五年級(jí)的作文精品[10篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![五年級(jí)的作文精品[10篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4065_5fbf7ee676ec3.jpg)
五年級(jí)的作文 篇1
19年代，中國(guó)的大人有八個(gè)敵人：英、法、德、俄、美、日、意、奧。中國(guó)都一一擊敗，取得了勝利，得到了和平。20年代，中國(guó)的孩子有一個(gè)非常強(qiáng)大的敵人，他們發(fā)起進(jìn)攻后，得到的是——挨打…這個(gè)敵人連他們的父母都能控制…這個(gè)敵人就是：老師。
戰(zhàn)爭(zhēng)一：
早上早讀課遲到，就會(huì)被老師罵，嚴(yán)重的還會(huì)被老師打，學(xué)生們當(dāng)然有時(shí)候會(huì)頂嘴：“怎么了？用得著你管嗎？你又不是我媽！”老師肯定會(huì)生氣：“我是為了你好，不讓你養(yǎng)成壞習(xí)慣�。 苯又�，拿起棍子，往你的手心打。
戰(zhàn)爭(zhēng)二：
早上早讀課不讀課文，并和同學(xué)交頭接耳，肯定會(huì)被老師點(diǎn)名。學(xué)生不耐煩了：“關(guān)你什么事啊？”“你在我的課堂上做小動(dòng)作，當(dāng)然關(guān)我事！”又是一陣打。
戰(zhàn)爭(zhēng)三：
作業(yè)是學(xué)生的'每天任務(wù)，學(xué)生肯定有時(shí)不會(huì)寫。老師來查作業(yè)了。老師：“曉明你怎么沒寫作業(yè)？”學(xué)生：“沒寫作業(yè)又怎么了？”老師：“喲？還敢頂嘴！”學(xué)生：“作業(yè)沒寫又沒事，多讀課文不就好啦？”肯定又是一陣打…
上面是最常見的三個(gè)例子，但是有一些學(xué)生可以不用被老師打，猶如貴賓版的待遇，就只有好學(xué)生了。好學(xué)生上課遲到：老師：“下次注意，不要遲到了�！焙脤W(xué)生上課說話：老師：“下次注意，不要在這樣做�！焙脤W(xué)生沒寫作業(yè)：老師：“下次注意，以后必須寫。”好學(xué)生的成績(jī)好，當(dāng)然討老師的喜歡，遇到此類情況也不用擔(dān)心，老師絕對(duì)不會(huì)打好學(xué)生。差生的話就得小心，差生成績(jī)差，老師得多費(fèi)精力輔導(dǎo)差生，但差生調(diào)皮搗蛋，成績(jī)升不了，老師當(dāng)然不會(huì)喜歡。差生上課遲到：老師：“你怎么又遲到了，站在后面�！辈钌险n說話：老師：“你給我過來，來這兒領(lǐng)鞭子。”差生沒寫作業(yè)：老師：“給我重寫5遍回來！”學(xué)生成績(jī)?nèi)绾尉蛯?duì)學(xué)生進(jìn)行怎樣的態(tài)度。唉，真的很可憐那些差生�。≈械壬遣粫�(huì)進(jìn)入老師的視線的，因?yàn)橹械壬话�，所以老師�?duì)他們態(tài)度也很一般。老師在好學(xué)生眼里是好老師，在差生眼里是壞老師，所以會(huì)反抗，每天才都有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生。老師應(yīng)該對(duì)所有學(xué)生態(tài)度都平等，才能在每個(gè)學(xué)生眼里都是一個(gè)好老師，每天就也沒有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生了！
五年級(jí)的作文 篇2
四月十四日下午，揚(yáng)子晚報(bào)的小記者們來到了蘇州文化博覽中心，參加《趣話蘇州》——公益文化講堂這次活動(dòng)。
主持人萬(wàn)鳴一出場(chǎng)，臺(tái)下便發(fā)出了熱烈的掌聲，之后，便進(jìn)入了正題，今天要講的內(nèi)容是：橋。
