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五年級(jí)的作文300字（實(shí)用）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
這是令我苦惱的一天，因?yàn)槔蠋煱l(fā)了一張調(diào)查問(wèn)卷，最后一道題讓我們選“最喜歡的老師”。我想把所有的老師都寫上去，但發(fā)放問(wèn)卷的負(fù)責(zé)人說(shuō)，只能選一個(gè)。選誰(shuí)呢？我很猶豫。
每一位老師我都喜歡。李老師平時(shí)教我們數(shù)學(xué)，有時(shí)她也教教英語(yǔ)。她是一位負(fù)責(zé)任的.好老師，每次上課她都會(huì)提醒我們坐端正，胸離課桌一拳頭，眼離書本一尺遠(yuǎn)。我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她從不指責(zé)打罵，而是心平氣和地跟我們講道理。
雷老師也很好。她是一位幽默風(fēng)趣的老師，教學(xué)方法新穎獨(dú)到，上她的課我從不感到疲勞，因?yàn)樗?jīng)常講一些有趣的故事，每次聽完一個(gè)故事我就學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí)，所以我很喜歡她。
呂老師是班主任，更是我們的好朋友。
每一位老師都很棒，我該選擇哪一位？這個(gè)問(wèn)題讓我十分糾結(jié)。最終我選擇了李老師，這可是我扔橡皮做出的決定。把調(diào)查問(wèn)卷交上去后，我的心里忐忑不安。唉，不知道其他老師會(huì)不會(huì)怪我？
愿你的暑假生活給你留下一個(gè)美好的回憶！
五年級(jí)的作文300字 篇2
生日那天，爸爸送了我一件小禮物———一只陶瓷“小白狐”，耳朵尖尖的，眼睛圓圓的，機(jī)靈中帶著可愛，可愛中又透著淘氣。
“小白狐”的身體里有一個(gè)透明的'瓶，我打開取出里面的用具，發(fā)現(xiàn)它好像是植培。那就試試唄！我往瓶子里灌了少許的清水。接下來(lái)，在娃娃身體里鋪上一層細(xì)土，最后，我用牙簽輕輕地?fù)苋敕N
子，讓它們均勻地躺在小床中，蓋上一層“棉被”，滴上幾滴水，播種任務(wù)就大功告成了！
第二天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)幾顆種子居然已經(jīng)破殼扎根了。第三天，種子開始脫皮冒芽尖。第三天，第四天，天天有嫩嫩的小芽從土里鉆出來(lái)，一天比一天茂盛，密密的葉子擠滿了白狐娃娃的身體，遠(yuǎn)
遠(yuǎn)看去，像是給娃娃披上了一件毛茸茸的綠斗篷，漂亮極了！
一星期后，白狐娃娃的耳朵上掛了一張小卡片，上面寫了一行我熟悉的字：“小伃兒，感謝你的精心培養(yǎng)，讓我們看到了生命的色彩！”
我也提起筆在卡片上寫下：“感謝爸爸媽媽，是你們的愛滋潤(rùn)了我成長(zhǎng)的每一天……”
五年級(jí)的作文300字 篇3
夏天的夜晚，星星閃耀著清幽的光輝，宛如一顆顆冰冷的寶石，鑲嵌在天鵝絨般的夜空中。
白茫茫的銀河，靜靜地躺在墨藍(lán)的夜空，燦爛的星群在銀河里閃動(dòng)。星星有的喜歡獨(dú)處，有的則喜歡聚在一起。你看，靠著銀河邊的幾顆星，多像一只展翅飛翔的天鵝，那就是“天鵝座”；在銀河南端的.那幾顆星，多像一個(gè)高舉雙夾，翹著尾巴的大蝎子，它是有名的“天蝎座”。再往北看，由七顆星組成的北斗七星，好似一把勺子；再看那牛郎星和織女星，隔著銀河遙遙相對(duì)，可憐夫妻恩愛卻不能相見，還有由十三顆星組成的：“天馬座”，猶如一匹正揚(yáng)蹄昂著的駿馬，威武極了。
夜空，真是一個(gè)神話般的世界，滿天的星斗，它們盡著自己的力量，把點(diǎn)滴的光芒融匯在一起，把它們夢(mèng)幻般的光撒到了人間，誘發(fā)著人們探索的欲望。
五年級(jí)的作文300字 篇4
生命有時(shí)是脆弱的，只要用你的手指抓住它輕輕的一用力，頓時(shí)便一命嗚呼了。但生命有時(shí)侯又是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論風(fēng)吹雨打、千擊萬(wàn)剮，它都不會(huì)被屈服。下面我就說(shuō)說(shuō)脆弱的生命與堅(jiān)強(qiáng)的生命的例子吧！
