五年級的作文（精華）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
說到讀書，自然會想到一個節(jié)日——“讀書節(jié)”。
往往，人們會認為，讀書就是把那本書看一遍就完事了。可你們千萬不要這樣想，讀書的意義對不同的人群是不一樣的。老人會把閱讀當(dāng)成他們年輕時的回憶；盲人會把閱讀認為是自己的眼睛；而我卻把閱讀當(dāng)作伴隨我們長大的好伙伴，更是打開心靈窗戶的金鑰匙。
我最近在讀一部由晏菁寫的.《我是你的守護星》，我覺得這本書就是我一直在尋找的那把“金鑰匙”。起初我對這本書的名字充滿好奇，為什么要叫做“我是你的守護星”，而不是“你是我的守護星”？我?guī)е苫�，開始閱讀這本書。
這是一本充滿奇妙和虛幻的書，但是我卻可以從中真切的感受到，正立因自己一時的虛榮，失去了自己昔日最好的伙伴深深地譴責(zé)和愧疚，他很努力的想要挽回，想要叮當(dāng)重新回到自己身邊，可他最后想要彌補卻發(fā)現(xiàn)失去了就是失去了，擁有時不珍惜，失去了就不要想著能夠挽回。朋友，是你的伙伴，而不是用來滿足私心的工具。雖然最后的結(jié)局并沒有像以往那樣完美大結(jié)局，但是這一路走來他們也有不少的收獲，鄧凱找到了失散多年的妹妹，臉上的微笑趕走了冷漠；爸爸也找到了新的幸福；“我”也學(xué)會了冷靜和珍惜，因為叮當(dāng)說過他會一直都在天上看著“我”，守護著“我”，而“我”也要變成更好的自己！
讀了這本書，我學(xué)到了：朋友，不是用來出賣的！承諾，需要用生命去守護。勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，仍然努力地迎著風(fēng)前進。長大，不是不流淚，而是流著眼淚還在努力奔跑在人生的路上。
戲如人生，人生如戲。若作者沒有那么多人生閱歷，又怎能編寫出如此虛幻卻又如此真實的劇本。在書本中增長人生的閱歷也是一種不錯的選擇。 我愛讀書，我愛我的生活。
五年級的作文 篇2
在車輛川流不息的十字路口，我們總能看到一位交警叔叔的身影。
記得有一次國慶節(jié)放假，我上家教不放假，有一天正好媽媽沒有來接我，我等得不耐煩了，就自己回家了，在路上有一個十字路口一直亮著紅燈，過了一會我抬頭望去，還是紅燈，紅綠燈好像跟我作對似的，一直是紅燈。原來紅綠燈出了故障。我想，不管它了，還是回到家寫作業(yè)要緊。誰知我剛剛邁出一小步，一輛汽車就從我身邊“嗖” 地一聲擦過去了。嚇得我出了一身冷汗，把我飛快地那腳縮回來了。
這時，一位身穿制服，頭戴大蓋帽，腰間還配著一個對講機的交警叔叔出現(xiàn)了，他快步走到十字路口指揮起來，他的'動作是那么的瀟灑、大方。
我細心觀察了一會，終于明白了他的手勢的意思了。我就看著交警叔叔的指揮，安全地過了馬路。我回頭望了望馬路中間的交警叔叔，他頭上的國徽，在陽光下閃閃發(fā)光。
交警堅守在自己的崗位上為人們帶來安全，他們高尚的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
五年級的作文 篇3
今天是元宵節(jié)，我們?nèi)易谧雷优猿灾鵁狎v騰．甜蜜蜜的湯圓。大家坐在一起聊天、說笑話。晚上七點我們到街上看龍燈和賞花燈。到了街上我站在那里連呼吸都困難，因為人太多了，比我想象中的人還多。我好不容易才拉著姐姐的手擠進了人群的最前面�？�，花車來了，用美麗的花做上部分，用小船做車身，還用各種花做裝飾，車上還有卡通人物呢。緊跟著后面還有一支鑼鼓隊，“哐，哐，哐，”強勁有力的鼓聲伴著煙花聲進行著，終于龍隊歡快地走出來了。龍兒們高興地搖頭晃腦，好像是看到了這么多人來看它們的表演，它們很高興。真正的表演才剛開始。五條各種顏色的龍擺著各種的隊形，五花八門的姿勢，一會這樣的姿勢變到了那個姿勢，看得我眼睛都花了，有擺成花的'形狀的，有擺成蛇一樣扭動的身子，還有盤身休息的樣子，有飛龍在天的樣子，有二龍戲珠……整個大街都沉浸在了歡樂的氣氛中，這是我過得最快樂的元宵夜。
五年級的作文 篇4