萬(wàn)老板告訴我們，寶帶橋共317米，53個(gè)孔。水流非常急。之后，萬(wàn)老板便開始講述關(guān)于寶帶橋的一些故事，我們聽得津津有味（盡管有詞聽不懂）。我們好像身臨其境，猶如已經(jīng)穿過了歷史長(zhǎng)河，來到從前的寶帶橋畔，聽著抑揚(yáng)頓挫的蘇州話，與古人一起體會(huì)、品味這座歷盡滄桑的古橋。
接著，萬(wàn)老板又向我們講述了烏鵲橋的故事。烏鵲橋距今已經(jīng)有兩千五百年的歷史了。
這次活動(dòng)對(duì)我來說意義重大，我雖然生在蘇州，長(zhǎng)在蘇州，但對(duì)蘇州話可謂是“一竅不通”。這次活動(dòng)，不僅使我了解蘇州話，上了蘇州話，也讓我對(duì)蘇州古橋的'歷史和文化有了一定了解。
今后我一定要多聽蘇州話，多學(xué)蘇州話，增強(qiáng)對(duì)蘇州歷史文化的了解，做一個(gè)“真正”的蘇州人。
五年級(jí)的作文 篇3
從古到今，擁有一個(gè)好家風(fēng)是一個(gè)大家長(zhǎng)久昌盛的關(guān)鍵，我的家中，就有一個(gè)非常良好的家風(fēng)。
在我們家中，不論年長(zhǎng)還是年幼，相處得都很融洽，不熟悉的人還以為我們是朋友呢！閑暇的時(shí)候我們經(jīng)常一起打打鬧鬧，媽媽有時(shí)候會(huì)撓我一下，我會(huì)被突然癢到而笑得前俯后仰。然后——我會(huì)以牙還牙撓得她卷成一團(tuán)，笑得滿臉通紅地向我“舉白旗投降”。我們不像古代家庭里那么講究尊敬長(zhǎng)輩，我們喜歡開玩笑，喜歡一起玩，在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)，讓人覺得倍感輕松，使我變成更加陽(yáng)光。
天都會(huì)有晴雨，家也會(huì)有陰霾。記得有一次，我們因各自的不同的理念、不同的觀點(diǎn)，互相爭(zhēng)執(zhí)而吵了起來，瞬間和睦的家劃分為大三大領(lǐng)地。整整一天大家都只顧自己的事，什么聲音也沒有靜得連根繡花針掉地上也得嚇一跳，整個(gè)房間就像是將要拆遷而空無(wú)一人的'房子一樣。到了晚上，我們都餓了，這時(shí)爸爸發(fā)出了提議：“我們出去吃個(gè)飯吧，我請(qǐng)客�！鳖D時(shí)笑聲鬧聲又像插了翅膀一樣飛進(jìn)了我家，我們欣然接受了爸爸的提議。飯后我們又和之前一樣有說有笑，一個(gè)令人頭疼的麻煩就被“一頓飯”輕松地解決了。
也許是在別人家里，這會(huì)令這個(gè)家烏煙瘴氣。可是在我們家因?yàn)楸舜酥g的默契，生活得幸福美滿。
五年級(jí)的作文 篇4
“到最后了，到最后了，還剩下半圈！”我們班的男子４００米跑步選手———蔡南松目前排在第四，情況很急啊！這時(shí)候，看臺(tái)上的同學(xué)們發(fā)出一陣陣驚天動(dòng)地的.吶喊聲：“蔡南松，加油！蔡南松，加油！”像給溜溜球倒上潤(rùn)滑劑一樣，想讓他勇往直前，越戰(zhàn)越勇。“小蔡，加油，小蔡，加油��！”我站在跑道邊吼得嗓子都快啞了，“何老師不是說過嗎？如果跑到最后泄氣就輸定了！”蔡南松聽了，更奮力地跑，與前面第三位選手的距離慢慢縮短、縮短……呀！超越了！第三名選手被甩在了后面。蔡南松準(zhǔn)備超第二名選手了，可是第二名選手也開始加速，眼看著和第二名選手靠得很近了，可是因?yàn)閺澋捞罅�，跑直道時(shí)，他們之間的距離又拉開了，這緊張的一幕令人窒息！“追上去，追上去！”我們一起喊，可蔡南松已經(jīng)跑了３００多米，體力消耗很大，最終沒有得到冠軍，但他得到了寶貴的季軍。
當(dāng)蔡南松從終點(diǎn)走回看臺(tái)的時(shí)候，我們忙過去擁抱在了一起。
五年級(jí)的作文 篇5
夏末，荷花盛開，瞄星公園理到處散發(fā)著荷花的清香，荷花的樣子也是千姿百態(tài)，有的已經(jīng)完全開了，露出了嫩黃的蓮蓬，像活潑的小精靈一樣在荷葉間蹦來蹦去，有的還是半開的荷包，像一個(gè)羞澀的`小姑娘，好奇地張望著世界。
喵小咪閉上眼，沉醉在這美妙的景象中......
