五年級(jí)作文精品5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
東臺(tái)人民公園就坐落在我家旁邊。那里風(fēng)景如畫，景色秀麗迷人。
進(jìn)入東大門，首先映入眼簾的是一條小徑，徑兩排有許多花，紅的、紫的'、黃的……有雛菊、茉莉……還有好多我都說不出來名字的花。
前面就是匯仙湖了。匯仙湖湖面如明鏡般靜，湖岸有幾棵柳樹。柳樹彎著腰，柳條伸到湖里，仿佛是一位可愛的姑娘在清洗頭發(fā)呢！隨著微風(fēng)吹過，湖面泛起一道道漣漪……湖中心還有一座小島，就像古詩說的“白銀盤里一青螺”吧！
白天的公園很美，但晚上的公園也別有一番風(fēng)味啊。
夜幕降臨，月亮升起來了。公園里燈火輝煌，不盡的路燈亮了起來，連正大門和鵲橋的燈也亮了起來。鵲橋在湖水的映襯下更加美麗。從柳樹旁瞧著對岸的鵲橋更加迷人，再加上一輪明月升上來，映在了湖里，仿佛就是仙境嘛！
燈火輝煌的正大門更是熱鬧呢，老人們在散步，中年人在競走，年輕人在打羽毛球，小孩更是厲害，他們在地上溜冰呢……
在各種喧鬧聲和歡笑聲中，構(gòu)成了人民公園的一天。
五年級(jí)作文 篇2
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已是20xx年了。那時(shí)我成了全宇宙首富，但我永遠(yuǎn)也忘不了那年輕而美麗的故鄉(xiāng)------浙江杭州。
就在20xx年1月1日上午，我坐著時(shí)空穿梭機(jī)從水星回到了我的故鄉(xiāng)。我剛踩在杭州的地面就聞到了一股臭味，我睜開眼睛一看，這還是我的故鄉(xiāng)嗎，這里竟然成了一個(gè)廢墟。還有幾個(gè)小型黑洞“吃”著一些廢掉的機(jī)器。我心里又緊張又害怕，突然，一個(gè)人騎著飛馬來到我的身邊，他帶我到了空中，我真不敢不相信自己的眼睛，沒想到我的故鄉(xiāng)成了一座“空中城市”。
汽車在天上飛，擁堵已經(jīng)成為二十年前的歷史，房子再也不是鋼筋水泥了，而是用樹木做的草房子，衣服是用瓦斯做的，可以上天入地。那你肯定會(huì)問：“商店怎么沒有了？”實(shí)際上我們每個(gè)人都有一個(gè)百寶袋，這百寶袋是四次元空間里面的東西，應(yīng)有盡有，全部都是上等貨。汽車的形狀有很多種，有心形的、大象形的……形態(tài)各異，它們都是四次元的，無論如何也不會(huì)碰在一起，而且這些車子只要一枚地球幣（一枚地球幣等于一百元人民幣）。電視機(jī)成了一個(gè)超大型的長方形，播放出來的就和真的一樣。
在大馬路上那五顏六色的垃圾桶成了一個(gè)小型的黑洞，只要看見一點(diǎn)灰塵就會(huì)去掃除干凈。
回到了我的`故鄉(xiāng)，一定要去見見我的同學(xué)啦！過了二十年，楊亦帆成了一位力大無比的水手，他用一根手指就舉起一個(gè)星球。他幫了我很多的忙，比如：他幫我把汽車給抬了起來、幫我把我的飛行器給修好了……
這二十年，飛速發(fā)展的科技讓故鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化，唯一不變的是我對故鄉(xiāng)深深的眷戀之情。
五年級(jí)作文 篇3
西藏是我國最具獨(dú)特文化、自然特色的地域之一。去西藏觀光旅行，是每一個(gè)中國人的夢想。這個(gè)暑假我和家人終于踏上了西藏的夢想之旅。
西藏不在拉薩，西藏在路上 過了西寧，高原風(fēng)光一路隨行。車窗外的草場、牛羊、雪山、流云盡收眼底，綠油油的青稞和剛剛盛開的油菜花大片大片的。青藏鐵路平均海拔在四千米以上。唐古拉山站海拔已高達(dá)五千多米。途經(jīng)著名的可可西里、沱沱河、納木錯(cuò) 我印象最深的是世界海拔最高的淡水湖 措那湖，湖水清澈，山色斑斕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛若仙境。
高原反應(yīng)有點(diǎn)可怕，每節(jié)車廂都有人或嘔吐或吸氧。我們還行，偶然的頭疼也抑制不住我趕往拉薩的激動(dòng)心情。
三十四小時(shí)的車程，抵達(dá)拉薩是第二天的下午。清亮湛藍(lán)的天空，低低的浮云，陽光刺得人睜不開眼。當(dāng)天晚上，我們來到了布達(dá)拉宮廣場欣賞它美麗的夜景。這里的天黑得很晚。當(dāng)夜幕降臨，燈光亮起，雄偉神圣的布達(dá)拉宮就像動(dòng)漫影視中的天空之城，令人神往又肅然起敬。
走進(jìn)布達(dá)拉宮，走進(jìn)大昭寺，看到藏民五體投地的膜拜，令我深深地震撼了。聽導(dǎo)游叔叔講，每一個(gè)藏民一生中至少有一次這樣一路行禮來到拉薩，他們有的.需要行走幾年，匍匐行禮的次數(shù)多達(dá)幾十萬，甚至上百萬次。這樣的民族，這樣的精神怎不令人感動(dòng)！
在西藏，我們還游覽了三大圣湖中的羊卓雍錯(cuò)和納木錯(cuò)，那里的美景真是無法用語言來表達(dá)。忘不了雅魯藏布江大峽谷的雄壯；忘不了林芝的秀麗；忘不了日喀則的藍(lán)天白云。大美西藏將永遠(yuǎn)留在我童年美好的記憶中。
五年級(jí)作文 篇4
“親愛的爺爺。發(fā)發(fā)慈悲吧，快帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……”這是凡卡在給爺爺?shù)男胖袘┣鬆敔敯阉麕Щ丶业脑挕．?dāng)我含著淚水讀完？凡卡？這篇催人淚下的文章后，對凡卡產(chǎn)生了深深的同情！
