五年級的作文5篇[精品]

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　秋天，是最美的季節(jié)。我家鄉(xiāng)茂名的秋天也很美麗。它不像《故都的秋》里的秋天一樣那么多端，但它像一抹清風，把整個茂名吹得煥然一新。

　　茂名的秋，很美麗。其中，標志性的地方就是新湖公園啦！在那里，漫步在林蔭小道上，走著走著，我驚訝地發(fā)現(xiàn)兩旁的大樹上，全是金黃的樹葉！腳下踩著的是層層的落葉。一陣清風拂過，金黃的樹葉紛紛落下，像漫天飛舞的雪花一般，又像一位位金色的小精靈隨風與我玩耍。而我，更像站在一片金黃的麥田里，麥穗隨風搖拽，掀起鎮(zhèn)鎮(zhèn)麥浪。

　　除此之外，我發(fā)現(xiàn)越往里走，世界就變得更是金黃一片。一抹陽光透過樹葉，照在我與落葉上，這下連同我也變成金黃色的啦！我在這聞到了秋天的味道，那是什么味？是一種樹葉混著泥土的味道，還帶著一種潮濕的.味道，這種味道就在我腳下。它有時熱熱的，又有時涼涼的。秋天的味道真清新，是一種大自然的清香。我在這兒，聽到了秋天的聲音。那沙沙，嘩嘩的聲音，就是它們的歌聲！則風是指揮家，風一來，樹葉們就拼命搖動枝丫，這時，我耳邊又響起了嘩嘩，沙沙的歌聲。這歌聲是雄偉的，氣派的！像在音樂會上的萬人奏樂！但這歌聲也是溫柔的，動聽的。像媽媽的手，拂過我的耳邊。給我?guī)�來美妙動聽的樂曲�?/p>

　　我在這兒，看到了秋天的眼睛。就是這條林蔭小道，這條擁有無數(shù)被秋天孕養(yǎng)的兒女，被秋風喚醒的精靈！為秋天奏起的樂曲！秋天的眼睛就在這里，我想時間慢下來，讓我好好享受它。秋天，就像一場美夢，從眼中呼嘯而過。秋天，像一篇美麗的童話，永遠留在了我的心中！

　　茂名的秋，什么時侯我又能來看看你呢？

五年級的作文 篇2

　　原本是一個美好的青春，青春本該是充滿了活力，綻放笑容，展現(xiàn)生命的氣息。在青春最美好的時刻，我們應該面帶著笑容，享受這一生只有一次的快樂�？上О。�這竟然成了大多數(shù)人的渴望�？释�，渴望了這么多天，知道青春結束的那一刻，你一直實在渴望。

　　你為什么渴望呢，因為大多數(shù)人知道，這不是你想要的，天天拼死拼活，你到底是為了啥。況且，這也不一定能有很好的結果。沒有硝煙的戰(zhàn)場依然殘酷，這一樣可以奪去人的生命。難道生命就是這樣嗎，這難道很有價值嗎？難道這樣就能換來很好的結果。在中考成績出來的那一刻，恐怕大多數(shù)人流下的是傷心的淚，而不是開心的淚。難道你沒有去努力嗎，難道你沒有付出嗎，不是的，你努力了，你付出了太多太多，你付出了你的整個青春，你放棄了青春本該有的一切，你丟失了這人生最美好的時刻。我認為這樣不值得，生命僅有一次，時間非常稀有，你卻選擇了拼搏受累，然后再拼搏受累，最后學業(yè)完成，你的生命最美好的時刻也就這樣過去了。

　　有多少人在深夜里痛哭，有多人渴望自己的青春，在青春的時刻，美好的每日天，難道就是在痛苦中度過嗎，這樣一來，生命還有什么意思啊。青春啊青春，這是最美好的時刻，卻只能這樣消逝在枯燥的.拼搏之中。

　　在即將參加中考的時刻，有些同學可以說放棄了一切，只顧學習，工作到深夜，難道這樣很快樂嗎？

　　這些年了，我在深夜里痛苦過無數(shù)次，放棄了青春，放棄了本該有的活力。我們不甘心。多少人的渴望，多少人最美好的愿望，給我們一個自由的空間吧，給我們一個自己的青春吧。讓我們在這人生最美好的時刻，素寫最美好的篇章吧，讓生命走向光輝，讓我們的明天會更好吧。

五年級的作文 篇3

　　童年是一杯濃濃的咖啡，讓我記憶猶新；童年是一瓶冰鎮(zhèn)的可樂，讓我回味無窮；童年是暴風雨后的彩虹，五彩繽紛、絢麗多彩。

　　記得那一年夏天的上午，驕陽似火。我坐在沙發(fā)上，津津有味地吃著冰棍，讀著《淘氣包馬小跳》，“�。　睅椎魏诤鹾醯那煽肆Ρ�水滴在書頁上，它毫不客氣“搶奪地盤”，此刻我焦急萬分，這本可是最喜歡的書呀，它就像是我最親密的朋友，陪伴我渡過多少個日日夜夜！可是唯一的“救星”媽媽不在家，怎么辦呢