“喵小咪，你好要睡多久？已經(jīng)六點(diǎn)半了！再不起就遲到了！”
喵小咪從床上“突”的跳起來，揉了揉眼睛，才發(fā)覺這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
真的，喵小咪從沒有過機(jī)會(huì)去瞄星公園逛逛，甚至連看都不能看上一眼，剛才的夢(mèng)只是朦朧的想象，在她只有三歲的時(shí)候，就已經(jīng)學(xué)會(huì)了看書、寫字以及復(fù)雜的計(jì)算，但喵小咪的媽媽望女成鳳的心情非常迫切，巴不得讓現(xiàn)在剛上五年級(jí)的喵小咪立刻考上地球的清華北大，哈佛和劍橋，瞄星的喵喵學(xué)院。到今天為止，喵小咪還是沒有痛快的玩一次電腦，看一次電視。如果她想玩，爸爸就說“玩什么玩？小孩子的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而我還要工作呢”結(jié)果五分鐘后，喵小咪趴在門縫上看的時(shí)候，爸爸正沉浸在三國(guó)殺的世界里呢！
喵小咪痛苦、惱怒、憤憤不平......
但這一切都不會(huì)讓任何人覺察出來，因?yàn)檫餍∵洳幌矚g表露自己的感情，五年級(jí)作文喵小咪后悔怎么出生在這個(gè)家里，沒有自由，沒有快樂......甚至沒有烤魚和甜食。
五年級(jí)的作文 篇6
我懷著急切的心情，快步走上火車，望著窗外陷入深深的沉思。
我出生在一個(gè)叫薰衣草的村子。我叫小薰，是在4歲那年離開奶奶隨父母進(jìn)城學(xué)習(xí)的。想著家鄉(xiāng)薰衣草盛開的時(shí)候，那滿山遍野的薰衣草，散發(fā)著那無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的芬芳。在一座不起眼的矮房里一位滿頭白發(fā)的老奶奶正用一個(gè)撥浪鼓逗著一個(gè)小女孩呵呵直笑……“奶奶，你過得好嗎？”小薰喃喃自語(yǔ)著，就這樣，想著想著不知不覺中就到站了，她拿起行李，飛速?zèng)_出車門。“奶奶！奶奶！……”小薰連聲大叫著，但人群中并沒有他奶奶的身影，倒有一只白狐貍迎面而來，問道，“你就是小薰吧！”“是的。”小薰回答道。這是一只多么漂亮的白狐貍呀！白色的皮毛在陽(yáng)光的照耀下顯得蓬松而又神秘，一雙黑色的眼睛如秋水，如寒星如寶珠如白水銀里養(yǎng)著兩顆黑水銀。尖尖的鼻，嘴巴和牙齒真是玫瑰含雪……不過這一切小薰都視而不見，她只是很焦急的問道：“我奶奶呢？”，狐貍微笑著說：“奶奶她去了一個(gè)很遠(yuǎn)的朋友家，要很久才能回來：”小薰吃驚地：“啊”了一聲，便悶悶不樂的隨狐貍上了公交車。一言不發(fā)的她心里有些失望，又有點(diǎn)生氣，奶奶怎么可以這么走了呢？
到家了，一陣久別重逢的香味讓小薰的胃酸沸騰起來。讓她吃驚的叫道：“呀！薰衣草糯米糕。”護(hù)理一邊放行李一邊說：“在鍋里面還溫著呢，快去吃�！毙∞癸w奔過去，狼吞虎咽的吃起來。這是奶奶最拿手的'手藝，全村公認(rèn)的好吃。吃完了，小薰舔舔嘴唇，似乎還意猶未盡。狐貍面露驚色的說道：“難怪你奶奶一直說：我孫女最喜歡吃我做的薰衣草糯米糕了！”小薰嘟喃道：“奶奶做這個(gè)也太好吃了，她什么時(shí)候才能回來呀！”