《凡卡》這篇課文記述了一個(gè)由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的九歲兒童凡卡的悲慘遭遇。凡卡是生活在舊俄時(shí)代的窮孩子，在鞋匠家里過著非人的生活，經(jīng)常挨打、挨餓、挨凍，他實(shí)在忍受不了，才給爺爺寫信，懇求爺爺把他帶回去。凡卡為何有著如此悲慘的命運(yùn)呢？那都是因?yàn)樗L在俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗、最殘暴的年代。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里，窮孩子永遠(yuǎn)得不到幸福的。而我們這些生活在社會(huì)主義新中國的少年兒童，卻從小過著幸福的生活。
凡卡年僅九歲就作了學(xué)徒，過著悲慘的生活；而新中國那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童，卻都早就背著書包上學(xué)了。凡卡經(jīng)常受伙計(jì)們的捉弄，挨老板的打；我們這一代大都是獨(dú)生子女，在家里是爸爸媽媽的.掌上明珠、心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著。而凡卡呢，一日三餐都只吃那么一點(diǎn)兒粗茶淡飯，他經(jīng)常餓肚子；我們卻經(jīng)常講吃講穿，從不知足，有時(shí)還發(fā)點(diǎn)小脾氣，想想真叫人臉紅。再看看凡卡睡得怎么樣——在過道里，沒有床，沒有被，常常挨凍；那有我們高大寬敞的樓房、柔軟的席夢思床、溫暖的鵝絨被，我們是多么幸福��！
凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的。而我們這些生活在社會(huì)主義大家庭里的孩子，每一天都充滿快樂與溫馨，人人都有一個(gè)金色的童年，這是多么鮮明的對比��！
凡卡那懇求爺爺把他帶走的話語又回響在我的耳邊：我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝，帶我離開這兒吧！要不，我就要死了……”我又陷入了深深的沉思。凡卡只不過是舊俄國千千萬萬被摧殘被迫害的少年兒童中的一個(gè)，在那個(gè)黑暗的社會(huì)，有多少窮孩子和凡卡有著同樣悲慘的命運(yùn)啊！
通過學(xué)習(xí)《凡卡》這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有著天壤只別，我們今天的幸福生活是來之不易的，我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛偉大的社會(huì)主義國家，好好學(xué)習(xí)，長大以后成為祖國的棟梁之才！
五年級(jí)作文 篇5
從古至今，到底有多少人贊美過青松？無論天氣多么惡劣，它總是頑強(qiáng)的挺立著。松樹雖然沒有牡丹那樣?jì)少F，沒有白楊那樣挺拔，沒有春竹那樣細(xì)長。但是，它卻四季常青，不會(huì)枯萎，它有著頑強(qiáng)的生命力。
夏季，驕陽似火，烈日炎炎�；鹄崩钡奶柋⿻裰蟮兀稚系男腥穗m然少了許多，平日里生機(jī)勃勃的小草、小花也都被太陽曬得低下了腦袋，彎下了腰�？蛇@時(shí)的青松卻無視這烈日炎炎，不向驕陽屈服它不僅無視驕陽，而且在暴風(fēng)雨中也頑強(qiáng)的挺立著。夏天的天氣就像娃娃臉，說變就變，剛剛還是驕陽似火，一會(huì)就變成了狂風(fēng)暴雨�？耧L(fēng)卷著沙粒在空中飛舞著，柳枝在風(fēng)中瘋狂地?fù)u擺，烏云籠罩著天空，大地變得黑忽忽的。不一會(huì)兒，豆大的.雨珠傾盆而至，像冰雹似的，天地間掛起了密密的珠簾，遠(yuǎn)處的景物變得模糊不清，剛才肆意搖擺的柳樹也被雨水砸得沮喪著低下了頭。剛剛一簇簇的小花兒現(xiàn)在也被大雨打得七零八落，寥寥無幾。暴風(fēng)雨持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，終于停了下來，大街上落著許多被吹打下來的樹葉，柳葉。再看看遠(yuǎn)處的幾顆青松，它們似乎剛和暴雨經(jīng)過一場激烈地斗爭，然后打了勝仗似的，精神抖擻，堅(jiān)毅的屹立在那里，讓我不由得在心里不停地贊嘆，青松的生命力多么頑強(qiáng)，多么倔強(qiáng)呀！
當(dāng)秋風(fēng)吹過大地時(shí)，葉子飄落，百花凋零，落英繽紛，草兒枯萎，只有青松還是那樣富有生機(jī)，在大地上傲然挺立。
秋去冬來，寒風(fēng)凜冽，許多樹都漸漸枯萎了，花兒和小草都被大雪給覆蓋了，只剩下青松還頑強(qiáng)，固執(zhí)地與嚴(yán)冬作斗爭。它堅(jiān)強(qiáng)地承受著大學(xué)，忍受著凜冽的寒風(fēng)，狂風(fēng)暴雨，冰雹之中，可它依然挺立。
青松從不畏懼烈日的暴曬，暴雨的摧殘，狂風(fēng)的呼嘯，冰雪的寒冷，我真佩服它永不向困難屈服的頑強(qiáng)精神��！
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