那天，大家都在吃面包，唯獨我坐在位子上發(fā)呆：哦，為什么點心發(fā)到我這兒就沒了呢？我該怎么去找出一包點心呀！我用手托著頭，既生氣，又焦急。
正在我急得像一只熱鍋上的螞蟻時，章詩彤走了過來：“航航，你在干什么呀？大家都在吃點心，就你托著個頭，是不是遇到了什么不順心的事了？”“啊，不是的，彤彤，其實沒遇到什么不順心的事，就是沒發(fā)到點心……有點不開心罷了�！薄斑@不是也算得上不順心的事嗎？我分你一半吧！”章詩彤把自己的'面包分成了兩半，遞了一半給我�！安徊徊�，這是你的面包，我不能吃�！蔽揖芙^了她的好意�！芭丁热荒悴怀晕业�，那我就帶你去食堂問問還有沒有多余的點心吧�！币徽f完，她就拉起我向食堂跑去。
章詩彤和我來到了食堂，找了一位廚師：“那個……阿姨，這兒還有多余的面包嗎？”“不太清楚，這個事兒你們要去保安室問問。”阿姨回答。“好的，謝謝你！”我們又向保安室跑去。
“保安叔叔，還有多余的面包嗎？”一進門，章詩彤就問道。“我還有吃過。”我接著說。保安叔叔點點頭，“剛剛來了個小朋友，說多了一份點心，看來，就是你們班的了�！蔽液驼略娡己荛_心。
在回教室的路上，我邊吃面包邊和章詩彤聊天。我感到，今天的面包特別好吃，越吃越香，里面，好像藏著一樣?xùn)|西——幸福！
五年級的作文 篇5
一天，我走在放學(xué)回家的路上，我忽然感到非常難受，四肢無力暈到在路邊的草地上。過了好一會，我艱難的睜開雙眼發(fā)現(xiàn)不遠處有許許多多的大蟲子正在向我爬來，越來越近。它們張牙舞爪，看來它們是要咬我，我害怕極了。忽然，從我前方的螞蟻窩里爬出一大群螞蟻。我以為螞蟻也是來咬我的，我想這下可完了。我嚇得緊閉雙眼，過了一會兒身上并沒感到疼，而是聽到一陣蟲子的慘叫聲。我把眼睛睜開，看見螞蟻正在和大蟲子戰(zhàn)斗，螞蟻鉗子似的夾子夾住大蟲子，把一些大蟲子夾死了，另外一些蟲子一看打不過螞蟻就逃跑了。一只螞蟻爬到我的臉上用觸須輕輕撫摸我。好像在說：“你好點了嗎？”我剛想回答又有一群蟑螂飛快地向我爬來，我想我今天是在劫難逃了。這時天上飛來了幾十只麻雀一會就把蟑螂吃光了。我也漸漸的'有了些力氣，慢慢的坐起來。看著眼前救過我的小螞蟻和麻雀，我誠懇的說：“謝謝你們，如果不是你們大蟲子和蟑螂會把我當(dāng)午餐的。今后我一定要保護小動物和你們和諧相處�！�
這時我聽見了媽媽的聲音：“快起床了�！蔽冶犻_眼睛發(fā)現(xiàn)原來這是一場夢。清醒后我想：世界是人類的，也是小動物的，我們應(yīng)該尊重它們、愛護它們。我一定會遵守我和螞蟻的約定，去保護環(huán)境，愛護小動物，讓我們的家園更和諧、更美麗！
五年級的作文 篇6
我住在一個美麗的小區(qū)里——柴桑小區(qū)。小區(qū)里有高大的樓房、寬寬的馬路，馬路上還有一輛輛汽車川流不息，真熱鬧�。≈車N滿了一棵棵高大的樹木。
早上，大地還披著一層薄薄的紗衣，一眼望去，朦朧的好似仙境般，真美�。∩钗豢跉�，不帶有飛塵，而是甜絲絲的，一絲不染的空氣，不禁感嘆：要是這份可貴的清鮮可以保持到永遠，那該有多好��！
一陣微風(fēng)吹來樓下的沉睡了一冬的柳樹蘇醒了，那細細長長的枝條上泛出一層新綠。如同一位頭發(fā)染綠了的少女，在風(fēng)中翩翩起舞。在柳樹右邊有許多嬌艷的木蘭花，木蘭花清碩香大的花朵，恰似清晨浣洗的少女，亭亭玉立，又似粉妝玉琢，幽雅飄逸。
它的葉有的呈倒卵形，有的呈倒卵狀長橢圓形，微微的香氣，清雅悠長，她的靈魂是高尚的，不可褻瀆！
三月睛明的午后，溫暖的微風(fēng)不知道在什么地方醞釀出來的，帶著一種不可捉摸的醉意，使人感受著了怪適意不過，同時又像昏昏迷迷的想向空間摟抱過去的樣子。
每當(dāng)夜幕降臨，柴桑就亮起來了，廣場四周的`燈，燈光閃爍，有的像椰子樹一樣，結(jié)的累累果實，綠綠油油的好像真的一樣，有的黃白相間，一閃一閃的。來廣場的人很多，有的人在散步，有的在做健身操。在廣場的右邊有一個小小的健身游樂場。
這就是我所在小區(qū)---美麗的柴桑小區(qū)。
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