第二天一早小薰就起來了，她要好好逛逛這里，去看看那些久違的薰衣草，聞一聞那些令人沉醉的香……可這一切都被一個(gè)不請(qǐng)自來的小客人打亂了。在和狐貍吃早餐的時(shí)候，“咚咚咚”，一陣敲門聲響起，打開門一看，是一只粉尾小白兔，“還記得我嗎，小薰，我們小時(shí)候經(jīng)常和奶奶在一起玩呢！可她老人家……”話還沒說完，狐貍就趕忙說道：“去朋友家玩了，對(duì)吧？小兔子愣愣的望著狐貍，突然間恍然大悟般說道：“對(duì)，對(duì)呀！”它低著頭，輕輕地對(duì)小薰說道：“對(duì)不起，我先走了�！毙∞购芷婀郑@到底是怎么了？
在村子的最后一個(gè)晚上，小薰躺在床上翻來的流了下來，覆去的睡不著，她回憶起許多往事。皎潔的月光下，她很奶奶在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淚忍不住的流了下來，她索性起床來到院里，卻意外的發(fā)現(xiàn)狐貍在向一片樹林是，狐貍卻一下不見了。小薰很害怕，腳步越走越快，最后跑了起來。突然，眼前的視野開闊起來，這是有一片一望無(wú)際的薰衣草。月光下，它們隨著陣陣微風(fēng)翩翩起舞，是那么壯觀！那么的美！小薰新興奮的在里面奔跑著，忽然被什么東西絆了一下，小薰仔細(xì)一看，頓時(shí)就呆住了；這是一塊墓碑，墓碑上竟刻這奶奶的名字。淚嘩的一下從她眼眶涌出，可她卻哭不出聲來，她撲通一聲跪倒在墓前，心里一遍遍地說這不是真的，這不是真的……
小薰終于要離開村子了，她的心情像灌了鉛似得沉重，淚眼朦朧中她仿佛看見慈祥的奶奶正微笑著向她走來……
五年級(jí)的作文 篇7
揮霍時(shí)間的滋味揮霍時(shí)間的滋味
星期六我早早就起來打算寫作業(yè)。我穿好衣服，打開作業(yè)，沒寫幾個(gè)字，它們好像變成一個(gè)個(gè)小星星，讓我一看就暈，我抬頭一看表，才五點(diǎn)半，還早著呢。我打了個(gè)哈欠，伸伸懶腰，自言自語(yǔ)的說：“再睡一會(huì)也不遲。”就這樣，我一頭栽進(jìn)被窩里睡起了回籠覺。
醒來時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)半了。我打開作業(yè)，剛寫了幾個(gè)字，心就飛到電視上去了。里面的喜羊羊笑瞇瞇的小學(xué)生作文，仿佛在對(duì)我說：“來呀，看一會(huì)沒關(guān)系的�！庇谑俏冶阕诫娨暶媲敖蚪蛴形兜目戳似饋�。
我一看表，已經(jīng)十點(diǎn)多了我聽見外面小朋友歡快的笑聲就情不自禁的走到外面與他們開心的玩了起來，下午，下午我一定好好寫作業(yè)！
吃過午飯，我安慰自己：還有一下午的時(shí)間呢，不用著急。我坐到書桌上，不是摸摸這兒就是動(dòng)動(dòng)那兒的`就在這時(shí)，時(shí)針已經(jīng)無(wú)情的走了一大段了。我打算休息一會(huì)，隨手拿了本書看，書的名字叫《最吸引人的故事》，沒想到這本書與書名一樣吸引人，它就像一塊巨大的磁鐵吸引著我這樣的小鐵塊。直到我把整本書全看完我才緩過神來。一看，呀，都已經(jīng)四點(diǎn)多了，我急急忙忙的把作業(yè)寫完，結(jié)果作業(yè)寫得“龍飛鳳舞”。
唉！這一天，揮霍時(shí)間的滋味真不好受，我決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。
五年級(jí)的作文 篇8
這幾天考試剛結(jié)束，看了我的試卷，悲痛萬(wàn)分。不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了�；氐郊�，我好好分析了一下，總結(jié)了原因。