一個(gè)晚上，我們一家子正坐在飯桌上吃著晚飯，媽媽便說(shuō)起了新聞來(lái)，媽媽說(shuō)：“富士康今天又有人跳樓了，已經(jīng)是第十一跳了呢！”爸爸開玩笑地說(shuō)：“他們?yōu)樯犊偺�？是不是跳上癮了？”媽媽說(shuō)：“這富士康怎么搞的，是不是因?yàn)橹伟膊缓�，這些人又生活受到了挫折才跳樓自殺的吧�！眿寢尠l(fā)現(xiàn)我聽得發(fā)呆，于是便不說(shuō)了。
說(shuō)完脆弱的生命，再說(shuō)說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)的生命吧。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我走到我們玫瑰園小區(qū)的小公園里面玩，見到一截大樹墩，它前幾天因?yàn)殚L(zhǎng)得太大擋住了行人和房主的'通道，還因?yàn)榇蟮脫踝×怂赃呑魝兊年?yáng)光，于是就叫了伐木工人叔叔把這棵大樹砍掉了。今天，這樁被砍的樹墩里竟然又從中間冒出了一節(jié)小樹苗，綠綠的、小小的，有著三片嬌嫩的小葉子，酷似一架小電風(fēng)扇，大樹又活啰！
一句話：不要拋棄生命，生命也不會(huì)拋棄你。那些人因?yàn)樯钍艿揭稽c(diǎn)挫折就跳樓自殺，而大樹被砍倒了卻也堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。
嘆！為什么人還沒(méi)有樹的生命力強(qiáng)呢？
五年級(jí)的作文300字 篇5
在我住的小區(qū)里，一棵棵樹木挺拔地立在那里。冬天，樹木變得光禿禿的，唯有那幾棵松樹仍然沒(méi)有落葉，而是四季長(zhǎng)青。
松樹的樹干是直直的，層層冠蓋像一把大傘。松樹最大的特點(diǎn)是它的松針，小小的、針狀的.。不像泡桐葉子那樣又闊又大，也不像柳樹那樣把柔軟的枝條、葉子都垂下來(lái)。
春天來(lái)了，松樹顯得很低調(diào)，和其他樹木一起為人們帶來(lái)陰涼。夏天來(lái)了，其他植物大多數(shù)開出了五顏六色的花朵，松樹卻連一朵顏色暗淡的花都不開。
夏天也過(guò)去了，秋季來(lái)臨。很多植物的葉子紛紛枯萎，泡桐、柳樹等樹木的葉子黃了，落下來(lái)，一片蕭瑟，一夜之間，地上鋪滿了一層落葉�？墒�，松樹仿佛不知道秋天已經(jīng)來(lái)臨似的，連一片針葉都沒(méi)有落下。
冬天來(lái)了，大雪也來(lái)了，雪壓在松樹的枝葉上，青松變成了白松，但它依然挺拔地立在那里，既不落葉也不呻吟。這使我想起了陳毅元帥寫的一首詩(shī)：大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高潔，待到雪化時(shí)。人們還把松樹和梅花、竹子一起并稱為“歲寒三友”。
松樹還是很好的建材木料，我的床、書桌等家具都是用松木做的。
默默無(wú)聞、隨處可見的松樹告訴我：遇到困難要堅(jiān)持，在生活中，要做一個(gè)低調(diào)而樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
五年級(jí)的作文300字 篇6
遠(yuǎn)看像把傘，近看不是傘，長(zhǎng)年同顏色，葉像一枚枚針。你猜下，它是什么植物。那我告訴你，它就是松樹�？捎腥藭�(huì)說(shuō)：“松樹就是松樹嗎？有什么了不起的�！比绻氵@樣認(rèn)為，那就錯(cuò)了。
松樹長(zhǎng)著十分粗糙的外皮，用手摸上去十分的粗糙，就像一雙龜裂的手一樣。
從遠(yuǎn)處眺望松樹，它的外形酷似一把打開了綠色“外衣”的綠傘一樣。走近一看，這一把有著綠色“外衣”的松樹上的葉子，就像是無(wú)數(shù)根綠色的針一樣，用手摸上去十分地扎手。可是，在這些無(wú)數(shù)根像針一樣的松針里，我隱隱約約地看到了幾顆棕色的松果，這些松果在十分干旱的時(shí)候，會(huì)把那松果上的鱗片給張開。到了十分寒冷的時(shí)候，就會(huì)把那松果上的鱗片給閉合。這就是松樹的.那種頑強(qiáng)的生命力，它堅(jiān)強(qiáng)地站立在大自然中，不管日打雨曬，總是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
在我們的生活中，處處都有像松樹那樣的人，他們有著松樹那不怕日曬雨淋的好品質(zhì)。比如說(shuō)：清潔工人、站崗的交警等等。他們都有著松樹精神的人，只要我們細(xì)心觀察，就能找到像這樣的人。
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