　　突然，我靈機一動，想出了一個好辦法：媽媽用洗衣粉來洗衣服，不是很干凈嗎？我為什么不能給書洗個澡呢？想罷，我把洗衣粉小心翼翼地撒在上面，用稚嫩的小手搓著書，然后倒上一盆水，我把書放進水里，清澈的水已經(jīng)變成奶白色，還有一股淡淡的清香。我興奮不已，感覺已經(jīng)成功了一大半，心里也盤算怎樣告訴媽媽我的這個絕妙的方法，炫耀一下自己有多“聰明”，我仿佛感覺自己就是天才！

　　時間一分一秒過去了，我將浸泡好的書撈起來，立刻傻了眼，書上豐富多彩的圖案已經(jīng)模糊不清，書頁與書頁之間已經(jīng)完全連在一起了，書的.側面已經(jīng)成了S型。整本書已經(jīng)面目全非了�？吹阶约旱摹敖茏鳌�，我頓時呆若木雞······

　　時光一年一年過去了，我已是11歲的大孩子了，但是童年卻一去不還了。夏天里洗書的傻事，我也不會再做了�？墒�，我多么想念童年的往事��！我對自己說，把它們寫下來吧。就這樣，我寫了一篇《童年趣事》。

五年級的作文 篇4

　　飛上蔚藍的天空是每個人的夢想，我想飛。飛到天上去看星星看月亮看浩瀚的銀河系……

　　首先，我要坐在白云上，給白云姐姐洗個澡，讓她每天都有潔白的裙子。然后再把星星老弟身上的灰塵掃干凈，讓他的眼睛更明亮。我還要去給月亮奶奶說一下，讓她來見證我的成長。最后我要去巡邏一下地球上有沒有干旱的地方，讓烏云哥哥轉移陣地從水災的地方轉移到那里去。我還要和小鳥·蝴蝶。大雁做朋友，在蔚藍的`天空一起捉迷藏一起玩游戲，告訴想要捕捉他們的人不要傷害我們的好朋友。

　　我還要飛到月球上去種一些蔬菜帶到地球上，讓偉大的科學家來看看卻球上的東西跟地球上的有什么不一樣，讓他們把月球變得跟地球一樣美麗，讓月球成為我們又一個美麗的家園！

　　我還要看看地球上的兒童們，如果他們迷路了找不到媽媽，我想我可以抱著他們飛到父母的身邊不讓他們再害怕。我還想再地球的每個角落都放飛白鴿，讓全世界的人們都過上和平，安寧，幸福的日子……

　　我想飛，也許這永遠都是一個夢，但我不會放棄，我將為實現(xiàn)的我夢而努力奮斗！

五年級的作文 篇5

　　假期，山間小憩，早上如果躺床上睡覺，簡直就是對時光最大的辜負。所以，今天就有了這次散步，邂逅這條開滿小花的路。

　　這條路在延河河底，因河水斷流，河道近三分之二處于干涸狀態(tài)。因此，干涸的河道也被改造成市民健身休閑的去處。一條木制小路蜿蜒延展開來，兩邊長滿不知名的小草和野花，一直伸展到前方山下。前方有兩座小山，延河穿山而過。太陽已經(jīng)升起，月亮還未下山，朝霞初現(xiàn)，霧氣還未散盡，氤氳裊裊，霧色蒙蒙，使人喜極！

　　走在這樣的小路上，總是忍不住停下腳步，聞聞野花的清香，嘗嘗小草的滋味，一只蝴蝶竟然翩然而至。當我拿出手機，想拍下她最美的翅膀時，她又倏忽而去，惹得我起身追尋。也許美好的事物總是只能遠觀，而不能褻玩焉！

　　雨后的早晨，空氣愈發(fā)濕潤清新。小小的蝸牛也背著它重重的殼，到這條小路來散步。我看到第一蝸牛時，看到它身后已拖了一條細細的白白的長線。同行的趙老師說，這白色的應該是蝸牛爬行的潤滑劑，我們沒有進一步深究，兩個文學底色的人，好像探究欲望也不強。我打開手機，把蝸牛努力爬行的情景錄下來，想著回家時把自己的發(fā)現(xiàn)分享給女兒。也想著帶回一只養(yǎng)一養(yǎng)，本已經(jīng)用葉子把蝸牛包起來拿到手里。這時迎面而來一個女孩，也正好看到地上的一只蝸牛。她很熟練的拾起一片樹葉，把路上的蝸牛拾起來，放到花草叢里，如此三番，不厭其煩�？纯次沂种械奈伵�，想想心底里的那個小我，慚愧地把手里的蝸牛放回草叢中。

　　路旁，除了隨處可見的花花草草，還有被河水沖刷過的石頭，靜靜地躺在路邊。收集小石頭曾是自己的愛好，03年在桂林漓江收集的一個小石頭曾經(jīng)隨自己輾轉十多年。這樣一路走走停停，挑挑撿撿，竟然收獲了七八塊心儀的'石塊。有三角形的，橢圓形的，“人”形的。最后還撿到一個很小很小的石子，小到用兩個手指都不好捏起來。我想到，當我把這些石子獻給我在家的寶貝女兒時，告訴她最小的這個石子叫作“小妞妞”，她肯定會哈哈笑倒在地，然后拿出彩筆，把石子涂上她喜歡的任一顏色。

　　一天，從這條開滿小花的路出發(fā)。美極！

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