原因一：考試前我的心情比較浮躁，不想學(xué)習(xí)，腦子里成天想的都是網(wǎng)絡(luò)游戲，造成我不好的心態(tài)，就連上課有時(shí)候都跑神了，以至于我考試分?jǐn)?shù)的下降。
原因二：考試前我應(yīng)對(duì)老師布置的作業(yè)不好好完成，畫一畫就一筆了之了，也正是我這種壞習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我考試的時(shí)候也帶入了這種壞習(xí)慣，飛快地寫完，就略略的檢查了一遍。有一句話這樣說：“我們要把平常寫作業(yè)的時(shí)候當(dāng)成是考試�！爆F(xiàn)在想一想，后悔莫及，要是當(dāng)初我把平常寫作業(yè)的`時(shí)候當(dāng)成是考試，也許我也不會(huì)考這么低的分?jǐn)?shù)了。哎！
原因三：考試前我不重視這次重大的考試，我總是寫完作業(yè)，讀一小會(huì)兒書，就去玩了。對(duì)于這次考試我太輕視了，我沒有充分的準(zhǔn)備，異常輕松的進(jìn)入考試，讓我有時(shí)候老掉鏈子，考試的時(shí)候有些知識(shí)都不會(huì)，這都是我不重視這次考試的結(jié)果啊。
這三點(diǎn)原因使我這次考試考了較低的分?jǐn)?shù)，我后悔也不行了，世界上沒有賣后悔藥的，我要抓住下一次機(jī)會(huì)，改正這幾個(gè)毛病，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我要熟記課本上的重點(diǎn)知識(shí)，增強(qiáng)課外閱讀。我要抓住這個(gè)暑假，把我以前的過失彌補(bǔ)回來�？偠灾远傊�，我記住了這次慘痛的教訓(xùn)，下一次我一定會(huì)考得更好！
五年級(jí)的作文 篇9
要說我們班，可謂“高手云集”。每個(gè)同學(xué)都各有所長(zhǎng)。男生女生常能“打”成一片。在我心目中，我們班有兩大天王，他們個(gè)性鮮明，是班里的最佳代表。
天王之一：潑辣可愛又愛撒嬌的小女生唐慧美。唐慧美是我們班里的轉(zhuǎn)學(xué)生，個(gè)性活潑可愛。圓滑的臉蛋，水靈靈的大眼睛，一頭烏黑順滑的長(zhǎng)發(fā)是她可愛的'象征。說她潑辣，這可是名副其實(shí)的。她在男生眼里可是“人見人怕”的小魔女。只要那個(gè)男生欺負(fù)女生，她就會(huì)馬上挺身而出，大聲斥責(zé)，并對(duì)他拳腳相加，雖然場(chǎng)面有些“慘不忍睹”，不過總能把男生給治得服服貼貼。她就是我們女生的盾牌——酷爆火辣的行俠者。然而對(duì)于我們女生來說，她就是“人見人愛”的小天使了。她很體貼人，所以女生都喜歡她。在平時(shí)呢，總是跟我們玩得很瘋，不過一到上課時(shí)，她就成了一只溫順的小羊，特別羞澀，乖巧。老師向她提問時(shí)，就特別膽怯。平日里的大嗓門一下子就嚇得不知躲到那里去了，換之而來的是細(xì)小柔弱的聲音。她怕上課，不過如果是美術(shù)課就另當(dāng)別論了。美術(shù)課時(shí)，可算是她的小天地了，她總會(huì)設(shè)法親近侯老師，提一些小要求，然后纏著不放，嬌滴滴地撒起嬌來，直到侯老師招架不住答應(yīng)為止。怎樣，這位天王個(gè)性特別吧。
