“我進(jìn)的是內(nèi)衣店!”大家都“奸詐”地笑起來：“哦!哦!”
于是，只要一提到“那個(gè)”，大家都心有靈犀，不約而同地說：“內(nèi)衣!”哈哈……哈!仰天長(zhǎng)笑!
五年級(jí)作文 篇8
說起榜樣，我們班還真有不少值得我學(xué)習(xí)的榜樣，例如：王春杰、王鶯錦、侯穎、劉欣儀……但是，令我最佩服的是還是王鶯錦，我們都稱她是“文明小衛(wèi)士”。
記得有一次，我像往常一樣興致勃勃地去上學(xué)，當(dāng)我走到校門口時(shí)，看見了一包垃圾，我心想：撿還是不撿呢？算了吧，大隊(duì)輔導(dǎo)員又不在，撿了也不能加分，我才不撿呢！于是，我不以為然地跨過垃圾，向教室走去。這時(shí)，我看見劉欣儀也走過來了，只見她俯下身去，輕輕地把垃圾送到了原屬于它的家——垃圾箱。看了這一幕，我十分羞愧，發(fā)誓以后要向劉欣儀學(xué)習(xí)。
像這樣的事，數(shù)不勝數(shù)。在校園里，每天早晨王鶯錦同學(xué)見到老師和同學(xué)都會(huì)帶著微笑問一聲：“老師早！同學(xué)早！”。看到身邊的同學(xué)有困難時(shí)總會(huì)主動(dòng)伸出援助之手，課堂上，她遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，愛動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言很積極，課間不追趕，逗鬧，老師經(jīng)常夸她是個(gè)好學(xué)生，同學(xué)們也都佩服她，愿意跟她交朋友。偶爾有哪個(gè)同學(xué)做得不好，王鶯錦都會(huì)毫不客氣地指出來，班上同學(xué)在她的帶動(dòng)影響下，都養(yǎng)成了文明做事、禮貌待人的好習(xí)慣，我們的班級(jí)多次被評(píng)為“五星中隊(duì)”，這榮譽(yù)里可是有王鶯錦很大的`功勞啊！
如今，學(xué)校開展了文明禮儀行動(dòng)，學(xué)校涌現(xiàn)出了更多像王鶯錦一樣的文明小衛(wèi)士，他們就是一朵朵美麗的“文明禮儀”花，就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
五年級(jí)作文 篇9
梅子是個(gè)山區(qū)的留守兒童。
爸媽每?jī)赡昊貋砜疵纷雍偷艿芤淮巍ｋm然她們每次都會(huì)帶回來很多好玩兒的，好吃的，但是對(duì)梅子而言，她心頭還是很恨她們的，對(duì)她們的情感也不是很深。弟弟也還小，反正有吃的就行了，因?yàn)閷?duì)梅子她們家而言，零食可以說是奢侈。
有一次，奶奶打電話去給城里的'爸媽，問他們最近的生活情況，說著說著，爸爸就說媽媽生病了，而且病得還不輕，這句話被梅子聽見了。奶奶說：“梅子！過來和爸爸講兩句，快點(diǎn)，電話費(fèi)貴著呢！”梅子站在角落不肯過去，她那骯臟的小手揪住衣服，很不高興。
因?yàn)槊纷又溃?父母有重男輕女的思想，對(duì)弟弟特別好，每次都給弟弟買新衣，而自己則是穿一些破舊不堪的別人穿過的衣服。每次看著弟弟，梅子心里就不高興，幸虧她還有一個(gè)愛她的奶奶。
梅子盼望著早日離開這一個(gè)鬼地方，終于一次，她生病了，父母對(duì)她好的不行，他終于知道了，愛，并沒有那么簡(jiǎn)單。
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