另一天王叫李加奇。他是個(gè)細(xì)心沉穩(wěn)又負(fù)責(zé)任的男生。他同樣是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。屬鼠，你從他的長(zhǎng)相就應(yīng)該能揣測(cè)到幾分了。因?yàn)樗哪X袋尖尖的，身材瘦弱，真的像足了一個(gè)小老鼠。在我們班里，他顯得那么的與眾不同。他不象別的男生，吵鬧、無(wú)禮，而是顯得特別有禮貌，守規(guī)矩，他不打架，上課也是最認(rèn)真的，因此搏得了全班的好評(píng)。最讓全班同學(xué)佩服得五體投地的是，他的體育和數(shù)學(xué)。體育他可是樣樣都行。跑步的速度快得驚人，就算你先跑半圈，他再追你，他也能象飛毛腿一樣在短時(shí)間內(nèi)超越你。在數(shù)學(xué)方面，他可是強(qiáng)手，對(duì)我們五年級(jí)來說堪稱高手，每次考試都名列前茅。他還是數(shù)學(xué)課代表，每天都要收作業(yè)。他很負(fù)責(zé)，從來都是按時(shí)收作業(yè)，查好未交作業(yè)的人數(shù)，及時(shí)地報(bào)告給老師。他待人友善，在我們班里也是“人見人愛”的哦！
這兩大天王在班里絕對(duì)是主角，有了他們，我們斑增添了不少的色彩。
五年級(jí)的作文 篇10
人的一生中少不了朋友，朋友充實(shí)了我的生活，像一盞明亮的燈，點(diǎn)亮了我的心。當(dāng)我遇到困難時(shí)，是朋友幫助了我；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是朋友鼓勵(lì)了我。我與謝伊涵就是這樣一對(duì)互相幫助、共同進(jìn)步的好朋友。
她長(zhǎng)相甜美，有一對(duì)彎彎的、似月牙般的眉毛，下面有一雙水汪汪的、會(huì)說話的大眼睛，圓圓的鼻頭十分可愛，一張紅櫻桃般的小嘴巴能說會(huì)道。
有一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張模擬試卷，嚴(yán)肅地說：“今天之內(nèi)，要把這張?jiān)嚲碜鐾�。”我做了一�?huì)兒，就遇到了好幾個(gè)“攔路虎”——有好幾道題都不會(huì)，我絞盡腦汁，還是解不出來。我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)我的“學(xué)霸”好朋友——謝伊涵像救兵一樣來到我身邊。
謝伊涵看了看題目，笑咪咪地對(duì)我說：“我也是剛花了九牛二虎之力才把這幾道題都解出來的，我來給你講一下解題思路吧！”接下來的時(shí)間內(nèi)，她耐心細(xì)致地給我講解了一遍。在聽完她的講解后，我豁然開朗，這道題迎刃而解�？粗J(rèn)真細(xì)致的樣子，我的心里暖洋洋的�！爸x謝你，謝伊涵！”我由衷地說�！翱蜌馍�，我們是好朋友嘛！”她不好意思地笑了笑，像一朵美麗的.山茶花。
有一個(gè)這樣的朋友真好！在你需要的時(shí)候，她毫不吝惜地伸出援手來幫助你。朋友是沙漠中的一眼甘泉，是黑暗中一盞明亮的燈，照亮我們前行的路。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文(精選)09-20
(經(jīng)典)五年級(jí)作文09-21
(精選)五年級(jí)的作文09-04
五年級(jí)的作文09-06
五年級(jí)的作文09-06
五年級(jí)作文[經(jīng)典]09-11
五年級(jí)的作文09-13
五年級(jí)的作文(精選)09-14
五年級(jí)作文（精選）09-14
五年級(jí)的作文09-15